Primer Grado
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON INCOGNITA
arturoriosECUACIONES DE PRIMER GRADO CON INCOGNITA 1.-3X+5-2X+6X=4X+8 2.-3(X+5)+2X=7X+9 3.- 5X+2 =X+1 4 4.-3(X+2) =4(X-1)+3 2 5.-4X-6 + 2(X+4)=2X 3 5 1).3x + 5 - 2x + 6x = 4x + 8 Se juntan las exponentes que son las x de este modo restas 3x + 5 - 2x + 6x
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Evaluacion Segundo Bimestre Primer Grado
marijose88ESCUELA PRIMARIA “JUAN DE DIOS RODRIGUEZ HEREDIA” CLAVE:31DPR0007J SEGUNDA EVALUACION BIMESTRAL PRIMER GRADO ALUMNO (A): _____________________________________GRUPO:_____ ESPAÑOL MATEMATICAS EXP. DE LA N. F. C. Y E. PROMEDIO A. C. ESPAÑOL 1.- Observa las imágenes y encierra las que encontrarías en una fiesta. 2.- Ordena las sílabas y escribe la palabra
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Planificación 5o- Grado Primer Bimestre
martha1964ESCUELA PRIMARIA:”PRIMERO DE MAYO” CLAVE C.T.:15DPR0378J ZONA ESCOLAR: 038 SECTOR:X PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE A: 26 DE AGOSTO AL 6 DE SEPTIEMBRE DE 2013. GRADO: 5º- GRUPO: “A” PROFRA. MARTHA OCAMPO CHÁVEZ ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Analizar y reescribir relatos históricos PROPÓSITO Escribir textos históricos basados en diferentes fuentes de
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Examen Diagnostico Español Primer Grado
01davidmaESPAÑOL I (Turno vespertino) Lee con atención todas las instrucciones antes de que comiences Cada pregunta tiene 4 posibles respuestas, pero solo una de ellas es correcta. En tu hoja de respuestas encontraras una serie de números y a la derecha de cada numero hay 4 círculos marcados con la
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Transición De Preescolar A Primer Grado
greilethELEMENTOS DE LA EXPERIENCIA ESCOGIDA PARA QUE SEA IMPORTANTE RESCATARLA La articulación debe garantizar un desarrollo progresivo, una continuidad lógica y natural a fin de evitar que se produzcan alteraciones bruscas de una etapa a otra. Los niños y las niñas lograrán ajustarse apropiadamente a la vida escolar con éxito,
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Ecuaciones Diferenciales De Primer Grado
deanmerinosEcuaciones diferenciales forma de variables separables, exactas, por sustitución, lineales y de Bernoulli. Para poder aplicar los diferentes métodos para encontrar la solución de una ecuación diferencial de la forma: es necesario seguir los dos pasos siguientes: 1.- Identificar la ecuación. 2.- Aplicar el método correspondiente para encontrar su solución.
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Problemas de aprendizaje en primer grado
edbravalSe trata de Oswaldo, un alumno que cursa primer grado de Educación Primaria, sus padres se preocupan por que asista a clases pero desafortunadamente no pueden ayudarle a mejorar su nivel de estudios. Su padre trabaja todo el día y su madre aunque se dedica al hogar no puede prestarle
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EXAMEN DE PRIMER GRADO CIENCIAS BLOQUE 3
tlahuilapaNombre del Alumno: _________________________________________________________ Escuela: _______________________ clave: 24ETV________ N° de aciertos: __________ 1.- ¿Por medio de este órgano entra y sale aire a nuestro cuerpo y lo hacemos de manera inconsciente? a) Cerebro b) Pulmones c) Aparato Respiratorio d) Corazón 2.-Esta es muy necesaria para que funcione nuestro cuerpo y
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PLANEACION DE PRIMER GRADO CUARTO BLOQUE
kositahermosaFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 4 Construimos reglas para vivir y convivir mejor COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica los beneficios de las reglas y acuerdos para la convivencia en la familia y
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Proyecto Didactico Español Primer Grado
nizza_2013Bloque 3 Proyecto: Aprender y compartir rimas y coplas Ámbito: Literatura Practica social del lenguaje. Aprender y compartir rimas y coplas Producto: Completar rimas y coplas Socialización: Un recital de rimas y coplas Número de sesiones 10 Aprender y compartir rimas y coplas SESION 1 Activar los conocimientos previos acerca
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Examen De Español Primer Grado Bloque I
