Observación ensayos gratis y trabajos
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Fase De Observacion En Los Factores Que Influyen En La Agresividad Del Niño En El Proceso De Enseñanza
Introducción En el siguiente trabajo le hablaremos que la escuela tiene un papel importante en la formación del ser humano, puesto que cumple normas y son acatadas a través de los docentes para fortalecer los principios que trae el niño desde su hogar, para canalizar y corregir sus debilidades, ya que el rol del docente es ser mediador y orientador y dar conocimientos, por lo cual cabe destacar que la escuela tiene un papel fundamental
Enviado por karigna / 3.097 Palabras / 13 Páginas -
Orientaciones para la observación
Objetivo del visionado: Se propone descubrir ciertos vericuetos del sistema judicial que llevados a la práctica pueden perjudicar a inocentes o favorecer culpables. Orientaciones para la observación: 1 ¿de qué nos dimos cuenta? De que a veces las pruebas que tenemos nos hacen equivocarnos acerca de las personas a las que ayudamos, que para resolver las cosas es con esfuerzo y dedicación, a veces con sacrificio mismo. 2 ¿Qué observaste en la película en relación
Enviado por Nathili / 936 Palabras / 4 Páginas -
Observación De Escuela
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Departamento de Práctica Profesional Fase de Observación 3. GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENTE-INSTITUCIÓN INSTRUCCIONES 1. Lea la guía cuidadosamente. 2. Como su nombre lo indica, es una guía de observación, en este caso de una escuela, de la relación docente-institución, por lo tanto, usted debe registrar lo solicitado a través de un registro de observación, sugiriéndose para
Enviado por trinemily01 / 534 Palabras / 3 Páginas -
Observación Participante
I. La observación participante (Tomado de Introducción a los métodos cualitativos, Maria Mayan,2001) 1. ¿Qué es la observación participante? La observación participante fue desarrollada como una estrategia para reunir datos entre los antropólogos que estudiaban culturas extrañas a principios del siglo XX y es utilizada todavía hoy como una estrategia fundamental dentro de la etnografía. En la observación participante, uno mismo está inmerso en un escenario elegido por un período de tiempo para obtener una
Enviado por Veroquirod / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
2.7 REGISTRO CONCENTRADO DE OBSERVACIONES
2.7 REGISTRO CONCENTRADO DE OBSERVACIONES Después de que el analista haya aplicado el método y tenga el consentimiento del supervisor a cargo, estará en condiciones de realizar el planteamiento detallado, puesto a que es importante que se realice antes de iniciar las observaciones reales. Como primer paso se debe de efectuar una estimación preliminar de las actividades de las que se busca información, dicha estimación puede abarcar una o más actividades. La manera en la
Enviado por ALEJANDRO1325 / 833 Palabras / 4 Páginas -
Observacion Del Docente
Jardín de Niños Lic. Agustín González, Col. Cuauhtémoc, Ciudad de Toluca. En mi observación pude percibir que la profesora planifica las actividades que se realizaran en el aula de acuerdo al programa, detecta los problemas que los niños presentan y trata de desarrollar habilidades y destrezas tales como lenguaje, hábitos y actividades psico-motoras. Evalúa las necesidades de los niños a través de la observación de sus trabajos que realizan en clase, test a los padres
Enviado por angeliiqa_D / 285 Palabras / 2 Páginas -
OBSERVACIÒN DE CÈLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER FACULTAD DE SALUD, DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS BIOCIENCIAS 1 OBSERVACIÒN DE CÈLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS AUTORES: *Isamar Julieth Grazt Rangel 2112912 * Raiza Juliana Delgado Gomez 2131765 *Carolina Remolina 2 INTRODUCCION: Todos los seres vivos están formados por células Dentro del nivel celular existe una gran variedad de organizaciones celulares, cada una de ella adaptada a una forma de vida, a la que han llegado por procesos evolutivos. Existen organismos unicelulares,
