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Los Ambitos Del Desarrollo De La Ingenieria En Sistemas En El Contexto Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 164.701 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • DESARROLLO DE SISTEMAS Y BASE DE DATOS

    DESARROLLO DE SISTEMAS Y BASE DE DATOS

    AVANCE DEL PROYECTO: TAKY Chicken and Grill INTEGRANTES Ortiz Aguirre, Vannia Mendoza Monroy, Bruno Ornelas Ames, Tadashi Bastidas Gonzales, Isabel Ventura Joyo, Alessandra TRABAJO PARA EL CURSO DESARROLLO DE SISTEMAS Y BASE DE DATOS DOCENTE Elisa Cabrera Setiembre, 2015 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN 2.1. HISTORIA 2.2. SITUACIÓN ACTUAL 2.3. VISIÓN 2.4. OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN 2.4.1. OBJETIVOS GENERALES 2.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICO 2.5. GLOSARIO DE LA ORGANIZACIÓN 2.6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.7.

    Enviado por Carmen Talavera / 6.628 Palabras / 27 Páginas
  • CONTEXTO SOCIAL Y CONDUCTA ESCOLAR

    CONTEXTO SOCIAL Y CONDUCTA ESCOLAR

    CONTEXTO SOCIAL COMO FACTOR DE INDICIPLINA E INCIDENCIAS LA MAYOR PARTE DE LAS VECES LA CONDUCTA SOCIAL DE UN ALUMNO REFLEJA SU COMPORTAMIENTO EN SU HOGAR, PODEMOS OBSERVAR QUE EXISTE UN PROBLEMA DESDE CASA LO QUE PROPICIA REPETIR UN PATRON DE CONDUCTA INADECUADA PARA SU DESARROLLO SOCIAL, TANTO ESCOLAR COMO EN SU VIDA COTIDIANA. ESTO PERMITE AL ASESOR O TUTOR VER EN LOS ALUMNOS FOCOS ROJOS Y BRINDAR ATENCION PROFECIONAL BUSCANDO VINCULACIONES CON INSTANCIAS PUBLICAS

    Enviado por Humberto D La Fuente / 265 Palabras / 2 Páginas
  • La ética y educación ambiental para el desarrollo sostenible y bienestar social de México.

    La ética y educación ambiental para el desarrollo sostenible y bienestar social de México.

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION http://newsoaxaca.com/fotos/diciembre/24_enero/ipm.jpg (ESCA) http://www.escasto.ipn.mx/Conocenos/PublishingImages/Escudo.png UNIDAD SANTO TOMAS UNIDAD 3. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ACTIVIDAD 1 FORO "POBREZA, LEGALIDAD Y ÉTICA AMBIENTAL EN MÉXICO". (ENSAYO) BUENROSTRO PEREZ GERMAN CARLOS DESARROLLO SUSTENTABLE GRUPO: 1DX92 PROFESOR: ABREGO CAMARILLO FERNANDO Introducción La ética y educación ambiental para el desarrollo sostenible y bienestar social, se seleccionó debido a la gran importancia e impacto que tiene la ética en la educación ambiental, y

    Enviado por jordam100389 / 1.074 Palabras / 5 Páginas
  • VIII SEMINARIO INTERNACIONAL DESARROLLO, MIGRACIONES Y BIENESTAR SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARADA.

    VIII SEMINARIO INTERNACIONAL DESARROLLO, MIGRACIONES Y BIENESTAR SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARADA.

    VIII SEMINARIO INTERNACIONAL DESARROLLO, MIGRACIONES Y BIENESTAR SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARADA GRANADA, 18 DE MAYO 2016 PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y BIENESTAR SOCIAL: EL CASO DEL ASOCIACIONISMO INMIGRANTE. El siguiente estudio se ha querido centrar en las características, potencialidades y retos del asociacionismo en el desarrollo del bienestar con especial referencia al asociacionismo inmigrante en Andalucía. Actualmente existe una reestructuración en el Estado de Bienestar, favoreciendo nuevas articulaciones en las organizaciones de la sociedad Civil, provocando

    Enviado por FUTBOLERO7A / 5.331 Palabras / 22 Páginas
  • Gestión de administración, planeación y ciclo de desarrollo de sistemas de información

    Gestión de administración, planeación y ciclo de desarrollo de sistemas de información

    Profesional Reporte Nombre: Juan Francisco Martínez Román Ricardo Alonso Bañuelos Zamudio Fernando Castillo Martínez Matrícula: AL2658625 AL2700827 AL2709818 Nombre del curso: Gestión de administración, planeación y ciclo de desarrollo de sistemas de información Nombre del profesor: Miguel Garate Kelly Módulo: Introducción al desarrollo de sistemas de información Actividad: Evidencia 1 Fecha: Domingo 21 de Julio de 2014 Bibliografía: Kendall,K., Kendal,l J. (2005). Análisis y diseño de sistemas. 6a ed. México D.F.: Pearson Educación. ISBN: 97897026057

    Enviado por Basa0102 / 1.614 Palabras / 7 Páginas
  • Grecia arcaica: cambios y desarrollos en el aspecto social con relación a la progresiva descentralización del poder.

