Marco Curricular Común MCC ensayos gratis y trabajos
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Marco Metodológico
Planteamiento del problema La Educación asumida como herramienta esencial que permite construir las condiciones favorables para desarrollar capacidades que permitan reducir significativamente la marginación y la exclusión existentes, tiene en su haber la responsabilidad de explorar diversas formas o maneras de cómo lograr ese propósito. A partir de esta realidad, el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) se identifica y asume como desafíos que buscan reducir la enorme brecha que se ha abierto en una sociedad
Enviado por dieangel2101 / 2.247 Palabras / 9 Páginas -
Marco Teorico De Un Proyecto Influencia De Las Redes Sociales En Los Jovenes
INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN LOS NIÑOS SÁBADO 29 DE NOVIEMBRE DE 2008 EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO DE LOS NIÑOS BAJO INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN EL GRADO TRANSICION DE PREESCOLAR 1. INTRODUCCION Esta investigación se hace con el fin de encontrar cuanto afectan los programas de televisión que ven los niños, además nos dará una muestra de que algunos de sus comportamientos se deben a la influencia de los diferentes programas. 1.1 Planteamiento del Problema
Enviado por maraquita / 5.561 Palabras / 23 Páginas -
Ventajas de unas acciones ordinarias o comunes
Índice Índice 2 Introducción 3 Historia de Acción 4 Acción 5 ¿Porque las empresas emiten acción? 6 Importancia de una Acción 6 Objetivos de una acción 6 Requisitos de una accion 6 Tipos de Acción 6 Ventajas de unas acciones ordinarias o comunes 7 Desventajas de unas acciones ordinarias o comunes 7 Ventajas de unas acciones preferentes 7 Desventajas de una acción preferentes 8 Otros tipos de una acción 8 Características de una acción 9
Enviado por labradorpedro / 3.778 Palabras / 16 Páginas -
Prestaciones Patronales Comunes
TITULO VIII. PRESTACIONES PATRONALES COMUNES. CAPITULO I. DISPOSICIONES GENERALES. ARTICULO 193. REGLA GENERAL. 1. Todo los {empleadores} están obligados a pagar las prestaciones establecidas en este Título, salvo las excepciones que en este mismo se consagran. 2. Estas prestaciones dejaran de estar a cargo de los empleadores cuando el riesgo de ellas sea asumido por el Instituto Colombiano de Seguros Sociales, de acuerdo con la ley y dentro de los reglamentos que dicte el mismo
Enviado por rogerangarita / 6.992 Palabras / 28 Páginas -
FRAMES (MARCOS)
FRAMES (MARCOS) Los marcos o frames sirven para distribuir mejor los datos de las páginas, ya que permiten mantener fijas algunas partes, como pueden ser el logotipo y la barra de navegación, mientras que otras sí pueden cambiar. Además de mejorar la funcionalidad, pueden mejorar también la apariencia. Permiten dividir la ventana en varias más pequeñas, de modo que en cada una de ellas se cargue una página html distinta. Los conjuntos de marcos se
Enviado por kenikenzi / 563 Palabras / 3 Páginas -
Marco Legal Salud Ocupacional
En esta cartilla encontrará algunos documentos que complementan su entorno legislativo... La creación del Sistema General de Riesgos Profesionales (S.G.R.P) por la ley 100 de 1993 marcó un cambio fundamental en el manejo de los Riesgos Profesionales en el país, a pesar de existir legislación previa a esta ley. Lamentablemente, como ocurre la mayoría de las veces sólo a partir de la Leyes que se ha logrado cambiar la actitud de las empresas hacia la
Enviado por santimartinez / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Marco Legal Salud Ocupacional
En esta cartilla encontrará algunos documentos que complementan su entorno legislativo... La creación del Sistema General de Riesgos Profesionales (S.G.R.P) por la ley 100 de 1993 marcó un cambio fundamental en el manejo de los Riesgos Profesionales en el país, a pesar de existir legislación previa a esta ley. Lamentablemente, como ocurre la mayoría de las veces sólo a partir de la Leyes que se ha logrado cambiar la actitud de las empresas hacia la
Enviado por santimartinez / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Curricular
Sesión 12 Evaluación calificada por el instructor Nombre del alumno: JUAN CARLOS LÓPEZ SAAVEDRA Sede: MORELIA Actividad 12.1 Instrucciones: 1. Descarga el artículo titulado “Aprendiendo a aprender: objetivo clave en el currículum del siglo XXI”, ingresando al siguiente enlace: http://revistas.ucm.es/index.php/CIYC/article/view/CIYC0505110259A/7301 2. Revisa su contenido y responde las siguientes preguntas: a. De acuerdo al autor, ¿qué es más importante que la preocupación por las capacidades alfanuméricas? b. Describe brevemente la revolución en el modo de concebir
Enviado por saavedra.69 / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
¿Qué es diseño curricular?