Enviado por julieth92isamar / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Observacion A La Escuela Secundaria
La visita que realicé los días 30 de septiembre y 1 de octubre del 2013 fue a la escuela Secundaria Técnica 71 “Gral. Lerdo Valle” perteneciente al sistema “transferido” la cual está ubicada en calle Fernando V #100 en la colonia Los Reyes en la ciudad de Benito Juárez, Nuevo León. En su turno matutino se trabaja de siete de la mañana a la una con cuarenta minutos del medio día. El contexto en el
Enviado por laugro / 834 Palabras / 4 Páginas -
Observacion Participante
La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces cuando dichos datos de registro nos llevan al análisis, a la reflexión y a la investigación, lo cual nos hace llegar a la autoevaluación y a la evaluación de los alumnos y del aprendizaje que
Enviado por ada_10 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
Proceso Cuidado Enfermero Aplicado A Usuario Con Diagnóstico Médico De Edema Agudo De Pulmón, Hospitalizado En El Área Clínica De Observación Adulto Del Hospital Universitario Antonio Patricio De Alcalá De Cumaná, Estado Sucre
Introducción La aplicación del proceso de enfermería, es uno de los eventos fundamentales en el trabajo de la enfermera (o), pues tiene la oportunidad de aplicar las cinco etapas del proceso con la finalidad de proporcionar cuidados de enfermería individualizado de acuerdo con el concepto de la persona, sus cambios fisiológicos y psicosociales. Este proceso se aplica a usuario con diagnostico medico de Edema Agudo de Pulmón, hospitalizado en el área clínica de Observación Adultos
Enviado por AVAJ / 3.085 Palabras / 13 Páginas -
Observacion De Bacterias
INTRODUCCION Son técnicas que permiten observar microorganismos en función de la capacidad de los mismos para retener o no determinadas sustancias colorantes, lo que depende de la carga de la célula y del colorante. Los colorantes pueden ser de distintos tipos: • Catiónicos. Son sustancias que tienen carga positiva. Penetran en el interior de las células y las tiñen. Ejemplos: azul de metileno, cristal violeta, safranina. • Aniónicos. Con carga negativa. No penetran en el
Enviado por keepercq / 445 Palabras / 2 Páginas -
Observacion
• Observación: es el momento en que una persona está percibiendo en forma voluntaria el hecho que se presenta en el entorno utilizando dos momentos para el proceso uno de ellos son sus órganos de los sentidos o momento concreto para observar las características del objetos de observación, el otro es el momento abstracto donde se reconstruye los datos en la mente; por tanto el hombre toma dichas características y las guarda mentalmente y archivada
Enviado por adrianqwd / 289 Palabras / 2 Páginas -
LA OBSERVACION
OBSERVACION DEFINICION Es la técnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso esta guiado por alguna teoría y esta determina los aspectos que se van a observar. Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; enj ella se apoya el investigador para obtener
Enviado por gaby1990 / 3.313 Palabras / 14 Páginas -
OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPOEN EL TRABAJO DOCENTE*
“El diario de campo es un primer paso para la recopilación de los datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes, que después se clasifican de acuerdo con las nomenclaturas culturales”. En el texto también se describen los tres tipos ideales o conceptos limites con los cuales se compara el vínculo maestro-grupo, a partir de su experiencia, los cuales son: vinculo de dirección, el vínculo analítico y el vínculo de dependencia,
Enviado por 721208 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Devolución Evaluativa Cualitativa De Observación De Clases
Colegio Arnold Gesell, La Pintana. DEVOLUCIÓN EVALUATIVA CUALITATIVA DE OBSERVACIÓN DE CLASES. Sector: Lenguaje y Comunicación. Observadora: Mª Astrid Uribe Oppliger.(**) FECHA: MIÉRCOLES 07-11-2012. Curso: 8º básico. Docente: Isabel Vergara No existe un propósito claro de la clase, en consecuencia ésta se desarrolla de manera errática. Esto se constata en que el “foco” de la maestra está puesto en mostrar los procedimientos de lectura y el tipo de texto abordado, en “sí mismos” y no