Montoyita86ESCUELA TELESECUNDARIA OF. N° 0710 “GRAL. JOSÉ VICENTE VILLADA” EXAMEN DE ESPAÑOL I PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _____ N.L. _____ ACIERTOS: _____ VALOR DEL EXA. 4.0 OBTUVO: _____ INSTRUCCIONES: Lee con atención cada uno de los cuestionamientos y subraya la
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EXAMEN DE ESPAÑOL PARA PRIMER GRADO s/r
Cwebster002Centro Educativo ----------------- Examen de Español II Parcial Nombre del alumno (a): ___________________________________ Grado: ________________ Fecha: ______________________ Licda. Erlyn Lardy Tipo Práctico 1. Escriba la palabra a cada imagen. Resultado de imagen para imagenes de casa para colorear Imagen relacionada ___________________ ________________ Imagen relacionada Resultado de imagen para imagenes de
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Examen De Ingles Primer Grado Secundaria
cadena80SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE COAHUILA ESCUELA SECUENDARIA GRAL. “LAZARO CARDENAS” T.V. CLAVE 05EE50082K EXAMEN DE LENGUA EXTRANJERA I NOMVRE DEL ALUMNO (A):____________________________________________ GRADO: _______________SECCION: _______________ I.-Complete the conversation. Underline the correct choice Example: Tom: Hi, Helen. _______________ ? Helen: Fine, thanks. And you? a. How old are you? b.
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Examen segundo bimestre primer grado s/r
chikilin77INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA EVALUACION DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (a)._____________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA:_____________________________________ NOMBRE DE LA PROFESORA:__________________________________ GRADO:________ GRUPO:________ LUGAR Y FECHA_____________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORM. CIVICA Y ETICA. ESPAÑOL I._ COMPLETA
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Discriminacion de precio de primer grado
Quidyrossi• DISCRIMINACION DE PRECIO DE PRIMER GRADO Arma tu COMBO. SODIMAC ofrece una lista con cuatro productos que se pueden adquirir en combinaciones de 2 productos cualquiera, tres productos cualquiera o todo el paquete. El producto 1 es una hamburguesera que se vende por separado en 60 nuevos soles. El
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Como Dictar A Los Niños De Primer Grado
marthavirgenToma de lectura Recuerden que para tomar la escritura y lectura deberá hacerse de manera individual y se partirá de una imagen. Lectura 1.-Se le muestra una imagen al niño y se hacen algunos cuestionamientos: ¿Qué observas? En una hoja blanca se anota la respuesta del niño. Se retira la
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Examen de primer grado - tercer bimestre
sancarvis_________________________________________________________________________ ESCUELA PRIMARIA “MANUEL HINOJOSA GILES” TERCER BIMESTRE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________ ESPAÑOL 1. ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES DIBUJOS. 2. COLOCA LAS LETRAS ESCONDIDAS SOBRE LA RAYITA. m a __ z __ n __ t __ e __ f __ e __ a m __ r __
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Programacion Primer Bimestre Sexto Grado
xnevPLANIFICACIÓN 6º GRADO PRIMER BLOQUE BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL Práctica social del lenguaje Descriptivo 1 PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Resolver diferentes tipos de exámenes, y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura. Así conocerás las características de los diferentes tipos de
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EXAMEN TIPO ENLACE ESPAÑOL PRIMER GRADO
DORACRISEXAMEN TIPO ENLACE ESPAÑOL PRIMER GRADO CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________ GRADO Y GRUPO:__________________________ N.L.:__________________________ INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO LOS REACTIVOS Y RELLENA SÓLO UN CÍRCULO CON EL INCISO CORRECTO EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. ¿Son fuentes de consulta que contienen conocimientos o datos sobre un tema y su
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Examen Quinto Bimestre Primer Grado 2015
