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Resumen De La Educacion En Los 12 años De Balaguer ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 602.101 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Resumen Naga 110

    Resumen Naga 110

    Objetivo de la Auditoría El objetivo de una auditoría de los estados financieros por parte de un auditor independiente es expresar una opinión sobre la razonabilidad con que éstos presentan, en todos los aspectos significativos, la situación financiera, los resultados de sus operaciones, y el flujo de efectivo, de acuerdo con principios de contabilidad generalmente aceptados. El examen normal de los estados financieros no tiene como objetivo expreso descubrir fraudes y no puede dependerse del

    Enviado por lucho.7272 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Los 4 Pilares De La Educacion

    Los 4 Pilares De La Educacion

    los 4 pilares de la educacion sábado 5 de julio de 2008 Ensayo Final : Los Cuatro Pilares de la Educación Así como los árboles crecen por años desde la fortaleza de sus propias raíces algo naturalmente similar ocurre en la subsistencia de un proceso vivo como es la educación; un proceso que va mas allá de las cuatro paredes de una sala de clases o la obtención de una nota de aprobación. Es por

    Enviado por lordgonzo / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Cobertura De Atencion A La Poblacion De 0 A 3 años En La Educacion Inicial

    Cobertura De Atencion A La Poblacion De 0 A 3 años En La Educacion Inicial

    Expansión de la asistencia y de las actividades de desarrollo de la primera infancia. La cobertura en sus distintas modalidades para la primera infancia entre 4 y 6 años de edad, pasó de 570.615 en el año escolar 1989-90 a 1.130.958 en 1998-99, sobre el total de la población de 1.656.396. Es decir, que sólo el 68,2% de los niños en esos niveles etareos recibía algún tipo de asistencia bien sea en instituciones oficiales, ONG´s

    Enviado por danielayohneisy / 3.516 Palabras / 15 Páginas
  • La Educacion En Mexico

    La Educacion En Mexico

    INTRODUCCIÓN Este ensayo presenta un recuento del problema social que aún es candente en nuestra vida política del país: la educación. Hoy que nos encontramos a cerca de ciento ochenta años de vida independiente, y aún cuando los propósitos no son los mismos, la educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas. De ahí, que en cada sexenio el presidente en turno,

    Enviado por panteranegra / 4.737 Palabras / 19 Páginas
  • Educación Bolivariana

    Educación Bolivariana

    1- Subsistema de Educación Primaria Bolivariana Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los (12) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente; teniendo como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e independientes, con elevado interés por la actividad científica, humanista y artística; con un desarrollo de la comprensión, confrontación y verificación de su realidad por sí

    Enviado por yohenit / 3.111 Palabras / 13 Páginas
  • Educación En Valores

    Educación En Valores

    LA EDUCACION DE VALORES. RETO PARA LA UNIVERSIDAD FINISECULAR. Dos serán los vuelcos más notables de la Universidad cubana cuando inicie el siglo XXI: la informatización a gran escala de su labor formativa y de gestión, y la conversión de la educación de valores en el centro del trabajo de formación de profesionales. Si en el tratamiento del universo de problemas de la formación de profesionales es necesario dejar esclarecido desde un inicio el fin

    Enviado por remantec / 4.095 Palabras / 17 Páginas
  • El Sistema Nacional De Educación. Un Nuevo Concepto De Educación Secundaria. El Progreso De La Educación Secundaria.

    El Sistema Nacional De Educación. Un Nuevo Concepto De Educación Secundaria. El Progreso De La Educación Secundaria.

