Plan De Estudios ensayos gratis y trabajos
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Plan De Estudios De Ingeniería Industrial
Ingeniería Industrial PRIMER SEMESTRE Algebra Geometría Analítica Cultura y Comunicación Cálculo Diferencial Computación para Ingenieros SEGUNDO SEMESTRE Algebra Lineal Estática Cálculo Integral Dibujo Mecánico e Industrial Química General TERCER SEMESTRE Cálculo Vectorial Cinemática y Dinámica Termodinámica Ecuaciones Diferenciales Ingeniería Industrial y Productividad CUARTO SEMESTRE Electricidad y Magnetismo Probabilidad y Estadística 1409 10 Termofluidos Literatura Hispanoamericana Contemporánea Análisis Numérico Contabilidad Financiera y Costos QUINTO SEMESTRE Estadística Aplicada Electrónica Básica Estudio del Trabajo Laboratorio de Máquinas Térmicas
Enviado por aleeksh / 475 Palabras / 2 Páginas -
Plan y programas de estudio 1993
Plan y programas de estudio 1993 Educación Básica P R I M A R I A Presentación Este documento tiene como propósito exponer a los maestros, a los padres de familia y a las autoridades escolares el nuevo plan de estudios para la educación primaria, así como los programas de las asignaturas que lo constituyen, cuya aplicación se inició en todo el país en septiembre de 1993. El plan y los programas han sido elaborados
Enviado por ange_888 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios 2009
ESPAÑOL Propósito del grado Con el desarrollo de los proyectos del alumno: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura: • Consolida el principio alfabetico e escritura. • Emplae de manera convencional los dígrafos “rr”, “ch” y “ll”. • Escribe de manera alfabetica palabras con escritura silábica compleja (por ejemplo, trompo, blusa, agua, león, mar, antena, plástico, etcétera). Se familiariza con diversos tipos textuales: • Diferencia entre textos literarios (cuentos, poemas y canciones) y
Enviado por RAGE / 987 Palabras / 4 Páginas -
Mapa Plan De Estudios
Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje: un concepto a ser investigado El potencial articulado del concepto La formulación de modelos de de gestión, requiere conceptualizar, con la mayor precio posible, los términos gestión y necesidades de aprendizaje. El concepto de necesidades básicas de aprendizaje constituye una orientación importante para la formulación de políticas, dado su carácter objetivo y articulado. Carácter objetivo, ya que se aleja del plano de las finalidades relativamente vagas, tales como
Enviado por paoztar / 645 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Plan De Estudio Exploracion A La Naturalez
ESCUELA PRIMARIA” FRANCISCO I. MADERO” PROFESORA: María del Carmen Rodríguez Cobos Fecha: GRADO: 1ro. GRUPO: A BLOQUE: V TEMA: “Así es el lugar donde vivo” COMPETENCIAS APRENDIZAJE ESPERADO • Comprensión del tiempo y espacio histórico • Manejo de la información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia. • Comprensión de fenómenos naturales desde la perspectiva científica. • Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la
Enviado por hacaca / 981 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudio Sicom
Primer Semestre Asignatura Clave Unidades Introducción a la Informática "Unidad I. Antecedentes de la computadora. La evolución de la computadora, así como sus componentes básicos de Hardware y Software." "Unidad II. Interfaz gráfica: elementos de la interfaz gráfica. El Escritorio de Trabajo, así como los Accesorios de un Sistema Operativo Gráfico, que permiten interrelacionar las actividades de aprendizaje." "Unidad III. Explorador de archivo. Directorios y subdirectorios a través de un Buscador de Archivos y Carpetas
Enviado por cybertrino / 1.294 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Estudios 2006
La educación básica, de las próximas décadas es buscar una estrategia para la obtención de este objetivo, que plantea “realizar una reforma integral de la educación básica, centrada en la aceptación de un modelo educativo basado en competencias que responda a las necesidades de desarrollo, con expectativas a lograr mayor articulación y eficiencia entre preescolar, primaria y secundaria. Uno de los elementos centrales de esta reforma integral es la articulación curricular entre los niveles de
Enviado por geminis2012 / 2.054 Palabras / 9 Páginas -
EL PLAN DE ESTUDIOS Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS.
