Observación participante

• OBSERVACION PARTICIPANTE

  marianita2011OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ASESOR: JAN HUIDOBRO MORENO ALUMNO: RANGEL MELLADO MARIANA E. GRADO: 1 GRUPO: 5 OBSERVACIONES_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Observación Participante y Diario de Campo en el Trabajo Docente La lectura pone énfasis en la importancia de la

• Observacion Participante

  galletodora1. DATOS DEL AUTOR Rolando Sánchez Serrano, Ph.D., profesional boliviano, Licenciado en Sociología por la Universidad Mayor de San Andrés (1985-1990); Maestría en Ciencia Política por el Postgrado en Ciencias del Desarrollo (1994-1996), ambos en La Paz - Bolivia; Doctor en Ciencia Social con especialidad en Sociología, por el Colegio

• Observacion Participante

  ada_10La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces cuando dichos datos de registro nos llevan al análisis, a

• Observacion Participante

  jesusarvizu83UNIDAD II TEMA: La observación participante Lectura: Observación participante y diario de campo en el trabajo docente. Se ha dicho con bastante frecuencia que la escuela reproduce las diferencias sociales. Trasladar la práctica educativa cotidiana al terreno del análisis y la discusión, observar los principios informativos, reguladores y valorativos que

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  loquesea07OBSERVACION PARTICIPANTE Se caracteriza por la existencia de un conocimiento previo entre observador y observado y una permisibidad en el intercambio, lo cual da lugar a una iniciativa por parte de cada uno de ellos en su interrelación con el otro. El observado puede dirigirse al observador, y el observador

• Observacion Participante

  IsabelRLECTURA: Observación Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente. En esta lectura se consigna que tanto la técnica de la observación participante como el instrumento diario de campo, han sido empleados con bastante éxito en la investigación educativa porque permite conocer directamente la realidad de manera minuciosa, además

• Observación Participante

  VeroquirodI. La observación participante (Tomado de Introducción a los métodos cualitativos, Maria Mayan,2001) 1. ¿Qué es la observación participante? La observación participante fue desarrollada como una estrategia para reunir datos entre los antropólogos que estudiaban culturas extrañas a principios del siglo XX y es utilizada todavía hoy como una estrategia

• Observación participante

  Observación participante Qué es? Es una técnica de investigación que consiste en percibir lo que sucede alrededor utilizando nuestros sentidos de una manera sistemática, esto con el fin de obtener los datos que necesitamos para nuestra investigación. La observación de campo es una actividad natural del ser humano, pero bien

• Observación Participante

  3069OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE. La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se producen a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces

• OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

  reemakkiOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Me encuentro sentada en un banco metálico de la estación del metro de Plaza de España. Son las 3 de la tarde de un jueves. El metro está bastante lleno con todo tipo de personas. Al lado mía se sientan dos personas, una mujer y un niño pequeño.

• Observacion Participànte

  crefraneIntroducción. En la lectura podemos encontrar una variedad de reflexiones acerca de la práctica docente, en la cual hacemos mención a algunas preguntas como son: ¿qué significa reflexionar sobre nuestra práctica profesional?, ¿qué estrategias podemos considerar para el quehacer docente? Si se considera que la investigación es un proceso constante

• Observación Participante

  charly_clnCURSO: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE TEMA: OBSERVACIÓN PARTICIPANTE CARLOS LUIS RUIZ MORALES PRIMARIA-SABATINO 1.-PORQUE ES IMPORTANTE LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE? Porque nos hace llegar a la autoevaluación y a la evaluación de los alumnos y del aprendizaje que estamos brindándoles, de esta forma replantear situaciones en

• Observación Participante

  magdalenamonteroOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Probablemente la técnica más popular en la metodología cualitativa sea la observación. Ahora bien, cuando se investiga mediante la observación directa significa que el investigador observa los hechos tal como ocurren. Además, los hechos son observados en escenarios o situaciones “naturales”, en el sentido de que no han

• Observación Participante.

  reemakkiIntroducción a la sociología 1º de Criminología Reema Louise Makki 1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA CULTURA? 1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA CULTURA? La cultura se define como el conjunto de conocimientos y habilidades que posee un individuo. Reúne todos los aspectos que compartimos los seres humanos dentro de

• La Observacion Participante

  megan2La observación participante es una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales, sobre todo en la antropología, en donde el investigador comparte con los investigados (objetos de estudio según el cánon positivista) su contexto, experiencia y vida cotidiana, para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos de