    En el presente ensayo, se hace mención sobre la evolución que se dio en el ámbito educativo durante el período comprendido entre 1914 y 1944, sin lugar a dudas ha sido trascendental en la historia educativa de la escuela secundaria Inglesa. Cualquier sistema, llámese político, económico, social y, por supuesto el educativo de un país se ve seriamente influido positiva o negativamente por cualquier conflicto social, como en este caso, por la primera y segunda

    Enviado por karlozensayos / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen De Lectura

    Resumen De Lectura

    EXPLICACIONES SOCIALES DEL DESARROLLO COGNITIVO. En esta lectura se examino la teoría de Piaget y Vygotsky y su aplicación directa a una serie de trabajos de investigación. En la teoría de Piaget las interacciones estudiadas contenían un conflicto entre perspectivas opuestas presentadas por o para los participantes potencialmente, todos los participantes se benefician de la exposición a diferentes perspectivas, pero los beneficios, cognitivos se registran normalmente en el participante inicialmente menos avanzado. La teoría de

    Enviado por upnajusco / 2.338 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen de lectura

    Resumen de lectura

    Resumen de lectura Para mí el leer el libro "EL ALQUIMISTA" del escritor Paulo Coelho fue un complemento para la ideología que siempre uso ya que mi forma de pensar y ver las cosas tiene, mucho que ver con las palabras que el escritor nos muestra en la lectura, descubrí que el autor en su libro nos enseña la riqueza universal; y no como todas las personas están acostumbradas a llevar la vida como una

    Enviado por juankrr / 351 Palabras / 2 Páginas
  • LA EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE

    LA EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE

    LA IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE El propósito es interpretar la tarea de la epistemología de la educación en la formación docente. Es por ello que la tarea de la de epistemología de la educación es explicar la manera cómo se aprenden las cosas, cómo se organiza el conocimiento sentando las bases para organizarlo; de tal forma que deberá tratar temas sociales, aumentar la percepción y el interés social

    Enviado por cheko_roberm / 2.019 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen Doctor Jeryll Y Mister Hyden

    Resumen Doctor Jeryll Y Mister Hyden

    Capítulo 1 Margarita Carloni viaja a la ciudad porque su hermano Oscar - encargado del edificio donde vive el Dr. Mauricio Sassone- se fue de viaje. En su llegada se entera que Oscar se fue con la plata del consorcio (22.000 pesos recaudados de todas las expensas). Por suerte, conoce a Beto Baldés, el encargado del edificio de enfrente quien la escucha y ayuda a solucionar un problema en el departamento del Dr. Sassone.Por otro

    Enviado por chyla_sank / 451 Palabras / 2 Páginas
  • La Desigualdad En La Calidad De La Educación Primaria

    La Desigualdad En La Calidad De La Educación Primaria

    ENSAYO: La desigualdad en la calidad de la educación primaria Autora: Sylvia Schmelkes Introducción Es de suma importancia y de prioridad política la universalización y mejoramiento de la calidad en la educación primaria. El Programa para la Modernización Educativa 1989 – 1994 propone ofrecer a todos los niños mexicanos una educación primaria que sea de calidad y que a la vez asegure la permanencia de ellos en la escuela durante el tiempo que necesiten para

    Enviado por anasgarcia / 2.141 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen Del Cap, 14 De Robbins Sobre La Comunicacion

    Resumen Del Cap, 14 De Robbins Sobre La Comunicacion

    RESUMEN CAPITULO 14 LOS GERENTES Y LA COMUNICACIÓN Sin comunicación no se lograría nada en las organizaciones. Comunicación: es la transferencia y la comprensión de los significados. La comunicación interpersonal es la comunicación entre do o más personas. La comunicación organizacional son todos los patrones, redes y sistemas de comunicación dentro de una organización. Hay siete elementos en el proceso de la comunicación. Primero es un emisor que tiene un mensaje. Un mensaje es un

    Enviado por carolinaochoa / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Gral De Educacion

    Ley Gral De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al

    Enviado por cinthiayuliannys / 1.892 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion En Mexico Deurante Porfiriato

    Educacion En Mexico Deurante Porfiriato

    EDUCACION EN MÉXICO DURANTE EL PORFIRIATO En México, para 1910 México tenía 15.2 millones de habitantes, de los cuales 81.5 por ciento de la población adulta era analfabeta Uno de los personajes que influyo mucho durante el Porfiriato, en cuanto a educación se refiere fue Justo Sierra, quien fue el creador de la Universidad Nacional Autónoma de México. En 1878 funda el diario liberal-conservador La Libertad, que se convierte en el diario de cabecera tanto