EL PLAN DE ESTUDIOS Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS. Propósito: Organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos, para asegurar que los niños: • Adquieran y desarrollen habilidades intelectuales para la aplicación a la realidad, como es en el caso del español y las matemáticas, comprenda los fenómenos naturales y los que se relacionan con la preservación de la salud y con la protección del ambiente. Así como aquellos que proporcionan una
Enviado por ELITO / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Estudios 2011
IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS QUE TIENE EL PLA DE ESTUDIOS 2011 Y REPRESENTELO EN UN ORGANIZADOR GRAFICO a) Analicen las características del Plan de Estudios 2011 y represéntenlas en un organizador gráfico. Características del Plan de Estudios 2011 Competencias para la vida por un perfil de egreso los estándares Curriculares Aprendizajes Esperados constituyen un trayecto formativo. b) Dimensionar la función docente en la construcción mexicana actual Independientemente de nuestro parecer o posición política, el Sindicato nacional
Enviado por janeiras65 / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS
PLAN DE ESTUDIO GRADO: PÁRVULOS Eje temático Logros Indicadores de logros Me visto para la ocasión - Identificara el color azul. - Identificara las prendas para los diferentes estudios del tiempo - Pego los adornos al vestido. - Disfruto imitando a creando movimientos. - Identifico las pendas de vestir de vestir por su nombre. - Pego tiras de papel en el lugar. - Disfruto trabajando con vinilo. - Trabajo con motas de algodón - Imito
Enviado por ROSAHORMAZA / 6.280 Palabras / 26 Páginas -
Analisis Del Plan De Estudios De Secundaria 2011
Análisis de plan de estudios de secundaria 2011 Propósitos y contenidos de la educación secundaria Licenciatura en educación secundaria con especialidad en: Física Elaborar un reporte en relación con lo que se enseña en el programa de la materia, y tu experiencia personal en la especialidad de Fisica en la ENSM Lo establecido en el plan de estudios para la educación básica es lo siguiente: Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación
Enviado por Vancho / 1.851 Palabras / 8 Páginas -
Plan De Estudio 2011
INTRODUCCION. Para México un reto importante es ofrecer una respuesta educativa de calidad ante la creciente demanda de la población y la diversidad en el país. México es un país multicultural y aspectos que sin duda representan una gran riqueza; sin embargo, atender a la gran diversidad cultural, lingüística, diversidad en estilos y ritmos de aprendizaje del alumnado implica un reto muy particular, y hacerlo con calidad incrementa su magnitud ya que no es un
Enviado por molh_58 / 944 Palabras / 4 Páginas -
Características Del Plan De Estudios 2011. Educación Básica
Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica • Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes. • Es de observancia nacional y reconoce que la equidad en la Educación Básica constituye uno de los componentes irrenunciables de la calidad educativa. • Otra característica del Plan de estudios es su orientación hacia el
Enviado por juangayoso / 276 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios
Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua de MAESTROs en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Coordinación editorial Ernesto López Orendain Gisela L. Galicia
Enviado por Jerr22 / 27.084 Palabras / 109 Páginas -
Plan De Estudios
PLAN DE ESTUDIOS 2011 EDUCACIÓN BÁSICA. I. Plan de estudios 2011 1. ¿Qué es la RIEB y cuáles son sus propósitos? Es la Reforma Integral de la Educación Básica, sus propósitos son: ofrecer a los niños y niñas como adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente a sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y expectativas de la sociedad en el futuro, al igual que contar con escuelas mejor preparadas
Enviado por kefr / 3.234 Palabras / 13 Páginas -
Plan De Estudios 2011 Secundaria
Análisis de plan de estudios de secundaria 2011 Propósitos y contenidos de la educación secundaria Licenciatura en educación secundaria con especialidad en: Física Elaborar un reporte en relación con lo que se enseña en el programa de la materia, y tu experiencia personal en la especialidad de Fisica en la ENSM Lo establecido en el plan de estudios para la educación básica es lo siguiente: Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación
Enviado por gusiwong / 278 Palabras / 2 Páginas -
Principios Pedagógicos Que Sustentan El Plan De Estudios 2011
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011 Acuerdo 592 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. I.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad
Enviado por profejorgel88 / 674 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011 Ensayo
Programas de estudio 2009 Matemáticas Los niños y jóvenes deben desarrollar mediante el estudio de las matemáticas en la educación básica: * Interpretar y comunicar matemáticamente situaciones en diversos entornos socioculturales. * Técnicas adecuadas para reconocer, plantear y resolver problemas. * Actitud positiva, colaboración y critica en esta disciplina así como en el ámbito social y cultural. Para lograr lo anterior la escuela brindara y propiciara un ambiente en que los alumnos formulen y validen
Enviado por coquiss / 268 Palabras / 2 Páginas -
Características Del Plan De Estudios 2011. Educación Básica
Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica EL plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional logrando la equidad en la educación básica, tomando en cuenta la diversidad cultural, social, de capacidades y racial. Reconoce que el estudiante también sabe
Enviado por quiroshu77 / 948 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Sobre Plan De Estudios
