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Museo De La Revolucion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 11.509 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Revolucion Tecnologica Y Sus Aportes A La Alimentacion

    Revolucion Tecnologica Y Sus Aportes A La Alimentacion

    REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y SUS APORTES A SU ALIMENTACIÓN La tecnología es la aportación de nuestro tiempo, simbolismo de avances de la humanidad. Y hay que advertir las enormes sumas invertidas que dedican las empresas productoras a la investigación y desarrollo de nuevas utilidades para la cocina moderna. Por tanto, es previsible que la tecnología y la innovación sean dos constantes en el futuro, proporcionando nuevas herramientas y equipamientos culinarios en los próximos años, imprescindibles en

    Enviado por maggierebollo / 1.750 Palabras / 7 Páginas
  • REVOLUCION DE LOS COMUNEROS

    REVOLUCION DE LOS COMUNEROS

    REVOLUCION DE LOS COMUNEROS Revolución Comunera, Rebelión Comunera o Revolución de los Comuneros se conoce a la serie de levantamientos populares que se produjeron tanto en España como en América del Sur contra los abusos del Poder Real en perjuicio del pueblo. Estas revoluciones sostenían la idea de que el Poder del Rey no puede estar por encima de la voluntad popular, y la máxima frase que engloba el ideal comunero fue esbozada por el

    Enviado por PAOLA_P1 / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • La Revolución Mexicana Se Desarrolló De 1910 A 1920 Y Fue Un Movimiento Armado Del Pueblo En Contra Del Gobierno Y La Reelección Del General Porfirio Díaz

    La Revolución Mexicana Se Desarrolló De 1910 A 1920 Y Fue Un Movimiento Armado Del Pueblo En Contra Del Gobierno Y La Reelección Del General Porfirio Díaz

    La Revolución Mexicana se desarrolló de 1910 a 1920 y fue un movimiento armado del pueblo en contra del gobierno y la reelección del General Porfirio Díaz, así como por la lucha de los derechos de todos los mexicanos. Sin embargo surgieron varios caudillos al mismo tiempo que tenían sus propias ideas, lo que complicó mucho el proceso y los fines de la revolución. Entre los principales líderes figuraron: Francisco I. Madero, Francisco Villa, Emiliano

    Enviado por jorgeb93 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • El conocimiento de los hechos reales de la Revolución, el 20 de octubre de 1944

    El conocimiento de los hechos reales de la Revolución, el 20 de octubre de 1944

    INTRODUCCIÓN Para entender la sociología guatemalteca, es preciso también conocer su historia. Ese es el propósito de este trabajo, que tengamos conocimiento de los hechos reales de la Revolución del 20 de octubre del 44, que no solo lo veamos como una fecha más en el calendario. La revolución derrocó el régimen dictatorial del general Jorge Ubico, quien por espacio de 14 años se había mantenido en el ejercicio del poder. Las movilizaciones populares en

    Enviado por marlonlopez / 5.882 Palabras / 24 Páginas
  • LA REVOLUCION VERDE, PAZ Y HUMANIDAD Por Norman E. Borlaug Director Del Programa Internacional De Trigo, CIMMYT, M�xico. Conferencia En Ocasi�n De La Entrega Del Premio Nobel De La Paz 1970.

    LA REVOLUCION VERDE, PAZ Y HUMANIDAD Por Norman E. Borlaug Director Del Programa Internacional De Trigo, CIMMYT, M�xico. Conferencia En Ocasi�n De La Entrega Del Premio Nobel De La Paz 1970.

    LA REVOLUCION VERDE, PAZ Y HUMANIDAD Por Norman E. Borlaug Director del Programa Internacional de Trigo, CIMMYT, M�xico. Conferencia en ocasi�n de la entrega del Premio Nobel de la Paz 1970. La civilizacion, tal como la conocemos ahora, no se hubiera podido desenvolver ni subsistir sin un adecuado abastecimiento de alimentos. Sin embargo, el alimento es algo que la mayoria de los dirigentes del mundo dan por hecho, a pesar de que mas de la

    Enviado por chino_bonsai / 10.006 Palabras / 41 Páginas
  • REVOLUCION MEXICANA Y SUS POLITICAS EDUCATIVAS

