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Documentos 101 - 150 de 24.630 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Como Construye El Pensamiento Histórico El Niño

    Como Construye El Pensamiento Histórico El Niño

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN POSTURA CURRICULAR: Como construye el niño su pensamiento histórico en la escuela primaria . Mérida Yucatán a 24 de junio del 2011 INTRODUCCIÓN El estudio del desarrollo curricular ha llamado la atención no sólo de profesores, sino de toda la sociedad educativa, ante la búsqueda de respuestas para mejorar la educación y el rezago académico en nuestro país. La intención de este ensayo es infundir la duda a los

    Enviado por nely / 9.470 Palabras / 38 Páginas
  • Lecturas Para Evaluar Fluidez

    Lecturas Para Evaluar Fluidez

    1er CICLO Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: ─¡Mira!, he comprado cuatro burros y traigo sólo tres; me han robado uno. ─¡Qué raro! ─dijo la mujer. ─Tú no ves más que tres, pero yo veo cinco. (68 palabras) Basilia Ella G.

    Enviado por alkabm / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Modalidades De La Lectura

    Modalidades De La Lectura

    1.1 MODALIDADES DE LA LECTURA La aplicación de diferentes estrategias lúdicas o modalidades de lectura permite un mayor interés del lector para acercarse a los libros sin temor: Lectura en voz alta, Narración oral, De lector a autor, Lectura en atril, Presentación editorial, Radio cuento, Lectura lúdica. Lectura en voz alta. Previamente se selecciona la lectura que le guste y que sea de interés común o al menos de la mayoría de los niños o

    Enviado por cinthia / 1.031 Palabras / 5 Páginas
  • Informe De Lectura

    Informe De Lectura

    ESCUELA PRIMARIA RURAL “IGNACIO ZARAGOZA” INFORME DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA ESTRATEGIA 11+1 CICLO ESCOLAR 2010-2011 RESPONSABLE: VIANEY FUENES REYNA EJ. EL AGUACATE, MPIO. DE TAMASOPO S.L.P. ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA BIBBLIOTECA ESCOLAR DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011 ESTRATEGIA 11 + 1 EL AGUACATE, MPIO DE TAMASOPO, S.L.P. A JUNIO DE 2011 INTRODUCCION Para desarrollar hábitos y habilidades lectoras en los alumnos es importante que éstos lean diferentes

    Enviado por yazedd / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Lecturas De Valores

    Lecturas De Valores

    MERGEN Y SUS AMIGOS Cerca del río Amur vivía Mergen, el cazador, un hombre bondadoso que nunca cazaba más de lo necesario. En una ocasión se internó en el bosque, encontró a un hermoso ciervo atrapado en una ciénaga. Cuando estaba a punto de dispararle, el ciervo le dijo: -- Sácame de aquí, por favor. Mergen lo hizo de buena gana y el ciervo respondió: -- Te agradeceré esto toda mi vida. Cuando me llames,

    Enviado por isaacmoracamacho / 369 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

    La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

    Para poder hablar de la lectura como proceso de desarrollo debemos explicar un poco los precedentes y como era la forma comunicativo de la civilización antes de la aparición de la escritura. Antes de la aparición de la escritura el ser humano mantenía un proceso comunicativo basado en la gestualidad y en la oralidad lo que significa que eran sociedades con una cohesión grande ya que los conocimientos se transmitían de generación en generación y

    Enviado por ellimos / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • Preservemos El Santuario Historico De Machu Picchu

    Preservemos El Santuario Historico De Machu Picchu

    TARJETAS DE SONIDO • Definición Una tarjeta de sonido o placa de sonido es una tarjeta de expansión para computadoras que permite la entrada y salida de audio bajo el control de un programa informático llamado controlador (en inglés driver). El típico uso de las tarjetas de sonido consiste en proveer mediante un programa que actúa de mezclador, que las aplicaciones multimedia del componente de audio suenen y puedan ser gestionadas. • Tipos de tarjetas

