Problemas del lenguaje
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PROBLEMAS DEL LENGUAJE ORAL Y TERAPIA DE REHABILITACIÓN
Elizabeth Jaime rojasProblemas de lenguaje oral y terapias de rehabilitación. UCV Facultad de Humanidades Escuela de postgrado PROBLEMAS DEL LENGUAJE ORAL Y TERAPIA DE REHABILITACIÓN Asignatura DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Docente RICARDO ARTURO PAUTA GUEVARA Integrantes * CALLUPE DIAZ,Liliana * CASTAÑEDA PACHIÑO, Teodora * JAIME ROJAS, Dina Elizabeth * JUSTINIANO CRISOSTOMO,Lourdes *
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Diseño de la PCA para alumnos con problemas de lenguaje
Servando Suárez________________ DISEÑO DE LA PCA PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE LENGUAJE Actividad 1. Con base en la lectura “Opciones de intervención en el lenguaje en ambientes educativos” de Acosta y Moreno, y con base a tu experiencia reflexiona acerca de los siguientes cuestionamientos: 1. ¿Por qué y cómo se puede
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El Problema Del Lenguaje Retórico En El Fedro De Platón
walterandinoEl problema del lenguaje retórico en el Fedro de platón El lenguaje es un elemento de vital importancia cuando de un diálogo de platón se trata. Platón nos plantea que sin el lenguaje no se puede llegar al razonamiento y por lo tanto, no se puede llegar a la verdad.
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El problema de la conciencia y el lenguaje. El gran dilema
1033792499Resultado de imagen para conocimiento sensorial El problema de la conciencia y el lenguaje Diana Vanessa Narváez El gran dilema El hombre dispone no solo de un conocimiento sensorial, sino también racional. El conocimiento sensorial es el que adquirimos por la relación directa con los fenómenos y objetos del mundo
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“NIÑOS DE 2-3 AÑOS CON PROBLEMAS DE HABLA Y LENGUAJE”
lisrobertResultado de imagen de logo del tecnologico simon bolivar CARRERA DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL ASIGNATURA: CORRIENTES PEDAGÓGICAS TAREA Nª 7 ESTUDIANTE: JENNIFER MUÑOZ RUIZ TEMA: INTRODUCCION DEL ENSAYO “NIÑOS DE 2-3 AÑOS CON PROBLEMAS DE HABLA Y LENGUAJE” GRUPO N°3 PRIMER SEMESTRE PARALELO “B” PSIC. HERIBERTO LUNA ALVAREZ, MSC. PERIODO ACADÉMICO
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Problemas del Lenguaje y la Comunicación. UNIDAD N°4. TDAH
Lucía AyalaProblemas del Lenguaje y la Comunicación. UNIDAD N°4. TDAH. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Trastorno de origen neurobiológico. Es un trastorno psiquiátrico más común en niños de edad escolar. Se presenta en 5 – 20% de niños en edad escolar y 1 – 5% de la población en
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Problemas Del Lenguaje Y Del Aprendizaje De La Lecto Escritura
caro190486Problemas del Lenguaje y del Aprendizaje de la lecto escritura Es difícil delimitar la frontera entre lo normal y lo anormal en el lenguaje. Este no se adquiere a cabo con el mismo ritmo en todos los individuos, y lo que en algunos casos puede ser considerado como un simple
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LA TRANSFORMACION DEL LENGUAJE NO ES SOLO UN PROBLEMA DE LETRAS
Tania Tabima RojasLA TRANSFORMACION DEL LENGUAJE NO ES SOLO UN PROBLEMA DE LETRAS Retomando, en primera media el desarrollo del leguaje en la sociedad hoy en día, desde cualquier punto de vista desde la inscripción de un par de letras en papel llevándolo hasta un nivel geográfico, la problemática de la desintegración
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LOS NIÑOS CON PERDIDA AUDITIVA TIENEN PROBLEMAS CON EL LENGUAJE
LOS NIÑOS CON PÉRDIDA AUDITIVA TIENEN PROBLEMAS CON EL LENGUAJE La capacidad auditiva es esencial para el desarrollo del habla, y también para aprender a leer. Un estudio indicaba que los niños con discapacidad auditiva tienen una media de 10 meses de retraso en lectura, en comparación con los niños
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Problemas del lenguaje en la película Reservoir Dogs de Quentin Tarantino
yxngbvm Problemas del lenguaje en la película Reservoir Dogs de Quentin Tarantino Principalmente en el siguiente ensayo se va a hablar sobre los problemas del lenguaje, desde un punto de vista según Wittgenstein, Cordua, entre otros autores y esto lo veremos representado en el film de Quentin Tarantino. Demostrando a
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PROBLEMAS DEL HABLA Y EL LENGUAJE Y SU RELACIÓN CON LA LECTURA Y ESCRITURA.
