Semejanza Y Diferencias Entre Las Reformas Del Plan De Estudioas 1993 Y 2011 ensayos gratis y trabajos
Documentos 101 - 150 de 134.265 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Plan De Estudios 2011
-Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de aprovechar los avances tecnológico y aprender a lo
Enviado por Ang8718 / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Analisis De Preescolar Del Plan De Estudios 2011
Análisis del programa 2011 por nivel: Preescolar Características del programa. -Establece propósitos para la educación preescolar: los propósitos del programa expresan los logros que se espera tengan los niños como resultado de cursar los tres grados que constituyen este nivel educativo. -Los propósitos educativos se especifican en términos de competencias que los alumnos deben desarrollar: El programa se enfoca al desarrollo de competencias de las niñas y los niños. Una competencia es la capacidad que
Enviado por magdasauceda123 / 795 Palabras / 4 Páginas -
El Plan Estratégico Institucional 2011-2014 De La Municipalidad Metropolitana
PROLOGO El Plan Estratégico Institucional 2011-2014 de la Municipalidad Metropolitana de Lima sienta las bases de una gestión que busca cultivar buenas prácticas democráticas, en particular la transparencia, la concertación y la eficiencia. La presente gestión se ha propuesto incluir a todos los limeños en los procesos del gobierno de la comuna. Es así que culminamos la elaboración del Plan Regional de Desarrollo Concertado, se han llevado a cabo tres procesos de elaboración de presupuesto
Enviado por eromerito / 10.214 Palabras / 41 Páginas -
Relación Entre Las Características Que Tiene El Plan De Estudios 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeño Docente.
Relación entre las características que tiene el Plan de Estudios 2011 con la construcción de la sociedad mexicana actual y las implicaciones que los principios pedagógicos tienen en su desempeño docente. Dentro del plan de estudios 2011 de educación básica, se definen las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, se aplica a nivel nacional buscando el logro de equidad en la educación básica, tomando en cuenta
Enviado por enerzero / 638 Palabras / 3 Páginas -
AVANCE ESPAÑOL 4to Grado Bim 5 Plan De Estudios 2011
ESC. PRIM. “EMILIO BRAVO” 21-0643-231-08-x-016 TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFR. DE GRUPO: AMADO BAUTISTA HERNÁNDEZ AVANCE PROGRAMATICO: 4° GRADO GRUPO “C” ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 5 PROYECTO: 1 TITULO DEL PROYECTO: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 6 AL 30 DE MAYO DE 2014. AMBITO: Literatura. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. TIPO DE TEXTO:
Enviado por Amadito_Bautista / 5.475 Palabras / 22 Páginas -
Plan De Estudios 2011
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD ACTUAL Y LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE Actualmente la sociedad a la que nos enfrentamos ha tenido un cambio drástico durante los últimos años, es a lo que se llama evolución, la cual deberá también ser aplicada a la práctica docente. Siendo el profesor quien lleve el peso de todos estos cambios, ya que él tiene la interacción con los
Enviado por Anc3lmo / 880 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética
ejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance y los hallazgos que cada una de las disciplinas anteriores ha alcanzado de manera independiente, además de fungir como orientadores de problemas y situaciones cotidianas
Enviado por Miki1d / 401 Palabras / 2 Páginas -
I. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
I. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del Currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. I.1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZA El referente fundamental del aprendizaje son los estudiantes, es necesario reconocer los estilos y ritmos de aprendizaje que tienen, comprender como aprenden y
Enviado por / 2.482 Palabras / 10 Páginas -
Plan De Estudios 2011
El plan de estudios 2011 de educación básica, señala en la introducción lo siguiente: Con la promulgación del Artículo Tercero Constitucional en 1917 y la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921, la educación y el sistema educativo se consolidaron como un motor poderoso y constante para el desarrollo de la sociedad mexicana. A lo largo de este proceso, la expansión y adecuación del servicio educativo ha sido constante. La cobertura, como prioridad,
Enviado por Ailyn04 / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
Plan De Estudios 2011 Resumen
El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal.