    Grecia arcaica: cambios y desarrollos en el aspecto social con relación a la progresiva descentralización del poder.

    Grecia arcaica: cambios y desarrollos en el aspecto social con relación a la progresiva descentralización del poder. Conformación de los genos. Al desmembrarse la incipiente organización estatal micénica, sobre cuya pirámide social se encontraba el poderoso Wanax, entran a jugar entonces ahora un papel decisivo las formas gentilicias de organización, las cuales parecían haber conservado los grupos invasores desde incluso aquellos tiempos en que los indoeuropeos comenzaron a desplazarse desde algún lugar del Asia Menor

    Enviado por Ni Les / 5.760 Palabras / 24 Páginas
  • Conoce los cambios recientes que han sufrido las tic y su efecto en los ámbitos personal, del trabajo y social.

    Conoce los cambios recientes que han sufrido las tic y su efecto en los ámbitos personal, del trabajo y social.

    Conoce los cambios recientes que han sufrido las tic y su efecto en los ámbitos personal, del trabajo y social. Objetivo de la situación didáctica Reflexionar sobre la manera en que las Tecnologías de la Información y Comunicación inciden en múltiples labores de la vida cotidiana Situación didáctica 1: ¿Han pensado cómo se podrían comunicar con sus amigos y familiares de una forma rápida si no existieran la Internet o los teléfonos móviles? ¿Cómo realizarían

    Enviado por lupetash / 636 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO FISICO Y SALUD SOCIAL.

    DESARROLLO FISICO Y SALUD SOCIAL.

    Desarrollo físico y salud Capacidades innatas Habilidades motrices básicas Competencias motrices Emociones, actitudes y valores Actividades Conceptos teóricos Estrategias de enseñanza Sociales * Palmar de agarre * Presión plantar * Gatear * Reptar * Caminar * Correr * Saltar * Lanzar * Atrapar * Trepar * Patear * Rodar * Deslizar * Intelecto * Movimiento * Comunicación * Relaciones entre par * Coordinación * Estabilidad * Equilibrio * Manipulación * Proyección * Recepción * Locomoción

    Enviado por ixabel / 297 Palabras / 2 Páginas
  • “LEER Y ESCRIBIR EN CONTEXTOS SOCIALES COMPLEJOS “

    “LEER Y ESCRIBIR EN CONTEXTOS SOCIALES COMPLEJOS “

    “LEER Y ESCRIBIR EN CONTEXTOS SOCIALES COMPLEJOS “ CAP 4 Aprender a leer quizás se trate del mayor esfuerzo emprendido por un ser humano, es siempre una revelación; y reducir el universo a una serie de símbolos tiene algo de prodigioso”. El lenguaje hace intersección con el sujeto y el deseo como un fenómeno social e histórico. Así, hablar un lenguaje es una actividad sublimada: una actividad que sitúa al sujeto en el interior de

    Enviado por KILLERDEAD / 4.409 Palabras / 18 Páginas
  • LA ACCIÓN Y EL ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS SOCIALES

    LA ACCIÓN Y EL ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS SOCIALES

    COMENTARIO DE TEXTO LA ACCIÓN Y EL ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS SOCIALES De acuerdo con el artículo la intervención psicosocial se ha venido incrementando en Colombia desde el 2005/2006 aumentando aún más la demanda de los servicios de “atención”, “intervención” y “acompañamiento”. Esto se dio por varias razones unas de ellas es que se hicieron más visibles las víctimas de violencia donde se desarrollaron unas series de propuestas encaminadas a la solución

    Enviado por julieta pineda lopez / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo teórico de Psicología Social.

    Desarrollo teórico de Psicología Social.

    PSICOLOGIA SOCIAL PERSPECTIVAS PSICOLOGICAS Y SOCIOLOGICAS Introducción: El propósito del presente resumen, es describir el desarrollo teórico de la Psicología Social, se pretende mostrar la forma en que la evolución de la psicología social y de las ciencias sociales son condicionadas por los cambios que tienen lugar tanto en la filosofía como en la sociología de la ciencia. La psicología social, se ha ido constituyendo tanto desde enfoques psicológicos como sociológicos, pero es a mediados

    Enviado por wawtarea / 6.805 Palabras / 28 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS.

    FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS.

    1. Explique de qué forma en el documental se establece la conexión entre el desarrollo del planeta Tierra, las distintas formas en que se manifiesta la vida y los efectos que los seres humanos estamos teniendo en la destrucción del equilibrio del ambiente. Existe un gran vínculo entre el desarrollo del planeta y todos los seres vivos ya que cada ser vivo en este planeta tiene una función que de ella depende otra especie u

    Enviado por Jose Grajeda Molina / 329 Palabras / 2 Páginas
  • El Contexto social de la profesión.

    El Contexto social de la profesión.

    Descripción: logo_uanl.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: logofcb3.gif Facultad de Ciencias Biológicas Químico Bacteriólogo Parasitólogo Contexto social de la profesión NOMBRE: David del Rio Gonzales GRUPO: 243 MATRICULA: 1545701 San Nicolás de los Garza, a 25 de mayo del 2015 * Evaluación Sumativa: Incisos 8 y 9. Página 90. 1.- ¿Qué tipo de orientación tiene tu carrera: hacia la producción, servicios o análisis? El tipo de orientación es muy amplia ya que nos orienta

    Enviado por davisooooo / 419 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL ”INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS”

    EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL ”INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS”

    EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL ”INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS” Actividad semana 1 Sebastián Alexander Echeverría Fernández SENA 2016 ________________ EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL Opción 3 . SITUACION PROBLEMATICA: Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el

    Enviado por Sebastian Alexander / 689 Palabras / 3 Páginas
  • CUESTIONARIO SOBRE CONTEXTO SOCIAL Y ACADÉMICO.

    CUESTIONARIO SOBRE CONTEXTO SOCIAL Y ACADÉMICO.

    CUESTIONARIO SOBRE CONTEXTO SOCIAL Y ACADÉMICO DE LAS Y LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AL TELEBACHILLERATO COMUNITARIO El presente cuestionario tiene como propósito conocer las características sociales y académicas de las y los alumnos de nuevo ingreso a fin llevar a cabo estrategias que favorezcan su desarrollo integral. Es importante mencionar que las respuestas serán utilizadas de forma confidencial. TBC Localidad Estado 1. DATOS GENERALES Escribe los datos que se te solicitan en caso de

    Enviado por ujjj / 1.329 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia 3 contexto social

    Evidencia 3 contexto social

    La carrera que estudiamos es la de Lic. Administración, esta carrera es multidisciplinaria y se relaciona con diferentes disciplinas. La primera disciplina es la sociología, esta es la ciencia que estudia el fenómeno social, la sociedad y la dinámica de su estructura, muchos de los principios de la administración se tomaron de esta ciencia, ya que se relaciona directamente con lo social y la administración es una carrera que engloba muchas cosas. Psicología estudia la

    Enviado por Héctor Hernandez / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia del contexto social.

    Influencia del contexto social.

    http://1.bp.blogspot.com/-A3U44HJ1Qqw/UzH345WInuI/AAAAAAAABsM/eAsO27hHFCA/s1600/CENVIS+-+Vv.png LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL ELECTIVA CP ENSAYO LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN EL DESARROLLO EMOCIONAL PRESENTADO POR: LEYDI JOHANA RODALLEGA VIVEROS ID: 304908 DOCENTE: ANGELA LASPRILLA SANTIAGO DE CALI, AGOSTO 20 DE 2016 LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN EL DESARROLLO EMOCIONAL La intensión de este texto es mostrar un panorama general de la influencia que ejerce el contexto social en un niño de preescolar en su desarrollo emocional; donde inicialmente los padres

    Enviado por ljrv / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Producto integrador de aprendizaje Contexto social de la profesión

    Producto integrador de aprendizaje Contexto social de la profesión

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE SALUD PUBLICA Y NUTICIÓN Producto integrador de aprendizaje Contexto social de la profesión Nombre: Mariel Yadira Gallegos Peña Matricula: 1615448 Maestro: David Moreno 21 de mayo del 2016 Introducción Se realizaron diversas entrevistas a profesionales con la licenciatura en el área de salud pública y nutrición, donde ellos se desempeñan en distintos ámbitos laborales, yo como futura nutrióloga obtendré información de distintas personas y fuentes de información llevando

    Enviado por yadirag / 2.145 Palabras / 9 Páginas
  • “INVESTIGA PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL” (SUBMODULO)

    “INVESTIGA PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL” (SUBMODULO)

