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Observacion De Clase ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 12.236 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Seis Clases De Lectura

    Seis Clases De Lectura

    La lectura de los textos involucra: compresión, interpretación e inferencia. Ella implica proceso cognitivo muy complejo que incida en el conocimiento de las estructuras lingüísticas, la cultura y el contexto. En la vida estudiantil es imposible concebir una actividad académica de aprendizaje sin la presencia de la lectura. Por lo tanto, ella es la clave para la formación profesional. Los materiales escritos (libros, textos, artículos, ensayos, módulos, manuales, etc.), son el medio más empleado en

    Enviado por PedroPerea / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Un Dia De Clases

    Un Dia De Clases

    Mi nombre es Roxana González Espinoza, soy maestra del Programa Niño Migrante-BC, soy recién egresada de la UPN, tengo tres años trabajando en el programa, Yo vivo con mi familia en Punta Colonet, Baja California, (es zona rural pero ya se está haciendo famoso porque aquí se va a construir un Mega Puerto de Altura, donde van a llegar barcos enormes a descargar y llevar mercancía a otros continentes) pero yo vivo en el poblado.

    Enviado por mpna / 481 Palabras / 2 Páginas
  • ARQUITECTURA DE CLASES

    ARQUITECTURA DE CLASES

    ARQUITECTURA DE CLASES El modelo de análisis tiene como objetivo generar una arquitectura de objetos que sirva como base para el diseño del sistema. Como se discutió en el capítulo 3, dependiendo del tipo de aplicación existen diversas arquitecturas que se pueden utilizar, en este libro nos centramos en aquellas arquitecturas especialmente diseñadas para el manejo de los sistemas de información, las cuales involucran la manipulación de la información guardada en bases de datos a

    Enviado por arturohdz / 791 Palabras / 4 Páginas
  • MANEJO DE LA TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FISICA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO SECCIÓN "G" DEL LICEO BOLIVARIANO "JUAN ANTONIO ROMÁN VALECILLOS DE LA PARROQUIA CARACHE, MUNICIPIO CARACHE DEL ESTADO TRUJILLO.

    MANEJO DE LA TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FISICA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO SECCIÓN "G" DEL LICEO BOLIVARIANO "JUAN ANTONIO ROMÁN VALECILLOS DE LA PARROQUIA CARACHE, MUNICIPIO CARACHE DEL ESTADO TRUJILLO.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES (P.N.F.E) MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “DR ERNS´T” CARACHE ESTADO TRUJILLO MANEJO DE LA TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FISICA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO SECCIÓN “G” DEL LICEO BOLIVARIANO “JUAN ANTONIO ROMÁN VALECILLOS DE LA PARROQUIA CARACHE, MUNICIPIO CARACHE DEL ESTADO TRUJILLO. PROFESORA: MARILIS ESPINOZA CARACHE, JUNIO 2012 INTRODUCCIÓN La Educación

    Enviado por 020610 / 5.920 Palabras / 24 Páginas
  • Análisis de observación práctica

    Análisis de observación práctica

    • Antúnez, Serafín (1999), “La participación de las familias en el proyecto de gestión” Análisis de OBSERVACIÓN PRÁCTICA Durante las jornadas de observación realizadas en el Jardín de niños “Héroes de 1863” fuimos para conocer y analizar, principalmente las condiciones en las que se realiza el trabajo docente dentro del aula, las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propicias para comunicarse

    Enviado por flakiitadiiana / 2.810 Palabras / 12 Páginas
  • Clase de Música y Movimiento en el Jardín de Niños “Niño Artillero”

    Clase de Música y Movimiento en el Jardín de Niños “Niño Artillero”

    Clase de Música y Movimiento en el Jardín de Niños “Niño Artillero” 1.-ENTRADA Se inicia con una canción que está estipulada para ello que es de motivación y movimiento para los niños que puede variar en este caso se está trabajando el ritmo. 2.- SALUDO Se hace normalmente con un canto de los buenos días cuando es a las primeras horas del día , pero cuando es después del recreo o en horas que son

    Enviado por tupy / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Clases De Sindicatos

