Marco Curricular Común MCC ensayos gratis y trabajos
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PRIORIDADES COMUNES
PRIORIDADES COMUNES A pesar de las diferencias en sus necesidades y recursos, nuestros países comparten algunas prioridades. Ciertos problemas de salud prevalentes y derivados del ambiente persisten aún en muchos países; todos son vulnerables a las repercusiones locales de las tendencias económicas, tecnológicas y demográficas, así como a las producidas por el cambio global del clima y en la reducción de la capa de ozono; y todos los países necesitan más y mejores recursos para
Enviado por HEKTOR212 / 329 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia Dentro De Un Marco Conceptual
Cientología: El Culto Lozano de Codicia y Poder Cientología: El Culto Lozano de Codicia y Poder. Este famoso artículo crítico de la Cientología ha sido objeto del blanco de una campaña organizada quemando libros por los cientologistas como se ha detallado en la deposición de Scarff. A la parte se le otorgó el Premio Gerald Loeb por una distinguida labor y el periodismo financiero, también el premio Worth Bingham Prize y el premio Conscience in
Enviado por Loreash / 7.136 Palabras / 29 Páginas -
Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz De Jonh Biggs
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR PROFORDEMS V GENERACION ACTIVIDAD No.12 “Características de las Competencias Genéricas” FACILITADORA M.E. MARTHA BEATRIZ ENRIQUEZ GRACIA JUNIO DEL 2011 COMPETENCIA CLAVE TRANSVERSAL TRANSFERIBLE En base a hechos o situaciones empíricas o reales aborda problemas o retos teniendo en cuenta objetivos que persigue. Aplica estrategias para cumplir objetivos. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción. Conocimientos de cada disciplina relacionadas entre sí.
Enviado por ing_carj / 312 Palabras / 2 Páginas -
Casos Mas Comunes Del Jus Variandi
Casos mas comunes de “ius variandi” • Cambio de tareas: el empleador no puede exigir al trabajador que realice tareas distintas en forma definitiva, pero si que las efectúe con carácter transitorio si existe alguna razón funcional que lo justifique. Si se desempeña en tareas que correspondan a una función superior, el empleador debe pagarle la remuneración de dicha categoría, y si realiza tareas de una categoría inferior debe pagarle su remuneración habitual. Jurisprudencialmente se
Enviado por Lali21 / 403 Palabras / 2 Páginas -
COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA.
TEMA 3 ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA PRODUCTO 6 TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA. Es importante mencionar que la Articulación de la Educación Básica considera, Estándares curriculares (En cuatro niveles de educación básica) Primer periodo preescolar, segundo periodo (1°,2° y 3°), tercer periodo(4°,5° y 6°) de educación primaria y un cuarto periodo correspondiente a la educación secundaria, es
Enviado por pititis / 457 Palabras / 2 Páginas -
MALLA CURRICULAR PREESCOLAR
MALLA CURRICULAR PREESCOLAR 1° 2° 3° 4 5° 6° 7° 8° 9° 10° El sujeto y su formación profesional como docente 4 hrs. 4.5 cr. Elementos para el estudio de la historia de la Educación en México 3 hrs. 3.37 cr. Teoría Pedagógica 2 hrs. 2.25 cr. Acercamiento a las ciencias básicas en educación 4hrs. 4.5 cr. Procesos de interacción en el aula 3 hrs. 3.37 cr. Escuela y comunidad 2 hrs. 2.25 cr. Formación
Enviado por vaka25 / 558 Palabras / 3 Páginas -
Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz
Datos Fuente Calidad del Aprendizaje Universitario John Biggs Narcea Tema Texto Síntesis Enseñanza eficaz, contexto de enseñanza y aprendizaje que los estudiantes tengan todos los estímulos necesarios para reaccionar con el nivel de compromiso cognitivo que requieran nuestros objetivos. Estimular un enfoque profundo Factores para que estudiantes quieran aprender algo: - Importancia tema, valor para el alumno - Posibilidad realización de tarea Teoría de la motivación de la expectativa-valor: valorar el resultado y al mismo
Enviado por landaverde / 329 Palabras / 2 Páginas -
Marco Juridico De Las Organizaciones