Introducción Poseer conocimientos sólidos durante la carrera para después llevarlo a la práctica como profesionales competentes capaces de ingresar al campo laboral con la seguridad de hacer un trabajo de calidad en cualquiera de las salidas profesionales; desarrollo y producción de medicamentos, bioquímica clínica, farmacia hospitalaria y social. También ser capaces de llevar la carrera sabiendo que en la división de ciencias de la salud se le dedicará tiempo suficiente tanto para asignaturas generales, divisionales,
Enviado por mihai / 972 Palabras / 4 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS
1. De acuerdo con el programa de estudio de Matemáticas de 2° grado. ¿En cuál de las siguientes operaciones se hace referencia a una de las características de un plan de clase funcional? a) Que permita a los docentes un manejo adecuado del tiempo para distribuir sus actividades. b) Que permita a los alumnos desarrollar habilidades de resolución. c) Que permita a los alumnos participar activamente en clase. d) Que permita formular expectativas en torno
Enviado por adan_vf / 937 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios Anual
Objetivos generales Tareas generales de la función tutorial: a) Con los alumnos/as: • Facilitar la integración del alumno en el grupo-clase y en la dinámica escolar. • Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje. • Efectuar un seguimiento global de los procesos de aprendizaje de los alumnos al objeto de detector las dificultades y necesidades, articular las respuesta educativas adecuadas o recabar, en su caso, los oportunos asesoramientos y apoyos. b) Con el
Enviado por aaaavila / 254 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Plan De Estudios 2011
PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA (RESUMEN) El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran
Enviado por Maryvelmon / 6.977 Palabras / 28 Páginas -
Elementos del plan de estudio
mados para poder así cursar asignaturas cada mes. Pág. 5 4.2 Elementos del plan de estudio. Como oferta académica destinada a brindar información y orientación al estudiante de la universidad del Caribe no solo necesita de un fundamento firme sino también de elementos que lo componen, el plan de estudio está formado por elementos básicos e importantes como son: * La justificación de la carrera. * Los antecedentes de la carrera en la universidad. *
Enviado por eudy07 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Del Plan De Estudios
Análisis Del Plan De Estudio De La Carrera De Derecho Como Estudiante De La Universidad Del Caribe Republica ¨Análisis del plan de estudio de la carrera de derecho como estudiante de la Universidad del Caribe Republica Dominicana 2010¨ Introducción En el siguiente trabajo se tratarán algunos temas de los que ya vimos en el transcurso de la materia ¨orientación académica institucional¨, describiendo cada punto del plan de estudio que se le presenta al estudiante de
Enviado por EneriaCedano / 388 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios 2011
• 1. Plan de Estudios.<br />Rasgos del perfil de egresos.<br />Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.<br />Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.<br />Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y
Enviado por marsaga / 625 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
Plan Y Programa De Estudios — Document Transcript 2. ¿Qué es un plan y programa de estudios?El plan y los programas de estudio son un medio para mejorar la calidad de la educación, atendiendo las necesidades básicas de aprendizaje de los niños mexicanos, que vivirán en una sociedad más compleja y demandante que la actual. 3. El Derecho a una Educación Primaria de Calidad.La educación primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho
Enviado por mairimgalsos / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO 4 CUADRO: CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS
COMPONENTES PROPOSITO/INTENCIONALIDAD QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCION QUE DESEMPEÑAN Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios Formar a alumnos con una educación integral y humanista basado en competencias. Conociéndolos, dominándolos y aplicándolos. Competencias para la vida Dirigen los conocimientos actitudes y valores hacia la consecución de objetivos concretos. Movilización de saberes para situaciones comunes y complejas. Poner en práctica los conoci¬mientos pertinentes para resolver problemas. Crear ambientes de aprendizaje que involucren la habilidad
Enviado por Arianely / 540 Palabras / 3 Páginas -
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), los propósitos se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación. El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica como referente para el cambio de
Enviado por ZUCCO / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica EL plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional logrando la equidad en la educación básica, tomando en cuenta la diversidad cultural, social, de capacidades y racial. Reconoce que el estudiante también sabe
Enviado por chuchomcclaud / 337 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Repercusión Puede Tener En Nuestro Entorno Familiar Y Profesional El Plan De Estudio De Derecho?
¿Qué repercusión puede tener en nuestro entorno familiar y profesional el Plan de Estudio de Derecho? “El derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos.” Immanuel Kant Se conocerá la disciplina de Derecho en una ambigua idea relacionándola en la repercusión familiar y profesional, discerniendo conceptos cotidianos que nos ayudarán a comprender el verdadero propósito de la Asignatura. La libertad comprendida como una
Enviado por Mosad / 305 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO: CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS.
