Modelo Educativo ensayos gratis y trabajos
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MODELOS EDUCATIVOS
Nombre: Claudia Berenice Velázquez De la Torre. Matricula: A07105178. Informática II. MI – U2 – Actividad 1. Modelos educativos. Tutor: Héctor De la Torre Gallardo. Fecha: 22. Enero. 2014. Términos conceptuales Educación en línea Educación Presencial 1. Eficaz 1. Tradicional 2. Calidad de educación 2. Responsable 3. Flexible 3. Cultural 4. Comodidad 4. Social 5. Responsabilidad 5. Horarios establecidos CONCLUCION A mi manera de pensar la educación virtual o en línea es mejor opción estudias
Enviado por cbvt73 / 635 Palabras / 3 Páginas -
Elementos Y Consideraciones En El Modelo Educativo Por Competencias
Elementos y consideraciones en el modelo educativo por competencias La educación basada en competencias además de desarrollar conocimientos y habilidades comprende elementos tales como: Reforzar la planificación de la docencia mediante guías didácticas que faciliten el aprendizaje de los alumnos. Una buena planificación constituye una pieza básica en la configuración de una docencia de calidad. La planificación metodológica sobre la materia, son las competencias a alcanzar, las modalidades organizativas o escenarios para llevar
Enviado por fer_escalador / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
Modelos Educativos
MAESTRIA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: MODELOS EDUCATIVOS PROFESOR: PAUL VALENCIA HERNÁNDEZ ALUMNA. LILIA RIVAS SEPÚLVEDA FECHA: 7 SEPTIEMBRE 2013 UN VIAJE REFLEXIVO POR EL PARADIGMA COGNITIVISTA Se ha dicho recientemente que sería difícil encontrar a alguien que en el mundo actual negara la importancia de la educación para la salud económica y cultural de cualquier país. ( Bailey/«Educación, cambio tecnológico y crecimiento económico») ,1 Introducción: La educación es un intento para crear ambientes que promueven cambios
Enviado por lrivas2013 / 2.037 Palabras / 9 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo Venezolano
Introducción de nuevo modelo educativo: este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; un ser humano completo, desarrollado su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencia desde un Angulo complejo; modificando solo en modelo curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que reconozca las condiciones humanas
Enviado por adritheonly / 391 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
Educación en línea: • Horarios que se acomoden a tus actividades. • Puedes acceder desde cualquier lugar donde tengas acceso a internet. • La enseñanza está centrada en el alumno. • Trabajas de forma autodidacta. • Aprendes a utilizar de mejor manera las Tecnologías de Información. • Puedes tener acceso a páginas de otras instituciones. • Puedes estudiar las horas que tú deseas. Educación presencial: • Tienes horarios específicos. • Debes acudir a un salón
Enviado por lonchobon / 305 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
Modelos Educativos Lista de 5 a 10 términos conceptuales para la educación en línea y la educación presencial. Educación en Línea: 1. Tiempo 2. Lugar 3. Facilidad 4. Rapidez 5. Enfoque 6. Eficiencia 7. Actividades En mi opinión la educación en línea tendrá un gran impacto en el futuro, ya que ultimamente parece ser la mejor opción, la fácilidad de acceso a estudiar, podemos conectarnos desde donde estemos, sin necesidad de ir a una institución.