    REVOLUCION MEXICANA Y SUS POLITICAS EDUCATIVAS

    La Revolución Mexicana y sus políticas educativas Tras la caída del régimen de Díaz, en la sucesiva lucha de fuerzas que tomaron el poder, poco se hizo en cuanto a políticas educativas. Tanto Madero como Huerta mantuvieron la estructura política, administrativa y organizacional del Estado, y por lo tanto, no impusieron un modelo de país. En ese trance, la educación quedo sin un rumbo fijo. - La Revolución Mexicana había heredado del porfiriato a un

    Enviado por kenix / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo del museo “Memoria y Tolerancia”

    Ensayo del museo “Memoria y Tolerancia”

    Ensayo del museo “Memoria y Tolerancia” (EL GENOCIDIO PUEDE SER COMETIDO EN TIEMPOS DE PAZ O EN TIEMPOS DE GUERRA) Bueno este musea empiza primero por la parte de memoria, la cual empieza con una serie de videos que nos dan una pequeña idea de lo que fue el genocidio en guatemala, el genocidio de sudan y el Holocausto. Los cuale sme parecen unas atrocidades cometidas contra la poblacion humana. De la primera que hablare

    Enviado por darkaray15 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Revolucion Mexicana

    Revolucion Mexicana

    Revolución mexicana La Revolución Mexicana fue un conflicto civil armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910.Suele ser referido históricamente como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México. Los antecedentes del conflicto se remontan a la realidad de México bajo el poder del General Porfirio Díaz. Desde 1876 el general oaxaqueño Díaz dirigió el ejercicio del poder en el país de modo dictatorial. La situación se extendió por 34 años,

    Enviado por lono61 / 2.349 Palabras / 10 Páginas
  • Revolucion Industrial

    Revolucion Industrial

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL La Revolución Industrial fue una revolución tecnológica que buscó nuevos métodos productivos y creó nuevos bienes que permitieron al hombre mayores niveles de bienestar. Consistió fundamentalmente en la mecanización de la industria y la agricultura, aplicación de la energía a la industria, desarrollo del sistema fabril, aceleración del transporte y las comunicaciones y aumento del control capitalista sobre la economía. Hubo una Primera Revolución Industrial que comenzó en el siglo XVIII en Inglaterra;

    Enviado por renatogustavo / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • HISTORIA DE LA REVOLUCION MEXICANA

    HISTORIA DE LA REVOLUCION MEXICANA

    HISTORIA DE LA CONSTITUCIÓN MEXICANA La constitución es la ley fundamental de un Estado en la cual se establecen los derechos y obligaciones de los ciudadanos y gobernantes. Es la norma jurídica suprema y ninguna ley o precepto puede estar sobre ella. La Constitución, o Carta Magna, es la expresión de la soberanía del pueblo y es obra de la Asamblea o Congreso Constituyente. México ha tenido diversas constituciones a lo largo de su historia.

    Enviado por marno17 / 2.315 Palabras / 10 Páginas
  • Museo De Economia

    Museo De Economia

    A mediados del siglo XVIII los betlemitas iniciaron la ampliación del convento y Entramos y el pasillo nos dirigía a la taquilla en la cual nos sorprendió que nos dieran un boleto (el cual adjunto) que más que para un museo parecía un boleto para un concierto y eso para mí fue suficiente para entrar con demasiada curiosidad por observar su concepto. El cual estaba más que recomendado. En la entrada del museo los orientadores

    Enviado por adrianaltu / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Revolucion

    Revolucion

    Titulo:Los maestros de la revolución Autor: Alberto Arnaut El autor nos menciona que en este periodo, la mayoría de los maestros no intervino en la política y continuó desempeñando sus funciones, sin embargo algunos fueron víctimas de ella y padecieron retraso temporal e indefinido de sus sueldos por haber colaborado, otros participaban con algunas fracciones o grupos revolucionarios como ideólogos, escribanos, secretarios, y algunos de ellos llegaron a ser jefes políticos y militares. Los maestros

    Enviado por nancygarcia / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Los maestros en la revolución (1910-1919)

    Los maestros en la revolución (1910-1919)

    Los maestros en la revolución (1910-1919) Alberto Arnaut (1998) Historia de una profesión La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal. En términos generales, el gobierno federal continúa con las políticas de formación y reclutamiento del magisterio, establecidas por el antiguo

    Enviado por 4444 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • De Las Revoluciones Burguesas Al Mundo Globalizado.

