Marco Curricular Común MCC ensayos gratis y trabajos
Documentos 551 - 600 de 13.313 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Manual De Normas Y Procedimientos Contables Para EL CONSEJO COMUNAL
Equipos de Alto Rendimiento y/o Alto Desempeño (EAR y/o EAD) Un “Equipo de Alto Rendimiento” es aquel equipo que ha alcanzado los objetivos propuestos de una manera excelente en términos de eficacia y de eficiencia. Dentro del nuevo orden mundial, escenario de lo impredecible, las empresas han tenido que transformar la lógica de su estructura y funcionamiento en modelos que les permitan aprovechar las nuevas ventajas de talento, conectividad y rapidez, entre otras. Los equipos
Enviado por PERUCHO / 3.863 Palabras / 16 Páginas -
Familia “común” de aquellos años con un patriarca viudo sus 4 hijos
Este libro trata sobre una familia “común” de aquellos años con un patriarca viudo sus 4 hijos y familiares cercanos. Octubre del 1968.peregrinación de puebla a México, debido al vía crucis que se celebraba en esa fecha con dirección hacia la basílica de Guadalupe. Jesús Sánchez (papa) 50 años, consuelo (hija) 27 años, se caracterizaba por ser una mujer guerrera y con aspiraciones Roberto Sánchez (hijo) 29 años, Martha Sánchez (hija) 25 años, Manuel Sánchez
Enviado por ciscogarcia / 350 Palabras / 2 Páginas -
Marco Legal De La Capacitación En México
Marco legal de la capacitación en México En nuestro país la teoría integral del Derecho del Trabajo y de la previsión social esta fundada en el artículo 123 de nuestra Constitución, cuyo contenido identifica el derecho del trabajo con el derecho social. El articulo 123 en sus enunciados generales otorga a los trabajadores los derechos a los cuales son acreedores por su trabajo, así como las contraprestaciones que los patrones tienen la obligación de dar.
Enviado por paskiza / 2.832 Palabras / 12 Páginas -
Analisis De Los Materiales Curriculares De Primaria
ANALISIS DE LOS MATERIALES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Reforma Integral de la Educación Básica. Articulación Curricular (RIEB) Una de las acciones relevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose con los niveles adyacentes de preescolar y secundaria Para México un reto importante es ofrecer una
Enviado por miccry / 4.465 Palabras / 18 Páginas -
Herramientas Mas Comunes Para Arreglar Un Sistema De Frenos
Equipo Necesario: 1.-Gato de patín-Michelin 3.5t. $2,799 Para levantar el vehículo y soportarlo en torres. Se coloca en medio del v. en el chasis 2.-Torres-Truper 3t. $309 Para soportar el vehículo para que no haya accidentes. se colocan en el chasis 3.-Camilla-Surtek $840 Para moverte con comodidad abajo del vehículo. 4.-Rampa hidráulica-Rotary $30,000 Para levantar y soportar el vehículo en caso de que no haya gato ni torres. 5.-Bloques de madera $30 (en caso de
Enviado por posh12345 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Articulo Diseño Curricular
el Ejecutivo Nacional (1998-2008) de la República Bolivariana de Venezuela se ha planteado, entre otros objetivos de máximo interés, redefinir y reestructurar la educación a partir del ideario pedagógico, político y doctrinario de Simón Rodríguez (1769-1853), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817- 1860), Prieto Figueroa (1902-1993) y Belén Sanjuán (1917-2004), y sustentado en las raíces autóctonas de la cultura venezolana, signada por la multietnicidad y multiculturalidad. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV,
Enviado por nahidabella / 608 Palabras / 3 Páginas -
Producto 1 La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma III
PRODUCTO 1 Que significa para mí el trabajo con los actuales programas de estudio 2011 La importancia de los cambios realizados en los programa de estudio 2011, recae en la búsqueda del desarrollo en el alumno de competencias comunicativas, ya que el lenguaje en tiempos actuales representa una de las herramientas mas poderosas para el hombre, ya que mediante su uso puede intercambiar ideas y conceptos, así como abrirle las puertas de la vida, tanto
Enviado por eearcelia / 316 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y CULTURAL