zfontanez ENSAYO: PROBLEMAS DEL HABLA Y EL LENGUAJE Y SU RELACIÓN CON LA LECTURA Y ESCRITURA POR: ZULMA FONTÁNEZ OCASIO Existen numerosos factores psicológicos, biológicos, físicos y cognitivos que afectan, en ocasiones significativamente, el proceso de enseñanza – aprendizaje del individuo. Entre ellos, están los Problemas o Trastornos del Habla
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CUAL ES EL USO DEL LENGUAJE METAFORICO EN EL PROBLEMA EXPRESADO COMO DEMANDA
emirandaarriagaLA PREGUNTA Y EL PORQUÉ ÉSTA PREGUNTA ¿CUAL ES EL USO DEL LENGUAJE METAFORICO EN EL PROBLEMA EXPRESADO COMO DEMANDA, EN EL DIALOGO CONVERSACIONAL Y NARRATRIVO DE LA TERAPIA FAMILIAR POSMODERNA? Las experiencias previas con las que iniciamos el contacto terapéutico con los pacientes, las guardamos en la conciencia como
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COMO AFECTA EL PROBLEMA DE LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE UN NIÑO DE PRIMARIA
jessica200496C:\Users\Administrador\Desktop\j1CGR0pp_400x400.jpeg ORGANISMO PUBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE 25DUP0004P LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA COMO AFECTA EL PROBLEMA DE LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE UN NIÑO DE PRIMARIA CAÑEDO ARMENTA JESSICA NATALY RITA CECILIA PUENTE ANGUAMEA 25 DE MAYO DE 2015 INDICE INTRODUCCION CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL
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Codificar la solucion del problema en un lenguaje de programacion estructurado
brenda110182UNIDAD II: CODIFICAR LA SOLUCION DEL PROBLEMA EN UN LENGUAJE DE PROGRAMACION ESTRUCTURADO 2.1 ELEMENTOS BASICOS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACION ESTRUCTURADO QUÉ ES C.? C es un lenguaje de programación de alto nivel desarrollado en los laboratorios Bell de AT&T hacia 1972. Fue diseñado y escrito por Dennos Ritchie, quién
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Pensamiento y lenguaje Vigotsky n este libro se encara el problema de la unidad
Jdavidfifa18En este libro se encara el problema de la unidad y diversidad de dos aspectos fundamentales de la actividad psicológica del ser humano, el pensamiento y el lenguaje. Partiendo de la participación en el adulto aparecen de tal manera interconectados, que no son posible el uno sin el otro, es
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Niños Con Problemas De Lenguaje Ensayos Y Trabajos: Niños Con Problemas De Le
williamgarciarugPROBLEMAS E APRENDIZAJE Iveth C.L. INTRODUCCION Los problemas de aprendizaje tal como lo indica su nombre se refieren a la dificultad que tiene alguna persona para aprender de la misma manera que los demás, en la mayoría de los casos se ve afectada su comprensión lectora, el uso de las
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Problemas de Lenguaje. Trabajo para estudiantes con trastornos de articulación
Meli JaenProblemas de Lenguaje Trabajo para estudiantes con trastornos de articulación * Se inicia la lección con una actividad dinámica “Adivinanzas sobre herramientas del taller de carpintería”. * Se realizan grupos de tres estudiantes en donde deben de apoyarse unos con otros y tratar de resolver las adivinanzas más rápido que
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Problemas en el desarrollo del lenguaje en los primeros años de escolarización
sawEDISTINTOS PROBLEMAS QUE PUEDEN APARECER EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCOLARIZACIÓN. 1. INTRODUCCIÓN En este trabajo trataremos la importancia de la prevención y la detección de los distintos problemas que pueden aparecer en el desarrollo del lenguaje en los primeros años de escolarización. Para ello,
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Editor de texto SEMINARIO DE SOLUCION DE PROBLEMAS DE TRADUCTORES DE LENGUAJES I
aguinaga1981UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA Resultado de imagen para logo udg sin fondo “EDITOR DE TEXTO” SEMINARIO DE SOLUCION DE PROBLEMAS DE TRADUCTORES DE LENGUAJES I INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN PRESENTA: Juan José Aguiñaga Rodríguez PROFESOR Catalina Luna Ortega Puerto Vallarta, Jalisco a 21 de mayo de 2017
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Teorías del dispositivo de adquisición del lenguaje de la solución de problemas
mauellPsicología de las facultades. Conductismo Neo-conductismo Humanismo Psicología cognitiva La mayoría de las teorías sobre diseño instructivo buscan modelos de enseñanza-aprendizaje válidos para diseñar la teoría educativa actual y los cursos. Es el estudio de los cambios en la conducta observable, bien sea por respecto a la forma o a
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Problemas globales - DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE CIENTIFICO Y LENGUAJE NO CIENTIFICO.