    De Las Revoluciones Burguesas Al Mundo Globalizado.

    Capitulo 3.- Las revoluciones burguesas. Resumen: La crisis del siglo XVII y el absolutismo. El desarrollo del capitalismo implico profundos ajustes: la alianza entre burguesía y monarquía, la consolidación de los Estados nacionales, el enfrentamiento entre Iglesia y Estado, las guerras entre naciones y entre religiones, etc. Todo ello aunado a una crisis generalizada, propicio el fortalecimiento de la autoridad real desde mediados del siglo XVII y hasta entrado el siglo XVIII. El monarca fue

    Enviado por luis / 7.762 Palabras / 32 Páginas
  • IX. NATURALEZA Y NECESIDAD DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS

    IX. NATURALEZA Y NECESIDAD DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS

    IX. NATURALEZA Y NECESIDAD DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS ESTAS observaciones nos permiten finalmente considerar los problemas que dan título a este ensayo. ¿Qué son las revoluciones científicas y cuál es su función en el desarrollo científico? Gran parte de la respuesta a esas preguntas ha sido anticipada ya en secciones previas. En particular, la discusión anterior ha indicado que las revoluciones científicas se consideran aquí como aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un

    Enviado por jesuschuyin / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Revolucion Bolivariana

    Revolucion Bolivariana

    Revolución Bolivariana es el nombre dado en Venezuela, por Hugo Chávez y sus partidarios, al proyecto ideológico y social que comienza en 1998, con la elección de Chávez como presidente del país. La revolución está basada en el ideario del libertador Simón Bolívar, en las doctrinas de Simón Rodríguez, quien proponía que Latinoamérica inventase su propio sistema político, y el General Ezequiel Zamora "Tierras y Hombres Libres" y "Terror a la Oligarquía", quien defendía la

    Enviado por 11chucho11 / 1.573 Palabras / 7 Páginas
  • Las cónicas son las curvas resultantes al cortar un doble cono de revolución mediante un plano

    Las cónicas son las curvas resultantes al cortar un doble cono de revolución mediante un plano

    Las cónicas son las curvas resultantes al cortar un doble cono de revolución mediante un plano. Dependiendo de la posición del plano nos quedarán círcunferencias, elipses, hipérbolas o parábolas. Estas curvas presentan una serie de propiedades que las hacen muy útiles en gran variedad de campos, sobre todo en óptica, transmisión de señales, astronomía, etc. Repasemos un poco las características de todas ellas y veamos alguna aplicación CIRCUNFERENCIA --------------- Es el lugar geométrico de todos

    Enviado por adekdj / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Museo Del Templo Mayor

    Museo Del Templo Mayor

    INDICE: Esta visita es una pequeña mira a México y a las culturas que nosotros tenemos en este nuestro país, tan hermoso y bello y con infinidad de bellezas con las cuales podemos ver algunas en este museo, entre ella se encuentra el gran calendario maya este calendario es muy reconocido en casi todo el mundo ya que es una de las más grandes obras maestras que México a descubierto en su propia tierra otras

    Enviado por Axlroses / 527 Palabras / 3 Páginas
  • LOS MAESTROS EN LA REVOLUCIÓN (1910-1919)

    LOS MAESTROS EN LA REVOLUCIÓN (1910-1919)

    “LOS MAESTROS EN LA REVOLUCIÓN (1910-1919)” Alberto Arnaut El deseo del conocimiento acerca del papel revolucionario del magisterio, durante la Revolución Mexicana, ha atraído consigo una cuestiones acerca los sucesos detallados y la participación de los maestros en esta época, se desearía saber cuando y donde se unieron los maestros a la Revolución, cuales fueron los motivos y las razones que los incito a unirse al movimiento, sin embargo no se cuanta con una respuesta

    Enviado por mantita / 835 Palabras / 4 Páginas
  • La Revolucion

    La Revolucion

    La Revolución "El inicio del siglo XX se caracteriza por la inestabilidad política causada por la Revolución. En Querétaro se sucedieron revueltas en Jalpan y Cadereyta y se realizaron manifestaciones en la capital. El gobernador González de Cosío renunció el 10 de marzo de 1911"(21). Durante el gobierno de Joaquín F. Chicarro, se dio lugar al autoritarismo, abusos y crueldad, ya que éste impuso préstamos y se llevó por la fuerza a campesinos de la

