Lenguaje y comunicación

• Prueba Lenguaje y comunicacion

  CynthiaCMCPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º BÁSICO (MINEDUC – Adaptación Francisco Ochoa) Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Lee el texto y responde las preguntas: Las babuchas fatídicas Hubo una vez en El Cairo un boticario que era tan famoso por su riqueza como por su tacañería. De Abu

• La Comunicación Y El Lenguaje

  inaglisPRINCIPIOS DE LA ACTIVIDAD COMUNICATIVA EXITOSA Una actividad comunicativa es una actividad de aprendizaje concebida para que los alumnos aprendan a comunicase usando la lengua, teniendo en cuenta sus verdaderas necesidades e intereses. Una actividad comunicativa tiene un claro objetivo pragmático: usar la lengua para conseguir algo, como por ejemplo,

• Lenguaje, Habla Y Comunicacion

  XitoLenguaje, habla y comunicacion ¿Qué son el habla, el lenguaje y el idioma? El habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos usan para comunicar o intercambiar pensamientos, ideas y emociones. El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están

• TAREA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  deborahamazonasLENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. Identifique cada uno de los elementos de la comunicación de las siguientes situaciones comunicativas 1. Felipe escucha a su profesor de música decirle: “Mucha atención al leer la partitura, recuerde que estamos en el ensayo final”. Emisor: Profesor de música. Receptor: Felipe. Canal: La voz del

• Prueba Lenguaje Y Comunicacion

  vsepulvedadiaz15Nombre: ……………………………..................................................… Curso: ………… Fecha:……………. RUT: ……………………………………….. Puntaje obtenido: __________ Nota: __________ 1) Contesta con una V si es verdadero y con una F si es falso. (8 puntos) ____ Carlos Villanes es el autor del libro. ____ En la calle Santa Lucia quieren construir un estacionamiento. ____ Antolín Nieto

• El lenguaje de la comunicación

  mayoflowersEl lenguaje de la comunicación Limites Límite Teórico: Carencia de vocabulario Límite Temporal: Abril-Mayo 2014 Límite Espacial: Alumnos de la carrera de Comunicación de 3° semestre del turno matutino del la Universidad del Valle de México campus Tlalpan Pregunta principal de investigación ¿Cuál será la carencia de vocabulario en el

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  makroxLiceo Carmela Carvajal de Prat Lenguaje y Comunicación Profesora Lorena Fuentes Practicante Paola Ramírez Control de lectura Nombre:_______________________________Curso:_________Fecha:________Puntaje:_______Nota:_______ Instrucciones: Responda con lápiz pasta azul o negro NO se permiten correcciones Use el espacio especificado para cada ítem I.- Ficha bibliográfica (1 punto cada una) 1.- Nombre del texto__________________________________________________________________________ 2.- Autor____________________________________________________________________________________

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  janaduarteLenguaje y Comunicación Unidad 5 Nombre Alumno Curso 4º básico Fecha Puntaje Ideal Puntaje Obtenido NOTA I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 13. Máscara de la Tirana Materiales - Un globo inflado del porte de tu cabeza - Papel de diario cortado en tiritas -

• Repaso Lenguaje Y Comunicación

  caritoromoRepaso Ortografía Nombre: _____________________________________ Curso: _________ Nota: _____ I.- Lea el fragmento y rescríbalo colocando las tildes y signos de puntuación que corresponda Adelina dejo a un lado el rizador de pestañas y comenzo a aplicarse el rimel una linea de sudor mancho su frente la que enjugo con clinex

• El Lenguaje En La Comunicación

  SoleibyRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.E.N “El Ujano” Barquisimeto- Edo. Lara. Integrante: Milagros A. Vargas G. C.I: 25.474.056 Semestre “U” Prof: Trujillo Luis Trabajo: 2 “Introducción” En el mundo actual la buena comunicación ha disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber

• Prueba Lenguaje y comunicación

  polilla11Evaluación Diagnóstica 8° año , Lenguaje y comunicación Nombre:………………………………………………………………………. Aprendizajes esperados seleccionados -Descubrir el tipo de texto que están leyendo y describir sus características y estructura. -Utilizan diversas estrategias y técnicas para acercarse a la comprensión de un texto. -Transforman y amplían diversos tipos de textos. de las obras literarias