    Enviado por chots23 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Significado Etimológico De Educación

    Significado Etimológico De Educación

    La educación (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. No sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de

    Enviado por delapaz_med / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Significado Etimológico De Educación

    Significado Etimológico De Educación

    La educación (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. No sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de

    Enviado por delapaz_med / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Historia De La Educacion

    Historia De La Educacion

    Currículo Formal: se puede definir como el desarrollo de la enseñanza aprendizaje al proponer un Plan de Estudios en un proceso pedagógico ,el cual debe tener todos sus lineamientos ,componentes académicos y administrativos propuestos en una Planificación consistente. Esté Currículo debe tener una fundamentación formal en su desarrollo, las operaciones que lo ponen en práctica en un proceso pedagógico deben estar firmemente sostenidas en una base académica administrativa pedagógica, legal y económica. Esté Currículo debe

    Enviado por jovanna / 257 Palabras / 2 Páginas
  • TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIO

    TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIO

    TECNOLOGIA EDUCATIVA Esta bitácora o cuaderno como indica su nombre está dedicada a la reflexión y análisis sobre los efectos, usos e implicaciones de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) sobre la Educación. Por favor, sería interesante que participaras, y enviaras tus propios comentarios sobre cada una de los textos que van apareciendo en este blog. Anímate, y escribe. Desigualdades y exclusión en el acceso a la tecnología Las nuevas tecnologías de la

    Enviado por Amauri.BenitezMendez / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De El Cantar Del Mio Cid

    Resumen De El Cantar Del Mio Cid

    El Cid Campeador, Rodrigo Díaz de Vivar abandona Castilla, porque es desterrado por el rey Alfonso VI. Se despide de su mujer e hijas, de las que se ve obligado a separarse. Al fin se va, seguido de unos cuantos hombres, decidido a conquistar tierras a los moros para entregárselas a su señor y conseguir así que le admitiera de nuevo en su reino. Sale de Vivar y pasa por Burgos, donde su sobrino Martín

    Enviado por Niqqi / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Calidad De Vida Y Educación

    Calidad De Vida Y Educación

    Crisis social y renovación pedagógica Por Oslito Este escrito corresponde a la lectura del capítulo VII del libro “Sistema de la filosofía de la educación” de Francisco Larroyo, en el cual afirma que “la crisis educativa es crisis de civilización”. Con ésta afirmación él argumenta que la escuela y la universidad están obligadas a dar respuestas con la misma celeridad que el mundo avanza. Para Larroyo el exceso de ambientes en los que nos tenemos

    Enviado por oslito / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Mapa Educacion

    Mapa Educacion

    Concepto de educación La educación comprende desde nuestros cimientos cono seres humanos, hasta el momento de nuestro deceso. La vida es un proceso natural de múltiples aprendizajes que forman parte de nuestro desarrollo como personas, vale decir que la educación es una barra transversal que cruza nuestra vida. De modo tal que el conjunto de conocimientos teóricos en distintas materias se conjuga con las amplias experiencias personales que no necesariamente se indican las aulas, es

    Enviado por catita26 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Capitulo 3 Y 4 Brand Sense

    Resumen Capitulo 3 Y 4 Brand Sense

    Brand Sense Capítulo 3 y 4 Despedace su marca Este capítulo del libro en lo personal se me hizo muy interesante te comenta como despedazar tu marca como convertirte en alguien original y menciona por ejemplo a Holanda con las zanahorias que al fin del día en todos lados las zanahorias eran de todos los colores pero Holanda mediante un método científico logró que sus zanahorias fueran de éste color característico de su país y

    Enviado por juanitopopes / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Educación Basada En Competencias

