Observación

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  culichisObservación. Lunes 30 de septiembre del 2013 La maestra Karina inicia su clase dando un saludo a los niños (¡buenos días! ¿Cómo amanecieron?), cuando comienza con la actividad 1 cuestiona a los niños sobre ¿que es un tangram?, a lo que los niños contestan que no saben (ya que ellos

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  beefrancoMejor respuesta - elegida por los votantes OBSERVACION Se utiliza para recolectar los datos necesarios para un estudio. La observación es un método clásico de investigación científica; además, es la manera básica por medio de la cual obtenemos información acerca del mundo que nos rodea. Principios básicos para realizar una

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  yobani1.- PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablo sobre la pedagogía constructivista, el objetivo principal es conocer la importancia de la pedagogía critica dentro de nuestra practica docente, la cual es muy interesante por que a través de ella nos podemos dar cuenta de que forma se da la

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  a7leptic068ll) LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA OBSERVACIÓN. Son variados los instrumentos de registro de sucesos (recogida de datos), según la observación sea libre (poco o nada estructurada) o, por el contrario, existan unos protocolos preparados previamente a la observación. La observación etnográfica es poco o nada estructurada El observador va

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  maravldLa autora en este libro aborda la gestión escolar en instituciones educativas desde un enfoque teórico y práctico.La gestión escolar y el trabajo del director ha sido definido como <<hacer que las cosas sucedan>> (Blejmar, 2005). La gestión organiza el marco para el quehacer escolar y se visualiza en los

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  xpxckaozxEl día sábado 13 de abril, me levante alrededor de las 11 de la mañana. Aquella estaba algo fresca y había un día despejado; Prepare mi bolso con algunas provisiones de agua, unas barras de cereal y algunos aperitivos para el viaje, tome las llaves del auto y fui al

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  rafapilierDiagnóstico: Etimológicamente deriva del griego dia-gignosko que en latín equivale a “gnoscere” que significa aprender a conocer, tener conocimiento, entender algo, conocer a fondo o en profundidad. La razón de ser del diagnóstico se basa en lo que es el conocimiento científico de las necesidades y posibilidades de desarrollo del

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  nanda2218Hay 2 formas de observación: deliberada y sistemática. * El proceso observacional varía en cada caso ya que se elegirán diferentes focos de atención, acontecimientos, medios, métodos distintos de registro. * El propósito de la observación debe de incluir: lo que se va a observar, cómo se observa , a

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  arviguasisOBSERVACION Observación: es un procedimiento en el cual se recoge información acerca de un estudio del comportamiento espontáneo, “natural” del sujeto. Los observadores desarrollan definiciones operativas de las conductas de interés. Nos ofrece una gran cantidad de información vinculable al desarrollo de intervenciones. Metodología especialmente indicada para evaluar la conducta

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  agusbPensamiento intuitivo: Desde los 4 hasta los 7 u 8 años se construye un Pensamiento Intuitivo, cuyas articulaciones progresivas conducen al umbral de la operación. En el periodo intuitivo, la teoría genética selecciona para su estudio la génesis de la lógica de clases y de las relaciones de clasificación y

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  IssacEgRegistro El investigador debe de tener el registro de todas la sesiones sin excepción, puede ser audio grabaciones acompañados de la anotaciones del observador y esto es para que se anote de manera muy detallada el comportamiento, actitudes posturas etc. Que no de haya podido captar con la grabación, así

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  le_am23Día 1 Martes 19 de marzo de 2013 Español grupo: 2 “H” Maestra: Guadalupe López Segunda hora 2:15pm – 3:00 pm El maestro tenía la visita de unos padres de familia de un alumno que acumuló varias faltas en la materia así que la clase comenzó 10 minutos después, primero

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  sheqogocaLa palabra principio nos da a entender que es algo que se cumple o se debe seguir como un cierto propósito. Analicé varios de los principios y el concepto que más me pareció adecuado es el que dice que un principio es necesariamente abstracto y su concepto fue dado por

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  elsaaaMETODOLOGÍA OBSERVACIONAL INTRODUCCIÓN La observación es la estrategia fundamental del método científico. Observar supone una conducta deliberada cuyos objetivos van en la línea de recoger datos en base a los cuales poder formular o verificar hipótesis UNIDADES DE ANÁLISIS Las unidades de análisis se refieren al objeto que se pretende