INTRODUCCION ¿Qué es diseño curricular? El diseño curricular puede entenderse como una dimensión del curriculum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, y organización de los proyectos curriculares. Prescribe una concepción educativa determinada que al ejecutarse pretende solucionar problemas y satisfacer necesidades y en su evaluación posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción
Enviado por VERONICASANCHEZG / 2.495 Palabras / 10 Páginas -
Analisis Curricular
El curriculum es un documento con un plan detallado del año escolar en término de programa”, concepto que si bien comienza a utilizar la idea de planificar o programar parece que queda un poco corto con respecto a lo que hoy en dia se espera que sea el curriculum. El curriculum son las experiencias de aprendizaje planificadas, dirigidas y bajo revisión de la escuela, ideadas y ejecutadas u ofrecidas por la escuela para lograr determinados
Enviado por miltonreyes / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
Marcos Perez Gimenez
Marcos Pérez Jiménez Nació en Michelena, estado Táchira, el 25 de abril de 1914. Recibió su formación en la Escuela Militas que amplió en la Escuela Superior de Guerra de Perú. Participó en el derrocamiento del gobierno de Isaías Medina Angarita en 1945, Fue jefe del Estado Mayor, general del ejército, encargado del Ministerio de la Defensa y miembro de la Junta Militar de Gobierno que depuso al presidente Rómulo Gallegos el 24 de noviembre
Enviado por gabopalencia / 327 Palabras / 2 Páginas -
Lo Comun Y Los Sagrado
Lo común y lo sagrado El historiador reconstituye la coyuntura mental e intelectual, específicamente francesa, de la víspera de la gran guerra (1914-1918). Insiste en particular en la transferencia que se opera durante esos años en torno a la noción de lo sagrado. Esta, que era frecuentemente imputada a las monarquías antes de 1914, encuentra de nuevo destinatario en la patria y la nación contemporánea, favorecida además por un relativo retroceso de la religión a
Enviado por jorgeito / 521 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Curricular
I. CURRÍCULO El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de
Enviado por kaly5 / 9.418 Palabras / 38 Páginas -
Cuadro Comparativo Del Diseño Curricular En Preescolar
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Curso: Diseño Curricular de Educación Preescolar. CUADRO COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL. Autoras: Yaneth González. Yudith Acuña. Lilibeth Vargas. Luisa Carrión. Prof. Ana María Briseño HECHO HISTORICO APORTE A LA EDUCACION Programa de educación preescolar Año: 1969 Satisfacen una necesidad largamente sentida por los venezolanos por que hasta la fecha no se contaba con programación oficial que orientara adecuadamente las actividades
Enviado por valerialeon / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
Teoria Y Diseño Curricular
Materiales curriculares: Recursos didácticos: 1.1. Introducción · Los recursos didácticos son imprescindibles en un currículo flexible: se elegirán en consonancia con los objetivos propuestos. · Al elaborar cada centro su propio proyecto curricular, escogerá también los recursos didácticos necesarios para ese diseño curricular. · El MEC tiene la responsabilidad de ofrecer a los centros ejemplos diversos de materiales para orientarles. · La producción y difusión de materiales curriculares debería hacerse en colaboración con las editoriales.