Enviado por watasabii / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
MODELO EDUCATIVO EBC
UNIDAD 2 MODELO EDUCATIVO EBC Actividad 1 Competencias para la vida Introducción La presente actividad tiene como finalidad que identifiques cuáles son las características del modelo educativo de la EBC, así como la relación de dicho modelo con las necesidades de formación actual. Para lograr lo anterior, la actividad se centra en el trabajo individual, promoviendo la reflexión acerca de las necesidades de formación actuales, de las características y exigencias de la carrera en la
Enviado por MalikZa / 243 Palabras / 1 Páginas -
Enfoques Y Modelos Educativos
El profesor como mediador o facilitador del aprendizaje La necesidad de un nuevo papel de docente ocupa un lugar destacado en la retorica y en la práctica educativa actuales, ante la necesidad de construir nuevos modelos de información y de renovar las instituciones. El perfil y el papel de este nuevo docente han llegado a configurar un largo listado de competencias deseables, en el que confluyen tanto postulados derivados de enfoques eficientitas de la educación,
Enviado por libiaortiz12 / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Modelo Educativo
ALIMENTACION La alimentación balanceada es fundamental para el desarrollo integral del ser humano y de sus capacidades físicas e intelectuales, por lo que se hace necesaria una dieta en la que estén presentes todos los grupos básicos de alimentos que proporcionen, minerales, vitaminas y antioxidantes necesarios. De esta manera y dadas las características individuales y condiciones biológicas de cada persona como el peso, la estatura, el sexo y la edad. Indicarán directamente los componentes de
Enviado por ADEP27 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Los principios del modelo educativo UACH
Modelo Educativo UACH El modelo educativo de la UACH se sustenta en tres ejes: la educación basada en competencias, la flexibilidad curricular y los procesos educativos centrados en el aprendizaje. Lo anterior en su conjunto plantea el desarrollo de prácticas educativas orientadas, básicamente hacia: 1. La interdisciplina. 2. El trabajo grupal . 3. El conocimiento aplicado a realidades concretas. 4. El papel del docente como coordinador y facilitador del aprendizaje. 5. La participación activa del
Enviado por jessqm / 607 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo
Alternativas en la evaluación de los aprendizajes. la evaluación en los enfoques centrados en el aprendizaje Introducción La evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés de los estudiantes por aprender y por el propio proceso de aprendizaje. Constituye el criterio de referencia que define para el alumno lo que hay que aprender en el marco de las diversas disciplinas, así como el valor de ese aprendizaje. Además, determina
Enviado por herryboy / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Educativos
Es claro que la educación en línea tiene mucho futuro y planes para mejorar y progresar para poder brindar mejores beneficios a todas las personas que desean prosperar y optimizar profesionalmente. Es muy probable que la educación en línea pueda ser más solicitada que la presencial, ya que ofrece mejores beneficios. Gracias a la educación a distancia muchas personas pueden concluir sus estudios y obtener mejores oportunidades. Ya que se adaptan a su estilo de
Enviado por CitlaAyala / 223 Palabras / 1 Páginas -
Modelos Educativos
Instrucciones: 1.-Descarga imágenes de internet que tengan relación con la educación a distancia y la educación tradicional. 2.-Realiza un collage mezclando los dos tipos de imágenes. 3.-En una cuartilla redacta el criterio que utilizaste para seleccionar las imágenes y su relación con la educación tradicional y a distancia. 4.-Cuida mucho tu ortografía y redacción. La educación tradicional. La educación en línea. Collage de la educación a distancia y la educación tradicional. En la primera imagen,
Enviado por cloromi / 279 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
1. El punto _P_ de la Figura 1 muestra una combinación posible de bienes y un uso eficiente de los recursos. 2. El punto _A_ de la Figura 1 indica una producción imposible de alcanzar. 3. En la Figura 2 se muestra un ____crecimiento económico___. Este desplazamiento se puede ocasionar por razones como: ____aumento de los recursos disponibles____ y ____mejora en la calidad de los recursos o un progreso tecnológico.___ _____________________. 4. El punto _K_