    Enviado por mindirodriguez / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • La lectura para los estudiantes

    La lectura para los estudiantes

    gvgvfyfsrtrfy5yt LA LECTURA La lectura para los estudiantes es el principal instrumento de aprendizaje, pues la mayoría de las actividades escolares se basan en la lectura. Leer es uno de los mecanismos más complejos a los que puede llegar una persona a que implica decodificar un sistema de señales y símbolos abstractos. Tipos de lectura: 1.Lectura mecánica Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión. 2. Lectura literal

    Enviado por nilda / 385 Palabras / 2 Páginas
  • PANORAMA HISTÓRICO DEL TEATRO PUERTORRIQUEÑO

    PANORAMA HISTÓRICO DEL TEATRO PUERTORRIQUEÑO

    PANORAMA HISTÓRICO DEL TEATRO PUERTORRIQUEÑO El Teatro Puertorriqueño es uno de los más activos y dinámicos teatros de toda América Latina. Su actividad indetenible se proyecta desde la misma prehistoria hasta el presente en el que muchos de sus dramaturgos reciben importantes premios y reconocimientos internacionales, así como muchas de su mejores compañías y actores viajan a países muy lejanos mostrando el arte que han cultivado por más de 500 años. Ofrecemos este panorama histórico

    Enviado por RamosLuisMiguel / 6.027 Palabras / 25 Páginas
  • INFORME DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA

    INFORME DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA

    INTRODUCCIÓN En este ciclo escolar se tuvo la oportunidad de observar los libros para darle el uso correcto mediante la adecuación de los ciclos escolares correspondientes de cada maestro. Con el propósito de fomentar el habito de la lectura en los alumnos, mediante la imaginación, redacción y expresión oral para comprender textos y aplicarlo dentro y fuera del aula. El alumno construyó ideas a partir del conocimiento previo para poder hacer una buena redacción donde

    Enviado por ELPROFEINOCENTE / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Recuentos Históricos

    Recuentos Históricos

    publicidad Anécdotas de la Revolución José Ramos Anécdotas de la Revolución José Ramos Volvámonos liebres La Crónica (San Francisco), 3 de diciembre de 1916, p. 15. El general Quintanilla hace poco más de un año era jefe de la importante plaza de Toluca, Capital del Estado de México. Allí mandaba y dueño era de vidas y haciendas cuando le comunicaron que en El Oro, importante mineral que se encuentra a unas horas de Toluca, estaban

    Enviado por guillermois / 10.633 Palabras / 43 Páginas
  • Modalidades Y Estrategias De Lectura

    Modalidades Y Estrategias De Lectura

    MODALIDADES Y ESTRATEGIAS DE LECTURA. ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a: • Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá. • Conocer el vocabulario o los conceptos indispensables para comprender el texto. • Estimular la realización de predicciones sobre el contenido del texto. • Establecer propósitos de lectura. AL LEER: Las modalidades de la lectura son formas

    Enviado por moyo / 783 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO

    DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO

    INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..……………...3 CAPÍTULO I. LA ESCUELA MULTIGRADO EN MÉXICO……………….………….4 SUB. 1.1. Nacimiento de la escuela rural en México……………………….………...4 SUB. 1.2. Precursor de la escuela rural en México………………….………………..7 SUB. 1.3. Organización general de las escuelas Rurales…………………….....…..9 CAPÍTULO 2. RETOS ACTUALES DE LA ESCUELA MULTIGRADO……...…..10 SUB. 2.1. Programas de apoyo a las escuelas multigrado…………………….…..12 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………...14 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….15 INTRODUCCIÓN La historia que trae consigo la Escuela Multigrado en México, es digno de conocer todo educador que alienta su espíritu

    Enviado por cleynor / 3.429 Palabras / 14 Páginas
  • Preservemos El Santuario Histórico De Machu Picchu