Enviado por susanamontero / 658 Palabras / 3 Páginas -
Adecuaciones Curriculares Para Alumnos Con N. E. E. En Proceso De Integración Escolar
Adecuaciones Curriculares para Alumnos con N. E. E. en Proceso de Integración Escolar Un ser humano tiene todo por ganar si no recibe de un miembro de la sociedad un veredicto inapelable. Maud Mannoni Para la planeación de las adecuaciones curriculares, es recomendable tener presente los siguientes criterios: • Tener seguridad sobre lo que un niño o niña con Necesidades Educativas Especiales puede y no puede realizar. • Detectar sus Necesidades Educativas, Estilos de Aprendizaje,
Enviado por isaovejero / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
MARCO METODOLOGICO
CAPITULO III MARCO METODOLOGICO En el presente capitulo se presenta el Nivel de la Investigación, El Diseño de la Investigación, La Población y Muestra, La Técnica de Relación de Datos u Técnica de Análisis de Resultados haciendo sus respectivas vinculaciones de cada caso con diferentes autores metodológicos. Según Fidias Arias (1999) “la metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la
Enviado por yohanaalejandra / 425 Palabras / 2 Páginas -
MARCO INSTITUCIONAL
MARCO INSTITUCIONAL ANTECEDENTES DE LA COMPAÑÍA En la década de los 90, la antigua Empresa de Energía de Bogotá se encontraba en una crisis financiera generada básicamente por dos factores: El elevado servicio de la deuda, causado esencialmente por la construcción de El Guavio y el Régimen Tarifario de 1990-1995, que obligó a la empresa a suministrar el servicio a precios por debajo de sus costos. En ese momento, el 100% de los ingresos sólo
Enviado por jonnattan / 863 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Curricular
desarrollo, información, documentación y formación, era evidente que la conjunción de objetivos facilitaba esta tarea en común. Me gustaría agradecer desde estas líneas el apoyo institucional que hemos tenido desde el Real Patronato sobre Discapacidad, Presentación SÍNDROME X FRÁGIL Libro de lectura y consulta para familias y profesionales 10 así como el haber recibido todo tipo de facilidades y un trato enormemente afable y cordial por parte de todas las personas que trabajan en esta
Enviado por gala75 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Curriculares
Teorías del currículum Elaborar una Teoría del currículum es lograr una práctica fundamentada en ideas cuyos principios son: La planificación o desarrollo curricular, la implementación del currículum y su uso y evaluación representan la dimensión procesual del campo curricular, puede y debe distinguir entre currículum e instrucción para los propósitos de construcción de las teorías. * Teoría técnica: Racionaliza al máximo los fundamentos del currículum. La escuela se considera como un instrumento de reproducción social
Enviado por isabeldominguez / 270 Palabras / 2 Páginas -
Marco Tulio Cicerón Y Justiniano
Para comenzar Marco Tulio Cicerón es reconocido como uno de los más importantes autores de la historia romana, es responsable de la introducción de las más célebres escuelas filosóficas helenas en la literatura republicana, así como de la creación de un vocabulario filosófico en latín. Gran orador y reputado letrado, Cicerón centró toda su atención en su carrera política. Marco Tulio Cicerón nació el 3 de enero de 106 a. C. en Arpinum (la actual
Enviado por sugenia / 2.097 Palabras / 9 Páginas -
Manual De Procedimientos Administrativos Y Contables Para El Consejo Comunal
Ejemplo METODO DE SALDO CORRECTO CONCILIACION BANCARIA Nombre de la Empresa Fecha A partir del Saldo del Estado de Cuentas del Banco Saldo según Estado de Cuenta del Banco xxx.xx Más: Depósitos en tránsitos xxx.xx Corrección de errores xxx.xx xxx.xx Subtotal xxx.xx Menos: Cheques pendientes o en tránsito xxx.xx Corrección de errores xxx.xx xxx.xx Saldo correcto en día-mes-año xxx.xx A partir del Saldo en Libro de la Empresa Saldo según libro de la empresa xxx.xx
Enviado por kristalmonroy / 354 Palabras / 2 Páginas -