Enviado por ecarreno / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Observación, teoría y más observación
PENSAR COMO UN ECONOMISTA El economista como científico La economía se trata de abordad con la objetividad de un científico, esto es, elaborando teorías y recogiendo datos para así analizarlas e intentar verificar o rechazar dichas teorías.-Una ciencia es el desarrollo y contrastación de teorías sobre cómo funciona el mundo El método científico: Observación, teoría y más observación. • Al observar un hecho se pueden establecer teorías para luego si son aplicables o no a
Enviado por / 4.268 Palabras / 18 Páginas -
Observación Y Practica Docente
INTRODUCCIÓN En el quinto semestre el curso de Observación y Práctica Docente I, tiene entre sus finalidades que los estudiantes normalistas conozcan con mayor detalle las formas de ser y de pensar de los adolescentes y cómo estas características repercuten en la labor educativa. En él se analizaron los conocimientos, habilidades y actitudes que integran la competencia didáctica del maestro y sus formas de expresión en el trabajo escolar; además, se observaron y registraron diversas
Enviado por rouschacon / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
PUNTO A EVALUAR RESPUESTA CALIFICACIÓN OBSERVACIONES SI NO PARCIAL
PUNTO A EVALUAR RESPUESTA CALIFICACIÓN OBSERVACIONES SI NO PARCIAL 1. GESTION ORGANIZACIONAL ¿Existe una política general en Gestión del Riesgo donde se indican lineamientos de emergencias? X 0 ¿La estructura organizacional para la respuesta a emergencias garantiza la respuesta a los eventos que se puedan presentar tanto en los horarios laborales como en los no laborales? X 0 ¿Promueve activamente la participación de sus trabajadores en un programa de preparación de emergencias? X 0 ¿Existe
Enviado por tortugajm / 677 Palabras / 3 Páginas -
Observacion De Un Niño
Introducción: En este trabajo lo que observaremos es el comportamiento de una niña de 4 años de edad fijaremos nuestra atención en su comportamiento en relación con sus pares, su comportamiento en relación con los adultos, su comportamiento cuando esta sola. Por medio de esta observación pretendo averiguar si la conducta de una niña de 4 años corresponde a las características generales de su etapa evolutiva. La niña se llama Patricia vive con su madre,
Enviado por Kassandra13 / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
Observacion A Un Niño Prescolar
LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO POSITIVO EN LA GRECIA ARCAICA El pensamiento racional nace en el siglo V. A.c en las ciudades griegas de Asia menor, donde surge una nueva forma de reflexión sobre la naturaleza. El nacimiento de la filosofía en Grecia, determinaria los inicios del pensamiento científico. En la escuela de Mileto, el logos se habría liberado del mito. Se trataría de una revelación decisiva y definitiva: el descubrimiento de la razón. El verdadero
Enviado por pini_arisa / 796 Palabras / 4 Páginas -
Importancia En La Observacion
Me planteo muchas interrogantes que solo la práctica y el tiempo podrán responder, así como muchas inquietudes sobre lo que debo hacer para llevar a mis alumnos hacia esa reflexión, hacia el pensamiento complejo. A la par también me planteo la necesidad de trabajar las competencias para la vida de una manera práctica, donde los alumnos y padres de familia las vivan significativamente y las vayan haciendo suyas para solucionar algunos de los problemas que
Enviado por marina6613 / 676 Palabras / 3 Páginas -
Observaciones Practica
Responder a las siguientes preguntas a partir de la experiencia de la práctica intensa realizada, en la intención de evaluar dicha práctica: ¿Qué información tuve para tratar el contenido y atender las preguntas que plantearon los niños? Al comenzar a prepararme previamente para mi práctica consulte distintas fuentes de información que mi maestra asesora recomendó, algunos de ellos fueron los libros para el maestro de Español, donde pude consultar algunas estrategias para mi clase,
Enviado por marko11 / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Observacion A Bebe De 3 Meses.