Enviado por monse11once / 6.963 Palabras / 28 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Plan de estudios 2011 • Acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo. (1992) Establece: -Permanencia en primaria y cobertura en preescolar y secundaria. -Actualizar planes y programas de estudio -Fortalecer la capacitación y actualización permanente de maestros. -Reconocer y estimular la calidad del docente (preparación para enseñar). -Fortalecer la infraestructura educativa. -Promover la participación social. • El compromiso social por la
Enviado por viomen / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
ENFIQUES Y METODOLOGÍA DELAS ASIGNATURAS PLAN DE ESTUDIOS 2011
Los programas de grado de la Reforma Integral de Educación Básica en México (RIEB) presentan una estructura que guía al docente al conocimiento de sus diferentes asignaturas. Esto resulta básico para conocer lo que se quiere lograr al trabajar con ellas y de esta forma realizar la planeación. Por eso conviene conocer cada una de las asignaturas con su enfoque, metodología, y competencias a desarrollar. Matemáticas Enfoque: Utilizarlas como herramienta para la solución de problemas.
Enviado por ALEX20112 / 582 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1. Plan De Estudios 2011. Educación Básica
Plan de Fortalecimiento Académico Actividad 1. Plan de Estudios 2011. Educación Básica A partir de la lectura del Plan de Estudios, elabore un cuadro en el que relacione los contenidos de cada una de las asignaturas con los propósitos generales y los centrales de cada una, para cada uno de los seis grados escolares. A continuación se le sugiere un ejemplo. Para complementar esta información puede además hacer uso de los Libros para el Maestro
Enviado por lauramonrial / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo De La Lectura "La Evaluación En La Enseñanza" De José Gimeno Sacristán; Fundamentado Con El Plan De Estudios 2011, 1.Principios Pedagógicos Que Sustentan El Plan De Estudios; 1.7 Evaluar Para Aprender.
Ensayo de la lectura “La evaluación en la enseñanza” de José Gimeno Sacristán; fundamentado con el Plan de estudios 2011, 1.Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios; 1.7 Evaluar para aprender. En este ensayo daré mi punto de vista a favor con las ideas del autor de la lectura “La evaluación en la enseñanza”, fundamentándolas con el Plan de estudios 2011 principalmente con el principio pedagógico 1.7 Evaluar para aprender, encontré cierta similitud entre
Enviado por Nanrtl / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS 2011
PLAN DE ESTUDIOS 2011 Educación Básica RESUMEN ÍNDICE PRESENTACIÓN INTRODUCCION I. LA REFORMA INTREGAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2. Competencias para la vida 3. Perfil de egreso de la Educación Básica 4. Mapa curricular de la Educación Básica 5. Diversificación y contextualización curricular: Marcos Curriculares para la educación indígena 6. Parámetros Curriculares para la educación indígena 7.
Enviado por Payitous / 14.150 Palabras / 57 Páginas -
PLAN DE ESTUDIO 2011
Índice INTRODUCCIÓN 2 ANALISIS DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 3 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS 5 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 5 2. Planificar para potenciar el aprendizaje. 5 3. Generar ambientes de aprendizaje. 5 4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje. 6 5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados. 6 6. Usar materiales educativos. 7 7.