    Enviado por almafernandez / 670 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion Basica En La Revolucion 1910 1920

    La Educacion Basica En La Revolucion 1910 1920

    Educacion En México INTRODUCCIÓN En este breve ensayo daré a conocer la situación educativa de 1910-1920, donde mencionaré los cambios que se presentaron en la educación en México. La Revolución le dio importancia a la educación, cambios en la sociedad y preparar a los hombres para hacer uso su libertad, desarrollaré los sucesos relacionados con la educación que año con año fueron modificándose, así como los cambios notables en los artículos 3, 31y 123. LA

    Enviado por yasminquebrado / 292 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Basica En La Revolucion 1910-1920

    La Educacion Basica En La Revolucion 1910-1920

    ensayo de la educacion basica en la revolucion 1910-1920, con caracteristicas basicas y relevantes de la educacion basica. Terapia ocupacional Los terapeutas ocupacionales que trabajan en geriatría deben estar preparados para evaluar y tratar las disfunciones en el desempeño de las tareas por deterioros cognitivos y afectivos. Para realizar una tarea el paciente debe tener : • Capacidad cognitiva, para planificar la actividad. • Capacidad motora, para llevarla a cabo. • Capacidad afectiva, para poner

    Enviado por sergioantonio / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Revolución Bolivariana de Venezuela

    Revolución Bolivariana de Venezuela

    Introducción: Revolución Bolivariana es el nombre dado en Venezuela, por Hugo Chávez y sus partidarios, al proyecto ideológico y social que comienza en 1998, con la elección de Chávez como presidente del país. La revolución está basada en el ideario del libertador Simón Bolívar, en las doctrinas de Simón Rodríguez, quien proponía que Latinoamérica inventase su propio sistema político, y el General Ezequiel Zamora "Tierras y Hombres Libres" y "Terror a la Oligarquía", quien defendía

    Enviado por silvanacm / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Industrial

    Revolucion Industrial

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL El cambio que se produce en la Historia Moderna de Europa por el cual se desencadena el paso desde una economía agraria y artesana a otra dominada por la industria y la mecanización es lo que denominamos Revolución Industrial. En la segunda mitad del siglo XVIII, en Inglaterra, se detecta una transformación profunda en los sistemas de trabajo y de la estructura de la sociedad. Es el resultado de un crecimiento y de

    Enviado por LinaDa / 2.899 Palabras / 12 Páginas
  • Revolucion Mexicana

    Revolucion Mexicana

    REVOLUCIÓN MEXICANA La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente autócrata Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales, anarquistas, populistas y agrarios. Aunque en principio era una lucha contra el orden establecido, con el tiempo se transformó en una guerra civil; suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en

    Enviado por nineap / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Los Maestros En La Revolucion

    Los Maestros En La Revolucion

    El deseo del conocimiento acerca del papel revolucionario del magisterio, durante la Revolución Mexicana, ha atraído consigo una cuestiones acerca los sucesos detallados y la participación de los maestros en esta época, se desearía saber cuando y donde se unieron los maestros a la Revolución, cuales fueron los motivos y las razones que los incito a unirse al movimiento, sin embargo no se cuanta con una respuesta precisa para afirmar acerca de estos datos, es

    Enviado por aaaleee / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • Burguesa, Revoluciones.

    Burguesa, Revoluciones.

    -Hemos de apuntar dos nuevas interpretaciones en referencia a los estudios sobre la Revolución francesa. Lo primero, no puede ser considerada como un fenómeno particular, aislado, nacional, sino que constituía el episodio, sin duda el más importante, de una gran revolución que agitó a todo el Occidente –y que incluso alcanzó en su desbordamiento el mundo oriental- durante tres cuartos de siglo, desde 1770 a 1850. -En el fondo no nos resignamos a reconocer una

    Enviado por iCowboy / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Interactividad De Museos