TEMA: “LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y CULTURAL” MTRO. MANUEL DE JESÚS ORTEGA LEDEZMA. INTRODUCCION El concepto de globalización, comenzó a utilizarse con más fuerza en los últimos veinte años del siglo pasado, para designar lo que ha sido catalogado como la postmodernidad o la segunda modernidad, diferentes hechos, procesos y tendencias que, interrelacionados entre sí, traspasan las fronteras de los Estados nacionales e impactan, entre otras cosas, la economía, la
Enviado por oelm6912 / 3.319 Palabras / 14 Páginas -
La motivación de los salarios de los empleados con remuneración en el marco de la gestión de competencias
6.1 Existen cuatros factores básicos que son importante considerar antes de decidir qué tanto pagar a los empleados El primero es consideraciones legales en la compensación en donde se expone la existencia que afectan la compensación en términos de salarios mínimos, tarifas de tiempo extra y prestaciones. Estas estipulaciones se presentan en el artículo 127 que nos da la definición de salario y sus elementos al igual que nos explica que este es la remuneración
Enviado por Roxxanajohana / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
Marco Metodológico
1. -MARCO METODOLÓGICO. El marco metodológico está referido a las técnicas y los instrumentos que serán utilizados para llevar a cabo la investigación. Es el “cómo” se realizará el estudio para responder el problema planteado. La investigación es una actividad del hombre orientada a descubrir algo desconocido. La investigación implica un descubrimiento de algún aspecto de la realidad y la producción de un nuevo conocimiento. En términos científicos se puede decir que la investigación es
Enviado por cosita2514 / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
Analisis Curricular
PRESENTACIÓN El currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo, el diseño que permite planificar las actividades académicas permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos. Para Taba el currículo incluye: a) una declaración de las finalidades y objetivos específicos; b) una selección y organización del contenido; c) ciertas
Enviado por gelran / 2.504 Palabras / 11 Páginas -
MAPA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE EDUCACIÒN INICIAL
Desarrollo personal y social. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA. ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA. CLAVE: 20DCE0001B LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL. MATERIA: PROPÒSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÒN BÀSICA I. TEMA: MAPA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE EDUCACIÒN INICIAL. PROFESORA: L.E.E MORENO LUNA FLOR DE MARIA ALUMNO: JIMENEZ MENDEZ DANIELA YUDITH MARTINEZ REYES ALEJANDRO IRWING SEMESTRE: 1º PRIMERO AREA: INTELECTUAL. FECHA DE ENTREGA: 24 DE NOVIEMBRE DEL 2011. Área
Enviado por irwingrey / 949 Palabras / 4 Páginas -
Concejo Comunal
DIAGNOSTICO SITUACIONAL FORMULACIÓN DEL PROBLEMA La Ley de Consejos Comunales fue aprobada el 10 de abril de 2006, como uno de los mecanismos auspiciados por el Ejecutivo Nacional para viabilizar la democracia participativa e incrementar el poder popular, en este sentido, los Consejos Comunales se definen como “instancias de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y ciudadanos que organizadamente permiten ejercer directamente la gestión de políticas públicas en beneficio y
Enviado por ladiosa_andina / 706 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA DE UN MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS PARA EL CONSEJO COMUNAL DE VALLE VERDE, SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD JOSE GREGORIO HERNANDEZ DIRECCION DE EXTENSION Y DESARROLLO COORDINACION DE DESARROLLO COMUNITARIO EDO. ZULIA – MARACAIBO Adiestramiento Básico en los mecanismos Administrativos y Contables, en apoyo al Consejo Comunal “América XLII”, del sector Delicias.de la parroquia Chiquinquirá, perteneciente al municipio Maracaibo del estado Zulia INTEGRANTES Acosta, Randy / C.I: 13.420.467 Cárdenas, Nelsy / C.I: 21.163.344 Domínguez, Laynel / C.I: 19.450.829 González, Zaida
Enviado por ALIANNY / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
Marco Logico
El Marco Lógico de Proyectos V Finalmente y como cierre de esta primera parte, re comendamo4 para el resumen de la descripción de un proyecto social, el Marco Lógico de Proyectos, instrumento que descansa en (los principios básicos. En primer lugar, entiende la relación entre los elementos de un proyecto como del tipo: medio-fin o causa-efecto y, en segundo lugar, asume el proyecto en interacción con un sistema o entorno más amplio que condiciona las