    Preservemos El Santuario Histórico De Machu Picchu

    PRESERVEMOS EL SANTUARIO HISTÓRICO DE MACHU PICCHU En la actualidad, vemos con mucho desagrado el cómo las personas pueden tomarle poca importancia a la conservación de grandes monumentos y santuarios históricos, como lo es Machu Picchu. Ante todo Machu Picchu es considerada una de las 7 Maravillas del Mundo Moderno, uno de los transectos altitudinales más extraordinarios del mundo, ubicada en la provincia de Urubamba, en la región del Cusco. Es una ciudadela que muestra

    Enviado por ricardox1995 / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Como Preservamos El Santuario Historico De Machu Picchu

    Como Preservamos El Santuario Historico De Machu Picchu

    Como preservar Santuario Histórico de Machu Picchu El Santuario Histórico de Machu Picchu es un área protegida del Perú de más de 35 mil hectáreas que comprende el entorno natural del sitios arqueológico deMachu Picchu, enclavados en la abrupta selva nubosa de la vertiente oriental de los Andes y a ambas márgenes delrío Urubamba, que corre en esta sección con dirección noroeste. Esto permite a esta singular área protegida abarcar lo que podría considerarse uno

    Enviado por karinaort / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Mapa Mental De Inventarios

    Mapa Mental De Inventarios

    La toxoplasmosis es una parasitosis ocasionada por Toxoplasma gondii, parásito intracelular obligado, aislado en 1908 por Nicolle y Manceaux, en un roedor, Ctenodactylus gondii, en África del Norte. El nombre de toxoplasma se debe a la forma del trofozoíto: toxon en griego quiere decir “arco”, plasma quiere decir “cuerpo”. Los que lo vieron por primera vez le vieron la forma de arco o de media luna. El nombre gondii es por los roedores africanos donde

    Enviado por maritey / 2.890 Palabras / 12 Páginas
  • PROYECTO DE LECTURA

    PROYECTO DE LECTURA

    de 2011 Grado: 6° Grupo: A Competencias Actividades Asignaturas transversales Aprendizajes esperados Recursos didácticos Aspectos a evaluar Conocen las diferencias entre la lengua oral y escrita, identificaran los elementos que debe llevar una carta personal. Enumeraran los posibles resultados de una experiencia aleatoria. Reconocen que existen acciones encaminadas a mejorar el aprovechamiento a favor del ambiente. Identifican algunos rasgos de las culturas de Asia durante la Edad Media y sus aportaciones al mundo. Comparan las

    Enviado por PICAZO / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • La Lectura Barbara

    La Lectura Barbara

    LA LECTURA BÁRBARA ¿A qué se refiere con que la lectura es algo más cívico que intelectual? Alejando Rossi plantea, dentro del texto, cómo una lectura se convierte en algo cívico, con las premisas, que son de importancia para partir de aquí y dar una respuesta a nuestra pregunta, las lecturas dogmáticas y cívicas Se dice que una labor del Estado es de defender la integridad física y moral de sus ciudadanos dotándolos de derechos

    Enviado por rsauri / 369 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA MATEMATICA LECTURA

    ESTRATEGIA MATEMATICA LECTURA

    BASES FUNDAMENTALES. LAS ESTRATEGIAS PARA HACER APLICADAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE PRIMARIA El educador debe acudir a estrategias motivacionales que le permitan al estudiante incrementar sus potencialidades ayudándolo a incentivar su deseo de aprender, enfrentándolo a situaciones en las que tenga que utilizar su capacidad de discernir para llegar a la solución de problemas. Al respecto la autora de la presente investigación define las estrategias motivacionales como: las técnicas y recursos que debe

    Enviado por isbeliaa / 2.332 Palabras / 10 Páginas
  • EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela

    EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela

    Estrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion “C”, De La Escuela Básica “Antonio D´ Armas Matute”, De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela........... La importancia de la comprensión lectora en los niños de segundo grado.” Indice Introducción 3 Contexto Social 4 Descripción del ambiente, escenario y contexto que rodea a la escuela 4 Contexto Institucional 6 El Centro Escolar 6 Datos y aspectos

    Enviado por arijosbgf / 6.006 Palabras / 25 Páginas
  • INFORME DE LECTURA

    INFORME DE LECTURA

    INFORME DE LECTURA DEL 1RO D El propósito de la lectura en familia tuvo como objetivo la participación de los padres en el fomento de la lectura con sus hijos, además de crear una mejor comunicación con ellos. Esta actividad se de desarrollo en conjunto con el Programa Nacional de lectura de la siguiente manera: Al termino de cada lectura que se llevaba acabo los días viernes se hacia entrega de los libros del rincón

    Enviado por ositoso / 792 Palabras / 4 Páginas
  • SANTUARIO HISTÓRICO DE MACHU PICCHU CELEBRA 30 AÑOS COMO AREA NATURAL PROTEGIDA DE ALTA DIVERSIDAD BIOLÓGICA

    SANTUARIO HISTÓRICO DE MACHU PICCHU CELEBRA 30 AÑOS COMO AREA NATURAL PROTEGIDA DE ALTA DIVERSIDAD BIOLÓGICA

    Con una serie de actividades como talleres de capacitación y ceremonias, autoridades nacionales, regionales y locales celebrarán desde hoy viernes el 30° Aniversario del Santuario Histórico de Machu Picchu -uno de los principales íconos turísticos del Perú- como Área natural Protegida por el Estado desde el 8 de enero de 1981 mediante decreto supremo. El Santuario Histórico de Machu Picchu abarca una extensión de 32 592 hectáreas y tiene como objetivo proteger las especies en

    Enviado por Yamada / 672 Palabras / 3 Páginas
  • La lectura como los datos

    La lectura como los datos

    La lectura genera una autonomía entre el autor del texto y los lectores permitiendo el acceso a mayor número de personas y se adapta a la disponibilidad del tiempo de la persona que lo lea. Una de las más grandes funciones que tiene la lectura es la transmisión de datos almacenados, de un emisor (autor) a varios receptores (lectores) facilitando así el proceso de aprendizaje sin la interacción de dos seres humanos directamente. La lectura

    Enviado por diegochadan180 / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Preservemos El Santuario Historico De Machu Pichu

    Preservemos El Santuario Historico De Machu Pichu

    PRESERVEMOS EL SANTUARIO HISTÓRICO DE MACHU PICCHU En la actualidad, vemos con mucho desagrado el cómo las personas pueden tomarle poca importancia a la conservación de grandes monumentos y santuarios históricos, como lo es Machu Picchu. Ante todo Machu Picchu es considerada una de las 7 Maravillas del Mundo Moderno, uno de los transectos altitudinales más extraordinarios del mundo, ubicada en la provincia de Urubamba, en la región del Cusco. Es una ciudadela que muestra

    Enviado por kenny_26 / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension

    Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension

    PRODUCTO 1 Escribir un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, opine sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español. Todos los programas están encaminados para organizar el trabajo educativo con el fin de orientar al Profesor de manera que obtenga mejores resultados en las actividades establecidas. La Secretaria de Educación Publica marca como punto fundamental que la calidad educativa debe de ser elevada para que los

    Enviado por fernandamaria / 2.555 Palabras / 11 Páginas
  • Proceso De Lectura.

    Proceso De Lectura.