    Clases De Sindicatos

    CLASES DE SINDICATOS 4.- EN ATENCION ORIENTACION Y TENDENCIAS IDEOLOGICAS • ANARCO SINDICALISMO Concepto Es un medio de organización y un método de lucha y de acción directa de los trabajadores que tiene sus raíces en los postulados de la Primera Internacional y en los del sindicalismo revolucionario. Nace Se inspira en fuentes esencialmente federalistas y anarquistas y, con neta actuación revolucionaria y clara orientación libertaria en la práctica, tiende constantemente a conquistar las máximas

    Enviado por lizbety / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Campo y competencia. Desarrollo Personal Y social. Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados. Capacidades. Entendimiento de sí mismo, apropiación gradual de normas de comportamiento individual y de relación con un grupo. Materiales. Imágenes para colorear de los derechos del niño, papel bond, crayolas, fomy de diferentes colores,

    Enviado por lizbethkarina / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Clase Magistral

    Clase Magistral

    Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN CLASE MAGISTRAL PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PRIMARIA TEMA : LAS PARTES DE UNA ORACIÓN BACHILLER : GONZALES SOTO ARMANDO JURADO : RAMIREZ FERNADEZ JOEL PRESIDENTE : GUSMÁN SAMAMÉ EMANUEL SECRETARIO : ROMERO GASTELO MARIO VOCAL : BACA GARCÍA XIOMARA Lambayeque, 27 de Septiembre de 2012 Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque FACULTAD

    Enviado por 978098432 / 2.085 Palabras / 9 Páginas
  • DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES EN CLASE DE INGLES

    DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES EN CLASE DE INGLES

    Unidad Educativa Particular “House School” Dirección: Marcel Laniado 2006 y El Cisne Teléf.: 2931598 DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES EN CLASE DE INGLES Educadora: Daneth Galarza DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES 1. Recibir una educación de calidad, completa e integral. 2. Ser respetado en su integridad y dignidad, convicciones éticas, políticas, religiosas o ideológicas y de género, siempre que se respete el derecho de los demás. 3. A no ser discriminado por ninguna causa o

    Enviado por Daneth / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Programación Clase

    Programación Clase

    Clase Una clase es una construcción que permite crear tipos personalizados propios mediante la agrupación de variables de otros tipos, métodos y eventos. Una clase es como un plano. Define los datos y el comportamiento de un tipo. Si la clase no se declara como estática, el código de cliente puede utilizarla mediante la creación de objetos o instancias que se asignan a una variable. La variable permanece en memoria hasta todas las referencias a

    Enviado por afrycana / 1.318 Palabras / 6 Páginas
  • Fases De La Investigación Por Observación

    Fases De La Investigación Por Observación

    FASES DE LA INVESTIGACIÓN POR OBSERVACIÓN Partiendo del proceso de investigación de Marketing las fases las podemos resumir de una forma esquemática en: • Definir el problema de investigación. • Fijar los objetivos e hipótesis de trabajo • Metodología de obtención de los datos: observación Fijar el nivel de análisis (unidad de estudio o muestra) Alternativas o categorías del nivel de análisis Categorías; Excluyentes y Exhaustivas Tipo de observación. Procedimiento de recogida de los datos

    Enviado por stevedark / 267 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS DE OBSERVACIÓN

    ANÁLISIS DE OBSERVACIÓN

    INFORME Germán Gustavo Barahona Tejero Lic. En educación primaria Análisis ¿Quiénes son los niños? Los niños que son analizados en este documento se encuentran cruzando el quinto grado escolar de prmaria. Veinticuatro alumnos conforman este grupo con la edad media de 11 años. El cambio de dinámica de clase, las nuevas reglas, el cambio de asiento, entre otros aspectos provocaron en los niños sentimientos y actitudes encontrados; ya que algunos se mostraron positivos en el

    Enviado por german12345 / 2.135 Palabras / 9 Páginas
  • Al Frente De La Clase

    Al Frente De La Clase

    *AL FRENTE DE LA CLASE* Esta película nos muestra que todo lo que queremos y nos proponemos lo podemos lograr, con esfuerzo y dedicación, la historia comienza con Brad que era un niño que tenia el síndrome de tourette una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la boca. a lo largo de su infancia no tuvo muchos amigos pues la mayoría lo rechazaba se burlaban de