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  hidrogeno881 INTRODUCCIÓN Entendiendo la evaluación como el proceso de obtención y análisis de informacione útiles con la finalidad de emitir un juicio y/o realizar una toma de decisiones al respecto de un persona,.... en función de unos determinados criterios, M.E.C. (1992), podemos justificar búsqueda de herramientas o técnicas eficaces para

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  clauddiiaRELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. Producto 3: preguntas. a) ¿Qué decisiones toman, a partir de las reflexiones cotidianas que realizan en su trabajo en el aula? R= a partir de la propia reflexión sobre el trabajo en el aula permite darse cuenta de las

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  felipe0597definición De acuerdo con el Pequeño Larousse Ilustrado (2005), se refiere a la “capacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo; anotación o comentario que se realiza sobre un texto”. En el Nuevo Espasa Ilustrado (2005) observar significa “examinar atentamente”. Por su parte, Sierra y Bravo (1984), la define

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  brenndaaCoevaluación La coevaluación consiste en evaluar el desempeño de un estudiante a través de sus propios compañeros. Esta es una forma innovadora de evaluar, la cual tiene por meta involucrar a los estudiantes en la evaluación de los aprendizajes y proporcionar retroalimentación a sus compañeros y, por tanto, ser un

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  MoniszPROCESO DE INVESTIGACIÓN. El proceso de investigación se divide en ocho etapas que son: 1) Definición del problema de investigación. Consiste en proponer la interrogante ante la cual la ciencia no tiene respuesta. Definir implica delimitar un aspecto de la realidad para investigarlo, un problema de investigación científica debe cumplir

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  hemox25¿Qué observar? Habrá que observar el trabajo escolar, lo que hace en las distintas dependencias de una institución docente, en especial, las aulas, pero no sólo en ellas. De toda la actividad de la escuela, nuestro punto de mira se centra en lo que sucede en las aulas. Encontramos que

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  gabrielareyflorLa enseñanza de las ciencias naturales debe trascender la simple descripción de fenómenos y experimentos, que provocan que los alumnos vean a las ciencias como materias difíciles en cuyo estudio tienen que memorizar una gran cantidad de nombres y fórmulas. Es necesario promover en los alumnos el interés científico y

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  juliehEl cuadrado, el triángulo y el rectángulo son figuras geométricas planas, formadas por líneas rectas cerradas. El círculo también es una figura plana pero a diferencia de las anteriores está formado por una línea curva cerrada. De qué forma es o son Rectangular Esférica Cuadrado Triangular El cuadro de tu

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  carameloluCONCEPTOS RELATIVOS A LA LONGITUD Y A LA MEDIDA La escuela de Ginebra, dirigida por PIAGET, ha llevado a cabo muchas interesantes experiencias en este campo, de las que nos vamos a ocupar. Conclusiones de la escuela de Ginebra sobre el desenvolvimiento de los conceptos relativos a la longitud y

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  where198Algunas infecciones y enfermedades de transmisión sexual Gonorrea Artículo principal: Gonorrea La gonorrea es una de las infecciones de transmisión sexual (ITS) más frecuentes. La causante es la bacteria Neisseria gonorrhoeae, que puede crecer y multiplicarse fácilmente en áreas húmedas y tibias del aparato reproductivo, incluidos el cuello uterino (la

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  Marco618ENSAYO: LA SITUACIÓN EDUCATIVA EN EL DECENIO 1910-1920 En el presente ensayo se hablara de la situación educativa que se presentó durante el periodo 1910-1920, así como los mejoramientos de la instrucción. Como bien sabemos la Revolución mexicana comenzó en 1910, pero poco antes de que comenzara se dieron cuenta

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  viviana2012Nombre y apellidos: Edad: Fecha: / / Tiempo de inicio: Duración: Tiempo final: OBSERVACIÓN Comportamiento: HISTORIAS 9 cm. PLANO DE CONTENIDO I. Lámina 1 Era un niño que no cumplía con sus tareas del colegio entonces su madre decidió cambiarlo de colegio y seguía en la misma situación por eso