• LA OBSERVACION PARTICIPANTE

  TEZPOBSERVACIÓN PARTICIPANTE DEFINICIÓN: Técnica de recogida de información que consiste en observar a la vez que participamos en las actividades del grupo que se está investigando. Permite conocer las apreciaciones que las personas tienen de su realidad, las concepciones y valores de su propio mundo. Su objeto es la descripción

• La observación participante

  casttrokLa observación participante es una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales en donde el investigador comparte con los investigados (objetos de estudio según el cánon positivista)su contexto, experiencia y vida cotidiana, para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos de estudio sobre su propia realidad, o

• LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

  nachu_andradaOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Esta técnica se basa en el supuesto de que la presencia directa del investigador ante los hechos de la vida cotidiana de la población en estudio garantiza la confiabilidad de los datos recogidos y el aprendizaje de los sentidos presentes en las actividades de dicha población. De esta

• Observación participante 1-7

  gunbunnyLa observación participante en el campo La observación participante en el campo 3 actividades principales: 1. Interacción social no ofensiva: que se sientan cómodos los informantes y obtener información. 2. Modo de obtener información: estrategias y tácticas de campo 3. Registro de datos escritos Entrada de campo Los observadores entran

• La observación participante.

  rafaelinfopLa observación participante Los métodos cualitativos de recolección de datos, tales como entrevistas, observación y análisis de documentos, han sido incluidos bajo el término global de "métodos etnográficos" La observación participante u observación participativa ha sido de suma importancia en estudios antropológicos y sociológicos. Recientemente en la educación han crecido

• La Observación Participante.

  Nicolas Bancoff PetkoffTrabajo práctico N°2 Tema: La Observación Participante. Grupo: N°6 Fecha de Presentación: 09/05/16 Responsable de Presentación: Clemantovich, Alexis. Agenda: Distribución de roles Lectores: Clemantovich, Alexis – Salvatierra, Aldana Secretarios: Lencina, Franco – Gigena, Brian Alen Expositora: Romero, Patricia Flavia Observadoras: Díaz, Micaela – Rampazzo, Rosela Edith Cronometrista: Blanco, Pablo Cronometrista:

• Guía de observación participante

  Alejandra Segura SanchezSUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR Escuela “ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILDSEN” Licenciatura en Educación Primaria “Acercamiento a prácticas educativas y comunitarias” GUÍA DE OBSERVACION PARTICIPANTE Nombre de la escuela: Luis F. Enríquez de la Fuente. Nombre del director: Williams Alejandro Alejandro. Docente a cargo: Clave del C.T.: 27DPR0275S Turno: Matutino

• La Observación Participante. Taylor.

  aidapuma10La observación participante. Preparación del trabajo de campo y observación participante en el campo. S. R. Taylor y R. Bogdan. La mente existe igualmente dentro del cráneo, en los objetos despa-rramados en la cultura y en los comportamientos de otros individuos con quienes se interactúa y de los que se

• TÉCNICA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

  AdrianaRmz28TÉCNICA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Bitácora de observación Observación No. ________________ Fecha: _______________ Grado:________________________ Lugar de observación: ___________________________________________________________________ Hora de inicio: ________________________ Hora de finalización: ________________________________ Objetivo: Observar la interacción docente -alumno y las prácticas que se realizan en la enseñanza de las matemáticas para el desarrollo lógico-matemático del alumnado. DIDÁCTICA

• Etnografía. (Observación Participante)

  ARMTZAlgunas veces la etnografía se define como esencialmente descriptiva, otras veces como una forma de registrar narrativas orales (Walker, 1981) como contraste sólo ocasionalmente se pone el énfasis en el desarrollo y verificación de teorías (Glaser y Strauss, 1967; Denzin, 1978). Simplemente es un método de investigación social, donde el

• La Observación Participante En El Campo

  lupotonLA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE EN EL CAMPO. La primera selecciona con una interacción social no ofensiva: lograr que los informantes se sientan cómodos y ganaran su aceptación. El segundo aspecto trata sobre los modos de obtener datos: estrategias y tácticas de campo. LA ENTRADA EN EL CAMPO: Los observadores permanecen relativamente

• Práctica de observación no participante

  lokomeroUNIVERSIDAD DEL AZUAY INVESTIGACIÒN CUALITATIVA PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE. Abril 2023 TIPOS DE OBSERVACIÓN: Participante y no participante. TIPOS DE REGISTRO: anecdótico y descriptivo. INTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN: lista de cotejo, escala de calificación, ficha de observación. INSTRUCCIONES: Cada grupo se encontrará en diversos espacios de una de las universidades