La niña esta recostada en su carrito, recién se despierta de su siesta… Abre sus ojitos, y mueve el brazo derecho con el puño cerrado, mientras el brazo izquierdo lo tiene apoyado al costado de su cuerpo, con el puño también cerrado… y bosteza. Mientras su mama la mira, se ríe y le dice: ¡Hola princesa, buenas tardes! ¿Cómo le va?, M la mira y levanta su brazo derecho, luego su mama le muestra una
Enviado por marina.f94 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Observacion
TIPOS DE OBSERVACION La observación no participante: Es aquella en donde el observador permanece ajeno a la situación que observa El observador estudia el grupo y permanece separado de él Se pueden contemplar bajo este estilo no participante otros tipos de observaciones, por ejemplo la observación indirecta por interrogación, que incluye lo que normalmente se denominan entrevistas, aplicaciones de cuestionarios, aplicación de formulas censales, etc. Se observan las conductas simbólicas (verbales o escritas) de los
Enviado por dremz / 785 Palabras / 4 Páginas -
OBSERVACION
QUE ES OBSERVACION La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. TIPOS DE OBSERVACION Observación estructurada: se la realiza a través del establecimiento de un sistema que guíe la observación, paso a paso, y relacionándola con el conjunto de la
Enviado por leymarc22 / 483 Palabras / 2 Páginas -
PRÁCTICA DOCENTE: OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE: OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN William Andrés Peña Ramos Lic. Humanidades, Lengua Castellana Universidad Surcolombiana La observación pedagógica de las prácticas docentes es el eje para desarrollar la presente investigación. Se tuvo en cuenta la razón de ser de la pedagogía y la didáctica para llegar a preguntarnos el qué, cómo, cuando, a quienes, porqué educar; los conocimientos previos de los estudiantes ante la transmisión de información y el trabajo de los mismos por
Enviado por licenciadopena / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Observacion Y Analisis De La Practica Docente
El plan de estudios, es un extracto de los artículos 1 y 2 del acuerdo 592, este nos maneja distintos conceptos como; los aprendizajes esperados que enmarcan los objetivos del docente y la organización de acuerdo al grado y materia, lo que nos proporciona estimular nuevas practicas pedagógicas, con el fin de interactuar con estos contenidos mediante las tecnologías de la información, esto proporciona al estudiante un aprendizaje significativo y útil para toda la vida,
Enviado por MagaliGtz / 2.167 Palabras / 9 Páginas -
Observación De Contextos
El proceso educativo consta de diversos obstáculos, pero más que nada impredecibles formas de estudio que presenta cada individuo, como se ha visto en el paradigma humanista, cada individuo tiene una manera particular de aprender, ya sea auditivamente, visual o didáctico, el docente tiene el objetivo claro de adaptar la clase hacia el alumno para obtener un posible aprendizaje significativo. En las numerosas jornadas de observación que se han realizado en el presente ciclo escolar
Enviado por KONATAIZUMII / 930 Palabras / 4 Páginas -
Actividad final Realizo mis observaciones en la escuela primaria estatal “13 de septiembre”
Actividad final Realizo mis observaciones en la escuela primaria estatal “13 de septiembre” en turno matutino en dirección de Hermelindo Aguilar Prado, la cual está ubicada en la colonia Portales cerca de fraccionamiento Jabalíes, esta es una zona que notoriamente es tranquila, no se observa peligro a simple vista, y por lo tanto no es zona de riesgo para los estudiantes de dicha primaria. Esta es una escuela conocida por permitir el acceso a niños
Enviado por estela302 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Identificar mediante observación microscópica las diferentes fases de la mitosis en la raíz de cebolla