Enviado por lokoooooooo / 358 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Educativo De La UAPA
Tabla de Contenido Presentación Pág. 1 Introducción Pág. 2 1. Modelo Educativo de la UAPA Pág. 3 1.1 Modelo Educativo por Competencia en el Aprendizaje 1.2 Elementos del Modelo Educativo por Competencias Centrado en el Aprendizaje. MECCA 1.2.1 No Presencial y Virtual 1.2.2 Semipresencial Pág. 4 2. El Participante en la UAPA Pág. 5 2.1 Valores a Desarrollar en los Participantes de la UAPA Pág. 7 3. El Facilitador en la UAPA Pág. 8 3.1
Enviado por Jimmyjc / 4.189 Palabras / 17 Páginas -
EL NUEVO MODELO EDUCATIVO Y LAS PRÁCTICAS DOMINANTES
EL NUEVO MODELO EDUCATIVO Y LAS PRÁCTICAS DOMINANTES PRÁCTICAS DOMINANTES 1. Formación técnico-científica y sin compromisos, elude los temas éticos, los enfoques y consecuencias de los que se aprende. 2. Impulsa los antivalores del “sálvese quien pueda” bajo la premisa del egoísmo individualista. 3. Formación unidireccional. El aprendizaje reduce a procesar lo que dice el profesor. 4. Supone que aprender es recibir sólo conocimientos previamente elaborados 5. Carreras desvinculadas de realidades nacionales y necesidades de
Enviado por aracelisms986 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Educativo De Corea Del Sur
Corea del Sur y su modelo educativo de excelencia Muchas horas de clase, otras más de instrucción particular, alto nivel de competencia y maestros bien pagados y reconocidos lo caracterizan Foto. Especial Su sistema educativo ocupa el sexto lugar del mundo de acuerdo a las mediciones de la OCDE. Hace dos años,desbancó a Finlandia del primer lugar y desde entonces su avance ha sido imparable. Es Corea del Sur. En 60 años, la política educativa
Enviado por fatiloya / 595 Palabras / 3 Páginas -
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO:
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que
Enviado por Jannavict / 2.532 Palabras / 11 Páginas -
MODELOS EDUCATIVOS
MODELOS EDUCATIVOS La educación presencial permite una interacción más “cercana”, por así decirlo, entre el profesor y los alumnos; pero, condiciona la participación de algunos estudiantes, y no ofrece una flexibilidad de horarios ni una actualización de contenidos de la misma manera que las modalidades que emplean la tecnología. Estas últimas se caracterizan por ser propuestas centradas en el alumno que promueve la interacción y la colaboración con el tutor y entre pares, a través
Enviado por anafrank1985 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Educativo
QUÉ ES UN MODELO EDUCATIVO? E l modelo educativo es una representación organizada coherentemente por un cúmulo de intangibles, arreglados en un esquema teórico que funciona como arquetipo y ejemplar. El modelo brinda la unidad e identidad de todo el sistema, y se constituye en una guía para los planeadores, directivos, maestros y alumnos. En la Figura 1 se observa el modelo como una caja vacía que habrá de ser llenada para realmente serlo, y
Enviado por jossvier / 8.084 Palabras / 33 Páginas -
Implementacion De Modelo Educativo Montessori
2) TEMA: Integración de los padres de familia a la educación secundaria como mejoramiento de la eficiencia terminal y la optimización del aprendizaje. 2.1 Definición del área de la psicología en la que se eligió trabajar y la forma en que se relaciona con el problema. Elegimos trabajar en el área de la psicología educativa ya que forma parte importante en el desarrollo de todo ser humano y la forma en la que influye en
Enviado por ErnestoRoso / 1.940 Palabras / 8 Páginas -
La Nueva Era De Los Modelos Educativos
La nueva era de los modelos de entrega de servicio educativo, de acuerdo con el manejo de tiempo y espacio INTRODUCCIÓN Los avances en la educación se han visto favorecidos de una forma eficaz y oportuna gracias a la gran herramienta llamada tecnología; sin duda debemos de comprobar la fuente complementándose los modelos pasados-presentes para obtener con ello una calidad en la información recibida y por ende los conocimientos. Sin dudarlo nuestro mundo está cambiando
Enviado por Jazmonva / 680 Palabras / 3 Páginas -
Modelo educativo UACH
Modelo educativo UACH Desde hace varios años, algunas Instituciones de Educación Superior (IES), tanto nacionales como internacionales, se han visto inmersas en un proceso de reforma e innovación curricular para establecer una relación más efectiva con la problemática social; donde no sólo han tenido que modificar sus planes y programas de estudios, sino que han visto la necesidad de transitar de un modelo educativo tradicional a otro modelo educativo. La Uach, inmersa en estos procesos