    Enviado por molinaherrera / 578 Palabras / 3 Páginas
  • ARGUMENTOS EN CONTRA Este Mundo Describe Una Forma De Vida Totalmente Antinatural, Los Seres Humanos Han Dejado De Serlo Y Han Pasado A Convertirse En Personas Formados En Probetas De Laboratorio, Donde Se Ha Decidido De Antemano Qué Clase De Persona V

    ARGUMENTOS EN CONTRA Este Mundo Describe Una Forma De Vida Totalmente Antinatural, Los Seres Humanos Han Dejado De Serlo Y Han Pasado A Convertirse En Personas Formados En Probetas De Laboratorio, Donde Se Ha Decidido De Antemano Qué Clase De Persona V

    ARGUMENTOS EN CONTRA Este mundo describe una forma de vida totalmente antinatural, los seres humanos han dejado de serlo y han pasado a convertirse en personas formados en probetas de laboratorio, donde se ha decidido de antemano qué clase de persona va a ser en el futuro. La persona como tal, ha desaparecido. Las personas son producidas en serie, como si de una cadena de montaje de automóviles se tratasen. No existe el sentimiento, cualquier

    Enviado por zhinita / 323 Palabras / 2 Páginas
  • CLASES ANSI

    CLASES ANSI

    Clases ANSI Cuál es la vestimenta de alta visibilidad derecho para usted? Mejorar la visibilidad de los trabajadores es un desafío siempre presente. En última instancia, es responsabilidad del empleador para determinar lo que se necesita. Garment selección debe basarse en el color y la complejidad del entorno de trabajo, la tarea de trabajo que se realiza, y la separación del trabajador de equipo móvil y vehículos. Directrices sobre mejores prácticas - como las normas

    Enviado por RAISAISABEL18 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Primera clase puntos a investigar

    Primera clase puntos a investigar

    Primera clase puntos a investigar. 1.- Conceptualización e importancia de la Protección Civil en el Mundo y Venezuela. La supervivencia de la humanidad a través de la historia ha estado ligada al hecho de que el hombre ha podido enfrentar y defenderse de las adversidades de distinta índole que se le presentaban. Un ejemplo de esto en la prehistoria es que el hombre en su condición nómada buscaba refugios para resguardarse de las adversidades climáticas

    Enviado por FLORBAEZ / 1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones A Don Manuel Alvar Y Demás Académicos Sobre El Uso Legítimo Del Concepto "América Latina" En: Revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No Me Gustaría Que Se Insinuase Q

    Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones A Don Manuel Alvar Y Demás Académicos Sobre El Uso Legítimo Del Concepto "América Latina" En: Revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No Me Gustaría Que Se Insinuase Q

    Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones a don Manuel Alvar y demás académicos sobre el uso legítimo del concepto “América Latina” En: revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No me gustaría que se insinuase que crucé el Atlántico para recibir, agradecido, un galardón académico y declararme, ex-abrupto, academicida. Respecto a las Academias, comparto la postura intelectual de su compatriota Miguel Otero Silva, cuando declaró, al ingresar en la Academia venezolana

    Enviado por nirmaclemant / 2.481 Palabras / 10 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    PLAN DE CLASE SECCIÓN: Tercera ÁREA: Educación física. EJE: Corporeidad y Motricidad NÚCLEO: Atención y cuidado del propio cuerpo y el de los otros. CONTENIDO CURRICULAR: Exploración de posturas y la combinación dinámica de posturas y desplazamientos. PROPÓSITO DE LA CLASE: Que los niños logren la exploración y combinación de posturas y desplazamientos. CONTENIDO DE LA CLASE: Exploración y combinación de posturas. BIBLIOGRAFÍA: Diseño curricular de educación física. IDEAS A TRABAJAR CON LOS NIÑOS: Lograr

    Enviado por yanina77 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • La técnica De La Observacion