Marco Histórico
MARCO CONCEPTUAL: La definición que da la convención de esclavos, es que la esclavitud es el estado o condición de un individuo sobre el cual se ejercitan los atributos del derecho de propiedad o algunos de ellos. La trata de esclavos comprende todo acto de captura, adquisición o cesión de un individuo para venderle o cambiarle; todo acto de cesión por venta o cambio de un esclavo, adquirido para venderle o cambiarle, y en general
Enviado por xiomacaicedo / 469 Palabras / 2 Páginas -
Rasgos comunes de las Primeras Civilizaciones Humanas
Rasgos comunes de las Primeras Civilizaciones Humanas. Las primeras civilizaciones que tuvieron estas características fueron: la Civilización de Mesopotámica, la Civilización Egipcia, la Civilización India, la Civilización China; y en América la Civilización Maya, el Imperio Azteca y el Imperio Inca. La primera Civilización en desarrollar un sistema urbano y un sistema de escritura fue Sumer (de ahí vienen los Sumerios), ubicada al sur de la zona conocida en la antigüedad como Mesopotamia. Las primeras
Enviado por LuisConejera / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
Marco conceptual de la contabilidad
ENSAYO DEL DECRETO 2649 DE 1993 En Colombia la contabilidad se rige por unas normas o principios los cuales están reglamentados por el decreto 2649 de 1993, que deben ser observadas al registrar e informar los asuntos y actividades de una persona natural o jurídica. Apoyándose en ellos, la contabilidad permite identificar, medir, clasificar, registrar, interpretar, analizar, evaluar e informar, las operaciones de un ente económico, en forma clara, completa y fidedigna. Estas normas fueron
Enviado por ARCHI / 444 Palabras / 2 Páginas -
Sentido Comun
SENTIDO COMUN: Para Trout y Rivkin, el sentido común es «una facultad que posee la generalidad de las personas, para juzgar razonablemente las cosas». Yagosesky lo define como «la capacidad natural de grupos y comunidades, para operar desde un código simbólico compartido, que les permite percibir la realidad, o asignarle un sentido a personas, objetos o situaciones, que resulta obvio para el común de los integrantes de esa comunidad». Yash, Hipat Roses e Imeld lo
Enviado por nohemymeza / 397 Palabras / 2 Páginas -
Metodo De Mapeo Para Construir Un Marco Teorico
Método de mapeo para construir el marco teórico Este método sugerido por Creswell (2005) implica elaborar un mapa conceptual y con base en éste, desarrollar la revisión de la literatura y el marco teórico. Como todo mapa conceptual, su claridad y estructura depende de que seleccionemos los términos adecuados, lo que a su vez, se relaciona con un planteamiento enfocado. Ejemplo del clima organizacional El siguiente es un ejemplo de mapa de la literatura para
Enviado por edihernandez / 385 Palabras / 2 Páginas -
MARCO PARA LA CONVIVENCIA Folleto
Propósito Asegurar que el proceso educativo de las alumnas y los alumnos del Distrito Federal tenga lugar en un ambiente seguro y ordenado, que propicie el aprendizaje efectivo, la convivencia pacífica de la comunidad escolar y la formación de ciudadanos íntegros. El Marco para la Convivencia Escolar en las Escuelas de Educación Básica del Distrito Federal busca que: Cada estudiante sepa a ciencia cierta el comportamiento que se espera de él o ella y
Enviado por marianitatoral / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Adecuacion Curricular
Reglamento Para la Evaluación Diferenciada. La Evaluación Diferenciada es un recurso, temporal o permanente, que el profesor debe emplear al evaluar a los alumnos que presentan dificultades para cursar en forma regular un subsector o actividad de aprendizaje. No existe un límite de subsectores en los que el alumno pueda ser evaluado diferenciadamente. Dependerá de la situación que presente el alumno y de las posibilidades que pueda ofrecer el colegio. La Evaluación Diferenciada se realiza
Enviado por marcelaraya_psp / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica En El Marco De La RIEB III