cindysierra24Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria Primitivo Shears Villarreal Zona Escolar: 145 Sector: 25 Ciclo Escolar: 2014 – 2015 Nombre del alumno: ________________________________________________________________________ Nombre de la escuela: _________________________________________ Grado: ________ Grupo: ________ Lugar: __________________________________________ Fecha: ____________________________________ Nombre del maestro(a): _____________________________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del
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Examen diagnóstico inglés primer grado
Isaí Hernández FloresEXAMEN DIAGNOSTICO ESCUELA SECUNDARIA OFIC 1079 CARLOS FUENTES MACIAS STUDENT`S NAME: _______________________________________________________ GRADE: ____________________ GROUP: ________________ SCORE: _______________________ 1. LOOK AT THE PICTURES. MATCH THE CONVERSATION (1, 2, 3) TO THE PICTURES. C:\Documents and Settings\SAMSUNG\Mis documentos\Directorio de intercambio Bluetooth\20150823_234740.jpg C:\Documents and Settings\SAMSUNG\Mis documentos\Directorio de intercambio Bluetooth\20150823_234654.jpg C:\Documents and Settings\SAMSUNG\Mis documentos\Directorio
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Manual de juegos alumnos de primer grado
MAGDAYJOHAN28030indice 1. La gallinita ciega 2. Estira y afloja 3. Congelados 4. La trae 5. La cuerda del abecedario 6. Avioncito 7. Bote pateado 8. Ratón y gato 9. Ponle la cola al burro 10. Hula hula Dedicatoria Este manual de juegos está dedicado a los alumnos de primer grado,
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Guia Primer Grado Secundaria Matematicas
poi06GUÍA PARA EXAMEN DE PRIMER GRADO. Escribe la regla general que permite determinar cualquier término de cada una de las siguientes sucesiones: a) 2, 4, 6, 8, 10 Regla:_________________________________________________________ b) 5, 10, 15, 20, 25 Regla:_________________________________________________________ c) 3, 5, 7, 9, 11 Regla:______________________________________________________ d) 6, 11, 16, 21, 26 Regla:______________________________________________________
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PLAN DE GRUPO PRIMER GRADO GRUPO “B”
rubi.serna.34Instituto de Educación de Aguascalientes Unidad Regional de Servicios Educativos de San Francisco de los Romo Escuela Primaria Pablo Latapí Sarre T. V. C.C.T. 01DPR0719N, Zona Escolar # 028 PLAN DE GRUPO PRIMER GRADO GRUPO “B” El examen diagnóstico que se aplicó los días 24 y 25 de agosto arrojo
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Asignatura Estatal Tlaxcala Primer Grado
filemonESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 16 “JOSE MANUEL SALDAÑA” ASIGNATURA ESTATAL PRIMER GRADO. PROFESOR________________________________________________________ ALUMNO_____________________________________________________________ Lee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: LA OTRA CONQUISTA Cuando los europeos llegaron a América transformaron todo. No sólo porque conquistaron a los pueblos indígenas, sino también por los cambios
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Programa analítico de primer grado 2023
neyvacristell92PROGRAMA ANALÍTICO PRIMER PLANO: ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA (Elementos del diagnóstico del grupo, la escuela, condiciones de la comunidad) La escuela Primaria General “Antonio García González”, C.C.T. 27DPR1891K, zona escolar 92 sector 01, es de turno verpertino con un horario de 13:30 a 18:00 horas, se encuentra
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Itinerarios de lectura para primer grado
DANIPAS* “La niña y la gata” – LARDONE, Lilia * “La mejor luna” – BODOC, Liliana * “Tengo una gata” – RATTI, María Paula Autor: LARDONE, LILIA Título: “LA NIÑA Y LA GATA” Editorial: Comunicarte Año de edición: 2007 Datos del autor: Nació el 24 de octubre de 1941 en
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Puedo resolver ecuaciones de primer grado
Laura8576Nombre: Laura Rodríguez Torres Grupo: 1606-0100-02 Materia: Algebra y principios de física Actividad 1 – Unidad 2 Actividad de aprendizaje 1 puedo resolver ecuaciones de primer grado Estamos seguros que has aprendido a resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Para que verifiques tus avances, resuelve las siguientes ecuaciones.