Enviado por natayes / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Marco Logico
El Marco Lógico de Proyectos V Finalmente y como cierre de esta primera parte, re comendamo4 para el resumen de la descripción de un proyecto social, el Marco Lógico de Proyectos, instrumento que descansa en (los principios básicos. En primer lugar, entiende la relación entre los elementos de un proyecto como del tipo: medio-fin o causa-efecto y, en segundo lugar, asume el proyecto en interacción con un sistema o entorno más amplio que condiciona las
Enviado por natayes / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Marco Logico
El Marco Lógico de Proyectos V Finalmente y como cierre de esta primera parte, re comendamo4 para el resumen de la descripción de un proyecto social, el Marco Lógico de Proyectos, instrumento que descansa en (los principios básicos. En primer lugar, entiende la relación entre los elementos de un proyecto como del tipo: medio-fin o causa-efecto y, en segundo lugar, asume el proyecto en interacción con un sistema o entorno más amplio que condiciona las
Enviado por natayes / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Asociacionismo Comunal
ASOCIACIONISMO COMUNAL Son el instrumento para la coordinación y el fortalecimiento de inteligencias, voluntades y acciones, mediante el cual los ciudadanos pueden participar, en el sentido estricto de tomar parte activa, en los programas Estatales y Municipales de Instituciones Nacionales e Internacionales o de su propia iniciativa, que sean el beneficio general o comunal. La práctica participativa de los ciudadanos es, indudablemente el medio más eficaz de promoción del hombre, que aprende a entender su
Enviado por doctociencia / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Concresion Curricular
DIME CÓMO EVALÚAS Y TE DIRÉ QUÉ TIPO DE PROFESIONAL Y DE PERSONA ERES Antes de abordar el análisis de esa epifanía que propicia la evaluación quiero plantear cuatro cuestiones preliminares referidas a este complejo fenómeno que condiciona los procesos de aprendizaje y penetra el tapiz de las relaciones que se establecen entre evaluadores, entre evaluados y entre los integrantes de los dos grupos. FACTORES QUE CONDICIONAN LA EVALUACIÓN Prescripciones legales: la evaluación está condicionada
Enviado por leninpavon / 1.877 Palabras / 8 Páginas -
Marco Metodologico
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. Arias (2006; 79), señala que “las técnicas de recolección de datos son estrategias que permiten al investigador llevar a cabo el levantamiento de la información necesaria, con el fin de determinar las condiciones existentes”. Fidias (2006), establece que: La Observación Directa es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante la vista, en forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la naturaleza en
Enviado por karinaduque / 263 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Curricular
Desarrollo curricular El currículo es en realidad un componente esencial de cualquier proceso educativo. Al comenzar el siglo XXI, los sistemas educativos deben enfrentarse con los desafíos del mercado mundial y de la economía del conocimiento, pero al mismo tiempo, tienen la necesidad de apoyar la construcción de cohesión social y de alentar a las culturas locales a sostener un sentido de identidad y pertenencia. Dada la complejidad del mundo cambiante de hoy en día,
Enviado por magdayjohan / 721 Palabras / 3 Páginas -
Consejo Comunal
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD GUANTA EDO. ANZOÁTEGUI Profesor: Bachiller: Rafael Marchan Iván Gómez C.I: 3.672.303 Guanta, Septiembre de 2011 LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Decreta LEY ORGÁNICA DE LOS CONSEJOS COMUNALES Capítulo I Disposiciones generales Objeto Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la constitución, conformación, organización y funcionamiento de los consejos comunales como una instancia de participación para el ejercicio
Enviado por ivangomezamin / 3.500 Palabras / 14 Páginas -
Como Se Materializa La Agroecología Como Derecho Colectivo En El Marco Jurídico Nacional.