Índice Introducción I. Título II. Objetivos III. Materiales, reactivos y equipos 3.1. Materiales 3.2. Reactivos 3.3. Equipos 3.4. Materiales Orgánicos IV. Procedimiento Experimental V. Resultado VI. Discusiones VII. Conclusiones VIII. Bibliografía 8.1. Bibliografía Textual 8.2. Bibliografía electrónica IX. Procedimientos en laboratorio Introducción La mitosis es el proceso de reproducción de las células somáticas, es el más generalizado, se caracteriza por los profundos cambios que experimenta el núcleo, al repartir igual número de cromosomas entre las
Enviado por knutoal / 879 Palabras / 4 Páginas -
Observacion
Se ha dicho con bastante frecuencia que la escuela reproduce las diferencias sociales y que el sistema escolar contribuye a la buena marcha de la maquinaria de la desigualdad. La educación ha dado origen a uno de los reproches más directos que se le hacen a la democracia mexicana y sigue siendo una de las más caras promesas. La revaloración vital del trabajo, la realización afectiva del desarrollo interno, la evolución necesaria que permita el
Enviado por mose123 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observación
Saludos profesora! Actividad correspondiente al foro III GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.2. Nombre de la I. E.: U. E__Mamonal______________________________________ 1.3. Dirección de la I. E.:__Tucupido , Estado Guárico _____________________________________ 1.5. Fecha de la Observación: ___27/ 09/13_______________________________ 1.6. Hora de la observación: __10:15 am________________________________ 1.7. Estado del clima en el momento de la observación: _Normal_____________ II. DATOS ESPECÍFICOS: 2.1. Estado de la infraestructura: a) Excelente b) Bueno X c) Regular
Enviado por Anabel1997 / 772 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION
Diez normas para evitar riesgos informáticos Epifanio Blanco | 27 julio, 2011 | Sin comentar Muchas veces se han difundido, pero nunca estará demás tener presente las 10 recomendaciones básicas para evitar ser víctimas de ataques informáticos, en este caso brindadas por los especialistas de la compañía de seguridad ESET: 1- No ingresar a enlaces sospechosos: evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a páginas web que posean
Enviado por GLORIC78 / 635 Palabras / 3 Páginas -
Informe De Fase De La Observacion
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DEPARTAMENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES FASE DE OBSERVACION INFORME DE FASE DE observacion Profesor: MARY CARMEN MARTIN Integrante: BRACHO, MARIA CI. 6.225.302 MIRELES ROSANGEL CI. 16.618.090 INDICE .- INTRODUCCIÓN .- INDICE .- CAPÍTULO I - CENTRO DE APLICACIÓN: - Nombre del plantel - Ubicación (localidad, municipio) - Distrito al cual pertenece - Instituciones u organismos adyacentes. - Fecha de funcionamiento
Enviado por rosangelmireles / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
OBSERVACION DE CELULAR ANIMALES Y VEGETALES
UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA PROGRAMA PSICOLOGIA BIOLOGIA OBSERVACION DE CELULAR ANIMALES Y VEGETALES PRESENTADO A: JORGE ALBERTO BRICEÑO VANEGAS PRESENTADO POR: CARLOS RAMIREZ CAROLINA MERCHAN JENNIFER ROLDAN LEONARDO RIOS PAULA MARTINEZ INTRODUCCION Con esta investigación se busca mostrar las observaciones del epitelio de cebolla, espermatozoides humanos, sangre humana y organismos de agua estancada; nuestra herramienta principal fue el microscopio ya que estos organismos no se pueden ver a simple. OBJETIVOS • OBJETIVOS GENERALES: conocer las
Enviado por jefferson_torres / 535 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Observacion
Guía de observación Asignatura: Cuidado de la salud Profr. Jorge Luis Valdiviezo Ricardez. Elementos a observar durante la estancia en el jardín de niños, primera jornada. ¯ Condiciones del inmueble: Las instalaciones del jardín están en buenas condiciones, está construido con material, concreto, piso, techumbre, los edificios algo desgastados pero no en tan malas condiciones. ¯ Cuenta con los servicios: Tiene todos los servicios, agua, alcantarillado, drenaje, luz, teléfono. ¯ Cada cuanto pasa el camión
Enviado por valjho / 212 Palabras / 1 Páginas -