• Lenguaje, Habla Y Comunicación

  RaulIbrahimovicEstrategias de comprensión de Lectura y Comunicación Diferencia entre Conceptos: Lenguaje, Habla, Lengua, Comunicación y Expresión Lenguaje Habla Lengua Comunicación Expresión El medio por el que nos comunicamos los seres humanos Conjunto de signos estructurados que dan a entender una cosa Facultad propia del hombre para la expresión de sus

• PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  domi35PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN -LIBRO: ³FRANCISCA YO TE AMO" AUTOR: JOSÉ LUIS ROSASCO 7° BÁSICO A 2008. Nombres: Puntaje total: 65 puntos Apellido paterno: Puntaje obtenido: FIRMA DEL APODERADO(A) Apellido materno: Fecha: OBJETIVOS: Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y espacio. Responder preguntas a nivel

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  anyianyisI. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee los textos y luego responde. TEXTO 1 La rata Una rata corrió un venado Y los venados al jaguar, Y los jaguares a los búfalos, VY los búfalos a la mar… ¡Pillen, pillen a los que se van! ¡Pillen, a la rata, pillen al vanado, Pillen

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  cataazocarPrueba de Lenguaje y Comunicación Coef 1 Cuarto año A Nombre: Fecha Objetivo: El alumno será capaz de identificar diferentes textos literarios y no literarios. El alumno será capaz de comprender un texto leído El alumno será capaz de aplicar algunas de las reglas de ortografía El alumno será capaz

• Prueba Lenguaje Y Comunicación

  YSJLCentro Educacional Fernando de Aragón Profesora:Yasna Aguirre GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:____________________________________________ I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6. El lápiz y el papel. TEXTO Nº 1 Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando

• Lenguaje Comunicacion Y Cultura

  OliverJesusIntroducción El Lenguaje se define según el diccionario como, medio o instrumento de comunicación entre los miembros de unas mismas especies, es la capacidad que tiene el hombre para comunicar ideas. La Comunicación se describe como una acción de hacer saber a otras algunas cosas. La Cultura se precisa como

• Lenguaje Comunicacion Y Cultura

  OliverJesusEl Lenguaje se define según el diccionario como, medio o instrumento de comunicación entre los miembros de unas mismas especies, es la capacidad que tiene el hombre para comunicar ideas. La Comunicación se describe como una acción de hacer saber a otras algunas cosas. La Cultura se precisa como un

• Guia De Lenguaje Y Comunicacion

  arancitapalmagGuía reforzamiento Lenguaje y comunicación I.- 1. ¿Qué son las palabras primitivas? Es una palabra que no viene de otra, son el origen de una familia. EJ: Raíz terminación Libr Libr Libr Libr Libr 2.¿Qué es una palabra derivada? Son casi todas las palabras que provienen de una primitiva. Tienen

• Autores Lenguaje Y Comunicacion

  LA ESPECIALIZACIÓN Y LOS APORTES QUE REALIZARON LOS AUTORES CITADOS EN ESTA INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN Y AL LENGUAJE. Lev Semenovich Vygotski: Sus ideales eran netamente marxistas pero propugnaba el pensamiento revisionista cursó las materias de Psicología, Filosofía y Literatura, obtuvo el título en leyes en la Universidad de Moscú

• Prueba LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  gaviota52EVALUACIÓN MES DE MARZO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nota: Nombre: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: OA4 Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión… OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social

• Prueba Lenguaje Y Comunicación

  alejandra_72PRUEBA ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Segundo Básico NOMBRE: ____________________________________ (1 punto) CURSO:________ FECHA:_____________ Puntaje Ideal: 37 Puntaje Obtenido: _____ Exigencia: 60% Nota: _________ I.- Lee detenidamente el siguiente texto. EL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar

• PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  pamelajelvezLANGUAGE TEST THIRD GRADES Name: Mark: Teacher: Grade: 3° Date: 27/03/2014 Top Score: 37 Real Score: Learning Objectives: Reconocer sustantivos, artículos y adjetivos calificativos. Uso correcto de mp, mb y nv. Identificar conectores causales y aditivos. Conocer estructura de texto no literario “La Carta”. I.- LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO

• Prueba LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  marta1429PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO NOMBRE……………………………………………………………………………………………………CURSO…………………….. La ondina. Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, que les dijo: - ¡Ya los he atrapado! Ahora van a trabajar para

• PEM EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

  GerardyVerbo, parte de la oración, que funciona como núcleo del predicado e indica proceso, acción o estado. Verbo, parte de la oración, que funciona como núcleo del predicado e indica proceso, acción o estado. 2 FORMA Presenta formas simples, que constan de una sola palabra: canto, temía, partiré; formas compuestas