    EL PROCESO DE LECTURA SEGÚN LAS PERSPECTIVAS DE GOODMAN, SMITH Y ROSSENBLATT. La teoría que observa la lectura como un proceso susceptible de dominio cuando se adquiere un conjunto de habilidades subdividas en niveles, coloca al lector como el sujeto meramente receptor que busca o extrae la información del texto; es decir, que el lector es ajeno al texto y su comprensión se limita al mensaje que quiere transmitir el autor. Esta posición le da

    Enviado por sstteeffyy / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Plan Clase Lectura

    Plan Clase Lectura

    Expresión oral La expresión oral es el estudio del análisis del discurso, al contrario de la gramática cuyo objeto la estructura del código lingüístico. En la expresión oral por medio de la voz se expresan las emociones, ideas y sentimientos, utilizando como medio la modulación y el volumen de la voz. La expresión oral es el acto realizado por los seres humanos, para comunicar sobre su edad, su estado de salud, su origen geográfico y

    Enviado por marianancy / 2.682 Palabras / 11 Páginas
  • Caracteristicas generales de las culturas,pueblos historicos de la humanidad

    Caracteristicas generales de las culturas,pueblos historicos de la humanidad

    skip to main | skip to sidebar Historia Universal Caracteristicas generales de las culturas,pueblos historicos de la humanidad PREHISTORIAEDAD ANTIGUAEDAD MEDIAEDAD MODERNAEDAD CONTEMPORANEA LAS CRUZADAS - Historia las Cruzadas - Causas de las Cruzadas - Primera Cruzada * Cruzada Popular * Cruzada Señorial - Segunda Cruzada - Tercera Cruzada (Cruzada de los Reyes) - Otras Cruzadas. - Consecuencuas de las Cruzadas MÁS LEIDOS •Biografia de Benito Juárez •Revolucion industrial •Segunda Guerra Mundial •Primera Guerra Mundial

    Enviado por denshaotoko / 512 Palabras / 3 Páginas
  • La Imagen Del Mundo Y El Uso De Los Mapas

    La Imagen Del Mundo Y El Uso De Los Mapas

    Geografía Unidad N°1: La imagen del mundo y el uso de los map a s - La concepción sobre las formas de ver el mundo. Los mapas como instrumento científico. - La concepción de mundo según las culturas precolombinas. Unidad N° 2: Aspecto físico, ambientes y recursos de América Latina - Ub ica ció n G eo gr áf ica . Lí mites. Puntos extremos. División política de América. - División Humana de América: latina

    Enviado por tatiii / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Lectura De La Cadera De Eva

    Guia De Lectura De La Cadera De Eva

    Ficha de control de lectura TITULO DEL LIBRO: LA CADERA DE EVA Camplillo J. (2005). Las caderas de Eva. Ed. Drakontos Bolsillo. 287 Pags TEMA QUE ABORDA: la importancia de la mujer en la evolución del hombre. IDEA PRINCIPAL: la importancia de un hueso: para la biblia la costilla de Adán; para la ciencia la cadera de Eva. IDEAS SECUNDARIAS: la importancia de lograr afianzar una familia. PROPÓSITOS DE LA LECTURA: que se pueda comprender

    Enviado por loret / 1.894 Palabras / 8 Páginas
  • El proceso histórico de la independencia de Venezuela

    El proceso histórico de la independencia de Venezuela

    A través de la siguiente ensayo, se va a dar a conocer uno de los temas más importantes de nuestra historia independentista en el siglo XIX, el 19 de abril de 1810, el cual Se forma como un movimiento con que se inicia en Caracas y se constituye como el proceso histórico de la Independencia de Venezuela, al ser destituidas las autoridades españolas y sustituidas por una Junta de Gobierno. Aunque no es propiamente un

    Enviado por grandfather028 / 2.353 Palabras / 10 Páginas
  • Examen Taller Lectura Y RedaccionII, Prepa

    Examen Taller Lectura Y RedaccionII, Prepa

    Examen 3er. Parcial, TALLER DE LECTURA Y REDACCION II Datos del Alumno Profesor: Lic. Cs.Ed. Sara Elis Rodríguez Espinoza Nombre: Grupo: Calificación: APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES INSTRUCCIÓN: Utilizando el siguiente banco de palabras organiza correctamente el siguiente mapa conceptual. CANCION TRAGICOMEDIA POEMAS LEYENDA LITERARIOS CHISTE FABULA REFRAN INSTRUCCIÓN: A continuación se te presentan algunos fragmentos de textos recreativos, léelos con atención y elige de las opciones la respuesta correcta a la cuestión. POEMA LXXXIII