Observación De Cromatina Sexual
Práctica N° 2: OBSERVACIÓN DE CROMATINA SEXUAL (CORPÚSCULO DE BARR) MÉTODO DE LA ACETOORCEÍNA OBJETIVOS 1. Al terminar la práctica el alumno sabrá verificar el sexo de forma genética de un individuo, mediante la detección de los Cuerpos de Barr en célula epiteliales de la cavidad bucal. INTRODUCCION El ser humano tiene una constitución cromosómica diploide de 46 cromosomas: 22 pares de autosomas y un par de cromosomas sexuales. Las mujeres representan el sexo homogamético
Enviado por Revri / 393 Palabras / 2 Páginas -
Lo Que Necesito Hacer Antes Y Durante Las Actividades De Observacion
“Lo que necesito hacer antes y durante las actividades de observación”. La observación es una técnica utilizada por las personas (en este caso por las educadoras) para obtener información acerca de uno o varios aspectos que sean de interés. Por medio de esta técnica podemos hacer una evaluación de los elementos que conforman el proceso de aprendizaje- enseñanza en los niños. Para que la información rescatada sea realmente significativa, es importante que la observación cumpla
Enviado por fabiixx / 642 Palabras / 3 Páginas -
Observacion
Lectura analógico-valorativa: reflexionar sobre el contenido y la forma. Esta estrategia capacita al lector para "emitir juicios y asumir una posición frente a lo que el texto dice". No se trata sólo de saber lo que dice el texto, sino descubrir cómo lo dice y por qué lo dice. La lectura de nivel analógico-valorativa consiste en relacionar lo que se interpreta directamente en el texto con otra información extraída de otro texto o tomada de
Enviado por elmer1026 / 319 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I
ANÁLISIS DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Nombre del docente en formación: Rodrigo Ávila Torres 2° B Nombre de la escuela de práctica: Telesecundaria “Cadete Francisco Márquez” Nombre de la maestra de OPD: María del Pilar Romero Arenas Nombre de la maestra titular: Maura Avelino Romero Clave: 21ETV0210M Comunidad: Xochimilco Municipio: Tecamachalco Grado de práctica: 2° ” Grupo: “B” OCTUBRE 2013 INTRODUCCIÓN. En el presente análisis se hará una evaluación sobre las
Enviado por miramamigadeneto / 1.973 Palabras / 8 Páginas -
Tipos De Observacion
Tipos de Observación • Indirecta: es observar rasgos o características de la persona o de su personalidad • Directa: consiste en las interrelaciones directas con el medio y con la gente que lo conforma para realizar estudios. La observación es el mejor proceso de enseñanza y es parte de la experimentación. El nerviosismo se cobate con experiencia, conocimiento, de esta forma, dominas el sistema nervios cuando se observamos sólo vemos lo que queremos ver, no
Enviado por peguero124 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Metodológicos De La Observación Como Una técnica De Acopio De Información Cualitativa.
La investigación cualitativa tiene una creciente aceptación entre los estudiosos de las ciencias humanas y cada día encuentra nuevas explicaciones y utilidades. Los enfoques cuantitativos y estadisticos son insuficientes para el estudio del comportamiento humano, entre otras razones porque ignoran el caracter creativo de la interacción entre personas y la imposibilidad de que el investigador alcance un pretendido ideal de la objetividad. MÉTODOS BÁSICOS. Podria objetarse el uso del termino metodo, dado que este puede
Enviado por rochiog / 382 Palabras / 2 Páginas -
Observación
la obesidad tiene muchas causas y riesgos ante toda la gente obesa o gordita. CAUSAS: QUE COMEN MUCHO POR TRISTESA O DAÑO PSICOLOGICO RIESGOS:LLEGAN A PENSAR Y HASTA ACTUAR EN CONTRA DE SU PROPIA INTEGRIDAD. YA QUE ENTRAN EN ESTADO EMOCIONAL DEPRESIVO AL RIESGO Y AMENAZA SILENCIOSA EN ACCION Y PROCEDENTE A QUITARSE LA VIDA, PUES SE SIENTEN MARGINADOS Y CRITICADOS POR CONSIGUIENTE MUY DIFERENTES A LOS DEMAS POR SU OBESIDAD. PSICOLOGIA:ELLOS PUEDEN PEDIR ALLUDA
Enviado por / 264 Palabras / 2 Páginas -
La Observacion