    La técnica De La Observacion

    TEMA: LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN La técnica de observación es unatécnica de investigación que consiste en observar personas, fenómenos, hechos, casos, objetos, acciones, situaciones, etc., con el fin de obtener determinada información necesaria para una investigación. La técnica de observación se suele utilizar principalmente para observar el comportamiento de los consumidores; y, por lo general, al usar esta técnica, el observador se mantiene encubierto, es decir, los sujetos de estudio no son conscientes de

    Enviado por kleber / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Observacion

    Observacion

    Enfermedades de la Piel b) La higiene del agua y de los alimentos. ¿Qué enfermedades se pueden presentar si se ingieren agua o alimentos contaminados? Dolor de estomago, diarrea, vomito, intoxicación por alimentos caducados. ¿Cómo combatir la contaminación del agua y de los alimentos? El hervir el agua y lavar las frutas y verduras antes de consumirlas. ¿Cuáles son las medidas que se toman en los hogares y en la escuela para asegurarse de que

    Enviado por marthabalderas / 550 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN DE CLASES

    PLAN DE CLASES

    Establecimiento: Instituto Capacyt Curso: 5° año. Practicante: Gómez, María Lorena Área: Ciencias Sociales Duración de la clase: 80 minutos. Profesor: Luna, Daniel. Tema: Pueblos Originarios Objetivos: • Descubrir la vida de los aborígenes de las Mesopotamia. • Conocer sus costumbres Contenidos: • Los pueblos originarios americanos en el siglo xv. • Pasado de los aborígenes. Actividad de inicio: a) Recordando la leyenda Yerba mate Irán descubriendo sus personajes y qué lugar vivían Leyenda: LA YERBA

    Enviado por 1182 / 1.320 Palabras / 6 Páginas
  • Observacion

    Observacion

    Los tipos de observación son: • Directa participativa: consiste en las interrelaciones directa con el medio y con la gente que lo conforma para realizar estudios. • Indirecta: (no participativa u ordinaria) El observador se mantiene al margen del fenómeno observado y se concreta a examinar, el comportamiento(actitud, ademanes, gestos, conducta, uso del lenguaje, etc) Existen dos clases de observación: Observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué

    Enviado por oso76 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Estudio En Clase )Jyungyo.kenkyu.

    Estudio En Clase )Jyungyo.kenkyu.

    EL ESTUDIO DE CLASES JAPONÉS EN PERSPECTIVA Arturo Mena Lorca Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile. arturo.mena@ucv.cl (Informe de investigación) Introducción El Jyugyo-Kenkyu o Estudio de Clases es un proceso mediante el cual los profesores trabajan en común para mejorar progresivamente sus métodos pedagógicos, examinándose y criticándose mutuamente las técnicas de enseñanza. Esta modalidad se originó en Japón hace algún tiempo y ha ido evolucionado en conjunto con otros aspectos hoy característicos de las clases

    Enviado por danielahm16 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • El proceso de efectuar observaciones (mediciones)

    El proceso de efectuar observaciones (mediciones)

    INTRODUCCIÓN El proceso de efectuar observaciones (mediciones), así como el de realizar el cálculo y análisis, son tareas fundamentales de los topógrafos. Tomar buenas mediciones necesita una combinación de habilidad humana y equipo adecuado, aplicamos ambos con buen juicio. Sin embargo no importa con cuanto cuidado se haga, las mediciones nunca son exactas y siempre tendrán errores. Los topógrafos (Ingenieros en Geomántica) cuyo trabajo debe realizarse bajo estrictas normas de calidad, deben conocer los distintos

    Enviado por gerar9lopez / 5.347 Palabras / 22 Páginas
  • Como Elaborar Una Guia De Observación

    Como Elaborar Una Guia De Observación

    CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “JAVIER ROJO GÓMEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL PRIMER INFORME DE OBSERVACIÓN EDUCACIÓN INICIAL ELABORO: XÓCHILTL BAUTISTA ORTEGA COORDINADOR: ABRAHAM BALAM CANCHÉ FECHA: 09/ 10/ 2012 Introducción A partir de la licenciatura educación especial y de la asignatura “escuela y contexto social” se llevó a cabo la primera práctica de observación de educación inicial en el cendi I, ubicado en la ciudad de Chetumal Q.Roo. La práctica de observación se realizó