pipe04124UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMERCIALES METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN ARMANDO ISIDRO GIL LODOÑO JORGE ENRIQUE REYES AVILA 303110114 GRUPO: A 1. DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE CIENTIFICO Y LENGUAJE NO CIENTIFICO. HACER UN EJEMPLO DE CADA UNO. El lenguaje es la herramienta utilizada
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Prueba sumativa de lenguaje 6º años nota “María la dura en un problema peludo”
guarisapitaPRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE 6º AÑOS NOTA “María la dura en un problema peludo” Nombre: _______________________________________________________ Curso: 6º “______” Puntaje Ideal 36 Puntaje Real: ________________ Fecha: _______________________ I.- Selección múltiple: Lee cuidadosamente y encierra rellenando con negro la alternativa correcta. 1.- Libro: “María la dura en un problema peludo” (10
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Retraso del lenguaje y trastorno especifico del lenguaje: un problema de heterogeneidad
helenabhDe manera general el texto nos proporciona una idea acerca de las distintas concepciones entorno a los problemas de lenguaje; teniendo como conclusión que el retraso en el lenguaje entre algunas de sus características se centra fundamentalmente en el aspecto expresivo y los trastornos en el problema que se extiende
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PROBLEMAS DE LINGÜÍSTICA GENERAL CAPÍTULO XV: DE LA SUBJETIVIDAD DEL LENGUAJE RESUMEN
puertadelsolvasPROBLEMAS DE LINGÜÍSTICA GENERAL CAPÍTULO XV: DE LA SUBJETIVIDAD DEL LENGUAJE RESUMEN Se dice que el lenguaje es un instrumento de comunicación debido a dos razones, la primera es que el lenguaje se emplea para la comunicación porque no hemos hallado una mejor forma para comunicarnos, y la segunda es
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Problemas De Aprendizaje De Lenguaje Que Se Dan En Los Niños De Transición En Los 5 Años
Juan MolinaAsignatura: Teoría y Diseño Curricular Tema: Problemas De Aprendizaje De Lenguaje Que Se Dan En Los Niños De Transición En Los 5 Años Integrantes: Lina Goretty Molina García – 642228 Angie Paola Barrios Tamayo – 636494 Yudy Alexandra Páez Martínez - 642515 Corporación universitaria minuto de Dios Licenciatura en pedagogía
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EL ENTORNO ALEJADO DEL SABER CIENTÍFICO Y EL PROBLEMA DEL LENGUAJE EN SU ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
VIVIANA379VARGAS“EL ENTORNO ALEJADO DEL SABER CIENTÍFICO Y EL PROBLEMA DEL LENGUAJE EN SU ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” Viviana Marcela Vargas Rojas Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales Ensayo para ingresar al programa a la Universidad Pedagógica Nacional Noviembre 2013 Bogotá D.C RESUMEN En este escrito se presenta de manera general dos problemáticas
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El problema del lenguaje filosófico latino y la traducción de los conceptos griegos según Cicerón
Christian Villanueva SantosUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de filosofía y letras Historia de la filosofía en Roma Profesor Gerardo Franco Villanueva Santos Christian Cuestionario El problema del lenguaje filosófico latino y la traducción de los conceptos griegos según Cicerón La filosofía escrita en el lenguaje latino proviene, al igual que los
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Lenguaje y representación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos productivos.
emiligpeESC. SEC. TEC. NO. PROYECTO TÉCNICO CONTENIDO: Lenguaje y representación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos productivos. Aprendizajes esperados. Utilizan diferentes lenguajes y formas de representación en la resolución de problemas. Elaboración de diagrama del diseño de la prenda de proceso artesanal. . . .
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Conceptos básicos de programación para solucionar problemas con el análisis lógico y lenguaje de cómputo
Nombre: Raúl González García Matrícula: 2740486 Nombre del curso: Computación 1 Nombre del profesor: Ana Laura Matamoros García Módulo: 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 27 de marzo de 2015 Bibliografía: Jeff Ferguson, Brian Patterson, Jason Beres. (203). La biblia de C#. Madrid, Spain: Ediciones Anaya Multimedia C# Tutorial Sam
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Planteamiento del problema. ¿Qué se comprende por lenguaje de señas ¨gestos vulgares¨ en nuestra sociedad?