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Bloque 2 Educacion Artistica Primer Grado
dulceperezPlaneación Bimestral de Primer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Identifica cambios en su cuerpo empleando fotografías. • Se expresa corporalmente
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Planeacion Bloque 1 Español Primer Grado
chaparra654NOMBRE DEL PROYECTO: ¿A QUE JUEGAMOS MAS? AMBITO: Participación social. BLOQUE: II. GRADO: 1°”A” PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar datos a través de tablas. TIEMPO: Dos semanas. PROPOSITO DIDACTICO: Que el alumno elabore y utilice tablas de registro e interprete datos. PROPOSITO COMUNICATIVO: Que los alumnos publiquen en el periódico
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Examen Global De Primer Grado De Español
pechochin3. Los personajes de estas historias suelen ser dioses, héroes, seres fantásticos y su propósito es explicar la creación de todo lo natural existente en el universo. NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ GRUPO: __________ NO. DE LISTA______ ACIERTOS: _______ I. INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. En un reglamento escolar se
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Examen global artes visuales primer grado
fulanita83Secundaria Anexa a la Normal Superior de Jalisco “Ramón García Ruíz” Examen Global. 1er grado. Artes visuales. Nombre: ____________________________________________________________________________________________________________ Grupo: ________ BLOQUE I. 1. ¿Qué es una imagen? 1. Describe las siguientes funciones que tiene la imagen: * Documental: * Sagrada: * Artística: * Publicitaria: 1. ¿Qué es un fotoreportaje?
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Planeacion De Primer Grado (dosificacion)
punkiiSemana Español Matemáticas Exploración de la naturaleza Formación cívica y ética Educación artística 20 agosto DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO 27 agosto Vamos a conocernos. Libro de texto. Páginas 9 a la 13. Lección 1. Los números de mi alrededor. Páginas 9 y 10. Yo, el cuidado de mi cuerpo
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Toma de lectura. Primer grado ¡Muévete!
Nenex224Materiales para la aplicación de la Toma de lectura ________________ Toma de lectura. Primer grado ¡Muévete! Piensa en todas las formas en las que se mueve tu cuerpo. Puedes correr, saltar y brincar sobre una pierna. Puedes hacer también movimientos pequeños, como parpadear o sacar la lengua. Tu cuerpo se
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Articulacion De Preescolar Y Primer Grado
yolanny28ARTICULACIÓN DE PREESCOLAR A 1ER GRADO La articulación de los niveles de Educación Preescolar y Educación Básica ha sido motivo de preocupación desde hace tiempo, y lo sigue siendo, en razón de las dificultades que confronta un gran número de infantes para superar el desafío que representa el tránsito de
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ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRADO
MA IP________________ MATERIAL INFORMATIVO ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRAD0 ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Una ecuación es de primer grado, denominada también como ecuación lineal, si todas sus variables o incógnitas tienen exponente uno. Ejemplo: Las ecuaciones que estudiaremos en esta sección son las ecuaciones lineales de una variable y tiene
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Articulacion En Preescolar Y Primer Grado
lanegrita.aarticulación en preescolar y primer grado El sistema Educativo El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para
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Planificación De Ofimática Primer Grado
nptlalmisPropósitos de la Unidad Didáctica: 1. Reconocer la técnica como objeto de estudio de la Tecnología 2. Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3. Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas,
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PROYECTO LITERATURA BLOQUE 1 PRIMER GRADO
marisi84SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT PLANIFICACIÓN: PROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES COLEGIO: “NUEVA GALICIA” UBICACIÓN: TEPIC, NAYARIT PROFESOR(A): MARTHA ISELA ALMAZÁN ARELLANO GRADO: 1º GRUPO(S): “U” NOMBRE DEL PROYECTO: Relatos de maravilla: Armemos una antología BLOQUE: I ÁMBITO: LITERATURA NÚM. DE SESIONES: 12 FECHA: DEL 10
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Examen De Español Sexto Grado Primer Bim
corv1417ESCUELA PRIMARIA “HIMNO NACIONAL” Vespertina EXAMEN DE ESPAÑOL 1er BIMESTRE Nombre del Alumno.-_______________________________________________________No. De Lista___________ I.- LEE CON MUCHO CUIDADO EL SIGUIENTE TEXTO. Título:_______________________________________- Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El