Enviado por / 6.179 Palabras / 25 Páginas -
MATEMATICAS Plan Y Programas 2011
MATEMATICAS 1.- cuales son los propósitos de las matemáticas en la educación básica Mediante el estudio de las Matemáticas en la Educación Básica se pretende que los niños y adolescentes: • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. • utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. • Muestren disposición hacia el estudio
Enviado por amoxxy / 2.057 Palabras / 9 Páginas -
Caracteristicas Del Plan De Estudios 2011
CAPÍTULO VI Características Del Plan de Estudios 2011 El plan y programas de estudio son los documentos que establecen los propósitos educativos, enfoques, metodología, criterios y orientación para la planeación y evaluación que se pretende lograr en los alumnos de los diferentes niveles educativos; a partir de la reforma integral de la educación básica los programas de estudio están orientados por cuatro campos de formación. • Lenguaje y comunicación • Pensamiento matemático • Exploración y
Enviado por genmart / 4.577 Palabras / 19 Páginas -
Resumen Plan De Estudio 2011
GUIA DE ESTUDIO PLAN DE ESTUDIO 2011: Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes. Es de observancia nacional y reconoce que la equidad en la Educación Básica constituye uno de los componentes irrenunciables de la calidad educativa. Propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje y permita detectar
Enviado por alehannah78 / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011. Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar
Enviado por Idbaz / 4.113 Palabras / 17 Páginas -
ANTECEDENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
“ANTECEDENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011” El plan de estudios 2011 tiene como principio para su elaboración distintos fundamentos y los cuales forman parte de su estructura dentro de los que destacan; la visión de José Vasconcelos que reconoce la universalidad de la educación, el plan de once años impulsado por Jaime torres Bodet; la expansión y mejoramiento de la educación primaria, La fundación del Instituto de Capacitación del Magisterio y la Comisión Nacional de
Enviado por Jaimecuesta2 / 926 Palabras / 4 Páginas -
Repaso Plan De Estudios 2011
CRUCIGRAMA DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 HORIZONTALES VERTICALES 7.- Trabajo que alude a maestros y alumnos para construir 1.- Capacidad de responder a diferentes situaciones, implica aprendizajes en colectivo. Un saber hacer, con saber y la valoración
Enviado por sergioraul1 / 3.474 Palabras / 14 Páginas -
TABLA DESCRIPTIVA DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN Y PROGRAMA 2011
TOTAL DE MÓDULOS 50 TABLA DESCRIPTIVA DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN Y PROGRAMA 2011 ASIGNATURA HRS. POR ASIGNATURA GRADO BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS NO. DE MÓDULOS. OFIMÁTICA 8 3° III.- INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE. *Distingue las tendencias en los desarrollo técnicos de innovación y las reproduce para solucionar problemas técnicos. *Aplica las normas ambientales en sus propuestas de innovación, con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y
Enviado por NIJAI / 342 Palabras / 2 Páginas -
ESCRITO ORIGINAL CON RELACIÓN AL PLAN DE ESTUDIOS 2011, LA SOCIEDAD MEXICANA ACTUAL Y LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
ESCRITO ORIGINAL CON RELACIÓN AL PLAN DE ESTUDIOS 2011, LA SOCIEDAD MEXICANA ACTUAL Y LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS. Es muy importante la relevancia del docente en la construcción de la sociedad mexicana actual, ya que de nosotros depende que un alumno sea autónomo, autogestivo, creativo, innovador, crítico y reflexivo; por ello, como docentes nos corresponde crear conciencia para que el alumno se haga responsable de su aprendizaje. Como bien lo menciona el Plan de Estudios de
Enviado por guadislu / 537 Palabras / 3 Páginas -
DIFERENCIAS ENTRE PLAN, PROYECTO Y PROGRAMA
PLAN, PROGRAMA, PROYECTO Aclaremos una serie de conceptos que nos permitirán comprender las distintas fases de la planificación. Debemos partir de la idea de que la planificación no puede ser un momento, sino que debe constituir un continuo que debe tener lugar a lo largo de todo el proceso. Nos centraremos en este punto en una serie de conceptos bastante complejos en cuanto a sus significados, tanto que los mismos especialistas no están de acuerdo
Enviado por vero81180 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Diferencias entre plan, programa y proyecto
DIFERENCIAS ENTRE PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO El plan tiene por finalidad trazar el curso deseable y probable del desarrollo nacional o del desarrollo de un sector (económico, social o cultural). En un plan nacional se indica, por ejemplo, la tasa de crecimiento de la economía que se desea alcanzar, el nivel de educación propuesto, etc., en definitiva, lo que se quiere como país. El plan es el parámetro técnico-político dentro del cual se enmarcan los
Enviado por idalia_bosquet / 3.007 Palabras / 13 Páginas -