    Enviado por xochiltl / 1.394 Palabras / 6 Páginas
  • OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN, ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA CUIDAD Y LOS PERROS”

    OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN, ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA CUIDAD Y LOS PERROS”

    REALIDAD NACIONAL OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN, ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA CUIDAD Y LOS PERROS” ALUMNOS: CLAUDIA LEÓN PALOMA LUQUE 1. Describe la personalidad de los 5 principales personajes de la historia. • El Teniente Jaguar es disciplinado, correcto y se hace respetar por todos. • El Jaguar es un vándalo que hace que todos le teman dentro de la escuela, crea como un club llamado “El círculo” para mantener a todos bajo sus órdenes pero fuera

    Enviado por Polomosa / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Clases Sociales

    Clases Sociales

    Aprender a hacer comunicador En la vida nos encontramos con situaciones en que conocemos a personas que tienen un verdadero arte a la hora de comunicarse. Se comunican de manera extraordinaria, clara, fascinante y atrapan la atención del que lo escucha. Pero muchos no nacemos con ese talento, pero podemos aprender a comunicarnos de manera efectiva si nos lo proponemos y ponemos en práctica ciertos puntos claves. Según Martínez (2006) el arte de la comunicación

    Enviado por 04264760270 / 4.489 Palabras / 18 Páginas
  • OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA

    OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA

    LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS FUNCIONES DE LENGUAJE (Conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.) COMPETENCIAS INDICADORES A CALIFICAR SI NO CONOCIMIENTO Domina los conceptos básicos de las funciones conativa, referencial, metalingüística, fática y poética. Identifica las funciones de lenguaje en textos informativos y narrativos. Aplica de manera asertiva cada una de las funciones de lenguaje en las actividades desarrolladas en clase. HABILIDADES Mediante un análisis logra diferenciar entre el lenguaje oral y escrito. Refleja

    Enviado por MAYELISUGEY / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Dimensiones: Cognitiva y Socioafectiva Competencias: Biofísicas Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Componente: Apropiación y uso de la tecnología Nivel de educación: Media Grado: Décimo Objetivo Identificará y sabrá cómo se utilizan responsable y eficientemente algunos combustibles fósiles. Estándar (propuesto por el Ministerio de Educación Nacional mayo 2008) Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. Acciones de pensamiento El(la) estudiante: • Buscará, clasificará y usará información necesaria para identificar recursos naturales como fuentes

    Enviado por / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Proyecto áulico Destinatarios: Alumnos de la escuela técnica Nº3 “Ingeniero Santiago Maradona” 7ºaño. Docentes responsables: Diego Fernando Gomez, Juan Palavecino. Área: Tecnología. Calendarizacion: Del 1º al 15 de agosto – 80’ semanales. Tema: Tipos de energía. Objetivos: • Identificar tipos de energía. • Establecer la importancia del uso racional de las energías. Fundamentacion: Las energías tradicionales su uso y aplicación son motivo de debate en todo el mundo, pues resultaron tan útiles como contaminantes. Codiciadas

    Enviado por / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E

    Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E

    claro, entiendo que quieres planear una clase de educacion fisica y salud, bueno si es eso lo que quieres, hay te va. para empezar debes de tener en cuenta para que nivel educativo la quieres preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, etc. 1.- En estos niveles la clase tiene cierta duracion que va de los 30 a los 60 minutos 2.- Es importante ubicar el nivel, ya que esto dependera la carga de trabajo, menos años menor

    Enviado por alejandra / 353 Palabras / 2 Páginas
  • La información sobre las observaciones y la práctica pedagógica en la telesecundaria de la escuela "Rafael Sánchez de la Vega"

    La información sobre las observaciones y la práctica pedagógica en la telesecundaria de la escuela "Rafael Sánchez de la Vega"

    Realice mis jornadas de observación y práctica docente I en la Escuela Telesecundaria “Rafael Sánchez de la Vega” ubicada en la calle Lic. Guillermo Jiménez Morales Núm.1, San Francisco Cuapan, San Pedro Cholula, de turno matutino, la cual se encuentra en un contexto semiurbano; la comunidad cuenta con muchas tradiciones las cuales se cumplen cada año. La Escuela cuenta con 6 grupos, dos de cada grado. El grupo en donde me asignaron practicar es el

    Enviado por vini / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Clases en java.