    Interactividad De Museos

    INTERACTIVIDAD Y MUSEOS LA EXPERIENCIA DEL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA (MIDE) EN LA CIUDAD DE MÉXICO Claudia Esther Calva Montiel Estudiante del Máster en Comunicación y Educación, Universidad Autónoma de Barcelona Licenciada en Economía, especialidad en educación económica y financiera E. mail: calvamontiel@gmail.com Resumen Tomando como eje central y punto de partida la descripción de la creación, operación y generación de otros proyectos del Museo Interactivo de Economía (MIDE) en la Ciudad de México, se

    Enviado por prinzheszhiitha / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Francesa

    Revolucion Francesa

    Revolución francesa La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799. Si bien la organización política de Francia

    Enviado por crayola / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Museo tecnológico Mutec

    Museo tecnológico Mutec

    Mutec En el MUTEC (museo tecnológico) nos encontramos con un helicóptero, al ir recorriendo nos encontramos con las celdas solares, que en conjunto se llamaba central solar fotovoltaica, y a lado derecho se encontraban las plantas generadoras de electricidad. Al ingresar a la planta baja del museo nos dirigimos a una exposición que estaban impartiendo que consistía en la relación de los gases al provocar electricidad, haciendo la demostración con un foco de alógeno. Posteriormente

    Enviado por andykisses / 261 Palabras / 2 Páginas
  • MUTEC (museo tecnológico)

    MUTEC (museo tecnológico)

    Al llegar al MUTEC (museo tecnológico) nos encontramos con un helicóptero, al ir recorriendo nos encontramos con las celdas solares, que en conjunto se llamaba central solar fotovoltaica, y a lado derecho se encontraban las plantas generadoras de electricidad. Al ingresar a la planta baja del museo nos dirigimos a una exposición que estaban impartiendo que consistía en la relación de los gases al provocar electricidad, haciendo la demostración con un foco de alógeno. Posteriormente

    Enviado por yuliboligom / 318 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolucion Industrial

    La Revolucion Industrial

    La revolución industrial 1) Elaborar un concepto de revolución industrial La revolución industrial fue un proceso estructural que dio como resultado un nuevo modo de producción que modifico e impulso transformaciones económicas, sociales, políticas y culturales, el cual surgió una nueva era histórica. 2) Señalar: Objetivo general • Destacar que en Gran Bretaña se desarrollaron las condiciones necesarias para que se diera la revolución industrial e iniciara un nuevo modo de producción. Objetivos específicos •

    Enviado por chesilva24 / 734 Palabras / 3 Páginas
  • LINEA DEL TIEMPO POSTERIOR A LA REVOLUCION

    LINEA DEL TIEMPO POSTERIOR A LA REVOLUCION

    LINEA DEL TIEMPO DESPUES DE LA REVOLUCION El 20 de noviembre de 1910 inició la Revolución Mexicana. Cien años antes, los mexicanos emprendieron una lucha revolucionaria en contra del imperialismo español, que los llevó a construir una nación. Pero cien años después, esta nación ya no era gobernada por monarcas extranjeros como en aquel entonces, sino por un dictador: Porfirio Díaz. poco antes de las elecciones de 1910, Madero fue encarcelado en Monterrey y posteriormente

    Enviado por ivangarcia / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Museo Nacional De Antropologia

    Museo Nacional De Antropologia

    MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA” INTRODUCCIÓN El Museo Nacional de Antropología (MNA) es uno de los recintos museográficos más importantes de México y de América Latina.2 Está concebido para albergar y exhibir el legado arqueológico de los pueblos que habitaron el territorio antes de la llegada de la Conquista así como para dar cuenta de la diversidad étnica actual del país. El edificio actual del MNA fue construido entre 1963 y 1964 en el Bosque de

    Enviado por loreika / 2.446 Palabras / 10 Páginas
  • La Revolucion Rusa

    La Revolucion Rusa

    la Revolución rusa La insurrección de Octubre, una victoria de las masas obreras El año en curso nos recuerda que la historia no es un asunto de profesores universitarios, sino una cuestión política, de clase social, una cuestión de importancia vital para el proletariado. El principal objetivo político que la burguesía mundial se ha propuesto en 1997 es imponer a la clase obrera su propia versión falsificada de la historia del siglo XX. Con ese