    DIRECCION GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y de servicios No. 137 “Miguel Hidalgo y Costilla” ANTOLOGIA (FALTA DE RECURSOS) (TEMA) REALIZA INVESTIGACIONES SOCIALES (MODULO) “INVESTIGA PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL” (SUBMODULO) BRANDON DAVID HILERIO MONTESINOS NANCY JESUS MENDEZ VICTORIO AGUSTIN JAIME TERCERO DE LOS SANTOS KENNYIE GERARDO OSEKI PINEDA BRANDON ALEXIS CORDOVA RODRIGUEZ WILLIAMS OTILIO DAMIAN RAMOS (ALUMNO) 2°B (GRADO) LIC. OSCAR HERNANDEZ GOMEZ (CATEDRATICO) TAPACHULA, CHIAPAS. 01/JUNIO/2016 1. FALTA DE

    Enviado por brandonhilerio21 / 3.479 Palabras / 14 Páginas
  • Evaluación diagnóstica de Contexto Social de la Profesión

    Evaluación diagnóstica de Contexto Social de la Profesión

    Evaluación diagnóstica de Contexto Social de la Profesión Nombre: Israel Modesto Carreño Pérez_________Grupo: 006 ______ Matrícula: 1586899____ Instrucciones.- Responde de manera personal cada una de las siguientes preguntas. Es importante que reflexiones cada respuesta para que tu facilitador pueda analizar y diagnosticar los conocimientos previos al iniciar la unidad de aprendizaje “Contexto Social de la Profesión”. 1. Explica tres razones que te llevaron a elegir esta carrera: 1- Conocer la mente humana, 2.- Las oportunidades

    Enviado por IsraelMCP / 345 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO DESARROLLO HUMANO Y POLÍTICAS SOCIALES 2016

    CURSO DESARROLLO HUMANO Y POLÍTICAS SOCIALES 2016

    CURSO DESARROLLO HUMANO Y POLÍTICAS SOCIALES 2016 PROFESOR OSCAR NAVARRETE Nombre: Geraldine Berrios Instrucciones: La estudiante deberá referirse a tres relaciones entre conceptos y analizarlas críticamente. Esto no necesariamente implica hacer una crítica negativa o contraria a los textos, también puede ser una lectura complementaria a los mismos, eso es una personal. 1 Tesis de la colonización (Habermas y la Sociedad Contemporánea) / Relación Sistema – Entorno (Rodríguez y Arnold: Sociedad y teoría de sistemas)

    Enviado por geraldinebless / 2.583 Palabras / 11 Páginas
  • UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

    UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

    Macintosh HD:Users:gilmartcast:Desktop:Unknown.jpeg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Macintosh HD:Users:gilmartcast:Desktop:UPIICSA-4.png QUÍMICA INDUSTRIAL “TURBOMÁQUINAS Y SUS APLICACIONES” DOCTOR MONSALVO VAZQUEZ RAÚL SÁNCHEZ GAMBOA MÓNICA MARTÍNEZ CASTRO GIL ROBERTO ZACAPALA MARROQUÍN BRAITON ARTURO PINEDA XOCHIHUA DANIEL Diciembre 2015 INDICE Introducción…………………………………………………………………. 3 Hipótesis…………………………………………………………………….. 4 Objetivos…………………………………………………………………….. 5 Marco téorico………………………………………………………………… 6 -Introducción a las turbomaquinas ………………………………… 6 -Turborreactor …………………………………………………….….. 8 -Turbofanes ………………………………………………………….. 9 -Turbina de gas ……………………………………………………… 10 -Turbina de vapor ……………………………………………………. 11

    Enviado por Braiton Harrison / 5.666 Palabras / 23 Páginas
  • Contexto social y político de la teoría de la Anomia de Merton.

    Contexto social y político de la teoría de la Anomia de Merton.

    Informe sobre la teoría de la anomia según Merton 1. Contexto social y político de la teoría de la Anomia de Merton La creación de la obra de Merton de la cual se deriva el análisis de la anomia (Estructura social y anomia, 1938), pertenece a una época posterior al Crac del 29 y anterior a la Segunda guerra mundial. Este periodo se vio caracterizado en Estados Unidos por el keynesianismo y la ejecución del

    Enviado por estebanfff / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Contexto social de la profesión

    Unidad de Aprendizaje: Contexto social de la profesión

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias Químicas Ingeniero Químico Evidencia Diagnostica Encuesta Nombre: Edson Clodoaldo Mora Sauceda Matrícula: 1673303 Grupo: 303 Unidad de Aprendizaje: Contexto social de la profesión Docente: San Nicolás De los Garza, Nuevo León a 8 de septiembre de 2016 1. Explica tres razones que te llevaron a elegir esta carrera: R= la primera razón es por mi gusto a la química es la materia que más se me da,