    Clases en java.

    Clases en java. Las clases son el centro de la programación orientada a objeto algunos conceptos son los siguientes: Encapsulación: las clases pueden ser declaradas como publicas (public) y como package. Las variables miembro pueden ser public, private, protected y package y de esta manera se pueden controlar el acceso e evitar un uso inadecuado. Herencia: una clase puede derivar de otra (extends), y hereda todas sus variables y métodos. Una clase deriva y añade

    Enviado por saramonroycarlos / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Observacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente

    Observacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente

    el investigador registra palabras o claves para recordar lo que sucede, que sondesarrolladas después con calma en el Diario de Campo.Lo anteriormente expresado son ideas generales del diario de campo talcomo se lo utiliza en etnología; enseguida se enfoca al caso del trabajodocente.Aquí se entiende como instrumento de reflexión y análisis del trabajo en elaula, ya que pretende describir, valorar y explicar los niveles de significaciónde la práctica educativa.Y nos previene el autor, ya que

    Enviado por jarochita / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Observación

    Observación

    VER: A la palabra ver es el término que empleamos para referirnos alsentido de la vista que disponemos los seres humanos y los animales, Gracias al órgano receptor del ojo nos llegan las impresiones de luz y éstas a su vez son transmitidas al cerebro a través de las vías ópticas que se ocupan de procesar la información y materializarla en imágenes. Sin el mencionado proceso de percepción sería imposible que podamos percibir la forma

    Enviado por edgardo2306 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Una Clase

    Planeacion De Una Clase

    PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 PROYECTO 1 Elaborar un reglamento interno del salón Ámbito Participación ciudadana Tipo de texto Descriptivo Estándares Curriculares a manifestar Produce textos para expresarse Produce textos adecuados y coherentes con el tipo de información que desea Difundir Emplea signos de puntuación de acuerdo con la intención que desea expresar Comprende la importancia de

    Enviado por wendypb / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Estamentos Y Clase Social

    Estamentos Y Clase Social

    Max Weber :Clases, Estamentos y Partidos Políticos (Weber y Estratificación Social) Max Weber desarrolla una teoría donde los indicadores ideales para la medición empírica de las clases de alguna manera están en correspondencia con la situación de los actores en el mercado, sobre todo en el mercado del trabajo, como la dimensión espacial más relevante del destino de vida personal en las sociedades modernas. Lo fundamental en Weber era disponer de indicadores de la situación

    Enviado por sarak2212 / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto De Observación

    Proyecto De Observación

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINADORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL. DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE TEPOSCOLULA OAXACA. CLAVE: 20DNP0016P PROYECTO DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE ESCUELA PRIMARIA: “JOSÉ DOMINGO VÁSQUEZ” 3º GRADO GRUPO: “A” CLAVE: 20DPR1111W TURNO: VESPERTINO COMUNIDAD: H. CD. TLAXIACO, OAXACA QUE PRESENTA: FLAVIO IZUCAR PLAYAS 2º SEMESTRE GRUPO: “A” TITULAR DE INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR: LIC. ANA BEATRIZ

    Enviado por Flavioizucar / 3.544 Palabras / 15 Páginas
  • Observación

    Observación

    El cuadrado, el triángulo y el rectángulo son figuras geométricas planas, formadas por líneas rectas cerradas. El círculo también es una figura plana pero a diferencia de las anteriores está formado por una línea curva cerrada. De qué forma es o son Rectangular Esférica Cuadrado Triangular El cuadro de tu casa?_____________________________________ El tablero de tu salón?____________________________________ La ventana de tu salón?___________________________________ Los televisores de tu colegio?_______________________________ El pupitre de tu maestra?__________________________________ Los objetos y sus

    Enviado por julieh / 1.751 Palabras / 8 Páginas
  • Booking class o booking code (clase de reserva o código de reserva)

    Booking class o booking code (clase de reserva o código de reserva)