    Educación Basada En Competencias

    El objetivo principal de la educación por competencias según los autores (Ramirez Apáez, 2005) es lograr que los docentes desarrollen competencias relativas a favorecer, mediante su trabajo, que los estudiantes puedan adaptarse a un mundo cambiante y a la vez sepandiseñar propuestas curriculares, que beneficien a ambos. En cuanto a la evaluación se evaluará bimestralmente con los exámenes con aciertos y errores como se ha venido evaluando anteriormente y con la lista de cotejo. Las

    Enviado por yoyoyoyo / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    INTRODUCCIÓN Uno de los componentes fundamentales que influyen en la educación del alumno y en el desarrollo del trabajo del profesor es el contexto y sus características en donde se ubica la escuela, así también el contexto social de donde proviene el alumno. Para los estudiantes normalistas, es importante conocer el ambiente de cómo y en donde se trabaja, para que poco a poco adquieran los conocimientos fundamentales y la confianza necesaria para que en

    Enviado por verii / 4.602 Palabras / 19 Páginas
  • Resumen general de las principales características de los delitos

    Resumen general de las principales características de los delitos

    INDICE Resumen general de las principales características de los delitos.….…….. 3 Cuestionario Delitos Informáticos………………………….……………………………….…. 37 Cuestionario del Libro delitos de Ramos Cruz…………...……….……...……………… 48 Cuestionario del libro teoría del delito Plasencia Sánchez………………………... 66 Cuestionario La Responsabilidad Civil Professional del Medico……..…………. 77 Cuestionario de delitos en Particular José Palacios Martínez………...….…….. 84 Resumen del Libro Raúl Plasencia Villanueva……………………………………...….... 87 RESUMEN GENERAL DE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS DELITOS DELITOS CONTRA LA VIDA Para la protección de la vida,

    Enviado por gerardo8164 / 9.932 Palabras / 40 Páginas
  • LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    cocacola volkswagen Honda Bacardi kellogg's Bosch Pricewaterhousecoopers Siemens pepsico Ajemex (big cola) Nestle Coca cola Pepsi cola Bimbo Kimberli Clarck Volks wagen Ford Chevrolet General Electric SonyBridgestone Firestone Honda de Mexico Industrias Michelin Hilasal Goodyear Pirelli Daimler Chrysler Ford Continental Tires Sony Panasonic Grupo Danone Unilever Mexico Femsa Cemex American Movil Movistar General Motors de Mexico Nestle de Mexico LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Profesora: Jesús Elena Saucedo Sandoval

    Enviado por edgarnelly / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.

    Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.

    INTRODUCCIÓN La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje. Considera al niño o a la niña como un ser único, con necesidades, intereses y

    Enviado por yuraini / 9.753 Palabras / 40 Páginas
  • EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA

    EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA

    EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA Equipo episcopal de catequesis INTRODUCCIÓN La Iglesia tiene vocación de servicio para con las necesidades y problemas del hombre. En el documento “Educación y Proyecto de Vida” del Equipo episcopal de educación católica se intenta dar una orientación hacia la mejor forma de hacer posible la renovación de nuestra vida social y política de forma seria y profunda; la educación. Renovación vida y esperanza: Nuestro país se caracteriza por tener

    Enviado por knanna / 3.815 Palabras / 16 Páginas
  • Salud Y Educacion Fisica Unidad 1

    Salud Y Educacion Fisica Unidad 1

    Resumen I Unidad A lo largo de la historia de la humanidad han existido una serie de ideas relativas al cuerpo humano, éstas han variado de acuerdo a la cultura, el tiempo y el espacio que conllevan a una serie de actitudes y posiciones religiosas y filosóficas al respecto. La escuela biotipológica francesa no da un descripción del sistema morfológico del cuerpo como son el muscular, digestivo, cerebral y respiratorio, nos dice que depende de

    Enviado por lunatuns / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Viaje Al Centro De La Tierra