    Enviado por ElClodo30 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Reconocer lo deberes y derechos individuales y colectivos en contextos sociales

    Reconocer lo deberes y derechos individuales y colectivos en contextos sociales

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: Código: Versión: Nombre del proyecto: Código: Fase del proyecto: Actividad (es) del proyecto: Actividad de Aprendizaje: Reconocer lo deberes y derechos individuales y colectivos en contextos sociales Ambiente de Formación: Aula / taller asignadas según especialidad MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO Equipos

    Enviado por claudiaorozco / 3.498 Palabras / 14 Páginas
  • TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

    TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE -SENA- logo-SENA1 Formación Titulada Virtual Programa Análisis Y Desarrollo De Sistemas De Información – 1181617 TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Fase Nº2 Análisis Presentado por: Christian Ricardo Almanza Castañeda C.C. 1.122.136.507 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE -SENA- CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA – MOSQUERA REGIONAL CUNDINAMARCA ACACIAS., META AGOSTO 08 DE 2016 Actividad de Aprendizaje 1 – AP2 Normas ISO y Desarrollo de Software Sostenible Presentado por: Christian Ricardo

    Enviado por Chrisramms_93 / 1.448 Palabras / 6 Páginas
  • Existe una cantidad de opciones mediante las cuales un país o una región puede incrementar su desarrollo productivo, económico y social

    Existe una cantidad de opciones mediante las cuales un país o una región puede incrementar su desarrollo productivo, económico y social

    INTRODUCCIÓN Existe una cantidad de opciones mediante las cuales un país o una región puede incrementar su desarrollo productivo, económico y social; una de ellas es la elaboración y ejecución de proyectos de inversión, el cual podría definirse como el plan mediante el cual se busca desarrollar la producción de un bien o servicio. Los proyectos de inversión pueden variar en estructura y requerimientos según el tipo de proyecto que se busque desarrollar, se pueden

    Enviado por CaarooCiia / 1.369 Palabras / 6 Páginas
  • GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL.

    GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL.

    GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL Calle Colonia Localidad Municipio Número de habitantes Zona (rural, urbana, marginada, semi urbana, etc.) Características de los servicios públicos (Agua potable, drenaje, alumbrado, pavimentación, transporte, teléfono, internet) Infraestructura de viviendas Instituciones educativas (Niveles, públicas y privadas) Tipo de comercios Principales actividades económicas (agricultura, comercio, obreros, etc.) Principales actividades culturales (Fiestas patronales, usos y costumbres) Lengua materna b) Descripción del lugar donde se encuentra la institución (ubicación, ambiente, cultura) c)

    Enviado por Brenda Ivonne / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de Sistemas Informáticos..

    Desarrollo de Sistemas Informáticos..

    Desarrollo de Sistemas Informáticos Universidad Tecnológica de Hermosillo Desarrollo de Sistemas Informáticos. Un proyecto informático consiste en desarrollar un sistema computacional que permita manejar la información de manera rápida y confiable. Para llevar a cabo un proyecto informático es recomendable seguir una metodología que permita establecer un control eficiente durante todo el proyecto. Básicamente, las fases que componen el desarrollo de un proyecto informático son: 1. Planteamiento. 2. Recopilación de Información. 3. Estructura del Proyecto.

    Enviado por Jonathan Robles Zamudio / 5.540 Palabras / 23 Páginas
  • Informática: Ciencia que se ocupa del desarrollo de sistemas de información computarizados.

    Informática: Ciencia que se ocupa del desarrollo de sistemas de información computarizados.

    Informática: Ciencia que se ocupa del desarrollo de sistemas de información computarizados. Información: dato procesado. Contiene : Conocimiento (transferible, recopilable y procesable), Es representada mediante datos, y es almacenada en un soporte. Sistema de información: Un sistema de información es el sistema de persona, registros de datos y actividades que procesan estos datos y generan la información en cierta organización, incluyendo procesos automatizados. Funciones: mide, almacena, procesa y distribuye conjuntos de información entre los elementos

    Enviado por Leandro Tórtora / 1.606 Palabras / 7 Páginas
  • PRUEBA DE DESARROLLO I - SISTEMAS PRODUCTIVOS

    PRUEBA DE DESARROLLO I - SISTEMAS PRODUCTIVOS

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÌA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS PRUEBA DE DESARROLLO I SISTEMAS PRODUCTIVOS REALIZADO POR: Abog. Madrid, Mariana. C.I.: V-17.214.670 PROFESORA: Lcda. Ritza Alcala CUMANA, 25 DE SEPTIEMBRE DE 2016 INTRODUCCIÓN En la actualidad, debido a los altos niveles de competitividad de las empresas frente a un mercado cambiante, se hace necesario que las mismas se adapten a las necesidades y requerimientos de los clientes,