    En esta entrada vamos a explicar algunos conceptos básicos importantes relacionados con las reglas de las tarifas aéreas. BOOKING CLASS o BOOKING CODE (clase de reserva o código de reserva) Los asientos de un avión están divididos en diferentes niveles de tarifas. La cantidad de cada nivel de tarifas depende de factores como el horario, la alta o baja temporada, la demanda de billetes por ejecutivos, la ruta, etcétera. No hay que confundir la clase

    Enviado por ana1604 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • El Profesor Y Los Medios En Clase No Conductiva

    El Profesor Y Los Medios En Clase No Conductiva

    El profesor y los medios informativos en una clase no directiva. EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA Nuestra pedagogía está fundada en esta verdad de base: La superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. Se conoce el adagio rogeriano: <<la enseñanza mata el aprendizaje>> Hay que comprenderlo bien. El maestro es en su clase el agente principal de un cierto número de informaciones. Sabe cosas que los alumnos no saben y recibe

    Enviado por tatatiu / 1.318 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación Del Aprendizaje En La Clase De Estudios Sociales

    Evaluación Del Aprendizaje En La Clase De Estudios Sociales

    Jané, M. (2004). Evaluación del aprendizaje: ¿problema o herramienta? Revista de Estudios Sociales, 29. p. 93-98. Vera (2004) define la evaluación como un proceso sistemático mediante el cual juzgamos y valoramos finalmente los logros alcanzados por los estudiantes para determinar a la vez el nivel o grado de efectividad en la obtención de los objetivos de enseñanza. Además, es un proceso que integra tanto la medición como el “assessment” ya que ambos fundamentan la información

    Enviado por gaiapr2006 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Observacion Y Práctica Docente

    Observacion Y Práctica Docente

    En este ensayo platicare a cerca de algunos temas que son importantes para la educación preescolar, el primer tema comentare sobre las características del programa de educación preescolar ¿qué es lo que nos dice dicho programa?, ¿para qué nos sirve este? abordare de los contexto donde el niño se desenvuelve y como puede esto afectar o contribuir al aprendizaje del niño en la escuela, otro tema muy importante es cómo deben comprender las educadoras a

    Enviado por gabriela19 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • OBSERVACIÓN DE CÉLULAS PROCARIOTICAS (BACTERIAS)

    OBSERVACIÓN DE CÉLULAS PROCARIOTICAS (BACTERIAS)

    OBSERVACIÓN DE CÉLULAS PROCARIOTICAS (BACTERIAS) Las bacterias son organismos unicelulares microscópicos, sin núcleo ni clorofila, que pueden presentarse desnudas o con una cápsula gelatinosa, aisladas o en grupos y que pueden tener cilios o flagelos. La bacteria es el más simple y abundante de los organismos y puede vivir en tierra, agua, materia orgánica o en plantas y animales. Las bacterias son las células más pequeñas y solo se pueden ver con la ayuda del

    Enviado por LauOsorio / 539 Palabras / 3 Páginas
  • METODOS DE OBSERVACION

    METODOS DE OBSERVACION

    Poca observación y muchas teorías llevan al error. Mucha observación y pocas teorías llevan a la verdad. (Alexis Carrel (1873-1944) Biólogo y médico francés.) Métodos básicos (observación) En este documento aportare los procedimientos más comunes los cuales llevan a cabo la observación, como lo son los tipos de observadores y los sistemas de observación y que es lo que los determina. Partiendo de que un método es la técnica que se obtiene en la adquisición

    Enviado por paogar9 / 791 Palabras / 4 Páginas
  • De La Lección Escrita Al Salón De Clase

    De La Lección Escrita Al Salón De Clase

    Del libro de texto al maestro Conocimiento escolar Por lo general, conocimiento escolar se entiende como el conocimiento establecido en los programas y libros de texto o como una posesión individual de maestros y alumnos que es avalada por la autoridad de la ciencia, tal y como ésta se transmite en los textos y en la enseñanza escolar. En este trabajo, se considera que el conocimiento escolar no se refiere sólo a los saberes establecidos

    Enviado por karenyenai / 4.272 Palabras / 18 Páginas
  • Plan De Clase Ciencias 2

    Plan De Clase Ciencias 2

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