    Enviado por sararodriguez / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Mapa Conceptual

    Mapa Conceptual

    Guía de Trabajo No. 2 Pedagogía General 1- ¿Cuáles son las dos interrogantes en la definición de la pedagogía? R// * La primera exige el ¿Por qué? ; Los motivos que llevan al problema epistemológico de la pedagogía. *La segunda exige el ¿para que? ; De su solución esto es las repercusiones que una salida de cualquier tipo puede tener en el mejoramiento del proceso educativo mismo. 2- ¿En que periodo la pedagogía no existe

    Enviado por jennifermich / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • Informe Lectura Anibla Quijano - "Colonialidad Del Poder, Cultura Y Conocimiento En América Latina"

    Informe Lectura Anibla Quijano - "Colonialidad Del Poder, Cultura Y Conocimiento En América Latina"

    Reseña del texto Aníbal Quijano, sociólogo peruano plantea en este texto como a partir la época colonial, la historia cultural originaria ha ido cambiando y ha sido transformada desde esos tiempos. La idea principal según Quijano sobre la cual trabajaron las colonias para renegar de su cultura a los pueblos originarios es bajo el concepto de “raza”, ya que con esto pudieron reducirlos tanto política, cultural y socialmente, adquiriendo ideas negativas con respecto a su

    Enviado por negrokra / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • Comprension Lectora Mediante Mapas Conceptuales

    Comprension Lectora Mediante Mapas Conceptuales

    INTRODUCCION Desde que inicié esta maestría, he buscado la forma de hacer mejor mis trabajos. Buscando en blogs y páginas de internet las respuestas a mis interrogantes sobre los problemas de aprendizaje que se presentan dentro del salón de clases y fuera de él. El proyecto que presento es realmente una proyección a uno de mis miedos, la exposición en público y también es una idea que desarrolle al tener la oportunidad de observar un

    Enviado por lizbeth_lp / 3.858 Palabras / 16 Páginas
  • Mapa Conceptual Pedagogía Y Epistemologia

    Mapa Conceptual Pedagogía Y Epistemologia

    Pedagogía y epistemología:¿una relación o un debate? Situación actual de pedagogía El docente como agente del proceso enseñanza-aprendizaje, tiene una relación que se puede llamar empírica con la forma de enseñar que se le exige institucionalmente. No se identifica con un saber pedagógico que pueda definir y darle los criterios teóricos y científicos necesarios para su práctica. Los proyectos de educación tecnológica difuminan el modelo pedagógico de enseñanza-aprendizaje como un proceso de transmisión de un

    Enviado por SUEZOE / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF

    ENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF

    ENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF. La lectura “El Desarrollo Urbano a Escala Humana” trata sobre el desarrollo urbano referido a las personas, un desarrollo que se concentra y se respalda en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, dichas necesidades permiten la reinterpretación del concepto de la pobreza, la cual se da por la insatisfacción de la misma. Este tema se desarrolla mediante la explicación

    Enviado por loco_25xm / 1.089 Palabras / 5 Páginas
  • COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR

    COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR

    COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR A través de los años los docentes han podido comprobar que los niños que no dominan la lectura es muy difícil que comprendan lo que leen, porque aunque lean las palabras correctamente al no hacer uso adecuado de los signos de puntuación la acentuación y la entonación debida no entienden de que trata la lectura aunque ellos estén pensando

    Enviado por jocabed / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Historico De Las Migraciones Y Sus Implicaciones