    Enviado por mmo24 / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Moral y Transición Social

    Desarrollo Moral y Transición Social

    Desarrollo moral y transición social 1.- ¿Por qué crees que sea necesaria la disciplina en la adolescencia? La tarea que tenemos los padres es guiar a los hijos para que aprendan a cómo ejercitar la disciplina en sus vidas. La disciplina es como hacer ejercicio, debe de ser diario. El objetivo de disciplinar es formar buenos hábitos y reglas personales, que permitan alcanzar el desarrollo máximo de las potencialidades del adolescente. 2.- ¿Qué papel juegan

    Enviado por Lytai Eas / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Ingenieria en lo social

    Ingenieria en lo social

    Ingeniería en lo social El ingeniero de hoy en día tiene poca comunicación con otras carreras ya que tiene mucha información técnica y no tiene muchos argumentos para poder realizar una comunicación con las personas que no sean de su misma Profesión. Esto no es solo ahora se viene dando desde muchos años atrás en una investigación en México se comparó el ingeniero con un niño autista que presenta aspectos en común como la dificultad

    Enviado por angelsax5 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación para el desarrollo y el cambio social

    Comunicación para el desarrollo y el cambio social

    COMUNICACIÓN, DESARROLLO Y CAMBIO SOCIAL Lo principal a tener en cuenta es que comunicación para el desarrollo y comunicación para el cambio social son dos conceptos diferentes: El primero se refiere más a una visión instrumentalista y con distintas instituciones mientras que el segundo se orienta hacia la sociedad civil y busca una comunicación participativa en donde todos hagan parte para buscar el desarrollo, pero siendo ellos los que tienen que ir a buscar el

    Enviado por Julián Rodríguez / 2.401 Palabras / 10 Páginas
  • INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    http://www.leonmota.mex.tl/images/13733/logo%20upiicsa.gif http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/03/logo-IPN.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL AREA: INGENIERIA MATERIA: CONTEXTO OCCIDENTAL DE LA INGENIERIA PROFESOR: xD SECUENCIA: 1234 ALUMNO: El bryan ÍNDICE OBJETIVO………………………………………………………………………………………………...3 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………………………….4 INTRODUCCION……………….……………….………………………………….……………………5 HISTORIA DE LA INGENIERIA INDUSTRIAL………………………………………………………6 IMPORTANCIA DE LA PRODUCTIVIDAD…………………………………..………………………16 CONTROL DE SISTEMAS DE LA PRODUCCIÓN……………………………………………....…20 NATURALEZA Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES……..……..………30 MODELOS MATEMÁTICOS……………………………………………..………………………..…..42 CONCLUSIÓN………………………………………………………………………..…………………49 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………….50 NATURALEZA Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION DE OPERACIONES…………………….49 METODOLOGÍA DE LA

    Enviado por Maqueda1 / 15.447 Palabras / 62 Páginas
  • CONTEXTO SOCIAL CLASES POR COMPETENCIAS

    CONTEXTO SOCIAL CLASES POR COMPETENCIAS

    CONTEXTO SOCIAL CLASES POR COMPETENCIAS POBLACION A LA QUE VA DIRIGIDA LA CLASE Estudiantes autónomos, que sean protagonistas de su propio aprendizaje, que tengan capacidad para dialogar y trabajar en equipo, capacidad de participación motivación y fuerte autoestima, curiosidad por la investigación e interés y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación NIVEL SOCIOCULTURAL AL QUE VA DIRIGIDA LA CLASE Estudiantes con bases educativas culminadas, sin importar su nivel económico es

    Enviado por hender.vasquez / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • A sus cinco años, Dibs era un niño que necesitaba encontrar su “Yo”, para poder adaptarse a su contexto social

    A sus cinco años, Dibs era un niño que necesitaba encontrar su “Yo”, para poder adaptarse a su contexto social

    A sus cinco años, Dibs era un niño que necesitaba encontrar su “Yo”, para poder adaptarse a su contexto social y lograr interactuar con las personas que lo rodean; el ser humano, pasa la mayor parte de su vida, ignorando su “Yo”, y el resto de ella, buscándolo. 1. Características que van evolucionando en Dibs. * Su timidez: tomó confianza en si mismo y logra adaptarse al medio en el que habita, logra ser más

    Enviado por Lucerita23 / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Estres. En los últimos años el estrés ha sido un tema de mucha relevancia en nuestro contexto social, de interés y preocupación para varios científicos de la conducta humana; en cuanto a sus efectos los cuales inciden tanto en la salud mental, físi