• El Lenguaje En La Comunicación

  michellenlopezLa invención del lenguaje, ese sistema articulado de símbolos, no es un invento accesorio a la condición humana. Ya en sus inicios constituyó una poderosísima herramienta de entendimiento entre individuos que fortaleció a los grupos en tareas estratégicas como la caza, por ejemplo. Aún llegó más lejos: el lenguaje nos

• Comunicación Y Lenguaje Humano

  FloralyCOMUNICACIÓN ANIMAL Y LENGUAJE HUMANO El animal utiliza todo su cuerpo para comunicarse en determinadas ocasiones, por ejemplo podemos ver que las aves son maestras en las danzas de cortejo. Para establecer la pareja, el macho exhibe los mejores colores de su plumaje y realiza una serie de movimientos para

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  mitzycaLENGUAJE Y COMUNICACIÒN 6º AÑOS Nombre……………………………………………………………………. Curso………………… Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 12. 1.- El texto anterior, podemos clasificarlo como: A) informativo B) narrativo C) instructivo D) poético 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto leído? A) Informar un acontecimiento. B) Describir

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  andredyxAsignatura: Lenguaje Profesor(a): % DE EXIGENCIA PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO Prueba Lenguaje y Comunicación 1º Básico A y B 60 % 31p Calificación Nombre y Apellidos: • Curso: 1º Fecha: Objetivos de aprendizaje • Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar la información relevante acerca de un

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  soniamaliamPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cuarto Año Básico Lenguaje y Comunicación - Cuarto Año Básico Antes de responder la prueba lee atentamente: INSTRUCCIONES • La prueba tiene 36 preguntas. • 35 son de alternativas y 1 de desarrollo • Todas las preguntas de alternativas y desarrollo se contestan en la Hoja

• Prueba Lenguaje y Comunicación

  cafefutbol0Comprensión del medio Social y Cultural NB1: se abordan aspectos del funcionamiento y organización de la sociedad; el fortalecimiento de la identidad personal y nacional; las relaciones entre los seres humanos; el reconocimiento y respeto por la diversidad social y cultural, lo que implica aceptar que la experiencia humana es

• Campo: Lenguaje y Comunicación

  LUNARAGERMINADORES. Campo: Lenguaje y comunicación. Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Manifestación: Comprende y formula instrucciones para organizar y realizar diversas actividades. Procedimiento: Con un día de anticipación, el maestro pide a los niños que lleven un frasco de vidrio,

• Cultura, Comunicacion Y Lenguaje

  miss63Gerencia y control de crédito y cobranzas 1. Introducción 2. Cuentas por cobrar: conceptos preliminares 3. Otras modalidades de cuentas por cobrar 4. Consideraciones básicas sobre la política de crédito de la empresa y rendimientos sobre la inversión 5. Consideraciones generales sobre el proceso de concesión de crédito 6. Valor

• Resumen Lenguaje Y Comunicación

  isibuResumen prueba de nivel lenguaje. Isidora Bustamante Lobo. Medios masivos de comunicación: Sus funciones principales son: • Informar. (1) • Entretener. (2) • Educar. (3) • Persuadir, orientar y formar opinión. (4) 1.Comunicación global. 1.Es la función principal de los MMC. 2.Programas para la familia, diversión y descanso, parte de

• Lenguaje Y Comunicacion Terceros

  yoce34Prueba De Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________________________ ___________________________ Puntaje real _______ Puntaje ideal ______________ Nota : ____________________________________ Objetivo : Reconocer sujeto y predicado en la oración . Conocer la finalidad de los pronombres . Reconocer las características de una fabula Utilizar los conectores . I ) Marca la alternativa correcta

• Material Lenguaje Y Comunicacion

  Geryari2014Carl Rogers 1902 – 1987 Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier Biografía Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama

• PRUEBA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Aracelli Jaramillo NavarreteESCUELA BÁSICA “JACKELINNE KENNEDY” Prof. Ximena Honorato R. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre : ______________________________________________________________ Curso : ___5º Básico______________ Fecha: ________________________ Capacidades/destrezas Items Ptje. ideal Ptje. Obt. Comprensión Lectora discriminar, justificar. Discriminar I II III IV 5 4 5 15 Total: 29 Total: Instrucciones - La prueba debe ser

• GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  zuzanillaGUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MUESTRA: OCTAVO BASICO COMPRENSION LECTORA PRIMER NIVEL: EXPLICITO NOMBRE________________________________________________________________________ CURSO:________FECHA ____PTGE REAL___________PTGE OBTENIDO_______NOTA_________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y luego responde colocando en un círculo la alternativa correcta. Texto 1 EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la

• Cultura, Comunicacion Y Lenguaje

  virmycCULTURA, COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Uno de los tesoros más preciados que dejó la vida del hombre en sociedad fue el surgimiento del lenguaje. El mismo con su artífice, ha desempeñado un importantísimo papel en todo el quehacer humano, en la formación del hombre y de su pensamiento. Lenguaje y cultura

• Lenguaje La comunicación verbal

  GabrielaV123LENGUAJE La comunicación verbal La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos. Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son

• Prueba de Lenguaje y Comunicacion

  carmen103PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: …………………………………………………….……………………… 1º año básico Fecha: I.- Lee atentamente y responde las preguntas. (2 ptos c/u) 1.- los compadres se llamaban se llamaban A. Simón, José y Luis B. Juan, Luis y José C. Juan, José y Simón 2.- Los amigos decidieron salir de: A.

• Guía de Lenguaje y Comunicación

  ivonetuGuía de Lenguaje y Comunicación 4º Básico Nombre:____________________________________________Fecha:________________ 1.- ¿Cuál palabra significa lo mismo que la primera? a.- Regalos: juguete- ropas - Obsequios b.- Precioso: lindo - horrible - cansado c.- Fantasía: fortuna – imaginación - leal. “Las palabras que significan lo mismo se llaman: ______________________” 2.- Une con una

• Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información

• GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  cannyhappyGUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. I.- Lee atentamente: En nuestro hermoso escudo nacional aparece el grandioso cóndor junto al tímido huemul. Ëste último es una de las variedades de ciervos que hay en Chile. Ellos viven en los cerros, son ágiles y rápidos. Cuando jóvenes permanecen cerca de sus madres.

• ENSAYO DE LENGUAJE Y COMUNICACION

  yunersrDiseño de situaciones didácticas para preescolar NEWS_AGOS_02_03Es necesario considerar los estilos, ritmos y características individuales de los niños, así como el contexto sociocultural en el que se desarrollan, para diseñar situaciones didácticas y ofrecer así experiencias significativas, las cuales deben partir de sus conocimientos previos, exigir la puesta en práctica

• Productos Lenguaje Y Comunicacion

  elenita76Sesión 1 producto 1 Análisis de relato y su relación con planteamientos centrales del enfoque del campo en el programa Planteamientos del campo formativo lenguaje y comunicación Partes del relato (eventos, participaciones, actividades,…) que se relacionan con los planteamientos del programa Intervenciones de la maestra Decidir con cuantas y con

• Guía de Lenguaje y Comunicación

  MandurrisGuía de Lenguaje y Comunicación NOMBRE:.................................................................................. FECHA:............................................ EL MURCIÉLAGO - ¿Cuál es el animal más increíble - le preguntaron un día a Sergio. - El murciélago - respondió Sergio. - ¿Por qué dices eso. Sergio? - Porque vuela sin ser pájaro; porque duerme en el día y está despierto de

• Prueba de Lenguaje y Comunicacion

  Nombre: _____________________________________________________Curso: 5º B. Fecha: __________ Puntaje ideal: 34 ptos. Nota: 4,0: 20 ptos Puntaje real: __________ Nota: _________ l.- Observa atentamente el texto y las imágenes y luego responde las preguntas (2ptos c/u) 1.- ¿Para quién fue escrito este texto? : a) Universitarios. b) Escolares. c) Dueñas de casa.

• COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y DERECHO

  LevoniukCRUNIDAD I: COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y DERECHO. 1.1. SEMIÓTICA Y DERECHO: RELACIONES CIRCULARES. 1.2. SEMÁNTICA: LA RELACIÓN DE LAS PALABRAS CON EL MUNDO. APUNTES SOBRE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE: CONVENCIONALISMO VS. REALISMO VERBAL. 1.3. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE NATURAL: AMBIGÜEDAD, VAGUEDAD Y TEXTURA ABIERTA. 1.4. LAS PALABRAS DE CLASE Y

• GRUPO 5: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  masiel_te_kieroGRUPO 5: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN es es   CUESTIONARIO DEL QUINTO GRUPO  ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS INNATAS EN LOS CHIMPANCÉS? El aprendizaje juega un papel fundamental en la mayoría de ellas. Una cría de chimpancé de un año de edad, es capaz de mostrar doce tipos de gestos de