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RESUMEN BLOQUE I, SECUNDARIA PRIMER GRADO
yossy_84Reglamentos: Son documentos que especifican normas para regular actividades de los miembros de una comunidad. La importancia de los reglamentos: Su función consiste en sentar bases para convivencia y prevenir conflictos que se pueden generar entre los individuos. 4 características principales: lista de normas de carácter obligatorio, incluir derechos y
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CUADERNILLO DE LECTURAS PARA PRIMER GRADO
colibriencantadoNombre del alumno (a): ____________________________________________ Profra. LEÓN DE BIBLIOTECA (PROYECTO 1) Un día un león fue a una biblioteca y entró por la puerta principal, caminó por un largo pasillo donde había varios niños disfrutando su lectura hasta llegar al lugar de Martín, el bibliotecario; Martín al verlo se asustó
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Reporte anual de primer grado de primaria
10esaugem_vert “2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante.” DIRECIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE TOLUCA SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR EDUCATIVO No. X SUPERVISIÓN ESCOLAR 038 VILLA GUERRERO MEX. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL FINAL 2°. GRADO GRUPO “A” ESCUELA PRIMARIA “CIENCIA Y
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Articulacion De Preescolar Y Primer Grado
wilmanavarroArticulacion De Preescolar Y Primer Grado Qué recomendaciones ofrecerle al maestro de 1er. grado para el perfeccionamiento de su desempeño en esta etapa de tránsito de preescolar a escolar? • Establecer un intercambio sistemático con el maestro de preescolar, estudiar los programas de la educación preescolar y las características del
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PLANEACIONES PRIMER BIMESTRE CUARTO GRADO
EMMAYTEMA Y/O CONTENIDO Exponer un tema de interés. PROYECTO 1 DEL 25 AL 31 DE AGOSTO-OCT. DEL 2014 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA ACTIVIDADES DE MAESTRO Y ALUMNOS ASPECTOS A EVALUAR. (INDICADORES) ¿Cómo me doy cuenta de que estoy logrando lo propuesto? Cuando el alumno RECURSOS DIDÁCTICOS. ¿Con qué materiales me voy
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EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO SECUNDARIA FCE
Patricia BecerrilAdministración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal SriaEducacion_CMYK_VCS3_720.jpg Dirección General de Operación de Servicios Educativos Coordinación Sectorial de Educación Secundaria ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 71 “NARCISO BASSOLS” TURNO MATUTINO C.C.T. 09DES0071B EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN CORRESPONDIENTE A FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA _____ PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: _______ INSTRUCCIONES:
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Planificación de matemática primer grado
maferroesPLANIFICACION DE MATEMATICA Escuela: DIEGO DE VILLARROEL Grado: 1° “A” Docente: ROJO MARIA FERNANDA Espacio curricular: MATEMATICA Ciclo Lectivo: 2.023 Turno: MAÑANA Objetivos generales: Que el alumno logre: * Utilicen modelos matemáticos conocidos (las operaciones con números naturales, las propiedades que caractericen los cuadriláteros, etc.), apliquen reglas conocidas, elaboren conjeturas
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Examen De Historia Primer Bimestre 5 Grado
mariana22PRIMARIA EXAMEN DE HISTORIA 5º MES DE SEPTIEMBRE NOMBRE: ___________________________________________ GRUPO:__________ 1) Elabora un mapa de conceptos en base a los conflictos economico, politico y social del México despues de la independencia. 2) Realiza un esquema del orden en jerarquía de la sociedad después de la consumación de la Independencia.
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Planificación Cuerpo humano, primer grado
nochesitaBruja Winnie, La - Editorial Océano Bruja Winnie, La Bruja Winnie, La Secuencia Didáctica 1er grado 2024 La Bruja Winnie Fundamentación: La colección de "La bruja Winnie", escrita por Valerie Thomas e ilustrada por Korky Paul, es una excelente herramienta didáctica para fomentar el amor por la lectura en los
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Actividad de primer grado El nombre propio
milcris07LENGUA 1° GRADO TEMA: EL NOMBRE PROPIO OBJETIVO: * Iniciación en la lectura y escritura a través de un texto con significado. * Diferenciar entre dibujos y letras * Reconocer el nombre propio * Reconocer el nombre de los demás compañeros/as de clase * Conocer las letras que componen su