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  la obesidad tiene muchas causas y riesgos ante toda la gente obesa o gordita. CAUSAS: QUE COMEN MUCHO POR TRISTESA O DAÑO PSICOLOGICO RIESGOS:LLEGAN A PENSAR Y HASTA ACTUAR EN CONTRA DE SU PROPIA INTEGRIDAD. YA QUE ENTRAN EN ESTADO EMOCIONAL DEPRESIVO AL RIESGO Y AMENAZA SILENCIOSA EN ACCION Y

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  cgbm1123“Lo que necesito hacer antes y durante las actividades de observación” Las actividades de observación tienen el propósito de obtener una descripción o representación de acontecimientos, procesos y fenómenos, así como de los factores que influyen en ellos. Una de las tareas del maestro es la observación de los niños,

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  mafers91OBSERVACIÓN La observación es el acto y la consecuencia de observar a algo o alguien para adquirir o detectar información. La observación, junto con la experimentación, forman parte del método científico ya que es a partir de estos que se logran verificar los fenómenos. Se puede hablar de tres formas

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  IloSunbaeObservación: Se observo que en el momento que se llena el globo con aire dentro del bote este queda atrapado en el interior de la botella. Problema: ¿Por qué el globo se mantiene inflado dentro de un envase con dos agujeros en sus extremos? Hipótesis: 1. El globo se inflo

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  Mikevillafania18CAPITULO lV ‘’EDIFICIO ESCOLAR’’ Este capítulo se hablara del centro educativo, colocando en segundo plano la ubicación de la misma, status de la matrícula de estudiantes etc. Pero dándole énfasis a la estructura en general de la escuela, se tuvo el privilegio al momento de la investigación la otorgación de

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  edgardo2306VER: A la palabra ver es el término que empleamos para referirnos alsentido de la vista que disponemos los seres humanos y los animales, Gracias al órgano receptor del ojo nos llegan las impresiones de luz y éstas a su vez son transmitidas al cerebro a través de las vías

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  jossuCAPÍTULO 1.- EL APRENDIZAJE HUMANO Como Fernando Savater afirma, el ser “humano” es también un deber, la solidaridad es un rasgo propio de las personas”muy humanas”. Habrá pues quien ni siquiera intente ser humano o quien lo intente y no lo logre, junto a los que triunfen en ese noble

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  dert57634. Organización de estructuras celulares y a celulares. MUESTRA OBSERVACIONES TEJIDO CORTE CEREBRAL Bajo tinción de oro se observa corteza cerebral TEJIDO MUSCULO ESTRIADO Se observan vagamente la miofibrillas entrelazadas TEJIDO AMÍGDALA CON GANGLEOS Se observa ganglios con pequeños puntos que se asocian a linfocitos TEJIDO TESTÍCULO Se observan estructuras

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  zahiicObservaciones a la bibliografía Hasta el presente, hemos definido el ámbito y la naturaleza de la administración, la hemos caracterizado epistemológicamente, y apuntado los lineamientos generalespor los que debería regirse su desarrollo en el plano de la metodología científica. El cumplimiento de todos estos objetivos tenía por función concretar bases

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  karendaniela251. L a psicopedagogía se ocupa del aprendizaje de los seres humanos, esto implica diferentes grupos etáreos, diversas culturas, el reconocimiento de los contextos en que el aprendizaje se produce y la interacción y complementariedad de factores que operan cuando este se va obstaculizando. PÁGINA: 63 COMENTARIO: La psicopedagogía es

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  johancarloNOMBRES. 1ER 2DO 3ER 1.- MARÍA DEL CARMEN. Escribe cantidades de cuatro cifras, para reconocer unidades, centenas y millones. 2.- ÁNGEL ARMANDO. Dibuja el esqueleto humano, para conocer los nombres de algunos huesos. 3.- MARÍA DANIELA. Escribe palabras de dos o tres silabas, para escribir oraciones cortas. 4.- YOLANDA. Lee

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  alonso1984JARDIN DE NIÑOS JOSE MARIA VELASCO PROFESORA: KAREN ZAID SOSA HERNANDEZ NIVEL: PREESCOLAR CLAVE: 30DJN0449P NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTOPHER QUIÑONES ARELLANO En mi caso quiero hablar de problemas de conducta y me refiero a los comportamientos que mantienen algunos niños que distorsionan el curso habitual de la clase, la familia,