INDICE RESUMEN EJECUTIVO………………………………………………………………….4 INTRODUCCION………………………………………………………………………….5 JUSTIFICACION…………………………………………………………………………..7 OBJETIVOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACION...………………………………………………………………………..7 MARCO TEORICO CONCEPTUAL……………………………………………………..7 QUE ES UNA EMPRESA………………………………………………………………...7 RECUERSOS PARA CREAR UNA EMPRESA………………………………………..8 OBJETIVOS DE LA EMPRESA..………………………………………………………………………………10 EXPORTACIONES………………………………………………………………………11 PRINCIPALES ORGANISMOS QUE REGULAN LA ACTIVIDAD EXPORTADORA…………………………………………………………………………12 PERSONAS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE EXPORTACION………14 NOMENCLATURAS ADUANALES…………………………………………………….15 TIPOS DE NOTAS LEGALES………………………………………………………….16 ARTESANIAS…………………………………………………………………………….17 DERECHO MERCANTIL………………………………………………………………..18 CARACTERISTICAS DEL DERECHO MERCANTIL ……………………………….18 FUENTES DEL DERECHO MERCANTIL…………………………………………….19 LA LEY…………………………………………………………………………………….20 OBJETO DE ESTUDIO, CORART…………………………………………………….23 MISION……………………………………………………………………………………24 VISION…………………………………………………………………………………….24 VALORES………………………………………………………………………………...24 ESTRATEGIAS…………………………………………………………………………..25 FUNSIONES……………………………………………………………………………...26 MARCO JURIDICO……………………………………………………………………...30 LEYES MERCANTILES…………………………………………………………………30
Enviado por pmontesdeocar / 3.902 Palabras / 16 Páginas -
Competencias Curriculares
COMPETENCIAS CURRICULARES DEL ALUMNO(A) _______________________________________________________________________ HABILIDADES SOCIALES Y AUTONOMÍA PERSONAL Cuida su aspecto físico. En situación de necesidad pide ayuda. Sabe explicar dónde, cómo y cuándo ocurrió algo. Es respetuoso con los adultos y con sus compañeros. Expresa de forma espontánea sus deseos e ideas. Es comunicativo. Evita molestar a sus compañeros. Es cuidadoso y ordenado con los materiales propios y ajenos. Tiene buena atención y concentración en el trabajo. Es capaz de trabajar sin
Enviado por abad / 555 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato
ACTIVIDAD 13, EVIDENCIA 10 TEMA: Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). PROPSITO: Analice de manera grupal las 11 competencias genéricas a partir de los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional del Bachillerato. El marco curricular común del sistema nacional de bachillerato a partir de la RIEMS, posee características flexibles en los niveles de concreción curricular, por lo tanto permite realizar adecuaciones justas en
Enviado por jmchu33 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares
Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs. Lectura de Capítulo 3 “Formular y clarificar los objetivos curriculares” El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirles en objetivos curriculares que permitirán al estudiante apropiarse de los contenidos y el nivel de la unidad mediante la taxonomía SOLO, que al aplicarle, especifica de manera clara tanto para docentes como para los estudiantes los criterios para los aprendizajes deseados y diseñan tareas
Enviado por Yaeko / 862 Palabras / 4 Páginas -
Analizar El Marco Teorico De La Educacion Para El Trabajo
Educación para el trabajo INTRODUCCIÓN La rama Laboral es una de los aspectos sociales, quizás con mas controversias y desniveles que cualquier otro en el acontecer venezolano pues es fácil observar como sus bases se encuentran en un estado de deterioro completo, por no existir garantías de este derecho al cual todo ciudadano debe tener acceso. Parece que ha perdido su condición de Orden Público; sin embargo es necesario conocer cual ha sido la trascendencia
Enviado por ChiragJohanna / 7.770 Palabras / 32 Páginas -
Marco Tulio II
La historia comienza un día que Marco Tulio II se encontraba enfermo de fiebre y al saber que su médico lo curaba con grasa de buitre, este pego el grito en el cielo, Tulio II tenía una esposa sumamente ahorrativa y sabia que esta al saber que había invertido en su salud, se pondría bélica. Pero eso no era lo que tenia a Marco Tulio ll en cama, era el miedo que le tenia a
Enviado por piratekp / 534 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES CURRICULARES
COMENTARIO CURSO TECNOLOGIA PARA MAESTROS PROGRAMA EDUCATIVO ABRIENDO EL FUTURO. MINEDUC. Fundamentalmente el curso y material recibido, es excelente por cuanto facilita la interacción entre el docente aprendiz y la computadora, asimismo, permite una autoeducación que incide en la habilitación de los docentes en el uso y manejo de la tecnología digital para acrecentar su acervo cultural, facilitar el proceso educativo y estar a la vanguardia de los grandes cambios del mundo contemporáneo. En los
Enviado por ROMALDO / 304 Palabras / 2 Páginas -
Adecuaciones Curriculares
ESCUELA PRIMARIA “PATRIA” ADECUACIONES CURRICULARES PARA: IRVIN ALFONSO VILLANUEVA VIRAMONTES GRADO Y GRUPO: 3º “B” CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROFRA: KARLA MARIA SILVAS MENDOZA BIMESTRE: SEPTIEMBRE - OCTUBRE ASIGNATURA COMPONENTE Y PROPOSITO CONTENIDO ACTIVIDADES METODOLOGIA ADECUACIONES EVALUACIÓN ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL LECTURA Funciones de la lectura, tipos de texto, características y portadores Avancen en el conocimiento de las distintas funciones de la lectura y participen en ella para familiarizarse con las características de forma y analicen el
Enviado por karlitasil / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR
UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR 1. CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural
Enviado por pequesa / 9.481 Palabras / 38 Páginas -
Marco legal de la contabilidad en la empresa
Marco Legal De La Contabilidad MARCO LEGAL DE LA CONTABILIDAD La obligación legal de la contabilidad: Son las leyes que deben aplicarse en la contabilidad; por ejemplo que los libros contables son obligatorios para una empresa, que las sociedades deben constituir una reserva legal, etc. En la mayoría de los países las leyes y reglamentos que fijan la obligación de llevar contabilidad sufren modificaciones y adiciones conforme van surgiendo cambios económicos, políticos, sociales y culturales.
Enviado por urielaragon / 275 Palabras / 2 Páginas -
Marco Juridico En El Sector Salud
Introducción El presente ensayo es se desarrolla acerca de la prestación de servicios de salud en el cual se mencionara que tiene fundamento constitucional, así como la implicación de la aplicación de la ley federal de responsabilidades administrativas de los servidores públicos, y lo mencionado en dicha prestación de servicios mencionado en la Ley general de salud mismos que para otorgar una adecuada atención de salud deben de tenerse presentes por los servidores públicos y
Enviado por karla78 / 2.072 Palabras / 9 Páginas -
Marco Legal De La Auditoria Administrativa
Marco Legal de la Auditoria Administrativa: 2.8. Factores y metodologías 1.- Planes y Objetivos. Examinar y dicutir con la dirección el estado actual de los planes y objetivos. 2.- Organización. a) Estudiar la estructura de la organización en el área que se valora. b) Comparar la estructura presente con la que aparece en la gráfica de organización de la empresa, (si es que la hay). c) Asegurarse de si se concede o no una plena
Enviado por palomish / 301 Palabras / 2 Páginas -
MAPA CURRICULAR CIENCIAS ENFASIS EN FISICA
Bloque 1. El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza. TEMAS DESTREZAS ACTITUDES Descripción del movimiento Trayectoria y desplazamiento Velocidad y rapidez. Representación gráfica posición - tiempo. Describir el movimiento de algunos cuerpos. Construir un modelo que describa la trayectoria, desplazamiento y rapidez de un móvil. Calcular la rapidez de un cuerpo en movimiento. Valorar la utilidad de los conceptos físicos en el mundo que nos rodea. Movimiento ondulatorio. Características del sonido. Analizar
Enviado por osito1983 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Politica Agraria Comun Europea
La Política Agrícola Común Europea. La PAC es un ejemplo de que un grupo de países, como bloque, propone un programa agrícola como eje principal del desarrollo económico y político, lo cual implica que la agricultura tiene en un papel primordial, lo que dio lugar a la integración de los productores a un proceso de mejoramiento de condiciones de producción, de vida y en última instancia de constitución de ciudadanos con voz y voto en
Enviado por alejandramr / 995 Palabras / 4 Páginas -
Marco Teorico De La Violencia Contra La Mujer
Mi investigación trata de la violencia que sufren las mujeres ante la sociedad y cómo influye hacia su autoestima, que tipos de violencia es más frecuente. Muchas mujeres han callado pero otras han luchado por una sociedad más justa en el tema del género. En este tema los especialistas dicen que: “La violencia contra la mujer es un tipo de violencia de género que consiste toda acción hostil dirigida contra las mujeres por el solo
Enviado por mari261192 / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Primer Grado Analisis Curricular Nuevo
ASIGNATURA: ANÁLISIS CURRICULAR ASESORA: ADRIANA GARCÍA MARTÍNEZ ELABORÓ: ELMER MARTÍNEZ NIETO, MITZY MOTA CRUZ Y DIEGO ANTONIO VARGAS VARGAS GRUPO: 4.3 Materia: Español Objetivo general del ciclo: Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales, (lectura, escritura, expresión oral y búsqueda y selección de información, aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permita aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana. Objetivo general
Enviado por DIOSER / 2.806 Palabras / 12 Páginas -
Tronco común con varias ramas
Tronco común con varias ramas Son muchas las ramas que surgen del tronco común de la Inteligencia Artificial. Las ciencias de la computación han asistido continuamente al nacimiento de nuevas ramas y se habla de sistemas expertos, vida artificial, algoritmos genéticos, computación molecular o redes neuronales. En algunas de estas ramas los resultados teóricos van muy por encima de las realizaciones prácticas. Los Sistemas Expertos Los sistemas expertos son la rama más conocida. Parten de
Enviado por danielo29 / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Consejo Comunal
Consejo comunal Un consejo comunal es una forma de organización de la comunidad donde el mismo pueblo es quien formula, ejecuta, controla y evalúa las políticas públicas, asumiendo así, el ejercicio real del poder popular, es decir, poniendo en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad. Normas de Instrumentos Juridicos de los Consejos Comunales Los Consejos Comunales ejercerán sus competencias para fortalecer el Gobierno Comunitario mediante los siguientes instrumentos jurídicos: Normativas: Se entiende por Normativas
Enviado por baroma / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Como tiene que estar el pedal del embrague de un auto común y corriente?
Pregunta resuelta Ver otra » ¿Como tiene que estar el pedal del embrague de un auto común y corriente? Lo que pasa es que estaba acostumbrado al pedal del embrague duro y ahora que lo llevaron al mecánico y le pusieron el repuesto nuevo, el pedal quedo una manteca. Desde ya muchas gracias :7 a por las dudas se que el problema del auto era el siguiente; al acelerar se subían las revoluciones pero no
Enviado por pibe / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Marco Legal De La Empresa
RESUMEN CUENTO “EL PRINCIPITO” Autor: Antoine De Saint Exupéry Viví solo en el desierto del Sahara sin nadie con quien hablar pues sufrí un percance cuando se averió mi motor y tuve que permanecer en aquel lugar hasta que un día apareció ante mi un muchachito pequeño que no parecía extraviado ni desfallecido de sed o de hambre. Le pregunte que haces aquí y me pidió que le dibujara un cordero y a si lo
Enviado por faustino / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
De La Soberania Al Derecho Constitucional Comun
En el primer capítulo se maneja un tema muy importante que es la cultura para el desarrollo de los países, el profesor Peter Häberle en el momento de preparar una conferencia en México, considero que para el desarrollo de todos los países americanos deberían de considerar la fusión entre ellos para que la economía y el desarrollo en su totalidad sea mejor que en otros tiempos. Además de tener un derecho constitucional solido y único
Enviado por carolina1987 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Resumen Del Evangelio San Marcos
EVANGELIO SEGÚN SAN MATEO Genealogía de Jesús Mateo nos va preparando para conocer a Jesús, y por ello se remonta al Antiguo Testamento. Esto nos ayuda a conocer la magnitud del mensaje de Jesús que después se presentará, que es el Mesías que ya fue prometido a Abrahán. Además, también nos lo presenta como hijo de Abrahán a través del tiempo, convirtiendo a Jesús de alguna manera en el nuevo padre del Pueblo de Israel.