    Contexto Historico De Las Migraciones Y Sus Implicaciones

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EL PIÑAL ESTADO TACHIRA MUNICIPIO FERNANDEZ FEO PROFESOR: URDANETA ALEJANDRO ALUMNOS: CARRILLO WENDY GAMBOA CLAUDIA NAVARRO XIOMARA PUERTO DARWIN RAMIREZ MARIFRANCY VI SEMESTRE DE ESTUDIOS JURIDICOS EL PIÑAL, junio de 2011 INDICE INTRODUCCION DESARROLLO Contextos históricos de las migraciones y sus implicaciones socio-culturales……………………………………………………………………………...4 Análisis socio histórico de las migraciones en Venezuela……………………….7 Formas de migraciones…………………………………………………………….12  Temporales  Permanentes Emigraciones

    Enviado por lulik / 5.209 Palabras / 21 Páginas
  • Lectura Conceptos de Ética

    Lectura Conceptos de Ética

    Actividad No.2: Actividad individual. - Lectura Conceptos de Ética - Realiza un Informe de lectura. Ten en cuenta la siguiente guía: 1. Elabora un organizador gráfico (mapa conceptual, cuadro sinóptico o cuadro comparativo) que muestre los diferentes conceptos de ética. 2. Elabora un cuadro comparativo que contenga las Características de la Moral y Características de la Ética. 3. Para concluir expresa ¿cuál es la importancia de la ética en la vida personal y social? 1.3

    Enviado por contabilidad / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Simulacion De La Lectura

    Simulacion De La Lectura

    Simulación de la lectura Felipe Garrido ¿Qué es la simulación en la lectura? Cuando solo revisamos de forma superficial el texto, sin entender su contenido y solo articulando las palabras escritas. ¿Cómo aprendemos y enseñamos la simulación? Por lo general nos recomiendan pronunciar claramente, volumen de voz y respetar signos de puntuación con eso creemos que estamos llevando a cabo una lectura adecuada. ¿Qué es la comprensión de un texto? Análizar y comprender lo que

    Enviado por jelynethyeh / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Hechos históricos en los libros

    Hechos históricos en los libros

    1910.- Porfirio Díaz gobernaba al país por mas de tres décadas, por la importación de capitales extranjeros las clases sociales se clasificaban en urbano /rural o rico /pobre y extranjero /nacional, tenia una economía predominantemente agrícola, se fundamentaba en un modelo de acumulación y de producción parecido al feudal, grandes extensiones territoriales eran propiedad de un solo hombre o de una familia (hacendados), se les conocía como latifundios. Francisco I. Madero publica el libro “La

    Enviado por mathrix / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Lectura En Mexico

    Ensayo Lectura En Mexico

    Introducción Este ensayo tiene como finalidad hacer una reflexión acerca de la falta de hábitos de lectura y que se podría hacer para inculcar en las personas este hábito ya que si conociéramos mas de todo lo que muchos escritores expresan en sus libros se podría llegar a una mejor percepción de lo que nos rodea y nos hace parte de este mundo. En México uno de los temas que genera preocupación es el de

    Enviado por vacxtrem / 734 Palabras / 3 Páginas
  • La Teoría Subyacente De Los Mapas Conceptuales Y cómo Construir Y Usarlos

    La Teoría Subyacente De Los Mapas Conceptuales Y cómo Construir Y Usarlos

    IntroducciónLos mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar yrepresentar conocimiento. Ellos incluyen conceptos, generalmenteencerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y las relaciones entre losconceptos indicados por una línea que une dos conceptos. Laspalabras en la línea, se refirió a la vinculación de las palabras o frasesde enlace, establecer la relación entre los dos conceptos. Se define elconcepto como una regularidad percibida en eventos u objetos, oregistros de eventos u objetos, designados por una

    Enviado por javier1012 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • La Teoría Histórico-cultural De Vygotski En El Estudio De Los Niños Con Problemas De Aprendizaje

    La Teoría Histórico-cultural De Vygotski En El Estudio De Los Niños Con Problemas De Aprendizaje