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  angye.fierro48 Tabla No. 6 Estudio de observación del 14 al 27 de Agosto de 2006 en Barbacoa’sRestaurante CreamFuente: Investigadores 49 Tabla No. 7 Estudio de observación del 2 al 15 de Octubre de 2006 en Café RomeoFuente: Investigadores En conclusión, el estudio de observación de la competencia como fuente deinformación

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  millaremTRABAJO PRÁCTICO NRO 7 – GRUPAL FECHA DE ENTREGA: 03 De Octubre • Análisis de un texto literario “las visitas” y de un texto fílmico “Valentín”. 1. Expliquen según el criterio del grupo el por qué de cada uno de los títulos. 2. ¿Quién narra en cada texto? ¿Cómo es

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  cynthia_atbes participativa, comunicativa y amistosa con sus compañeros y docentes, disfruta al colaborar con los demás. Tiene habilidad para manejar positivamente situaciones de conflicto (conversa, media para llegar a acuerdos). Evaluación Descriptiva Globalizada: Participa en conversaciones grupales, respeta el punto de vista de otros. Lee con fluidez, logra determinar la

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  lilianavillasolcontexto El jardín de niños rosario castellanos esta ubicado en zona centro, se encuentra en la prolongación galeana 968 sur col. vencedora. Dentro de sus al rededores esta la plaza mayor que es muy reconocida actualmente , también del otro extremo de kínder esta el teatro conocido como el teatro

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  LUPITAAMPAROManizales, Abril 26 de 2013 Señores MUNICIPIO DE SUPIA (CALDAS) alcaldia@supia-caldas.gov.co. C.C.: Procuraduría Regional de Caldas, Contraloría General de Caldas, Procuraduría Delegada para la Vigilancia Preventiva de la Función pública, Personería municipio de Supía-Caldas. Ref.: Observaciones al proceso contractual: Licitación Publica No. 001-2013 Encontrándome dentro del término para formular observaciones

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  lalixtoIndudablemente, corresponde al docente ser el facilitador de cambios en el contexto educativo, por ser el papel importante que se relaciona directa (enseñanza presencial) e indirectamente (enseñanza virtual) con el alumno; es el moderador en los espacios de discusión en el aula, es el guía, el orientador, es uno de

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  joannariosNombre del niño(a):¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Jazmín Berenice Baltazar Ruiz. Grado: 3 Grupo: B Desarrollo Personal y Social. *Ha tenido mucho avance, en todos los aspectos ya convive un poco más con sus compañeros, pide participar en las actividades y en el trabajo, muestra interés hacia los trabajos, es más colaboradora, me pide

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  ericsgsObservaciones: La producción mundial de leche de búfala ocupa el segundo lugar después de la leche de vaca, esta leche de búfala cuenta con características fisicoquímicas y organolépticas que facilitan su identificación y además cuenta con un atractivo contenido de nutrientes, tomando en cuenta esto se busca formar un alimento

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  pili9631. Las historia se desarrolla en: a) Newport Beach, Ca. b) Los Ángeles, Ca. c) Long Beach, Ca. 2. El nombre de la maestra en la historia es: a) Erin Gruwell b) Margaret Swank c) Hillary Swank 3. Algunos estudiantes de la maestra son: a) Eva, Andre, Jamal, Marcus b)

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  bunkerosNombre del alumno Apoyos requeridos Observaciones generales AGUIRRE BARRIOS ALEXANDER REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, DE IGUAL MANERA DEBE DE REPASAR LOS ALGORITMOS BASICOS: SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACION Y DIVISION. ALEXANDER TRABAJA EN CLASES, SIN EMBARGO NO CUMPLE CON TODAS LAS TAREAS Y TIENDE A PLATICAR MUCHO EN CLASES, LO QUE

• La Observacion

  VladimirRivera“LA OBSERVACION” La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste

• LA OBSERVACION

  gaby1990OBSERVACION DEFINICION Es la técnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso esta guiado por alguna teoría y esta determina los aspectos que se van a observar. Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar