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Matematicas 2 Etapa 4 Actividad De ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 69.142 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Agosto de 2015
  • Actividades Etapa 3

    Actividades Etapa 3

    Organización y jerarquización 3.- elabora un resumen en el que describas los ambientes de aprendizaje y en el que consideres a) El concepto de ambiente de aprendizaje b) tipos de ambientes c) Características de cada uno D) ejemplos Ambiente de aprendizaje: se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología la creación de una situación educativa Tipos de ambientes: Ambiente físico Ambiente psicológico Características de

    Enviado por CynthiaMoran / 859 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD Este taller involucra los temas tratados en el Módulo I del menú “Materiales del curso” Para su solución es necesario que usted previamente haya estudiado los temas de Redondeo-Potencias y Porcentajes; Variables-Constantes y Fórmulas. Se solicita que usted incluya los procedimientos matemáticos realizados. Redondeo Utilice la calculadora científica de Windows para resolver los siguientes ejercicios y redondee la respuesta a 2 cifras decimales: a) 37 2/5 = b) 45 2/3 = c)

    Enviado por LOIYUVTDR / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Artículo 123 Constitucional Este articulo nos dice que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley. Revolución La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, dando inicio el 20 de noviembre de 1910. Históricamente, suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en

    Enviado por wendycastillo / 615 Palabras / 3 Páginas
  • "Influencia De Los Juegos Didácticos En El Aprendizaje De La Matemática En La I Etapa De Educación básica

    "Influencia De Los Juegos Didácticos En El Aprendizaje De La Matemática En La I Etapa De Educación básica

    Resumen El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el grado de influencia del uso de juegos didácticos en al aprendizaje de matemáticas en la I Etapa en la Escuela Básica "Simón Bolívar" de Coro. El tipo de investigación es expofacto y de diseño experimental, en este sentido se utilizó una muestra de 88 sujetos, a quienes se les aplicó un instrumento de dos alternativas de respuesta, con un coeficiente de confiabilidad alto de

    Enviado por kariyos3107 / 9.780 Palabras / 40 Páginas
  • Antologia De Actividades Matematicas 1°

    Antologia De Actividades Matematicas 1°

    ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Javier David Lara Farfán. La Antología Enseñanza de las Matemáticas con Tecnología para la Educación Secundaria, es una compilación y diseño de actividades didácticas que contemplan el uso de cuatro piezas de tecnología estrechamente relacionadas, cada una con las áreas específicas de la geometría, el álgebra, la aritmética, la resolución de problemas y la modelación matemática.     ÍNDICE ¡Se descompuso la tecla de la raíz cuadrada 65 ¿Cómo me aproximo

    Enviado por shadowelf / 12.349 Palabras / 50 Páginas
  • Actividad 24 Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas

    Actividad 24 Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas

    Actividad 24: aprendizaje significativo de las matemáticas Primera Parte 1) ¿En qué forma mi competencia docente como maestro de matemáticas se ha incrementado al tomar este diplomado? Al escribirme a este diplomado considere que debería de cumplir las actividades y quizá podría satisfacer algunas de mis inquietudes entre ellas descubrir las competencias como maestro que debo poseer, pero ha resultado mejor que eso, me ha permitido reafirmar la importancia del papel que desempeñamos al estimular

    Enviado por ramr9 / 1.861 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1 Matematicas Y Economia

    Actividad 1 Matematicas Y Economia

    Actividad 1 matemáticas y economía unidad 1 La Economía como disciplina se compone de: . a. Teoría económica, Historia y Matemáticas. b. Macroeconomía, Microeconomía y Matemáticas Revisa nuevamente, cuáles son las ramas que componen a la Economía como disciplina. c. Microeconomía, Sociología y Matemáticas d. Teoría económica, ciencias sociales y Matemáticas Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Se inclinó por admitir un papel regulador del Estado en la vida económica. John

    Enviado por arturohr69 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Logica Matematica

    Actividad 1 Logica Matematica

    PREGUNTAS DE SELECCION CON MULTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro Opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. 4). La intersección

    Enviado por ginavanecar / 666 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 ETAPA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 ETAPA