wawita321Planteamiento del problema. ¿Qué se comprende por lenguaje de señas ¨gestos vulgares¨ en nuestra sociedad? 1. ¿Qué es el lenguaje? El lenguaje es una capacidad que tiene el ser humano para poder expresar sus sentimientos y pensamientos, por medio de gestos o palabras es así que todo lo que demuestra
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Lenguajes de programación.A la sentencia y precisa y finita de los pasos para resolver un problema se le llama algoritmo
bioszLenguajes de programación A la sentencia y precisa y finita de los pasos para resolver un problema se le llama algoritmo. Los algoritmos indican en qué orden y como se deben de ejecutar las instrucciones. El lenguaje de programación es un medio para expresar el algoritmo a través de un
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TRANSTORNO DE CONDUCTA, TRANSTORNO DE DEFICT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD, PROBLEMA DE COMUNICACION Y LENGUAJE Y APTITUD SOBRESALIENTE
Judith PastranaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA CAMPUS DELICIAS LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA APRENDIZAJE Y DEASRROLLO DE PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS AL AMBIENTE ENSAYO TRANSTORNO DE CONDUCTA, TRANSTORNO DE DEFICT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD, PROBLEMA DE COMUNICACION Y LENGUAJE Y APTITUD SOBRESALIENTE FABIOLA DEGOLLADO JUDITH NEVAREZ
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Estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje
Takano UsamiCentro de Bachillerato Tecnologico Inductrial y de Servicio n°119 Modalidad: Auto-planeado NOMBRE: JENNIFER CAROLINA MARROQUIN BECERRA MATERIA:FILOSOFIA PROFESOR: FRANCISCO GUEVARA MARTINEZ FILOSOFIA. Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar
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Estándares de matemáticas: sirve para convertir el lenguaje cotidiano en un lenguaje matemático que ayude a resolver problemas hacia un trabajo autónomo.
alicia150391ESTÁNDARES CURRICULARES (español, matemáticas y ciencias) Son descriptores de logros y comprenden el primer periodo escolar entre la edad de 5 y 6 años; los cuales se dividen en 3 fases: * Estándares de español. * Estándares de matemáticas. * Estándares de ciencias. Estándares de español: son elementos que permiten
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El lenguaje orientado a objetos surge debido a la necesidad de solucionar problemas como la falta de portabilidad, reusabilidad y edición de las líneas de código
Jhonatan Gamardo MaitaINTRODUCCIÓN El lenguaje orientado a objetos surge debido a la necesidad de solucionar problemas como la falta de portabilidad, reusabilidad y edición de las líneas de código. El componente principal de la programación orientada a objetos, es el objeto; término el cual no es más que la representación de cualquier
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Se nos presento un problema de comunicación entre Roberto y Manuel, se nos pidió que encontráramos una solución para dicho problema, cambiando elementos del lenguaje.
ylebisUNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA 8 ESPAÑOL I ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA INTRODUCCIÓN: Se nos presento un problema de comunicación entre Roberto y Manuel, se nos pidió que encontráramos una solución para dicho problema, cambiando elementos del lenguaje. SINTESIS DEL PROBLEMA: El tutor de Manuel llamo a sus padres
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La Filosofía es el estudio de ciertos problemas fundamentales relacionados con cuestiones tales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la belleza, la mente y el lenguaje.
Matias GuevaraDEFINICIONES DE FILOSOFIA 1. La Filosofía es el estudio de ciertos problemas fundamentales relacionados con cuestiones tales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas por su método crítico y generalmente sistemático, así
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Filosofía: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje
Jenru1.- Consulta en libros de historia de la filosofía, diccionarios filosóficos, o en otras fuentes, las definiciones de los siguientes conceptos: *Filosofía: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.
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Objetivo: Elaborar un mapa conceptual en el que muestre la relación entre los niveles de lenguaje, las palabras, las analogías, la discriminación verbal y la solución de problemas.
AlecoopObjetivo: Elaborar un mapa conceptual en el que muestre la relación entre los niveles de lenguaje, las palabras, las analogías, la discriminación verbal y la solución de problemas. (Los mapas conceptuales son herramientas para la organización y representación del conocimiento. Revisa en los archivos .PDF el ejemplo de Mapa Conceptual
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Se puede usar cualquiera de los dos términos, son "paquetes" o colecciones de clases y funciones ya definidas en el lenguaje, que te permiten dar solución a problemas comunes y que generalmente requieren de acciones genéricas
Joseph DanielsInvestigación * ¿Cuál es el término correcto, librerías o biblioteca? Explique. * Mencione el nombre de 7 librerías o bibliotecas de c++ y explique el uso * Enliste 7 comandos por librería y explique * Investigue un ejemplo de programa de c++ que contenga al menos un comando por biblioteca
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Al realizar la practica 1 indicada, se aspira a obtener resultados favorables en cuanto a la comprensión y facilitación, al momento de resolver problemas complejos de la serie de Taylor con un lenguaje de programación, que el alumno logre identificar l
Randy MartinObjetivos de la práctica: Al realizar la practica 1 indicada, se aspira a obtener resultados favorables en cuanto a la comprensión y facilitación, al momento de resolver problemas complejos de la serie de Taylor con un lenguaje de programación, que el alumno logre identificar los diferentes tipos de errores y