    Enviado por jhosekTricy / 7.817 Palabras / 32 Páginas
  • Museo Rufino Tamayo

    Museo Rufino Tamayo

    MUSEO RUFINO TAMAYO Fue diseñado por los arquitectos Teodoro González de León y Abraham Zabludovsky pero en sus inicios se presentaron algunos problemas para el desarrollo del proyecto, principalmente eran cuestiones económicas y que no se poseía exactamente la locación en la cual se construirías este, todo este periodo duro desde 1972 hasta 1979 que fue cuando dio inicio la obra que se llevó a cabo en tan solo dos años dando fin a la

    Enviado por torhuter1 / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Revolución Copernicana

    Revolución Copernicana

    Revolución Copernicana La Revolución de Copérnico es el nombre con el que suele conocerse a la revolución científica que se produce en Europa Occidental, representada en la astronomía por el paso del tradicional sistema ptolemaico geocéntrico (herencia clásica adaptada y conservada por el pensamiento cristiano medieval) al innovador sistema copernicano heliocéntrico, iniciada en el siglo XVI por Nicolás Copérnico (cuya obra De revolutionibus, no alude al actual concepto de revolución, sino al de ciclo o

    Enviado por chochoz / 3.035 Palabras / 13 Páginas
  • Museo De La Tolerancia

    Museo De La Tolerancia

    Misión Difundir la importancia de la tolerancia y la diversidad. Crear conciencia a través de la memoria histórica, particularmente a partir de los genocidios y otros crímenes. Alertar sobre el peligro de la indiferencia, la discriminación y la violencia para crear responsabilidad, respeto y conciencia en cada individuo. • Fomentar los valores de la tolerancia y el respeto. • Impulsar a las nuevas generaciones a buscar una convivencia más sana y comprometida con su entorno.

    Enviado por xavzvilla / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Las salas de exposición del museo se distribuyen en las dos plantas del monumental edificio

    Las salas de exposición del museo se distribuyen en las dos plantas del monumental edificio

    Contenido del museo  Oceania.  Asia  Polonia  Africa  Europa  America del Sur  Evolucion. Las salas de exposición del museo se distribuyen en las dos plantas del monumental edificio. asignándose a la planta baja una sección compuesta de aspectos paleontológicos, una visión de la prehistoria y la arqueología de la entidad. En esta área resaltan aspectos como la historia del planeta, el sistema solar y las eras geológicas, tratados a

    Enviado por elroosteryo38 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Industrial

    Revolucion Industrial

    Introducción a la Historia. Revolución Industrial. Los efectos de la revolución Industrial se pueden ver claramente en la que es llamada la segunda fase de la historia de la modernidad, que abarca desde finales del S. XVII, con la revolución francesa, hasta finales del S. XIX. Esta fase tiene un nuevo paisaje desarrollado, un paisaje de maquinas de vapor, fábricas, trenes, grandes poblaciones, comunicaciones, movimientos sociales. Este entorno, que se da a efectos de la

    Enviado por dobleeme / 1.316 Palabras / 6 Páginas
  • Revolución Cubana

    Revolución Cubana

    "La revolución es algo que se lleva en el alma, no en la boca para vivir de ella." (Ernesto Guevara) Nombre: Patricia Araya Curso: 4 Medio Tema: Revolución Cubana Fecha: 11 Agosto de 2011 Introducción “¡Cuando un pueblo enérgico y viril llora, la injusticia tiembla!”1 Un pueblo descontento es igual a un pueblo revolucionario que no descansara hasta obtener aquello que se les ha arrebatado. Una revolución en palabras simple consiste en un cambio del

    Enviado por patiale / 1.957 Palabras / 8 Páginas
  • Museo Del Caracol

    Museo Del Caracol

    Museo Del Caracol Desarrollo Esta infección es ocasionada por el papilomavirus, que es un microorganismo que puede desaparecer de forma natural tanto del cuerpo del hombre como de la mujer sin dejar secuelas o puede permanecer en estado latente y cuando se desarrolla, ataca de forma muy violenta. Estos virus tiene la capacidad de mutar constantemente, lo que lo hace además de peligroso y muy difícil de controlar. Los más de 100 tipos identificados, se

    Enviado por danihpbg / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Localización: La Revolución En Los Mercados De Consumo.

    Localización: La Revolución En Los Mercados De Consumo.