Enviado por matamorata / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Educativo Y Academcio
MODELO EDUCATIVO Y MODELO ACADÉMICO. Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al
Enviado por xhubacubi580418 / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
Modelos Educativos
Modelo Evolutivo El modelo de diagnostico evolutivo u operatorio parte del supuesto teórico piagetiano de la conducta humana es el resultado de la combinación de cuatro factores: de maduración, la experiencia, la transmisión social y el equilibrio entre el organismo y el medio. La mente humana consiste en una organización progresiva que va construyéndose a lo largo de un proceso inacabado a través de sucesivos estadios o periodos: sensorio motor, preoperatorio, operatorio y lógico formal-
Enviado por eisd / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Educativo
La ponencia gira en torno a la experiencia de la Universidad Autónoma de Querétaro por alcanzar la calidad educativa. La estrategia desarrollada consistió en la cristalización de un modelo educativo innovador, diseñado para potenciar la formación y mejorar los procesos de aprendizaje. Los elementos que componen al modelo parten de una visión humanista, integral, de calidad, sustentada en los más altos valores éticos y de compromiso social. Tiene un enfoque teórico-metodológico Inter. y multidisciplinario en
Enviado por ositomanzanoide / 648 Palabras / 3 Páginas -
Modelos Educativos
MODELOS EDUCATIVOS (resumen de exposición) Enero 2014 Dr. Jorge Tejada Campos I. Pedagogía tradicional La escuela prepara intelectual y moralmente a los alumnos. Es el medio de transformación ideológica y cultural, forma a los jóvenes, enseña los valores la ética dominante, las conductas de la comunidad. Modelo predominante en la práctica actual • características • Los objetivos están elaborados de forma descriptiva, declarativa. • Están dirigidos más a la tarea del profesor que a las
Enviado por jorgetejada55 / 5.145 Palabras / 21 Páginas -
Consulta Del Modelo Educativo
Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo Tema 1) El reto de educar a los mexicanos en el siglo XXI Subtema iii) Cómo debe ser la estructura curricular de la educación básica MEE María Hermenegilda López Durán Supervisión Escolar P161 Educación Primaria Subdirección Regional de Educación Básica Texcoco Estado de México meritahp@hotmail.com Resumen La Reforma Integral de la Educación Básica, en el nivel de primaria se desarrolló de manera paulatina, ordenada, progresiva
Enviado por meritahp / 899 Palabras / 4 Páginas -
Principios Del Nuevo Modelo Educativo
NTRODUCCIÓN A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende democrática, gratuita y solidaria. Estos valores están recogidos
Enviado por edgla acosta / 443 Palabras / 2 Páginas -
Cuatro Modelos Educativos
TABLA COMPARATIVA DE LOS MODELOS EDUCATIVOS EDUCACIÓN COMO MOLDE EDUCACIÓN COMO ENSEÑANZA EDUCACIÓN COMO LIBRE DESARROLLO EDUCACIÓN COMO INICIACIÓN Papel del profesor Desempeña el de cualquier adulto, en donde la labor primordial es ser ejemplo en todo momento de lo considerado como bueno y ser vigilante atento para evitar errores tanto de conducta como de conocimientos. Así mismo asignaba castigos severos a quién por algún motivo su comportamiento estuviera fuera de la conducta esperada. Solo
Enviado por BrendaSigala / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
El Modelo Educativo De La Uach
Basándote en la lectura del capítulo 1 "El trabajo académico en el modelo educativo de la UACH" de tu libro de texto, responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH? • La educación basada en competencias • La flexibilidad en sus planes de estudio • Los procesos educativos centrados en el aprendizaje 2. ¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo? Filosófico: Este
Enviado por Vagerhook / 378 Palabras / 2 Páginas -
Contruccion De Un Modelo Educativo
Construcción de un modelo educativo fundamentado en los principios de universalización, democratización e integración y respeto a la diversidad La Declaración Universal de Derechos Humanos, proclamó que “toda persona tiene derecho a la educación” Sin embargo, una cosa es el espíritu de la letra, de los acuerdos y de los mandatos y otra las circunstancias económicas, culturales, gubernamentales, políticas e ideológicas, entre otras que vive cada país. Las desigualdades se acumulan a menudo y agravan