    La teoría histórico-cultural de Vygotski en el estudio de los niños con problemas de aprendizaje Universidad Nacional Autónoma de México, México EDITA: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)Andrea Olmos Roa El estudio de estos niños representa uno de los problemas actuales más complejos en el campo de la educación especial. En este tipo de problemas los conceptos son muy amplios. Por lo general nos encontramos con categorías de

    Enviado por safe / 7.742 Palabras / 31 Páginas
  • Materialismo Historico Y El Positivismo

    Materialismo Historico Y El Positivismo

    El materialismo y el positivismo: materialismo: filosofia k solo reconoce la existencia de sustancias corporeas.//el primer materialismo surgio en grecia con el pensamiento d ls filosofos atomistas k defendieron la tesis segun la cual ls principios d todas ls kosas eran ls atomos y el vacio.// el renacer dl materialismo en el pensamiento moderno vien dado d la mano dl mecanicismo cientifico k deendio la revolucion cientifica. Hobbes se muestra klaramente materialista, afirmando k la

    Enviado por zuleyka / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Mapa Conceptual De La Clase De Trabajadores

    Mapa Conceptual De La Clase De Trabajadores

    apa Conceptual De La Clase De Trabajadores 1. Historia del Derecho del Trabajo. Profesor: Felipe Westermayer. 2. Sujetos de la relación laboral. Concepto de empresa Profesor: Carlos Poblete 3. Principios de derecho del trabajo y elementos de la relación laboral Profesor: Gabriela Salgado 4. Formas de contratación (Contrato de trabajo: Concepto. Elementos de la esencia: Requisitos de existencia y validez, perfeccionamiento, principales cláusulas y tipos (indefinido, a plazo, por obra, aprendizaje) Clase 1 Clase 2

    Enviado por eztreya26 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Mapas Mentales

    Mapas Mentales

    1.- Origen de los mapas mentales. Los dibujos radiales se han utilizado por siglos para analizar toda clase de problemas, aprender realizar una tormenta de ideas, la memoria el pensamiento visual. Tony buzan, un psicólogo británico de la creatividad de negocios, buscaba una manera más rápida de linear ideas sobre un papel de forma que sea más fácil de aprender y memorizar. y aun Siendo universitario, Tony Buzán se dio cuenta de que al tomar

    Enviado por anaispaz / 8.154 Palabras / 33 Páginas
  • Lectura En Sala De Espera

    Lectura En Sala De Espera

    “Programa de Promoción y acceso a las lecturas en Sala de Espera” Servicio de Pediatría Hospital E. Tornú. G.C.B.A. “El uso total de la palabra para todos me parece un buen lema, de bello sonido democrático. No para que todos sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo”. Giani Rodari Equipo de trabajo Biblioteca de Pediatría TALLERISTA DE ESCRITURA Victoria Morana Servicio de Pediatría Coordinadora Dra. Silvina Esposito (Psicoanalista) Asesoramiento adultos Dra. Nora Plotnik (Pediatra)

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  • Lectura Y Metodos

    Lectura Y Metodos

    PÁG. A MANERA DE INTRODUCCION 4 LECTURA 5 1. DEFINICIÓN 5 2. OPERACIONES QUE IMPLICA 5 3. PROCESOS DE LECTURA 6 3.1. VISUALIZACIÓN 3.2. FONACIÓN 3.3. AUDICIÓN 3.4. CEREBRACIÓN 6 6 7 7 4. TIPOS DE LECTURA 4.1. LECTURA DE ESTÚDIO 4.2. LECTURA DE AMPLIACIÓN 4.3. LECTURA DE ACTUALIDAD INFORMATIVA 4.4. LECTURA DE DESCANSO Y ENTRETENIMIENTO 7 8 8 9 5. TECNICAS DE LECTURA RÁPIDA 5.1. LECTURA TELEGRÁFICA 5.2. LECTURA DE RECONOCIMIENTO 5.3. LECTURA DE

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