1.- ¿Como se materializa la agroecología como derecho colectivo en el marco jurídico nacional. Se materializa a través de los Derechos de Segunda Generación, económicos, sociales y culturales, derechos de colectivos (derechos de los pueblos) de tercera generación denominada de los derechos de la solidaridad (v. gr. derechos a la paz, desarrollo económico, libre determinación de los pueblos, medio ambiente sano, patrimonio cultural, justicia transnacional; así como los derechos del consumidor, de los niños y
Enviado por pianegonda / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
Bases Legales De Consejo Comunal
Bases Legales El marco legal proporciona las bases jurídicas a nuestro trabajo de investigación de grado, sobre las cuales las instituciones, construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación ciudadana; Tienen su fundamento reglamentado en lo siguiente: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999. La participación ciudadana en Venezuela es un elemento que se encuentra consagrado en la Carta Magna, en distintas acepciones ya sea como principio, derecho, deber, espacio o instancia
Enviado por wjavier0101 / 9.357 Palabras / 38 Páginas -
Elaboración Del Marco Teórico: Revisión De La Literatura Y Construcción De Una Perspectiva Teórica
“Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica” 1. ¿Qué implica el marco teórico? La elaboración del marco teórico se realiza para sustentar teóricamente el estudio, implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. 2. Mencione seis funciones principales del marco teórico. 1- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
Enviado por santairene / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Curricular Institucional
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL Escuela : Nro. 4.324 “Comandante Luís Piedra Buena Ubicación : El Bordo-Apolinario saravia-Anta-Salta. Directora : Reyna Beatriz, Graciela medina de Brito Supervisora : Prof. Olga Susana Flores Año : 2.011.- FUNDAMENTACIÓN Partimos de una concepción de la educación como producto cultural, como proceso social que posibilita tanto la reconstrucción de la experiencia de un pueblo como la recreación de los rasgos culturales. En este contexto, entendemos por cultura la totalidad de la
Enviado por manolobri / 8.118 Palabras / 33 Páginas -
Marco Legal
Marco Legal e Institucional para las Micro y Pequeñas Empresas en el Perú En Julio del 2003, el Congreso de la República promulgo la Ley Nº 28015 “Ley de Promoción y Formalización de la Micro y Pequeña Empresaâ€. La Ley asigna al Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MINTRA) como órgano rector el cual debe definir las polí¬ticas nacionales de promoción de la MYPE y coordina con las entidades del sector público y privado
Enviado por bisomuta / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
El Marco Jurídico De La Prevención De Riesgos Laborales En España:
El marco jurídico de la prevención de riesgos laborales en España: Antecedentes Inmediatos. La Constitución de 1.978. El Estatuto de los Trabajadores. El ámbito de la función pública. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre; contenido, significado general y naturaleza. La Ley sobre infracciones y sanciones en el Orden Social. La articulación jurídica de la prevención de riesgos laborales. EL MARCO JURIDICO DE LA PRL EN ESPAÑA: ANTECEDENTES INMEDIATOS. LA CE DE 1978 Y EL
Enviado por malp1966 / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Analisis Curricular
EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA: LA BUSQUEDA DE UNA NUEVA AGENDAArtículo: Litwin Edith, El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda La agenda clásica de la didáctica: un análisis crítico La agenda clásica de la didáctica está constituída por una serie de dimensiones que pueden agruparse en dos: 1) Aprendizaje: Hay una fuerte tendencia a considerar las teorías del aprendizaje como una de las bases más sólidas de toda teoría de la
Enviado por chapovalentin / 5.584 Palabras / 23 Páginas -
NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos
Enviado por luter178 / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos
Enviado por luter178 / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Marco Teorico
Existen diferentes estudios sobre la deserción escolar, lo que conlleva al planteamiento de diferentes definiciones; en forma general se puede decir que el abandono, el ausentismo y la repetición, son factores que influyen para la deserción escolar. Así lo mencionan algunos autores donde señalan que estos factores constituyen aspectos de uno de los grandes problemas que tiene la educación en México y en todo el mundo, pues este fenómeno se presenta en todos los niveles
Enviado por karensiita / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Las Carencias Y Dificultades Que Presentan Los Docentes EMTP En Chile Y Algunas Causales Del Lento Paso A La Innovación Curricular