• OBSERVACIÓN PARTICIPANTE BIBLIOTECA UPAO

  REGISTRO OBSERVADO Descripción del ambiente físico Visita 2: Vienes 22 2 Pm y Visita 1: Jueves 21 11am - Se muestra un ambiente tranquilo, sin ruido ni disturbios. - Se observa pocos usuarios en los 7 ambientes que tiene la biblioteca. - Tiene también un ambiente amplio donde los usuarios

• Observacion Participante Y Diario De Campo

  lucumanOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE Sabemos bien, que en la Escuela acontecen muchas actividades en las cuales el niño va asimilando con la vida en sociedad, por tal motivo, esta lectura nos ofrece desarrollar técnicas como lo es la observación activa de nuestra practica docente

• Observación Participante Y Diario De Campo

  ariadnavli31Observación Participante y Diario de Campo en el Trabajo Docente La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces

• OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO

  ArturosanaldOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE. Hay 3 tipos de ideales o conceptos límites con los cuales se compara el vínculo maestro grupo, a partir de su experiencia, los cuales son: VÍNCULO DE DIRECCIÓN, VÍNCULO ANALÍTICO Y VINCULO DE DEPENDENCIA, con lo cual el profesor como

• Observación Participante- Trabajo De Campo

  nerywaloAntropología- Tema: Observación Participante- Trabajo De Campo Modalidades del trabajo de campo Malinowski _ Observación participante Este método esta constituido por tres principios metodológicos: • Primero: El estudioso debe albergar propósitos estrictamente científicos y conocer las normas y los criterios de la etnografía moderna. • Segundo: También debe colocarse en

• Observación Participante Y Distancia Social

  misstityPor medio de la observación participante nos acercamos a los sentidos que los agentes sociales ponen en su acción. Para ello los describimos en sus contextos e inscribimos sus discursos y prácticas en las relaciones en que las mantienen, matizan y redefinen. interpretamos así las estelas de razones que los

• OBSERVACION PARTICIPANTE. Del arte de observar

  GISMETALOBSERVACION PARTICIPANTE Es una técnica etnográfica que nos permite conocer el desarrollo de un grupo o entorno, permite obtener las percepciones y concepciones de sus miembros, su contexto físico, social y cultural, es recoger datos utilizando diferentes técnicas, por ejemplo: Socializar, realizar encuestas, entrevistas, etc., para así obtener una investigación

• El Halconazo. Taller: Observación participante

  Barbie HernándezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO El Halconazo (10 de Junio de 1971) Integrantes: * Lanuza García Maria Guadalupe * López Rosales Vianely * Becerra Agustín Maricela * Trujillo Hernández Diana Bárbara * Sánchez Gómez Mariana Profesor: Alejandro Cerda García Taller: Observación participante Fecha: 02 – Junio-2016 INTRODUCCIÓN El presente trabajo

• LA SABIDURÌA DOCENTE OBSERVACIÒN PARTICIPANTE

  sofia191416Resultado de imagen para upes UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA LIC. EN EDUCACIÒN PRIMARIA MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE TEMA: LA SABIDURÌA DOCENTE ALUMNO: MARIA SOFIA OSORIO CÀRDENAS DOCENTE: MARANY VALENZUELA GRUPO:104 FECHA:12/DIC/17 OBSERVACIÒN PARTICIPANTE La observación participante ha sido utilizada en varias disciplinas como instrumento en

• Observación Participante: Gorilas En La Niebla

  Mina_AoiGorilas en la niebla en la que la protagonista principal Dian Fossey que llega a África, un escenario público, ya que es una montaña un área verde, pero también podría tomarse como un escenario privado, por dos razones en específico, una que el gobierno ponía límites para entrar ahí y

• Guia de observaciones parcipante y No participante

  Chiquis PeguerosObservación Participante Observación No participante Atribuida y necesaria ya que la Investigación en su mayoría es cualitativa. Será registrado lo preparado por un plan de observación, (estudio socioeconómico) que incluye factores que solo los individuos de estudio conocen, pero serán observables por medio de herramientas para la obtención de información,