    Estres. En los últimos años el estrés ha sido un tema de mucha relevancia en nuestro contexto social, de interés y preocupación para varios científicos de la conducta humana; en cuanto a sus efectos los cuales inciden tanto en la salud mental, físi

    Universidad de San Carlos de Guatemala http://p.twimg.com/Ayh47r5CYAIqnPi.jpg:large Escuela de Ciencias Psicológicas -CUM- Centro de prácticas Licenciada: Claudia Flores Unidad de Apoyo sabatina Quinto semestre http://2.bp.blogspot.com/-_lRDy5SxCUg/UWSTyGRKudI/AAAAAAAAABA/F33xkLqK99g/s1600/escudo_usac_marca_agua_250.jpg ESTRÉS Nombre Carnet Gabriela Janeth Lezana Espinoza 201310062 Guatemala, 06 de Mayo 2016 INTRODUCCIÓN En los últimos años el estrés ha sido un tema de mucha relevancia en nuestro contexto social, de interés y preocupación para varios científicos de la conducta humana; en cuanto a sus efectos los cuales inciden

    Enviado por Manolita Jordan / 3.344 Palabras / 14 Páginas
  • Contexto Social: participaciones constructivas

    Contexto Social: participaciones constructivas

    untitled(2).jpg Universidad Autónoma untitled(3).jpg De Nuevo León Facultad de Salud Pública y Nutrición Contexto Social: participaciones constructivas Alumna: Edna Edith Cantú Viera Matricula: 1628884 Semestre: 4° Profesora: MCSP. Marisol Gómez Nava ________________ Actividad #1 ¿Qué piensas acerca de otras profesiones? R= Que cada una de ellas tiene una importancia en esta vida ¿Qué crees que se piense acerca de tu profesión? R= que estamos para ayudar a la comunidad en cualquier aspecto (enfermedad, nutrición, etc.)

    Enviado por ednacantu / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Facultad de Ciencias de la Comunicación Contexto social

    Facultad de Ciencias de la Comunicación Contexto social

    Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para fcc Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de la Comunicación Contexto social David Roberto arroyo uribe 1640068 2. Reporte de investigación documental y de campo sobre las representaciones sociales que se tienen acerca de su profesión en los contextos actuales. Monterrey Nuevo León a 30 de Septiembre del 2016. La representación social de una profesión es la forma en que las demás personas perciben

    Enviado por davidarroyo50 / 632 Palabras / 3 Páginas
  • DOCUMENTAL RELACIONARSE: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES

    DOCUMENTAL RELACIONARSE: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES

    DOCUMENTAL RELACIONARSE: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES Este documental nos brinda información relevante acerca de cómo los niños en sus primeros años adquieren y van educando sus habilidades sociales, como lo es la interacción social y los vínculos afectivos; aprendiendo también habilidades fundamentales por nombrar algunas el compartir, el cooperar, el desarrollo y a diferenciar si es hombre o mujer logrando a convertirse en un ser social pleno. Los bebes desde un principio ya

    Enviado por Francisco Salinas Ponce / 302 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL.

    DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL.

    Las cs sociales se basan en el conocimiento científico, la cual avanza con la utilización de un método. Método y conocimiento van siempre asociados. Cualquier tipo de investigación debe fundamentar de manera coherente los procedimientos a seguir y aplicar, que logren garantizar el objetivo de los conocimientos. El método científico es utilizado en las Ciencias sociales con el objetivo de obtener explicaciones verdaderas de los hechos sociales, usando la observación y experimentación común a todas

    Enviado por kiaritaandreanar / 4.525 Palabras / 19 Páginas
  • DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

    DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

    DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO Vista dorsal del embrión humano de 20 días ________________ Vista lateral de las vesículas cerebrales de un embrión humano de 42 días . Flexura cefálica Flexura cen. •; Fibras eferentes somáti cas/viscerales Desarrollo de la medula espinal marginal Extremo anterior/rostral ________________ Mesencefolo Prosencéfálo Diencéfalo - Nervio ventral X*SÍD motor Combinados forman el nervio espinal que inerva a los músculos derivados de los semitas Los primeros signos del desarrollo del sistema nervioso

    Enviado por ANABRENDA13 / 2.424 Palabras / 10 Páginas
  • Contexto Social de la Profesión - Evaluación Sumativa 2

    Contexto Social de la Profesión - Evaluación Sumativa 2

    EVALUACIÓN SUMATIVA – UNIDAD 2 1. ¿Qué tan importante consideras la representación social de tu profesión? Especialmente de mi profesión, considero que es muy importante que tenga más representación social. Esto es debido a que la biotecnología genómica es una carrea relativamente nueva, de la que la mayoría de la población no tiene conocimiento o que no conoce bien de qué trata. Por esto creo que la carrera necesita más representación social, también debido a

    Enviado por Grupo471 / 1.928 Palabras / 8 Páginas
  • Cultura y Etnia son dos palabras que al parecer tiende a ser sinónimos para referirse a un grupo de personas en un contexto social. ¿Pero que tan cierto puede ser esto?