    Resumen Viaje Al Centro De La Tierra

    El profesor alemán Otto Lidenbrock descubre un escrito cifrado de un sabio islandés del siglo XII que afirma haber llegado al centro de la Tierra: Arne Saknussemm (basado en la figura de Arne Magnussen, escritor y recopilador de sagas nórdicas). El profesor Lidenbrock pretende seguir los pasos de Saknussemm, y emprende una expedición acompañado por su escéptico sobrino Axel y el impasible guía islandés Hans. El grupo ingresa por un volcán hacia el interior del

    Enviado por AFJstudios / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • LA TEORÍA DE PIAGET Y LA EDUCACIÓN

    LA TEORÍA DE PIAGET Y LA EDUCACIÓN

    INTRODUCCIÓN: En una revisión de las teorías más influyentes en la educación durante el siglo XX, sin duda resulta imprescindible considerar las relaciones de la teoría de Piaget. La psicología genética, fundada por Jean Piaget durante la primera mitad del siglo XX, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que respecta a las elaboraciones teóricas como en la propia práctica pedagógica. La producción pedagógica inspirada en la psicología genética ha sido

    Enviado por Rebe27 / 1.477 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Hamlet

    Resumen Hamlet

    Resumen Hamlet Ensayos Gratis: Resumen Hamlet Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: jlprado 07 noviembre 2011 Tags: hamnlet Palabras: 1344 | Páginas: 6 Views: 28 Leer Ensayo Completo Suscríbase Personajes  Príncipe Hamlet: Protagonista de la obra y príncipe de Dinamarca. Hijo del fallecido rey Hamlet, y sobrino del actual rey Claudio.  Gertrudis: Reina de Dinamarca y madre de Hamlet. Muere por accidente al beber el veneno

    Enviado por MFCCJB / 493 Palabras / 2 Páginas
  • La urgencia de la educación

    La urgencia de la educación

    . En una tarde tranquila del siglo XIX se encontraban caminando en un parque de la ciudad México, el señor Lorenzo de Zavala y el señor José María Luis Mora, cuando de pronto se encontraron con el señor Clavijero. En ese encuentro, surgió una plática en la cual cada uno de ellos pudo expresar ciertas ideas de acuerdo a la educacion que se brindaba en esa época. N. Comenzando con esta plática el señor Clavijero,

    Enviado por vikccflower / 393 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN CECIL DE MANUEL MUJICA LAINEZ

    RESUMEN CECIL DE MANUEL MUJICA LAINEZ

    CECIL Espectros de la literatura: Cecil comprende, mientras el escritor le habla al periodista, que lo había descuidado y que su amo estaba inserto en una decadencia. Luego, entiendo por qué habían visitado tantas veces el parque. Ocurría que el escritor en ese momento podía proyectar acciones de los personajes que tenía en la cabeza. Personajes como Aquiles y Patroclo, rígidos y abrazados como dos esculturas griegas o el inca Túpac huyendo de los españoles

    Enviado por agustinamartinez / 3.467 Palabras / 14 Páginas
  • Resumen Libro El Alquimista

    Resumen Libro El Alquimista

    Resumen del Alquimista Cuando Santiago, un joven pastor, tiene un sueño que le revela la ubicación de un tesoro escondido enterrado en las pirámides de Egipto su simple vida de repente se escinde. Parte de él quiere arriesgarse a ir a buscarlo y la otra parte quiere continuar su vida sencilla de pastor. Un misterioso rey en Taifa convence a Santiago de que él ha logrado descubrir su Leyenda Personal. El viejo rey le dice

    Enviado por Lilianaortiz11 / 5.050 Palabras / 21 Páginas
  • Resumen Libro El Alquimista

    Resumen Libro El Alquimista

    Resumen del Alquimista Cuando Santiago, un joven pastor, tiene un sueño que le revela la ubicación de un tesoro escondido enterrado en las pirámides de Egipto su simple vida de repente se escinde. Parte de él quiere arriesgarse a ir a buscarlo y la otra parte quiere continuar su vida sencilla de pastor. Un misterioso rey en Taifa convence a Santiago de que él ha logrado descubrir su Leyenda Personal. El viejo rey le dice