tijerinaNSAYO SOBRE LAS OBRAS DE JOSE MARIA ARGUEDAS Introducción Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad
Enviado por MARIATIJERINA / 314 Palabras / 2 Páginas -
Quimicos Comunes Del Hogar
Sólo enumeraré unos pocos, y algunas de sus complicaciones que nos provocan. -Cloro (hipoclorito de sodio), que si es mezclado con amoníaco, libera un gas tóxico (cloramina) que puede producir desde asma hasta serios problemas respiratorios. -Amoníaco: irrita los ojos, las mucosas del aparato respiratorio y causa cefaleas (dolor de cabeza). -Fenoles, fenilos, cresol corrosivo; pueden causar diarreas, desvanecimientos, mareos, y daños hepáticos y renales. (Lea la etiqueta de su enjuague bucal, laca, cerveza, y
Enviado por javier310186 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Ensayom De Diseño Curricular
Ensayo CICLO HIDROLÓGICO DEL AGUA Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se distribuye en tres reservorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe una circulación continua que es: el ciclo del agua o
Enviado por luissilvasando / 2.351 Palabras / 10 Páginas -
Consejos Estadales Locales, Parroquiales Y Comunales Nociones Generales Antecedentes Objeto Marco Juridico Funciones Instancias
Se refiere al hecho de diseñar un plan de trabajo en un espacio geográfico y en un tiempo determinado, referentes a asuntos que atañen a un colectivo comunidad. Todo lo que nosotros hagamos, en alguna medida, implicará la reacción de algo o de alguien. La planificación de largo plazo se hace de una forma sencilla y solo requiere de supuestos y proyecciones. Para entender el propósito, objetivos , características y fundamentos del sistema de planificación
Enviado por carlosramos / 328 Palabras / 2 Páginas -
Marcos de Referencia de las Normas Ecuatorianas de auditoria
Lo mas leido Marcos de Referencia de las Normas Ecuatorianas de auditoria NEA 1: Objetivo y Principios Generales que Amparan una Auditoria de Estados Financieros Cronograma para la presentación de estados financieros Novedades Cronograma para la presentación de estados financieros La Retencion en la Fuente se aclara Retenciones en la Fuente por Concepto Decreto Productos Agrícolas Excentos Cambio de Porcentajes de Retención Acceso/Registro Usuario Contraseña Recordarme ¿Olvido su contraseña? ¿Olvido su usuario? Crear una cuenta
Enviado por maxcavalera / 11.163 Palabras / 45 Páginas -
Resumen Curricular
Cédula de Identidad:…….1.569.146 Fecha de nacimiento:….25-08-1959 Teléfono:………….. 0416-548.74.79 Lugar de nacimiento:…..Caicara del Orinoco Edo Bolívar Estado civil:……… Casado Correo electrónico:……. Amado.palma@hotmail.com Dirección: urb. Alto Carinagua 2da transversal, Puerto Ayacucho Edo. Amazonas. Educación. • Primaria: De 1ero a 4to grado, grupo escolar “Manuel Manríquez”. De 5to a 6to grado, escuela Artesanal “Granja Caicara”, Caicara Edo. Bolívar-año 1963-1969. • Secundaria: De 1er año a 3er año, Liceo “Manuel Cedeño” Edo. Bolívar-año 1970-1973. Reinicio de estudios
Enviado por agrisbell / 593 Palabras / 3 Páginas -
Debido Proceso En El Marco De Un Estado Social Y De Justicia
DEBIDO PROCESO EN EL MARCO DE UN ESTADO SOCIAL DE JUSTICIA LAS GARANTÍAS ORGÁNICAS: Son todos los principios constitucionales de igualdad, independencia, imparcialidad, a la seguridad social y sumisión a la ley; constituyéndose además, con arreglo a las normas comunes de competencia preestablecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en las Leyes. Basándonos en el Título III de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el cual se refiere a
Enviado por nohemileon / 1.442 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Curricular Bolivariano
El modelo curricular del Sistema Educativo Bolivariano, que se presenta subyace de la transformación que procura el estado transformar la sociedad, enmarcada en una postura socializadora y liberadora; conceptualizada en tres estructuras: la primera relativa a las orientaciones teóricas conceptuales (legales, filosóficos, epistemológicas, sociológicas y educativas), la segunda referida a los elementos organizacionales (principios, características, objetivos, leyes y perfil del estudiante y del maestro(a) y la tercera etapa: relacionada con las áreas de aprendizaje, componentes,