Enviado por cachumino / 4.417 Palabras / 18 Páginas -
EJEMPLO DE SOLIDARIDAD : La unión de estudiantes para un fin común de ayuda hacia los niños de Cazuca
EJERCICIO ETNOGRÀFICO - FICHA TÈCNICA OBSERVADOR: FECHA Y HORA : 14 De Septiembre de 2010 LUGAR SELECCIONADO: Barrio Cazuca Bogotá EJEMPLO DE SOLIDARIDAD : La unión de estudiantes para un fin común de ayuda hacia los niños de Cazuca. DESCRIPCION DEL LUGAR (Geográfica, símbolos, colores, espacios, clima, extensiones etc.) Para conocer Altos de Cazuca, es importante señalar que este se sitúa en Soacha, municipio que se encuentra en el sur de la sabana de Bogotá;
Enviado por elipalole / 729 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Curricular
Las innovaciones realizadas partieron de la necesidad como generadora de innovación y el contenido curricular como punto de partida, esto es, el darme cuenta de las necesidades que presentaban los estudiantes a la hora de enfrentarse a contenidos un tanto complejos o donde no tenían referente significativo alguno, lo que dificultaba a la vez procesarlo adecuadamente e integrarlos a una actividad. desconocido-autor esmeran en producir trabajo científico dirigido a describir y explicar la naturaleza de
Enviado por kianwi81 / 890 Palabras / 4 Páginas -
Que Entiendes Por MCC
¿Qué entiende por Marco Curricular Común MCC? El MCC se entiende como el eje en torno al cual se lleva a cabo la Reforma Integral de Bachillerato sustentado en el SNB. Propuesta por un trabajo colectivo por las autoridades educativas federal y de los estados, la UNAM, el IPN y la Red de Bachillerato de la ANUIES. Con el fin de crear un perfil común del egresado de EMS, a través de un modelo educativo
Enviado por gabrielamagon / 437 Palabras / 2 Páginas -
Presentacion De Marco Juridico
UNIDAD I ANTECEDENTES Y CONCEPTOS La Responsabilidad moral individual En una sociedad democrática y pluralista como la nuestra en la mayoría de los países del mundo, asistimos a una de las muchas modas que aparecen en cada período posterior a una crisis de valores morales y/o éticos, o bien a un relativismo moral exacerbado. La ética se ha puesto de moda. Todos hablan de ética: los políticos, los científicos, los medios de comunicación, los abogados,
Enviado por NAYIS / 6.128 Palabras / 25 Páginas -
Diseño De Urbanización Cerritos, Ocós, San Marcos
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería Civil DISEÑO DE LA URBANIZACIÓN CERRITOS EN EL MUNICIPIO DE OCÓS, SAN MARCOS Herbert Orlando Castillo Manzo Asesorado por el Ing. Luis Gregorio Alfaro Véliz Guatemala, octubre de 2007 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERÍA DISEÑO DE LA URBANIZACIÓN CERRITOS EN EL MUNICIPIO DE OCÓS, SAN MARCOS TRABAJO DE GRADUACIÓN PRESENTADO A LA JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
Enviado por herbertcastillo / 8.866 Palabras / 36 Páginas -
UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA.