    Enviado por Lilianaortiz11 / 5.050 Palabras / 21 Páginas
  • Resumen Calidad

    Resumen Calidad

    KAORU ISHIKAWA Experto en el control de calidad, cuyo aporte fue la implementación de sistemas de calidad adecuados al valor del proceso en la empresa Ishikawa enfatizó la necesidad de un tratamiento y alcance integral de la calidad en una empresa, comprometiendo junto con el componente productivo, a la gerencia, los servicios (incluyendo los subcontratos) y en general, al total de elementos participantes. En los propósitos de esta concepción, junto con la calidad también consideró

    Enviado por roj5irapuato / 1.146 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Decreto 2266 Del 2004 En Colombia

    Resumen Decreto 2266 Del 2004 En Colombia

    DECRETO 2266 DE 2004 “LEGISLACION DE PRODUCTOS FITOTERAPEUTICOS” TITULO I CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Y DEFINICIONES ARTICULO 1: Las disposiciones contenidas en el presente decreto regulan el régimen de registros sanitarios, fabricación, producción, envase, empaque, control de calidad, importación, exportación, comercialización, publicidad, uso, distribución, buenas prácticas de manufactura, así como el régimen de vigilancia y control sanitario de los productos fitoterapéuticos y su cumplimiento es obligatorio para los titulares de registro sanitario, fabricantes, importadores, exportadores

    Enviado por yeyislorena / 3.458 Palabras / 14 Páginas
  • A Nueva Educacion Segunda Parte

    A Nueva Educacion Segunda Parte

    “La nueva educación” Segunda parte Para iniciar el análisis del libro” educación y lucha de clase” de Aníbal Ponce, solo enfocándonos al apartado “La nueva educación”, segunda parte Para dar comienza a este análisis la primer corriente que se nos presenta es la metodológica la cual no s dice que él niños debe de tener una actividad libre, en la cual el sea su educador, pero esta educación sería algo ilimitada, lo que pretende la

    Enviado por brittny / 967 Palabras / 4 Páginas
  • A Nueva Educacion Segunda Parte

    A Nueva Educacion Segunda Parte

    “La nueva educación” Segunda parte Para iniciar el análisis del libro” educación y lucha de clase” de Aníbal Ponce, solo enfocándonos al apartado “La nueva educación”, segunda parte Para dar comienza a este análisis la primer corriente que se nos presenta es la metodológica la cual no s dice que él niños debe de tener una actividad libre, en la cual el sea su educador, pero esta educación sería algo ilimitada, lo que pretende la

    Enviado por brittny / 967 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen De Siddhartha

    Resumen De Siddhartha

    En el camino con los samanas Siddhartha le regaló su túnica a un brahmán pobre, quedándose sólo con el taparrabos y un jubón descosido de color tierra. Comenzó a tomar sólo una comida diaria, y nunca alimentos cocidos, comenzó a adelgazar, comenzó a crecerles las uñas y la barbilla, y comenzó a despojarse de todas las cosas materiales, ya que este comenzó a ver que toda la gente lo que hacía era repugnante, “hediondo”, que

    Enviado por maruela / 2.690 Palabras / 11 Páginas
  • Resumen De Las Nif Serie B

    Resumen De Las Nif Serie B

    ... determinada situación se permite más de un tratamiento contable, la administración de la entidad tomando en consideración las normas particulares en que se basa cada tratamiento, debe seleccionar aquel tratamiento que mejor refleje la sustancia económica de las transacciones y eventos de la entidad para proporcionar información más útil al usuario general. El marco conceptual normativo establece la consistencia como un postulado del sistema contable; ésta es indicativa de que la operación del sistema

    Enviado por balensjody / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen La Vaca