Enviado por AlianaCarolina / 921 Palabras / 4 Páginas -
La Estructura De Diseño Curricular
La estructura del diseño curricular El Diseño Curricular según Cesar Coll es un instrumento para la práctica pedagógica que ofrece guías de acción a los profesores, responsables. Para ello, incluye informaciones sobre qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar. Su utilidad depende en gran medida de que tenga en cuenta las condiciones reales en las que va a desarrollarse el proyecto educativo. Primeramente tenemos la finalidad del sistema educativo que son las afirmaciones de principio
Enviado por irmius / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
Juntas De Acción Comunal
DESCRIPCION GENERAL OBSERVACIONES EMPRESA CO&TEX C.I.S.A.S Responsabilidad Social Empresarial Trabaja por el bienestar de la comunidad, apoyan fundaciones que protegen los derechos de la región, (Sanar, Elena y Juan, Manos unidad, nuestro hogar, Volar, Fundación San Marcos, Hogar Empresarial ESTRUCTURA Jerarquizada PLANTA DE EMPLEADOS La planta cuenta con 2000 empleados Área administrativa, dirección de producción, dirección de calidad, dirección financiera, dirección de tecnologías, gestión integral, gestión humana, diseño y desarrollo, planeación, análisis y auditoria textil,
Enviado por spariasm / 446 Palabras / 2 Páginas -
Arquitecturas Mas Comunes Empleadas Al Desarrollo Web
- Arquitecturas más comunes empleadas el desarrollo web. • ARQUITECTURA DE DOS CAPAS La arquitectura tradicional de cliente/servidor también es conocida como arquitectura de dos capas. Requiere una interfaz de usuario que se instala y corre en una PC o estación de trabajo y envía solicitudes a un servidor para ejecutar operaciones complejas. Por ejemplo, una estación de trabajo utilizada como cliente puede correr una aplicación de interfaz de usuario que interroga a un servidor
Enviado por ann24 / 2.195 Palabras / 9 Páginas -
Biografía De Marco Polo
Marco Polo Marco Polo (15 de septiembre de 1254 – 8 de enero de 1324) fue un mercader y explorador veneciano que, junto con su padre y su tío, estuvo entre los primeros occidentales que viajaron por la ruta de la seda a China. Se dice que introdujo la pólvora en Europa, aunque la primera vez que se utilizó en Occidente acaeció en la batalla de Niebla (Huelva) en 1262. Los Polo (Marco, su padre
Enviado por lincold01 / 3.878 Palabras / 16 Páginas -
Unidades Curriculares De Proyecto I
Algoritmo y programación: Es una unidad curricular que tiene como objetivo proporcionar el conjunto de saberes orientados a adquirir las competencias que permitirán al estudiante iniciarse en el uso de las técnicas computacionales, así como la estructuración lógica de los pasos requeridos para la resolución de problemas y el diseño de algoritmos que ayuden a implantar a través de un lenguaje de programación tales soluciones. Matemática discreta: Esta unidad curricular tiene como propósito proveer al
Enviado por el_rapido_15 / 862 Palabras / 4 Páginas -
Formato Diseño Curricular TITULADA TO
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones aplica para la mejora de los
Enviado por mundobasuraep / 5.069 Palabras / 21 Páginas -
BIOGRAFIA DE MARCOS PEREZ JIMENEZ
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA SIMON BOLIVAR HISTORIA CONTEMPORANIA DE VENEZUELA (BIOGRAFIA DE MARCOS PEREZ JIMENEZ) ALUMNA: EDITH ZULEIMA HIDALGO RODRIGUEZ CI: 11300789. PROFESOR: DR. JOSE LARA 1ER SEMESTRE ESTUDIOS JURIDICOS VALENCIA JUNIO 2010 Marcos Pérez Jiménez. Fue un militar con rango de General de División del Ejército de Venezuela y político Venezolano, 37º Presidente de Venezuela Marcos Pérez Jiménez nacido en Michelena, Táchira el 25 de abril de 1914. Muere
Enviado por EDITHZULEIMA / 2.859 Palabras / 12 Páginas -
PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR.