El volumen de las aportaciones que ofrece actualmente la Psicología de la Educación a la teoría y la práctica educativas es considerable y concierne a la práctica totalidad de los factores que inciden sobre los procesos de cambio que se producen en las personas como consecuencia de su participación en actividades educativas. Los problemas investigados por la Psicología de la Educación durante las últimas décadas, por ejemplo la individualización escolar con el fin de que
Enviado por sicaru / 828 Palabras / 4 Páginas -
Mapa Curricular
EL MARCO CURRICULAR COMÚN. 1.- ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Primero como el eje en torno al cual se llevará a cabo la Reforma Integral de Bachillerato. Así mismo como el conjunto de componentes que estructuran los planes y programas de estudio, las asignaturas que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior. Además se considera como un conjunto de competencias genéricas, las cuales representan un objetivo compartido
Enviado por silvialopez / 503 Palabras / 3 Páginas -
MARCO LEGAL
RESUMEN El juego como actividad recreativa que busca el entretenimiento y la diversión ha sido una constante en la historia de la humanidad. En todas las sociedades, los hombres han encontrado en él una fuente de placer, una alternativa para la utilización del tiempo libre y un vehículo para la socialización y el vínculo con los demás. Evidencias arqueológicas – como las del museo de Bagdad, en Irak, que conservaba piezas de hueso halladas en
Enviado por caminante0001 / 3.324 Palabras / 14 Páginas -
FUNDAMENTACION CURRICULAR
FUNDAMENTACION CURRICULAR CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS ARTICULO 3.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria. (Reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 12 de noviembre del 2002) La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser
Enviado por edith4ever / 882 Palabras / 4 Páginas -
EL MARCO HISTORICO DEL PROCESO DE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO.
EL MARCO HISTORICO DEL PROCESO DE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO. Hacia 10 la población del mundo vivía en condiciones materiales de existencia no caracterizadas por diferencias fundamentales entre las diversas regiones del mundo, con la formación de los modernos imperios mercantiles y el consiguiente auge del comercio colonial, se estuvo operando un importante proceso de acumulación de capitales. El resto de la población Europea y el mundo en general seguía dependiendo de actividades agrícolas y apenas
Enviado por arturo7010 / 631 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Curriculares
El Planteamiento curricular se articula en tres niveles, cada uno de los cuales desarrolla el anterior. El primer nivel de concreción del currículo, el más general de los tres que se prevén, parte del modelo legal básico (Constitución y leyes orgánicas), así como también de las finalidades del Sistema Educativo y, más concretamente, de los objetivos generales de la enseñanza obligatoria. Este primer nivel incluye los objetivos generales de cada etapa y los objetivos generales
Enviado por rosalva / 5.872 Palabras / 24 Páginas -
Actividades Curriculares
El Planteamiento curricular se articula en tres niveles, cada uno de los cuales desarrolla el anterior. El primer nivel de concreción del currículo, el más general de los tres que se prevén, parte del modelo legal básico (Constitución y leyes orgánicas), así como también de las finalidades del Sistema Educativo y, más concretamente, de los objetivos generales de la enseñanza obligatoria. Este primer nivel incluye los objetivos generales de cada etapa y los objetivos generales
Enviado por rosalva / 5.872 Palabras / 24 Páginas -
Diseño Curricular Por Competencias
PROPUESTA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS Resumen La concepción de una formación basada en competencias constituye un enfoque integrador cuyo punto de partida es el análisis de la “realidad” misma, el conocimiento específico de las tareas a cumplir, el desarrollo de aptitudes y actitudes comportamentales generales, en fin, una transformación radical de las prácticas tradicionales de la enseñanza-aprendizaje formal hacia el aprendizaje de por vida. Tomando como
Enviado por claudio2302 / 3.894 Palabras / 16 Páginas -
EL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Y SU IMPORTANCIA DENTROP DEL MARCO DE LA INICIATIVA LABORAL EN LA JUVENTUD DE HOY