    Introducción Primeramente elegí este tema hacerca de la violencia en los noviazgos por que es algo que en esta edad de la adolescencia estamos viviendo más y más Jovenes por falta de información o por que se ciegan con el supuesto '' amor '' , para esto se deben informar bien si este es tu caso o el caso de una persona qu ete rodea esta información te sirve para orientarte y saber mas sobre

    Enviado por clauyenrique / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 FORO: EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    ACTIVIDAD 1 FORO: EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    ACTIVIDAD 1 FORO: EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Buenos días compañeros. Mi etapa de secundaria la curse en el D.F., en el ciclo escolar 1981-1984, por tanto me tocaron 2 periodos presidenciales: la salida del presidente José López Portillo y la entrada del presidente Miguel de la Madrid Hurtado. En cuanto al gobierno nos tocó una de las etapas donde hubo muchos excesos de parte del presidente López Portillo de todo

    Enviado por lau789 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Adquisicon Del Conocimiento ARTES Etapa 2

    Actividad Adquisicon Del Conocimiento ARTES Etapa 2

    Características de las tipologías: Mágica.- Es representada por las pinturas del mundo prehistórico, el artista fija las imágenes de las piezas que él pretende cobrar, de manera que su representación grafica tiene un significado de posesión. Así su sueño/deseo se convierte en realidad. Religiosa.- Tiene en el Antiguo y Nuevo Testamento dos de sus representaciones más divulgadas. Obviamente toda plasmación de un hecho histórico conlleva una interpretación que rompe el marco cronológico. Los pasajes del

    Enviado por likkoo / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)

    Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)

    -Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro esta, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el

    Enviado por espectro96 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

    Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

    -a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. NADAMAS USTEDES REALIZAN EL DIAGRAMA YO LO HICE A BASE DE UNA IMAGEN -Explicación breve de cada caso del proceso. CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de

    Enviado por AngieRdz / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Conocimiento Tic2 Etapa 2

    Actividad Conocimiento Tic2 Etapa 2

    Karel el Robot Karel el Robot es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones variables. Karel

    Enviado por adolfo96 / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 3

    Actividad Diagnostica Etapa 3

    ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? En mi opinión personal yo opino que si por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así porque el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo es un progreso y es por lo cual si puedo decir que son sinónimos ¿El progreso siempre camina de una manera positiva

    Enviado por luischuy5pesos / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4 Matematica Financiera

    Actividad 4 Matematica Financiera

    Actividad 4. Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 1 En las tasas vencidas a medida que aumenta el número de liquidaciones: Seleccione una respuesta. a. aumenta la tasa efectiva anual logrando como tasa máxima la capitalización continua b. Disminuye la tasa efectiva anual c. Disminuye la utilidad d. Disminuye el interés 2 Las perpetuidades se presentan cuando Seleccione una respuesta. a. Cuando n es mayor que la unidad b. Cuando n= 1 c. no

    Enviado por 2013manuel / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas Administrativas Unidad 4 Actividad 2

    Matemáticas Administrativas Unidad 4 Actividad 2

    UNIDAD 4 ACTIVIDAD 2: Función de ingreso total a partir del ingreso marginal y Concepto de aplicaciones en las matemáticas financieras Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de acuerdo a la siguiente función: Donde x representa la cantidad de artículos que vende el departamento de perfumería por mes. Determine la función que representa los ingresos totales. Solución: Para resolver

    Enviado por claudiabauer / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Reconocimieno Matematicas Financieras

    Actividad De Reconocimieno Matematicas Financieras

    CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN. 2. OBJETIVOS. Objetivo General. Objetivos Específicos. 3. ACTIVIDADES A REALIZAR. Actividad 1. Mapa conceptual estructura del curso. 4. CONCLUSIONES. 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUCCION. El tema de Matemática financiera es fundamental dentro de la adquisición de conocimientos y competencias que se debe alcanzar a través del estudio de materias de ciencias contables, es por eso la importancia de comprometerse con el aprendizaje autónomo evaluando y considerando todos los componentes facilitados para dicho

    Enviado por marisolarcos / 925 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades De Matematica Para 4 Grado

    Actividades De Matematica Para 4 Grado

    ACTIVIDADES DE MATEMATICA PARA 4º “A” Y “B” Nombre y apellido Grado: RESOLVÉ ESTAS OPERACIONES…… 1.597 + 2.643= 9.502 - 7.316= 1.248 / 8 = 1.943 + 4.519= 987 X 7 = 2.863 + 1.941 = 6.786 / 3 = 1.969 X 4 = 4.389 / 7= ¡ A ENCONTRAR EL CAMINO! PINTÁ POR DONDE PASÓ EL AUTO PARA LLEGAR A SU CASA, PASANDO SÓLO POR LOS RESULTADOS DE LAS OPERACIONES ANTERIORES…….. 4.240 6.909 1.969

    Enviado por solcitofran / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad I.3 "Las Características De Las Distintas Etapas"

    Actividad I.3 "Las Características De Las Distintas Etapas"

    Siglo XII y XIII El Humanismo Medieval Explica como Santo Tomas se inspira en el principio de Aristóteles y menciona cual es para él, la parte más característicamente humanas del hombre. Toda su teoría de la carne y sus impulsos son inspirados en el principio aristotélico el cual consiste en mantener la supremacía de la parte más característicamente humana del hombre: la razón. En el Renacimiento en esta época fue una resurrección espiritual mucho más

    Enviado por andreea950ify / 1.431 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 3 Física1

    Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 3 Física1

    Actividad de Organización y Jerarquización Graficas del movimiento rectilíneo En esta actividad realizaras e interpretaras una gráfica de movimiento acelerado utilizando los conceptos de la cinemática. 1. Después de haber resuelto ejercicios de movimiento rectilíneo con el apoyo de tu profesor, podrás realizar la siguiente actividad. Lee cuidadosamente el siguiente enunciado. En el autódromo de Monterrey, Nuevo León, se realizó una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400

    Enviado por gabyhp / 217 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD # 3 ETAPA DE TRANSFERNCIA FUNDAMENTO A LA ADMINISTRACION

    ACTIVIDAD # 3 ETAPA DE TRANSFERNCIA FUNDAMENTO A LA ADMINISTRACION

    ACTIVIDAD # 3 ETAPA DE TRANSFERNCIA FUNDAMENTO A LA ADMINISTRACION Presentado A: YOVANNY RODRIGUEZ CORDOBA Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CICENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INFORMATICA PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS Quibdó mayo 27 de 2011 INTRODUCCIÓN En este proyecto se encuentran inmersos componentes las diferentes secciones tales como el plan de mercado, organizacional, operativo, financiero y de impacto así como la ficha técnica en la cual se pueden identificar

    Enviado por JuliedJohanna / 3.559 Palabras / 15 Páginas
  • Matematica Financiera, Y Actividades

    Matematica Financiera, Y Actividades

    Matemática Financiera CEM N°70 5to. Año 1°,2° y 3° Conceptos básicos: Matemática financiera: es una disciplina que se encarga de estudiar y analizar la forma en que se producen cambios cuantitativos en las sumas de dinero, conocidos estos últimos financieramente como capitales. La disponibilidad de los capitales financieros da lugar a dos situaciones: 1. Personas y Empresas con capital en exceso (liquidez) que desean obtener una rentabilidad para el capital que poseen. Ej. Depósitos en

    Enviado por maqui_c / 1.993 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 1 Matemáticas Administrativas

    Actividad 1 Unidad 1 Matemáticas Administrativas

    CUADERNILLO DE EJERCICIOS: FUNCIONES CARRERA: CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD Funciones y sus aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción (+)(+)=+ (+)(-)=- (-)(+)=- (-)(-)=+ Ley de signos para multiplicación < > ≤ ≥ ≅ ≈ ≠ = ∞ ∆ → % √ ∛ Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que

    Enviado por YazCerecer / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Matematicas Y Economia

    Actividad 1 Matematicas Y Economia

    rígenes del saber económico Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 21 de abril de 2013, 21:40 Completado el domingo, 21 de abril de 2013, 22:18 Tiempo empleado 37 minutos 36 segundos Puntos 5/5 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 En su método de análisis económico, consideró necesario un sólido conocimiento histórico y estadístico de cualquier materia que se investigase. . a. Walras b. Jevons c. Marshall ¡Muy bien!

    Enviado por conbece / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 7 lógica Matemática

    Actividad 7 lógica Matemática

    TRABAJO COLABORATIVO 1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION APORTE INDIVIDUAL UNIDAD 1 POR JUAN DAVID RENTERIA AGUILAR 1099550253 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN – 100103B 100103_839 PRESENTADO A JOSEP GABRIEL TOBON TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD VÉLEZ SANTANDER ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 19/04/2013 Incorporación de las tecnologías de la información (tic): las tecnologías de la información y la comunicación (tic), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la

    Enviado por aslinnilsa / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Matematicas Para Nivel Inicial

    Actividades Matematicas Para Nivel Inicial

    Actividades de Matemática: Propósitos: • Que los alumnos inicien en el conteo a partir de situaciones cotidianas y lo utilicen para la resolución de situaciones problemáticas. Contenidos: • Uso del conteo para resolver diferentes situaciones. • Recitado de la sucesión ordenada de los números. • Lectura de números • Comparar cantidades .Relación de igualdad: tantos como, y de desigualdad: más que menos que. Actividades: ▪ Utilizaremos la serie numérica de la sala para indicar por

    Enviado por martitalop / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Seis Etapas de la Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas Según Zoltan P. Dienes

    Seis Etapas de la Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas Según Zoltan P. Dienes

    Seis Etapas de la Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas Según Zoltan P. Dienes Primera Etapa: Adaptación A esta etapa corresponden los juegos libres o preliminares, como actividades "desordenadas", sin objeto aparente, permitiendo que el niño interactúe libremente con objetos concretos, los explore y encuentre satisfacción en la actividad misma, de donde surge la adaptación o propédeutica para las etapas posteriores. Segunda Etapa: Estructuración Es deseable una activada estructurada que reúna el mayor número de experiencias que

    Enviado por DAYERLYS / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Matematicas

    Actividad Integradora Matematicas

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. relaciona correctamente las siguientes columnas 1-Nombre que reciben los puntos que están sobre una misma recta a) punto medio 2-par de rectas que están en un mismo plano y no se intersectan b) Bisectriz 3-parte de la recta AB comprendida entre los puntos A Y B, amos inclusive c) grado sexagesimal 4-punto de un segmento de recta que a divide en 2 partes de igual longitud d) ángulo llano

    Enviado por mcchespistar / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Tic Diagnostica Tercera Etapa

    Actividad De Tic Diagnostica Tercera Etapa

    La calidad cárnica es un concepto plural que no tiene una definición única. La importancia de los diferentes aspectos cualitativos difiere en función del segmento de la cadena cárnica que los analice. Para la carne fresca, atributos como el color, la cantidad de grasa, la terneza, jugosidad y sabor son vitales para la decisión y fidelización de la compra. Para la carne procesada, la atención se centra en factores como el pH, la capacidad de

    Enviado por jessicagarccia / 204 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades de las etapas de la produccion radial

    Actividades de las etapas de la produccion radial

    ACTIVIDADES DE LAS ETAPAS DE LA PRODUCCION RADIAL Pre-producción Esta etapa es importante, porque en ella definimos las cosas más generales que van a guiar todas las demás etapas. Es una especie de bosquejo al que deberemos recurrir durante todo el trabajo de producción. Planificación: “QUÉ, PORQUÉ, PARA QUÉ, QUIENES, PARA QUEINES, COMO, CUANDO Y DONDE” • Elegir el tipo de formato que encuadra y condiciona nuestro trabajo de producción. • Determinar el tiempo que

    Enviado por melisota / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Sesión 2 Actividad 1. Redacción De Una Cuartilla Sobre La Importancia De Los Problemas En La Enseñanza De Matemáticas.

    Sesión 2 Actividad 1. Redacción De Una Cuartilla Sobre La Importancia De Los Problemas En La Enseñanza De Matemáticas.

    Sesión 2 Actividad 1. Redacción de una cuartilla sobre la importancia de los problemas en la enseñanza de matemáticas. Las matemáticas se encuentran en cualquier situación de la vida cotidiana del niños, pero sobre todo la resolución de problemas siempre ha causado cierta dificultad en los alumnos, de ahí la importancia de trabajar con ellos, pues siempre encontrará dificultades para lo cual este tendrá la necesidad de desarrollar vías de solución. Las matemáticas no son

    Enviado por jozer84 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10,- Logica Matematica

    Actividad 10,- Logica Matematica

    TRABAJO INDIVIDUAL COLABORATIVO DOS CARMEN YENNY LOPEZ FERNANDEZ - COD. 34.317.918 YENNY FERNANDA RESTREPO SANTACRUZ - COD. 34.330.133 TUTOR PATRICIA LEGUIZAMÓN Grupo 90004 - 139 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LOGICA MATEMATICA Popayán, Noviembre 21 DE 2010 INTRODUCCION Mediante la realización del presente trabajo se pondrán en práctica los conceptos visto durante en curso acerca de algebra booleana y circuitos lógicos, haciendo de esta forma que afiancemos esos conocimientos adquiridos y proyectemos la utilidad

    Enviado por edymosquera01 / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 2

    La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. La vida surgió en un principio en el mar primigenio. Nacemos de un seno lleno de agua. Nuestro cuerpo está constituido por un 90 % de agua; el 70 % de la superficie de la tierra está cubierta por agua. El agua regula la temperatura de nuestro cuerpo y modera el clima de la tierra. Para muchas formas de vida en la tierra resulta

    Enviado por yuli.97 / 2.308 Palabras / 10 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

    Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

    Actividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente

    Enviado por miguelmc / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Biologia 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Biologia 2 Etapa 4

    BIOLOGIA 2 EDUCACION A DISTANCIA ACTIVIDADES ETAPA 4 Actividad diagnostica. a) ¿Qué estructuras corporales permiten a los humanos producir descendencia? Los Genes b) ¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces? Los más conocidos como el VIH sida; la gonorrea, el herpes, la sífilis, etc. c) ¿De qué manera se ve afectado el organismo si el páncreas no funciona correctamente? Que no se tendrá una regulación buena de los líquidos que se encuentran en el cuerpo. d)

    Enviado por DiianaRamoss / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 4. El círculo Familiar En La Etapa Inicial. (AEV)

    Actividad 4. El círculo Familiar En La Etapa Inicial. (AEV)

    Cuando un niño llega al mundo, inicia su ciclo de vida como un simple receptor, mismo que en esa etapa, hablando en cuanto al lenguaje, sólo será capaz de percibir los sonidos, más no le otorgará a lo audible una significación determinada, ahora bien, para que un niño pueda desarrollar un lenguaje, intervienen muchos factores como la maduración biológica y las influencias ambientales, el primero está referido a los órganos que intervienen en el habla,

    Enviado por Yutth / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Uanl

    Actividad Integradora Etapa 2 Uanl

    Universidad autónoma de nuevo león Escuela preparatoria Núm. 3 Español 2 Tema: Investigación documental Maestro: Alfonso Hernández Alumno: Matricula: Grupo Monterrey, nuevo león, marzo de 2013 Introducción Elegí este tema por la gran importancia que tengo sobre aprender sobre la edad media por sus hábitos, que hacían, cuáles eran sus armas con las que se defendían, sus costumbres, sobre que pensaban de los demás. Yo quiero lograr con esto es repasar el pasado de la

    Enviado por thecheckooking / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Tic Actividad De Aplicación 2- Etapa 1UANL

    Tic Actividad De Aplicación 2- Etapa 1UANL

    Introducción: Los problemas y algoritmos desarrollados en la unidad anterior, reflejan situaciones de la vida diaria. En la mayoría de los casos fueron planteados para que los resuelva o ejecute una persona. Pero el objetivo es desarrollar algoritmos que pueden ser interpretados por una computadora. Para ello es necesario utilizar un lenguaje que interprete una computadora y que permita una descripción precisa de cada una de las acciones a emplear en la solución del problema.

    Enviado por FaintSmile / 5.781 Palabras / 24 Páginas
  • Actividades De Matematicas

    Actividades De Matematicas

    Morbi laoreet placerat purus Maecenas sit amet ante. Proin aliquam vulputate nisi. Sed urna velit, imperdiet id, tristique in, ullamcorper volutpat, nunc. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Sed posuere magna vel eros. Nam a lorem non magna iaculis elementum. Nulla euismod. Donec facilisis. Sed et urna. In aliquam, libero ullamcorper tincidunt cursus, arcu nisl auctor massa, vitae eleifend diam odio eget purus. Etiam in nisi vel velit

    Enviado por Blanka56 / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicasion Etapa 2 De Biologia

    Actividad De Aplicasion Etapa 2 De Biologia

    Actividad de aplicación A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las

    Enviado por jasi18 / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Matematica

    Actividades De Matematica

    EVALUACIÓN INTEGRADORA DE MATEMÁTICA 1º B -Cuenta correctamente objetos desde 1 hasta 30.- Lee y escribe los números del 0 al 30.-Ordena correctamente en forma ascendente y descendente los números del 0 al 30. -.Resuelve con seguridad operaciones de suma con sentido de agregación.-Resuelve con seguridad operaciones de resta con sentido de sustracción. OBSERVA – LOS- NÚMEROS- Y - CUENTA- JUNTO – A -TU – MAESTRA – Y - COMPAÑEROS: 1-ESCUCHO – Y – ESCRIBO:

    Enviado por Marielilla / 3.381 Palabras / 14 Páginas
  • PROCEDIMIENTO PROBATORIO FASES Y ETAPAS DE LA ACTIVIDAD PROBATORIA

    PROCEDIMIENTO PROBATORIO FASES Y ETAPAS DE LA ACTIVIDAD PROBATORIA

    PROCEDIMIENTO PROBATORIO FASES Y ETAPAS DE LA ACTIVIDAD PROBATORIA CONCEPTO: El procedimiento probatorio está constituido por los actos procesales a través de los cuales se desarrolla la etapa probatoria. Esta etapa tiene diferentes fases que se comprenden en 3: 1. Fase de la producción u obtención de la prueba. 2. Fase de la asunción 3. Fase de la valoración. 1. FASE DE LA PRODUCCIÓN U OBTENCIÓN DE LA PRUEBA. Esta fase comprende 5 etapas que

    Enviado por davidrosr / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades De Matematicas

    Actividades De Matematicas

    Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959 Artículo 1º. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea

    Enviado por rosyjaneth / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Gerarquizacion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad De Organizacion Y Gerarquizacion Quimica 2 Etapa 3

    BASE: es una sustancia que contiene el grupo hidrogeno que se disocia para producir hidróxidos , un ácido es una sustancia que contiene hidrogeno. Acido; es un donador de protones y una base es un receptor de protones. EJEMPLO DE ACIDOS Y BASES FUERTES Y DEVILES Ácidos BASES Picantes – salsas =D medicamento, Melox – D Burbujas de Co2 = D Jabones – F Hornear pan – D leche de magnesio – F Coca cola

    Enviado por rokerattack / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Actividad Matemática

    Desarrollo De Actividad Matemática

    ANÁLISIS DE LA GRABACIÓN DE LA ACTIVIDAD “EL JUGUETERO” DE LA SEGUNDA JORNADADE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE El presente trabajo tiene como objetivo dar un claro análisis de la puesta en práctica de una actividad, esta fue grabada y llevada a cabo el 8 de enero del 2013 en el aula del segundo grado grupo “A”, del jardín de niños “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC”, el cual se encuentra ubicado en la av. Hidalgo, 2da sección

    Enviado por kristaljilo / 260 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 6-LOGICA MATEMATICAS-UNAD-SEMESTRE UNO

    ACTIVIDAD 6-LOGICA MATEMATICAS-UNAD-SEMESTRE UNO

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