    La famosa Localización está de moda en la actualidad, ya que han surgido grandes cambios en las comunidades del consumidor, además de que cada vez están más saturadas. Por lo que es imposible y nada benéfico para la empresa, seguir basando sus estrategias de distribución en la estandarización. Según varios estudios geodemográficos, se demuestra que los clientes ahora son más diversos, con costumbres y gustos más variados por lo que las empresas han tenido que

    Enviado por marcejusto / 308 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolucion Libertadora

    La Revolucion Libertadora

    Revolución Libertadora / Fusiladora 1955-1958 En septiembre de 1955, un golpe de Estado terminó con el gobierno democrático. Se autodenominó “Revolución Libertadora” pero se la recuerda como “Revolución Fusiladora” por la crueldad con que asesinó a civiles y militares que intentaban devolver la democracia. Medidas adoptadas por el gobierno de facto: Políticas: Disolución del Congreso Intervención de los gobiernos provinciales Intervención de la CGT Proscripción del Partido Peronista . Se genera violencia política. Fueron cesanteados

    Enviado por martyvel12 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolución Mexicana

    La Revolución Mexicana

    La presentación sobre la Revolución Mexicana fue un resumen muy completo e interesante. Lo que me llamo la atención fueron las causas que originaron la Revolución Mexicana. La Revolución Mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar en México el 20 de Noviembre de 1910 y culminó en 1917, con la proclamación de la Constitución mexicana del 17. Las causas directas de la revolución de 1910, surgen en el porfiriato, ya que se incubaron durante

    Enviado por NeTo90 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Museo de la cultura Huasteca

    Museo de la cultura Huasteca

    Margarita Nava Hernández Ingeniería en Gestión Empresarial 9:00-10:00 am. Museo de la cultura Huasteca El día 13 de septiembre asistí al museo, con el fin de recabar información sobre las piezas artesanales que se muestran ahí, así como toda la historia sobre la cultura huasteca e idéntica que técnicas de la investigación llevaron a acabo.  Pieza del mes Al entrar nos percatamos que hay una exhibición en una vitrina sobre la pieza del mes

    Enviado por maggue / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Visita A Un Museo

    Visita A Un Museo

    Decidí asistir a un museos para realizar el presente trabajo ya que los museos son los lugares que mas me gustan visitar, y es un lugar al que la mayoría de las veces no me tienen que convencer de ir, ya que me gusta visitarlos, y si se presenta la oportunidad la aprovecho. Aunque no he visitado muchos museos, me gustan porque es un lugar en el que no solo vas a observar sino a

    Enviado por emyanahi / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Memorias De La Revolucion Mexicana

    Memorias De La Revolucion Mexicana

    A la distancia, compara su lucha con un trabajo: “Nosotros, los agraristas trabajamos sin descanso por arrebatar las tierras que los hacendados habían despojado a los pueblos”. Este militar de corazón ingresó a la Revolución el 29 de marzo de 1911, poco después de los 17 años de edad, al partir con vecinos y amigos del pueblo donde vivía para unírsele al Jefe. “En mi caso personal usé el reclutamiento, nunca la bola forzada. Comenzamos

    Enviado por Nitram1229 / 2.455 Palabras / 10 Páginas
  • Museo De La Constitucion

    Museo De La Constitucion

    CENTRO UNIVERSITARIO INCARNATE WORD ALFONSO Q.RAMOS LABASTIDA DERECHO CONSTITUCIONAL II MUSEO DE LA CONSTITUCION OCTUBRE 2011   MUSEO DE LA CONSTITUCION En el museo de la constitución nosotros pudimos ver la evolución de las constituciones así como las reformas que ha tenido a lo largo de la historia. En este recinto se encuentra información sobre las sesiones que dieron como resultado la Constitución del México, promulgada el 4 de octubre de 1824. El museo cuenta

    Enviado por abogadoramos / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Los Maestros En La Revolución

    Los Maestros En La Revolución

    La revolución interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y la homogenealización del magisterio mediante la unificación de los planes de estudio; aquí, el gobierno federal continua con las políticas de formación y reclutamiento del magisterio establecidas por el antiguo régimen, los gobiernos de los estados adoptaron muchas políticas conforme la revolución pasaba. Los maestros que participaban en el movimiento acababan d diferentes formas:

    Enviado por AleCalderon / 759 Palabras / 4 Páginas