    Resumen La Vaca

    Resumen La Vaca En este gran libro de ayuda el Dr. Camilo Cruz nos hace reflexionar acerca de los temores que muchas personas de este mundo tenemos y que con métodos conllevados con el deseo y ganas de desterrarlos de nuestra mente, haremos que esa famosa pero a la vez tan temerosa y creadora de excusas, llamada vaca sea desterrada y eliminada de nuestro subconsciente. Y así enrumbarnos nuevamente en el camino y anhelo de

    Enviado por jmarco / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de la influencia de las posibles consecuencias de la vida familiar y social en el desarrollo de los niños y su educación

    Análisis de la influencia de las posibles consecuencias de la vida familiar y social en el desarrollo de los niños y su educación

    VULNERAVILIDAD SOCIODEMOGRAFICA Este trabajo tiene como principal propósito que las futuras educadoras lleven a cabo un análisis de los probables efectos que la vida familiar y social tiene sobre el desenvolvimiento de los niños y sobre su aprendizaje escolar. En particular, las estudiantes podrán analizar la gran diversidad que en la sociedad mexicana actual tienen la estructura y las formas de vida de las familias, así como las múltiples maneras en que los grupos sociales

    Enviado por zerezita21 / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • El concepto y la esencia de la educación

    El concepto y la esencia de la educación

    La educación busca tener una igualdad para todo individuo y se hagan valer sus derechos al igual que participen en sus obligaciones para ello hay artículos en la constitución, los cuales nos dan un panorama de los aspectos en los que participa la educación. Estos con el fin de informarnos, así como también de establecer normas, derechos y obligaciones las cuales nos llevan al desarrollo de habilidades necesarias para ocupar un lugar en la sociedad.

    Enviado por vicckflowermeji / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De Lectura De Laley De Adopciones En Veracruz

    Resumen De Lectura De Laley De Adopciones En Veracruz

    LEY DE ADOPCIONES DEL ESTADO DE VERACRUZ. ESTA LEY TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EN GARANTIZAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESENTES EN MATERIA DE ADOPCION, EN DONDE SE DAN LOS PRINCIPIO, LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR UNA ADOPCION. EN ESTA LEY SE DEFINEN VARIOS CONCEPTOS COMO ABANDONO, ADOLESENTE, ADOPCION, ADOPCION INTERNACIONAL, CERTIFICADO IDONEIDAD, CONSEJO, DUF ESTATAL, FAMILIA DE ORIGEN, FAMILIA EXTENSA, FAMILIA SUSTITUTA, INTERES SUPERIOR DEL MENOR, JUEZ, LEY, NIÑO O NIÑA,

    Enviado por rdamz / 1.668 Palabras / 7 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    El panorama de acontecimientos que sucedieron en el reino de Castilla en el año 1492 no solo expone los cambios que se estaban produciendo en ese territorio, sino que se presenta como símbolo de las transformaciones que ocurrían en otras partes de Europa. Surgía en la segunda mitad del siglo XV una nueva etapa que se denomina la Edad Moderna, en la que se coloca elnacimiento del estado moderno. Los cambios que se producían eran

    Enviado por XOCHITLY / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Agora REsumen

    Agora REsumen

    En el siglo IV Egipto se encuentra bajo el imperio romano y en las calles de Alejandría las revueltas violentas de los distintos grupos religiosos no se hacen esperar. En este lugar se encuentra la famosa biblioteca de Alejandría y entre sus muros una mujer llamada Hipatia, filósofa, astrónoma y matemática excepcional. En uno de tantos encuentros violentes entre dos grupos religiosos la biblioteca es tomada y destruida por los cristianos mientras Hipatia lucha por

    Enviado por davidjc / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Que Son Las Ciencias De La Educacion

    Que Son Las Ciencias De La Educacion

    Las Ciencias de la Educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Comparada y Política Educacional, entre las más significativas. Características Las Ciencias de la Educación son un conjunto de disciplinas que estudian, describen,

    Enviado por j5368 / 290 Palabras / 2 Páginas