Ensayo – resumen Conferencia La inspiración de la dinámica empresarial es digna de catalogársele y exaltársele como el elemento fundamental del desarrollo y el progreso conjunto e integral de la sociedad contemporánea y comporta para los miembros de esta, la llave para abrir la puerta al interior de la maquinaria económica, política, comercial y financiera sobre la cual se encuentra soportada la plataforma multifuncional e interdisciplinaria de la modernidad. El incentivo a la introducción y
Enviado por GUILLOGALINDO / 595 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cientifico Y Sentido Común
Conocimiento científico y sentido común Este trabajo se basa en el ensayo escrito del filosofo Claudio Gutiérrez, titulado conocimiento científico y sentido común. El deseo ardiente del hombre por conocer la verdadera visión de la realidad, lo ha arrastrado a rebosar su mente de innumerables incógnitas. Es aquí donde nos cuestionamos si realmente podemos hallar una visión en común de la realidad, en la cual no existan obstáculos en la comunicación entre dos individuos y
Enviado por ijuliandre / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
MARCO LEGAL
1. MARCO LEGAL 1.1 Introducción Antes de empezar realice la siguiente actividad. El Sistema de Control Interno - SCI, el Sistema de Gestión de la Calidad - SGC, el Sistema de Desarrollo Administrativo - SISTEDA, la Política de Racionalización, Estandarización y Automatización de Trámites y su Estrategia de Gobierno en Línea, y el Sistema Nacional de Servicio al Ciudadano - SNSC, se constituyen en la actualidad en los cinco (5) pilares fundamentales que impulsan el
Enviado por miguelacho_2007 / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
CONTENIDOS CURRICULARES Rosa Maria Torres
CONTENIDOS CURRICULARES (Torres, Rosa María) • Los propósitos deseables a lograr en la escuela en relación con el lenguaje y las formas en que éste es considerado en la práctica educativa. El lenguaje es el instrumento de comunicación, es uno de los elementos críticos de la enseñanza formal. Los niños al completar la educación primaria, deberán estar en capacidad de expresarse oralmente y por escrito con corrección y de forma coherente, comprendiendo cabalmente lo que
Enviado por gabriel / 573 Palabras / 3 Páginas -
LOS DERECHOS HUMANOS RELACIONADOS CON EL MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES
LOS DERECHOS HUMANOS RELACIONADOS CON EL MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES Bueno en este ensayo nos mencionaran algunas comparaciones con los artículos sobre el pacto internacional de derechos civiles y políticos. Ya que en el primer artículo en el párrafo uno nos dice que todos los pueblos tienen el derecho de libre determinación. En virtud de este derecho establecen libremente su condición política y proveen asimismo a su desarrollo económico, social y cultural. Ya que
Enviado por apoloni / 478 Palabras / 2 Páginas -
Marco Teórico, Marco Referencial Y Marco Conceptual
El Marco Teórico El Marco Teórico es una investigación preliminar sobre documentos y libros (es decir, documental y bibliográfica) para tomar decisiones en el diseño de la investigación de campo (o de terreno) y para orientar el análisis de los datos recogidos en terreno. El marco teórico es la etapa del proceso de investigación en que establecemos y dejamos en claro a la teoría que ordena nuestra investigación, es decir, la teoría que estamos siguiendo
Enviado por zulmajri / 533 Palabras / 3 Páginas -
Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial
I.- INTRODUCCIÓN Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este contexto, la práctica pedagógica procura aprendizajes significativos para asegurar que los conocimientos adquiridos en los espacios educativos puedan ser utilizados en circunstancias de la vida
Enviado por irseboyer / 742 Palabras / 3 Páginas -
Intereses Comunes De Los Niños
INTRODUCCIÓN: Los niños por naturaleza son curiosos y atrevidos, les gusta conocer y tener nuevas experiencias. La curiosidad y la búsqueda de explicaciones son rasgos humanos, disposiciones genéricas, especialmente intensas en ellos que permiten, a través de la interacción individual con el medio, el acercamiento a fenómenos y situaciones que despiertan interés. En las niñas y los niños pequeños el interés es situacional, es decir, se genera por las características de ciertos estímulos. El interés
Enviado por marhergar / 2.281 Palabras / 10 Páginas