LORENA RIVAS PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULAES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR. En nuestro país se entiende por educación inicial como aquella intervención educativa que se lleva a cabo en forma intencional y sistemática para favorecer aprendizajes relevantes y significativos, ya sea a través de programas formales o no formales para niños desde el nacimiento hasta su ingreso a la educación primaria. Este proceso “permanente y continuo de interacción y relaciones sociales de calidad, pertinentes y
Enviado por nenarivaz / 818 Palabras / 4 Páginas -
Estàndares Curriculares
Los referentes o estándares para la educación básica constituyen una propuesta para impulsar procesos de mejora académica continua en todas las escuelas de México. Se les ha formulado, sometido a validación y legitimación social de acuerdo a cinco atributos básicos: Claros. Todos los involucrados del sistema educativo necesitan conocer a dónde se dirigen, qué metas tienen que alcanzar y cómo deben alcanzarlas. Los alumnos necesitan esa claridad para saber qué se espera de ellos y
Enviado por JAVMM / 379 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
ANÁLISIS CURRICULAR LECTURA LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA El autor José Jimeno y Ángel Pérez Gómez nos dice que cada currículum está inmerso en un contexto social y educativo, en un medio ambiente en el que las experiencias de aprendizaje se plantean, se hacen efectivos y se evalúan. Los criterios para un currículum básico es el siguiente: 1.- Un currículum marco nacional estaría determinada por la administración central tras el normal proceso democrático de
Enviado por marfezav6702 / 449 Palabras / 2 Páginas -
MARCOS REFERENCIALES PARA EL ESTUDIO DE PROBLEMAS.
MARCOS REFERENCIALES PARA EL ESTUDIO DE PROBLEMAS. Universidad Pedagógica Nacional. Guadalupe Itzel Aalrcon García 5° semestre. Grupo © Xalapa, Ver. Miércoles, 14 de marzo del 2010. Í N D I C E INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………… 2 UNIDAD 1. MARCOS REFERENCIALES PARA EL ESTUDIO DE PROBLEMAS…………… 3 Tema 1. Saberes previos del profesor-alumno sobre problemas y resolución de problemas. “PROBLEMARIO”………………………………………………………………………………… 3 Tema 2. Concepto y función de los problemas en la escuela. “LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA
Enviado por jhackdaniels / 3.456 Palabras / 14 Páginas -
Conceptos Curriculares Y De Planificación Curricular.
Elija un listado de 20 palabras relacionadas con planificación curricular y defínalas con sus propias palabras. 1. Planificación: Organización estructurada con el fin de llevar a cabo alguna idea propuesta; la cual podría ser relacionada con los conceptos de misión y visión. 2. Curriculum: Carta de presentación laboral, donde concurren todos los datos importantes para el desarrollo de dicha actividad.// Normativas propuestas con el fin de proponer de cierto modo un avance concreto de la
Enviado por Mariakota / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Plan Curricular Comunitario
DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE TUNGURAHUA EDUCACION INFANTIL FAMILIAR COMUNITARIO PLAN CURRICULAR COMUNITARIO (P.C.C) 1. DATOS INFORMATIVOS Nombre del Centro Luz y Vida Comunidad: Andahualo San Isidro Parroquia: San Andrés Cantón: Santiago de Píllaro. Provincia: Tungurahua 1.2. Responsable : Docente 1.3. Edad de trabajo :15- años. 1.4. Áreas : Sociales Lecto escritura Matemática 1.5. Periodo Lectivo : 2011 - 2012 1.6. Fecha de Presentación : 10-02-2012. 2.- OBJETIVOS 2.1 OBJETIVOS GENERALES • Organizar
Enviado por julianrds / 2.859 Palabras / 12 Páginas