ENSAYO MARIA ANGELICA MALDONADO DOCTORANDO EDUCACION UNIVERSIDAD LOS LEONES ,CHILE 2011 "UN DESAFIO , ACORTAR LA BRECHA CURRICULAR EN LA EMTP EN CHILE" A partir del Informe de la Comisión Nacional de Educación para la Modernización de la educación chilena para hacer frente al siglo XXI, se visualizó la nueva mirada que tenía que dar el país a la Formación Técnica en Chile, en el se hacía referencia a terminar con el concepto de educación
Enviado por kekamal / 2.028 Palabras / 9 Páginas -
Marco Conceptual
El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas, realistas y, sobre todo, responsables. Está estructurado en cinco ejes rectores: 1. Estado de Derecho y seguridad. 2. Economía competitiva y generadora de empleos. 3. Igualdad de oportunidades. 4. Sustentabilidad ambiental. 5. Democracia efectiva y política exterior responsable. Este Plan asume como premisa básica la búsqueda del Desarrollo Humano Sustentable; esto es, del
Enviado por PAYOLIN / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
La Educación En Un Marco Por Competencias
LA EDUCACION EN EL MARCO DE UNA FORMACION POR COMPETENCIAS INTRODUCCION El deseo por educar a la población mexicana, lo encontramos desde los primeros pasos que dio el México Independiente. Desde esa época, se habla ya de la educación como el camino para progresar. Diversas fueron las políticas educativas que se pusieron en marcha durante el siglo XIX y principios del XXI. Sin embargo, no fue sino hasta el México posrevolucionario que todos estos esfuerzos,
Enviado por pretty_lizzi / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Análisis Curricular
ENSAYO FINAL ANALISIS CURRICULAR El primitivo uso del término currículum, que en latín significa “carrera circular”, tiene su origen en el calvinismo, en la época de la Reforma, en el siglo XVI, época donde debido al cambio religioso contra la iglesia católica y el protestantismo de Comenius, existió una imperiosa necesidad por tener una cultura escolarizada en los integrantes de la sociedad de esos tiempos. Es hasta mediados del siglo XX cuando surge la Teoría
Enviado por normavilla / 3.938 Palabras / 16 Páginas -
Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II
TÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere
Enviado por EliseoGaxiolaG / 557 Palabras / 3 Páginas -
ESTANDARES PEDAGOGICO CURRICULARES
ESTANDARES PEDAGOGICOS CURRICULARES FORMAS DE ENSEÑANZA 1.Los directivos y docentes demuestran un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y contenidos. 2. Los docentes demuestran capacidad crítica para la mejora de su desempeño a partir de un concepto positivo de sí mismos y de su trabajo. 3. Los docentes planifican sus clases considerando alternativas que toman en cuenta la diversidad de sus estudiantes 4. Las experiencias de aprendizaje propiciadas por los docentes ofrecen a
Enviado por gusguscom / 599 Palabras / 3 Páginas -
Marco Juridico
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA GUIRIA PROGRAMA ESTUDIOS JURIDICOS OCTAVO SEMESTRE FIN DE SEMANA SECCION 2 IGUALDAD Y DIVERSIDAD PROFESOR: BACHILLER: ABOG. MERVIS RODRIGUEZ YULISMER ARCIA. R GUIRIA; OCTUBRE 2011 INTRODUCCION Tenemos que iniciar hablando de la igualdad como factor determinante en la vida, ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, se regirá según el principio de igualdad
Enviado por yulismerarcia / 3.306 Palabras / 14 Páginas -
Consejos Comunal Y Su Proceso Contablke
DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD Los consejos comunales son la forma de organización más avanzada que pueden darse los vecinos de una determinada comunidad para asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad. Son también la instancia básica de planificación, donde el pueblo formula, ejecuta, controla y evalúa las políticas públicas. Así, incorpora a las diferentes expresiones organizadas de los movimientos populares. El consejo comunal
Enviado por 0205coronel / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Marco Teórico Conceptual
Introducción: El fenómeno delincuencial ha venido cambiando en la medida en que el mundo ha venido evolucionando. De igual manera, la criminología como campo del conocimiento ha mostrado los diferentes aspectos de su evolución en la explicación y comprensión de la delincuencia y criminalidad. Desde las concepciones antropológicas y fisonomistas, pasando por las sociológicas, ecológicas, el delito ha sido considerado como un fenómeno inevitable, parte integrante de la sociedad, e incluso como lo señala Durkheim
Enviado por anyyy / 3.213 Palabras / 13 Páginas -
Documentos Comunes Para Hacer Una Solicitud
Acta de Nacimiento. Es el documento a través del cual se acredita el hecho de un nacimiento y por tanto la existencia de una persona. Para conseguir la misma, se deberá acudir al registro civil correspondiente o autoridad civil que corresponda de acuerdo al lugar en el cual el alumbramiento en cuestión resultó ser inscripto. Siempre que una persona necesite acreditar su identidad como tal, ante un organismo, autoridad, gobierno o entidad que así se