La Índole de la Observación y de los Instrumentos Observacionales La respuesta a la pregunta ¿Qué es la observación? Depende del propósito que mueve a la persona que la formula. Cada persona aplicará alguna forma de observación deliberada y sistemática; pero el proceso observacional variará en cada caso. La disparidad de propósitos determina diferencias en materia de estrategias para la observación, niveles de sistematización y niveles de formalización. Estos factores dan lugar a diferencias en
Enviado por virginiamorra / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACION
PLAN GENERAL DE TRABAJO ESTUDIO 2011. DE LA JORNADA DE OBSERVACION. LUGAR DE OBSERVACIÓN: ESCUELA PRIMARIA “Gral. Felipe Ángeles” LA ESTANCIA, ATOTONILCO EL GRANDE HGO. GRADO: QUINTO “A” PRESENTA: SALVADOR LOZADA CRUZ SEGUNDO SEMESTRE GRUPO”B” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINADOR: MIGUEL ÁNGEL REYES MARTÍNEZ TIANGUISTENGO, HGO. FIRMAS DE AUTORIZACIÓN OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE ________________________ PROF. MIGUEL ÁNGEL REYES MARTÍNEZ INTRODUCCIÓN En el segundo semestre la academia de la licenciatura de educación primaria
Enviado por chava010 / 2.687 Palabras / 11 Páginas -
Cedula De Observacion
UAG-001 SUBSECRETARÍA DE CONTROL Y AUDITORÍA DE LA GESTIÓN PÚBLICA UNIDAD DE AUDITORÍA GUBERNAMENTAL GUÍA GENERAL DE AUDITORÍA PÚBLICA JUNIO 2006 ÍNDICE PRESENTACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 OBJETIVO. . . . . . . . . . . . . .
Enviado por mariaz90 / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Lo Que Necesito Hacer Ante Y Durante Las Actividades De Observación
En el transcurso de nuestra carrera, las estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar hemos escuchado, leído y mencionado un sinfín de veces la palabra observación debido a que es una técnica de enseñanza, de aprendizaje y de reflexión muy importante y benéfica dentro de nuestro ámbito laboral. Aquí la observación juega un papel muy importante, ya que es en el jardín de niños donde se darán numerosas oportunidades para percibir información de todo tipo
Enviado por solyee / 778 Palabras / 4 Páginas -
Guía De Observación De Clases
Guía de Observación de Clases Nombre del Docente:................................................................... Fecha: .......................................................... Espacio Curricular:........................................................... Curso y división: .................................................. Nombre del Observador:........................................................................................................ Excelente Muy Bueno Bueno Necesita mejorar No observado Inicio de la clase 1. Clima con el que inaugura la clase 2. Toma de contacto con el contenido de la clase 3. Interés de los alumnos por la clase 4. Sondeo de los conocimientos previos respecto del tema a tratar 5. Referencia a temas ya tratados 6.
Enviado por Maru_garcia / 258 Palabras / 2 Páginas -
Observacion De Clase
En esta situación aúlica los aprendizajes que se promueven son provenientes de la Escuela Tradicional. Podemos ver que el contenido está dado como una verdad acabada, fragmentado, desvinculado de la totalidad, divorciado de las experiencias y realidades del alumno y su contexto. El método fundamental que se utiliza es el discurso expositivo de la maestra transformándose ésta en el centro de la clase, mientras que el alumno está limitado a repetir y memorizar lo mismo
Enviado por FlaGan / 416 Palabras / 2 Páginas -
¿Para Qué La Observación En Las Aulas
¿Para qué la observación en las aulas? Delia Rosa Azzerboni La escuela es la institución social de los procesos educativos, estosconsisten en la producción, circulación, recreación y apropiación de lossaberes, que constituyen la trama de la cultura de un grupo socialdeterminado.La observación sistemática, activa e intencional y los aportes de nuevas conceptualizaciones o nuevos modos de proceder educativos sirven para una nueva interpretación de la práctica. Qué aporta la practica de los docentes la observación?
Enviado por Josbenson / 653 Palabras / 3 Páginas