Enviado por gladibui / 700 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo
Modelo educativo "Representación de un sistema, y es analítico si describe su funcionamiento; o normativo, si expresa cómo deberá funcionar'. "Es una representación gráfica y / o verbal de los componentes fundamentales de un proceso o sistema". " “El modelo es una representación de la realidad que supone un alejamiento o distanciamiento de la misma”. “Es representación conceptual, y por lo tanto indirecta, que al ser necesariamente esquemática se convierte en una representación parcial y
Enviado por alfonsorada / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
Construccion De Un Modelo Educativo
LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes, los cuales favorecían la negación de la identidad. A la par del cambio educativo que se gesta en el país, el Ministerio de Educación y Deportes (MED) emprende un cambio curricular, basado en la modernización y actualización mediante una metodología participativa de construcción colectiva. El
Enviado por Jackijacke / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
NUEVO MODELO EDUCATIVO
Asignaturas como centro de los planes de estudio. * Actividades de investigación separadas de las actividades de docencia. * La innovación y transferencia de conocimiento no se consideran como prioridad universitaria. * Asignaturas fragmentadas. * Universidad separada del entorno. * Formación técnico-científica y sin compromisos, elude los temas éticos, los enfoques y consecuencias de los que se aprende * Impulsa los antivalores del “sálvese quien pueda” bajo la premisa del egoísmo individualista. * Formación unidireccional.
Enviado por coro120766 / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Modelo Educativo Sociocultural
El Paradigma Socio-Crítico Desde el ámbito de la investigación, un paradigma es un cuerpo de creencias, presupuestos, reglas y procedimientos que definen cómo hay que hacer ciencia; son los modelos de acción para la búsqueda del conocimiento. Los paradigmas, de hecho, se convierten en patrones, modelos o reglas a seguir por los investigadores de un campo de acción determinado (Martínez, 2004). El paradigma socio-crítico de acuerdo con Arnal (1992) adopta la idea de que la
Enviado por anahi_sierra / 4.335 Palabras / 18 Páginas -
MODELOS EDUCATIVOS
INTRODUCCION El presente ensayo tiene como fin explicar cada una de los modelos educativos que más han influenciado a la educación a través del tiempo, en el primer apartado explicare el primer modelo educativo que tal vez ha sido utilizado por más tiempo debido a su gran facilidad de manejo, dicho modelo lleva por nombre educación tradicional. Se explicaran, además sus principales características, así como sus implicaciones e impactos tanto positivos como negativos en el
Enviado por anniysebas / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
Modelos Educativos
Análisis de los Modelos de Atención que se han gestado en Educación Especial. o Modelo Asistencial La atención educativa de las personas con alguna discapacidad es considerada un logro distintivo de las sociedades civilizadas, pero éste no ha sido alcanzado de manera inmediata, sino que ha representado un largo camino. En este modelo la persona con discapacidad era considerada más como un objeto que como un sujeto, lo que determinaba el término genérico que se
Enviado por isa20ma / 1.941 Palabras / 8 Páginas -
Introducción Al Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que
Enviado por monjys / 382 Palabras / 2 Páginas -
Construcción De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Principios De Universalización, Democratización E Integración Y Respeto A La Diversidad
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Aldea Universitaria Juan José Mora Morón – Estado Carabobo Construcción de un modelo educativo fundamentado en los principios de universalización, democratización e integración y respeto a la diversidad Profesora Asesor: Estudiantes: Judith Villegas Yiseth Rossell Nancireth Gutiérrez Materia: Sistema Educativo Bolivariano 7mo Semestre de Educ. Inicial Morón, Marzo 2014 LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un
Enviado por adhp29 / 3.316 Palabras / 14 Páginas -
Otros modelos educativos