CUADRO: CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS. COMPONENTES PROPÓSITO/INTENCIONALIDAD QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCION QUE DESEMPEÑAN Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios • Implementar el currículo • Transformar la práctica docente • Lograr los aprendizajes esperados. • Mejorar la calidad de la Educación • Dominio del plan y programas. • Emplear más trabajo en la planificación y desarrollo de las estrategias de aprendizaje. • Una preparación
Enviado por monis730 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas del plan de estudios
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de aprovechar los
Enviado por lizandroisael / 908 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudio 2011
Reportaje Producto 10 USO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA SECUNDARIA TÉCNICA NÚMERO 1 DE LA CIUDAD DE PACHUCA HIDALGO En el marco de la Reforma Integral de la Educación Secundaria que se encuentra en proceso de implantación por parte de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaria de Educación Pública en el Estado de Hidalgo, el Equipo Técnico de la Reforma a la Educación Secundaria responsable del proceso de
Enviado por ESCUELA / 384 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Del Plan De Estudio 2011
PRODUCTO #5 CUADRO: CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIO 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 PROPÓSITO/INTENCIONALIDAD QUÉ IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA EL TRABAJO Y/O FUNCIÓN QUE DESARROLLAN 1.Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011 • Implementar el currículo educativo. • Transformar la práctica docente. • Lograr los aprendizajes esperados. • Mejorar la calidad educativa. No tomarlos en cuenta, trabajar sin tomar en cuenta las necesidades de los
Enviado por rinn74 / 710 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ACADEMICOS CONCENTRADO DE ESCUELAS PROYECTO PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA Y DE LA MATEMATICAS BIMESTRE 1 PERFIL GRUPAL NOMBRE DE LA ESCUELA: __IGNACIO ALDAMA________ LOCALIDAD _RANCHO BONITO_ _____ MUNICIPIO: _____SILTEPEC _______ ZONA ESCOLAR No. _139_______ CABECERA MUNICIPAL: __SILTEPEC ___________________________ SECTOR: ____010__________ PRIMER GRADO: NP NOMBRE DEL MAESTRO INSCRIPCIÓN EXISTENCIA CONCEPTUALIZACIÓN H M T H M T PRESILABICOS SILABICO
Enviado por rositagos / 903 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios Tecnologias
/11/2009 EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS PLANEACIONES DIDÁCTICAS 1 SECUNDARIAS GENERALES Profra. Edith Juárez Osorio Profra. Lisette López Ortiz INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS Equipo Técnico Ampliado Este documento contiene planeaciones de Primer Grado que el Equipo Técnico Ampliado de Tecnologías del énfasis de Informática elaboró. Estas planeaciones son propuestas que te pueden
Enviado por onrop56 / 19.717 Palabras / 79 Páginas -
El plan del plan de estudios para el quinto grado
I.-Contesta las preguntas sobre el Plan y Programa de estudios de quinto grado 2011: 1.- ¿Cuál es el enfoque de la enseñanza de la historia en quinto grado? 2.-¿Qué es evaluación y los tipos de evaluación que se sugieren para la enseñanza de la historia? 3.-¿Cuál es el perfil del docente para la enseñanza de la historia? 4.- ¿Qué competencias se desarrollan en la enseñanza de la historia? 5.-¿Qué estrategias y recursos se utilizan en
Enviado por pattidurazo / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
Plan De Estudio Ciencias Naturales
PLAN DE ÁREA DE CIENCIAS NATURALES AÑO 2012 INTEGRANTES INGRID LORENA MARTÍNEZ MORA MARÍA GENIX GARZÓN REYES HERMINIA MUÑOZ LÓPEZ LUZ DARY GARZÓN GONZÁLEZ OLGA YOLANDA SALAZAR PILAR STELLA USCATEGUI BONILLA EDNA DEL ROCÍO DURAN VALENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AUGUSTO E. MEDINA” DE COMFENALCO SEDE HONDA HONDA TOLIMA 2012 P L A N D E Á R E A 1. VISIÓN – MISIÓN VISIÓN Para lograr que el área responda a las necesidades de la institución
Enviado por inloma18 / 14.369 Palabras / 58 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Elaborar un ejemplo de como se aplica en el aula cada principio pedagógico. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Considero, que en este punto lo que se pretende es que el alumno sea una persona reflexiva, analítica y critica en la que sus competencias estén al cien porciento, porque con esto va a aprender a solucionar sus propios problemas sin
Enviado por cornelia / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
La planificación del plan de estudios
Orientación Educativa Es fundamentalmente guiar, conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a sí mismo y al mundo que los rodea; es auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de su vida, a comprender que él es una unidad con significado capaz de y con derecho a usar de su libertad, de su dignidad personal dentro de un clima de igualdad de oportunidades y actuando en calidad de ciudadano
Enviado por bryams2012 / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Caracteristicas Del Plan De Estudios
PRODUCTOS: SESION 1 GRUPO 2, SESIÓN 4 GRUPO 1 TEMA 2: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN PROCESO HACIA LA MEJORA EDUCATIVA. PRODUCTO 1. Mensaje escrito sobre la formación de competencias para la vida. 1. Puntos de vista personales sobre el sentido humanista de la RIEB. Nos parece acertado que se piense en la formación integral del ser humano para que luego él pueda impactar en la sociedad y lograr una convivencia integral.