    Cultura y Etnia son dos palabras que al parecer tiende a ser sinónimos para referirse a un grupo de personas en un contexto social. ¿Pero que tan cierto puede ser esto?

    Introducción: Cultura y Etnia son dos palabras que al parecer tiende a ser sinónimos para referirse a un grupo de personas en un contexto social. ¿Pero que tan cierto puede ser esto? Para esto en este ensayo planteo formular una diferencia entre estos dos conceptos, tomando las características más generales de un par de antropólogos los cuales desconocía hasta el momento, pero sus trabajos llegan a ser interesantes. Las conclusiones finales a los cuales he

    Enviado por Azazel Zarate / 1.516 Palabras / 7 Páginas
  • El desarrollo del sistema nervioso.

    El desarrollo del sistema nervioso.

    Casillas Díaz Nora Denisse 2602 El desarrollo del sistema nervioso Se sabe que existen tres leyes básicas del desarrollo del sistema nervioso y de sus funciones. La primera ley del desarrollo del sistema nervioso consiste en que durante el desarrollo del niño se observa un fenómeno, el cual se le denomino como el paso de las funciones hacia arriba. Esto significa que aquellas funciones, que en los estadios iniciales del desarrollo se realizan en los

    Enviado por NoraKelsey / 739 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO. Embriogénesis e Histogénesis

    DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO. Embriogénesis e Histogénesis

    DESARROLLO DEL S.N.C 2 etapas: Embriogénesis e Histogénesis EMBRIOGENESIS INCLUYE: INDUCCIÓN: proceso de señalamiento de célula a célula. A través del cual el mesodermo subyacente induce al ectodermo a tonarse en neuroectodermo y forma la capa neural. NEURULACION: proceso mediante el cual se pliega la placa neural esta a su vez se fusiona en forma de cremallera para transformarse en el tubo neural. Va a ver 2 TIPOS DE NEURULACION: la PRIMARIA (se forma la

    Enviado por Israel Castrejon / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo: III Desarrollo de sistemas básicos de información.

    Módulo: III Desarrollo de sistemas básicos de información.

    Documento de trabajo 1.3 Determinación de prácticas Carrera / especialidad: Técnico en Informática Módulo: III Desarrollo de sistemas básicos de información. Submódulo: II Diseñar sistemas de información. Nombre del docente: Lic. Fernando José Vara Padilla, Rodolfo Gerardo López Tepanohaya. María del Rosario Hernández Quezada, Anwar Arturo Fiz Hermida García, Manuel Eugenio Tlatelpa Mexquititla. Institución: Cbta 8, 71, 39 Fecha: 11 de Diciembre 2015. CONTENIDO (S): SITUACIONES: * Analistas de sistemas * Desarrolladores de software *

    Enviado por Yahirsito Gonzalez / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • “CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN”

    “CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN”

    NOMBRE DEL ALUMNO: María Nancy Garduño Sánchez MATRICULA: 0803710020142 SESION 1: PLANEACIÓN EN EL SIGLO XXI ENSAYO: “CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN” Resultado de imagen para CONTEXTO SOCIAL EDUCATIVO MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN EDUCATIVA ASESOR: HECTOR SANCHEZ GOMEZ FECHA DE ENTREGA: 3/NOVIEMBRE/2016 INTRODUCCIÓN El contexto social hoy en día dentro de los procesos educativos de los alumnos, es sin duda una de las piezas fundamentales en la construcción de aprendizajes, sin embargo, mucho de

    Enviado por MARINAGA / 2.149 Palabras / 9 Páginas
  • La moral inexistente en mi contexto social

    La moral inexistente en mi contexto social

    La moral inexistente en mi contexto social Introducción A lo largo de mi vida he llegado a experimentar distintas incongruencias en el modus vivendi de las personas que me rodean. La mayoría de ellos siempre buscan y analizan a las personas, buscando un error para juzgar la moral del individuo, sin importar que el propio juicio es una falta a la misma, ya que no son capaces de ver sus errores, pero sin escrúpulos juzgan

    Enviado por Emilio Reyes / 923 Palabras / 4 Páginas