Enviado por Lelouch / 419 Palabras / 2 Páginas -
Consejo Comunal
¿Cuál es el mecanismo de reunión del Órgano Ejecutivo del Consejo? Hay que diferenciar claramente el Órgano Ejecutivo de la Asamblea y la Asamblea Local de Voceros, porque la confusión radica en que en las dos instancias, sus integrantes son los mismos vecinos de la comunidad. La Asamblea Local de Voceros, es la primera instancia del Consejo Comunal y la conforman todos los Voceros vecinales (Uno de cada familia) de toda la comunidad. El Órgano
Enviado por larry1217 / 4.802 Palabras / 20 Páginas -
La Didáctica En El Marco De La Ciencia De La Educación
La Didáctica se concibe como una disciplina que estudia las prácticas de enseñanza que presenta fuertes relaciones con otras disciplinas del campo pedagógico, fundamentalmente, la Filosofía de la Educación, la Psicología Educacional, la Política Educacional, la Historia de la Educación y la Sociología de la Educación. Las distintas tradiciones históricas en su seno han contribuido a marcar la definición de su objeto y la naturaleza del saber que intenta producir, caracterizado por la constante articulación
Enviado por pablosol / 272 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Marco Histórico De La Evaluación Educativa
Reflexión acerca de las características de cada una de las épocas de la historia de la evaluación educativa. Los autores del libro dividen las épocas de la evaluación educativa en ocho: 1- Antecedentes remotos (2000 a.C.- 1800). Época condicionada por la Ilustración. Las primeras evaluaciones de personas y programas se realizaron en China en el año 2000a.C. donde se realizaban exámenes para acceder a los altos cargos de la Administración del Estado; posteriormente en la
Enviado por cefece / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
El Currículo Oculto Y Las Prácticas De Resistencia Martha Casarini Ratto Teoría Y Diseño Curricular
Currículum formal, real (o vivido) y oculto Tanto el plan de estudios (currículum formal) como sus programas de cursos representan el aspecto documental de un currículum. Es interesante señalar que la palabra programa significa -etimológicamente-: "anunciar por escrito"; los programas constituyen las micro-estructuras de un plan de estudios y por lo común indican: • Objetivos generales y particularidades de aprendizaje. • Organización y secuenciación de contenidos. • Actividades de aprendizaje y estrategias de enseñanza. •
Enviado por YUNUEN_MAYORQUIN / 4.841 Palabras / 20 Páginas -
Marco teórico de la investigación
El marco teórico de la investigación considera: • Conceptos explícitos e implícitos del problema. • Conceptualización especifica operacional. • Relaciones de teorías v conceptos adoptados. • Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis. Concluir las implicaciones de la teoría con el problema. Para estructurar el marco teórico, como ejemplo se puede tomar un estudio que abordará las causas de la delincuencia juvenil. Es conveniente aproximarse al tema desde varios aspectos: desde el plano psicológico,
Enviado por marlon159 / 292 Palabras / 2 Páginas -
CREACIÓN DE UN CENTRO DE ASESORAMIENTO JURÍDICO DEL CONSEJO COMUNAL, SECTOR LOS AGUACATICOS, PARROQUIAS ALTAGRACIA Y SAN JOSÉ, CARACAS, DISTRITO CAPITAL, AÑO 2008
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Desde 1999, con la entrada en vigencia de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se establece para el país una estructura descentralizada, en la que se exhorta que las autoridades municipales, estatales y nacionales trabajar conjuntamente con los ciudadanos, a fin de buscar la participación comunitaria en la ejecución de las políticas sociales de la nación. En este sentido, la CRBV (1999), establece en la exposición
Enviado por mila1930 / 2.144 Palabras / 9 Páginas -
Curricular
ENFOQUE CURRICULAR Y SU RELACION CON FUNDAMENTOS DEL CURRICULO Enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adapta en determinado aspecto educativo. Se caracteriza y se organiza internamente los elementos que constituyen el currículo. Esto implica que el enfoque curricular es que orientas los planteamientos curriculares que se concretan en acciones específicas de diseño curricular. II.1. TECNICO TRADICIONAL. II.1.2 Antecedentes La tendencia curricular tradicional prevaleció en el país casi de forma única durante más de
Enviado por tamayy / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
Asociacionismo Comunal
Asociacionismo Comunal El asociacionismo es, un movimiento social partidario de crear asociaciones cívicas, políticas o culturales a principios de siglo XIX el asociacionismo fue un término utilizado por seguidores de las teorías utópicas de Robert Owen Claude Henri de Saint.Simon entre otros pensadores para describir sus creencias cabe destacar que en el contexto de la educación social el asociacionismo es un postulado acerca de que la participación social puede lograr una transformación de la realidad
Enviado por TATYBELLO / 426 Palabras / 2 Páginas