• Análisis de la película Observación participante

  Monse ColinUniversidad Autónoma del Estado de México Facultad de Ciencias de la Conducta, Licenciatura en psicología Tema: Análisis de la película Observación participante Unidad de Aprendizaje: Investigación Cualitativa Docente: Yessica Paola Aguilar Montes de Oca Elaboró: Castillo Saenz Edith Paola Colín García Karla Monserrat Lopez Resendiz Saraí Núñez Becerril Ana Valeria

• Observacion Participante De Ccampo Y Practica Doncente

  laiilan23se describen los tres aspectos ideales yo conceptuales con los cuales ccompreça el vinculo maestro- grupo, apartir de su experiencia los cuales son vinculo de direccion, el vinculo analitico y el vinculo de dependencia con lo cual el profesor como observsdor participanete escribe y reflexiona acerrca del proceso social de

• Analisis de la primera observacion directa participante

  sergiosaga20Análisis de la primera observación directa participante En la primera observación directa no participante, observamos que el grado cuarto es muy animado a la hora de hacer recreaciones, ya que soy muy animados y siguen muy bien todas las reglas; Saben respetar los turnos además de tener cuidado con el

• Resumen Taylor La Observación Participante en el Campo

  Rodrigo Cabezas, Descripción: imago_univ_de_santiago_2016_2 Facultad de Humanidades Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales Departamento de Historia Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales TAYLOR, S.J. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN (Capítulo 3: La Observación Participante en el Campo) Profesor: Antonio Aravena Alumno: Rodrigo Cabezas Santiago de Chile, 19 de

• TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE “EL MARIACHI”

  gloris231210TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE “EL MARIACHI” TIEMPO SECUENCIA DE IMÁGENES PERSONAJES MOVIMIENTOS CORPORALES MOVIMIENTO VERBAL ESPACIO Capítulo 1-10 35”-37”05” 2”56” Cap.1 Toma a: Introducción Mariachi: Es un joven con estatura de 1.65 cm, su contextura es normal, cabello crespo, ojos claros, nariz un poco larga, boca con los labios delineados

• Plan de observación participante e intervención docente

  Tatis Solis Gamez________________ Índice Portada……………………………………………………1 Índice……………………………………………………...2 Presentación……………………………………………..3 Propósitos………………………………………………...4 Estrategias………………………………………………..5 Entrevistas………………………………………………..6 Instrumentos para la visita al jardín de niños…………6 Entrevista estructurada para la directora……………...7 Guía de observación participante………………………14 Escuela como sociedad…………………………………17 Planeaciones……………………………………………..22 Desarrollo físico y salud…………………………………22 Espacio, forma y medida………………………………..27 Lenguaje y comunicación……………………………….34 Exploración y conocimiento del mundo………………..40 Hoja de autorización……………………………………..45 Anexo 1

• OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO...

  anjonaOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE La revaloración vital del trabajo, la realización efectiva del desarrollo interno, la evolución necesaria que permita el crecimiento económico, la recuperación de la dignidad que las instituciones restan a los hombres de nuestro tiempo, son las tareas que comprometen a

• GUÍA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE PARA NIÑO MENOR DE 6 AÑOS

  oskardtk175 GUÍA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE PARA NIÑO MENOR DE 6 AÑOS Características Motoras (Gruesa y fina) Hace bolitas de papel con facilidad Cuando dibuja bolitas las deja un poco desformes Realiza el pintado de dibujos fuera de lugar Corre con buen equilibrio Salta firmemente Características cognitivas Cuando se le dice

• Observacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente

  PATITAHay ya una gran crítica en cuanto a la educación, en la cuál se ha expuesto que los directivos de la escuela, los padres de familia y comunidad en general forman parte y tienen una gran influencia en la educación, donde si todas estás participan con el mismo objetivo, la

• OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE

  fernadez95OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE El diario de campo. Es nuestro instrumento básico para el desarrollo de nuestras actividades diariamente y registrar en el cada experiencia. * Aportar la visión de un conjunto de nuestra labor docente. * Ser un instrumento de apoyo al análisis

• OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPOEN EL TRABAJO DOCENTE*

  721208“El diario de campo es un primer paso para la recopilación de los datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes, que después se clasifican de acuerdo con las nomenclaturas culturales”. En el texto también se describen los tres tipos ideales o conceptos limites con los

• Observacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente

  jarochitael investigador registra palabras o claves para recordar lo que sucede, que sondesarrolladas después con calma en el Diario de Campo.Lo anteriormente expresado son ideas generales del diario de campo talcomo se lo utiliza en etnología; enseguida se enfoca al caso del trabajodocente.Aquí se entiende como instrumento de reflexión y