Otros modelos educativos Hay una gran variedad de modelos educativos, dentro de los que podemos mencionar los siguientes: • Modelo tradicional. Se refiere principalmente a la elaboración de un programa de estudio. Su principal actuante es el maestro, minimizando al alumno que es tratado como objeto de aprendizaje; éste debe de memorizar una gran cantidad de información presentada en cuestionarios, es decir, su papel sólo es receptivo. • Modelo de Ralfh Tyler. Su principal aportación
Enviado por yonsemeli94 / 403 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que
Enviado por chikiitha / 283 Palabras / 2 Páginas -
Principios De Nuevo Modelo Educativo Y Las Practicas Dominantes
PRINCIPIOS DE LOS NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS: Ética Bolivariana: Práctica humanista de los sujetos políticos que están comprometidos en la teoría y la acción con el ideal bolivariano, con la justicia social, con el cambio de la sociedad socialista, con el socialismo, consustanciado con los valores de honradez, responsabilidad, solidaridad y austeridad. Democracia: Eje fundamental de las acciones educativas y sociales, se asume que todos los miembros de la comunidad universitaria tienen el derecho de participar
Enviado por clarit / 257 Palabras / 2 Páginas -
Revisión Y Discusión De Los Principios Del Nuevo Modelo Educativo Y Su Significado Para Los Estudiantes Y La Institución.
Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución. A partir de la aprobación de la nueva constitución de la república bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se
Enviado por Alahan / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de enseñanzas de otras culturas, actualmente el modelo educativo está asentado en los ideales bolivarianos que están rumbo a la universalización que procura un proceso de enseñanza integral que garantice la imparcialidad y la inclusión social, así como la permanencia y la continuación de lo registrado en un sistema concebido para
Enviado por gromero5 / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
MODELOS EDUCATIVOS
ELEMENTO MODELOS DE EVALUACIÓN MODELOS DE EVALUACIÓN MODELOS CLÁSICOS Modelos basados en la consecución de metas u objetivos Modelo de Tyler o modelo cuantitativo Modelo de Tyler: Características Hace una diferencia entre medida y evaluación. La evaluación es necesaria debido a las diferencias individuales que existen entre los alumnos, el ambiente en que se desarrolla la enseñanza, la capacidad y formación del docente para desarrollar los planes de estudio Características Es una evaluación que establece
Enviado por ilianacontreras / 3.379 Palabras / 14 Páginas -
Modelos Educativos
1. ¿Cómo se evidencia en UNIMINUTO la puesta en marcha del modelo educativo? El modelo educativo de la universidad minuto de Dios, pretende que los estudiantes sean íntegros en su actuar y pensar, de esta manera formar en ellos competencias ciudadanas y profesionales que vayan de la mano con una ética profesional; permitiendo la apertura de un mundo laboral competitivo. Con su filosofía “Que nadie se quede sin servir” se busca en el modelo educativo
Enviado por anamaria2014 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Educativo Por Competencias
Como es sabido en 1994 México ingresa a la OCDE, por tanto, a partir de ese momento el país ha estado sujeto a las políticas y directrices que en materia de educación (por ejemplo, el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, PISA por sus siglas en inglés) este organismo internacional establece para sus países miembros, esto explica, en parte, el impulso del enfoque de educación por competencias, más allá de los argumentos que buscan
Enviado por Grey05 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Introduccion Al Nuevo Modelo Educativo
¿Por qué y para qué este nuevo modelo educativo? A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende
Enviado por eliezerdosd / 261 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
INTRODUCCIÓN MODELOS EDUCATIVOS. Tratar el tema de los modelos educativos a través de la realidad histórica del país nos ubica frente a un amplio campo de investigación, que desde luego implica manejar un vasto conocimiento sobre el tema y diferentes perspectivas de abordaje. Para este pequeño trabajo, hemos pensado abordarlo primero desde la fuente primaria de la legislación del país, cual es las diferentes Constituciones que ha tenido la República, para luego verlo dentro de
Enviado por Crivera1 / 2.126 Palabras / 9 Páginas