Enviado por temaco / 5.721 Palabras / 23 Páginas -
Plan De Estudio
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 54 INFORMÁTICA PROYECTO: INTEGRANTES Nombre del(OS) alumno(S) Turno, Grado, Grupo: Asesor: Fecha: ÍNDICE TEMA PAG PORTADA INDICE PRESENTACIÓN IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES • Planteamiento del Problema BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN (muestra información y datos completos sobre el problema) DISEÑO • Formulación de Alternativas de Solución (Las ideas Son Objetivas y Congruentes con la solución al problema) • Análisis de las Alternativas de solución (Analiza ventajas y desventajas y considera el impacto ambiental y Social)
Enviado por tlitli / 643 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
BLOQUE II. LA CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO EDUCADOR 1. Leer el texto de Meneses, "El debate nacional sobre el proyecto de Vasconcelos", y elaborar un breve texto en el que se destaquen los beneficios de crear una secretaría de educación pública federal después de la revolución. Según la encuesta realizada por el periódico el “Demócrata”, los entrevistados sobresalientes del medio de la educación nacional, fueron: el filosofo Antonio Caso quien menciono que la (SIPBA), no servía
Enviado por intrones / 589 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011
PLAN DE ESTUDIOS 2011 Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) Propósito: Contar con escuelas mejores preparadas para atender a las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante. Características: Documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, critico y creativo que requiere la sociedad
Enviado por monicaglae / 643 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 1993
Este acuerdo plantea lo que es la escuela de un siglo donde hay una estabilidad en el crecimiento demográfico y un porciento de acumulación gradual de escolaridad que forma una base cultural escolar diferente ala de hace 40 y/o 50 años Lo que a cambiado el plan en estos 40 años es algo radical por que cambiaron de un curriculum basado en contenidos, ahora se esta basando en desarrollo curricular basado en los desempeños. El
Enviado por licuadora5214 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios Uag
QUE ES UN HECHO MORAL Hecho moral es todo acto calificable moralmente realizado por una persona de forma libre, consciente y voluntaria que tenga una incidencia social. Si alguna de estas características faltara o no seria un hecho moral o no se podría juzgar moralmente. ● 1. Calificable moralmente : ... Que adquiere sentido moral desde una norma establecida, es decir, sea susceptible de aprobación o condena moral. ... Que sea un acto sujeto a
Enviado por eduardoramirez / 634 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
PLAN DE ESTUDIOS INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO AREA: LENGUA EXTRANJERA PROGRAMA: INGLES NIVEL ESCOLAR: BASICA PRIMARIA AÑO LECTIVO: 2009-2010 GRADO: 4 CUARTO PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290 ASPECTOS CURRICULARES. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE. DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superación del desempeño bajo) Realizar una conversación en ingles sobre los temas vistos en forma oral. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIÓN: (Para la promoción anticipada de
Enviado por dimatoya / 25.294 Palabras / 102 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS 2011
El Compromiso Social por la Calidad de la Educación. El Compromiso Social por la Calidad de la Educación, suscrito entre las autoridades federales y locales el 8 de agosto de 2002, tuvo como propósito la transformación del sistema educativo nacional en el contexto económico, político y social en que se inicia el siglo XXI, el cual plantea retos sin precedentes. Una vía privilegiada para impulsar el desarrollo armónico e integral del individuo y de la
Enviado por rojas91 / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA NIVEL UNIVERSIDAD
PROGRAMA EDUCATIVO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Expresión Oral y Escrita I 2. Competencias Expresar ideas, necesidades y sentimientos de forma verbal, no verbal, y escrita para comunicarse de forma efectiva durante su desempeño profesional 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 53 5. Horas Teóricas 22 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 5 8. Objetivo de la Asignatura Mejorar sus habilidades de expresión
Enviado por nhenha94 / 1.536 Palabras / 7 Páginas