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2011
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar
Enviado por lok22 / 2.860 Palabras / 12 Páginas -
Plan De Estudios 2011
EL PLAN DE ESTUDIOS 2011. Plan de estudios 2011, representa un avance significativo en el propósito de contar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante. En este sentido, se trata de una propues¬ta que busca de todos un compromiso mayor, que transparenta las responsabilidades y los niveles de desempeño en el sistema educativo y reconoce la amplia dimensión social del proceso educativo. El Plan de estudios 2011. Educación
Enviado por cinty26 / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
Caracteristíscas Del Plan De Estudios 2011
lCARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2013 ASPECTOS PROPOSITO/INTENCIONALIDAD QUE IMPLICACIONES PARA EL TRABAJO/FUNCIÓN QUE DESARROLLAN Principios pedagógicos Son condiciones esenciales para la implementación del currículo. Permiten la transformación de la práctica docente, implementación del currículo, el logro de aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 2. Planificar para potenciar el aprendizaje 3. Generar ambientes de aprendizaje 4. Trabajar en colaboración para
Enviado por / 953 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Esta sección tratará los siguientes temas: Cómo fijar los objetivos de aprendizaje para el plan de estudios; y cómo seleccionar entre los muchos objetivos, a fin de crear un plan de estudios equilibrado, en vista de que la participación de los actores aumentará la presión sobre el plan. Los objetivos de aprendizaje en el plan de estudios Objectivos o Actividades? Antes de que los distintos actores comiencen a elaborar el plan de estudios, es necesario
Enviado por pinklaki / 718 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Del Plan De Estudio 2011
Características del plan de estudios 2011 El acuerdo nacional RIEB conforme a la visión de José Vasconcelos, fue impulsado por Jaime torres Bodet la expansión de la educación primaria, capacitación magisterial. El acuerdo nacional para modernización de la educación básica referente el cambión del sistema educativo. Con la expansión de 1992 hubo una transformación que dio paso a reformas encaminadas a la mejora de la práctica y la mejora de la gestión escolar, una etapa
Enviado por tonylg2418 / 5.416 Palabras / 22 Páginas -
Diferencia Entre Plan, Proyecto Y Programa
Cuál es la diferencia entre Plan, Programa, Proyecto y Actividad? • Plan o Programa: conjunto de documentos elaborados por las administraciones públicas que establecen un marco para posteriores decisiones de autorización, fijando fines y objetivos y determinando prioridades de la acción pública, de forma que posibilite la armonización de las decisiones referidas al espacio económico y la protección del medio ambiente. El Plan o Programa lleva asociado un procedimiento de Análisis Ambiental. • Proyecto: documento
Enviado por maryoryjosefina / 221 Palabras / 1 Páginas -
Plan de estudios 2011 de educación básica y su enfoque hacia el alumno.
Plan de estudios 2011 de educación básica y su enfoque hacia el alumno. El plan de estudios 2011 integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica desarrollados a partir de: Estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI. Desde las dimensiones Nacional: favorece la construcción de la identidad personal y nacional de
Enviado por Devier / 913 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Plan de estudios 2011 El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano
Enviado por DannyOlay / 1.615 Palabras / 7 Páginas -
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EDUCACION BASICA Es el documento rector que define las competencias para la vida, perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes y que se propone contribuir a la formación del ciudadano desde las dimensiones nacional y global que consideran al ser humano y universal. La dimensión nacional permite una formación de que favorece la construcción de la identidad personal
Enviado por DANGEL1979 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Problematica Con Plan Y Programas 2011
2014 Análisis Curricular Julio Cesar Herrera Hernández [PROBLEMÁTICA CON EL PLAN DE ESTUDIOS 2011] Apoyándose en el Plan de Estudios 2011 y de acuerdo a su experiencia de trabajo con el plan de estudios vigente -desde la óptica que le brinda su actual función- elabore un escrito con las problemáticas personales que usted ha enfrentado -y enfrenta- para la implementación de dicho plan. Trate de explicar ampliamente el aspecto y las razones por las cuales
Enviado por marafaque / 787 Palabras / 4 Páginas -
Medios de Transporte Celular Semejanzas Diferencias
Medios de Transporte Celular Semejanzas Diferencias Transporte Pasivo Son movimientos de sustancias por una membrana plasmatica.Sirve para que la celula se pueda nutrir desde el exterior y expulsar deshechos desde interior celular. Se realiza a favor de un gradiente de concentración es decir las sustancias que ingresan hacia el interior de la celula lo realizan desde un lugar donde está más concentrada hacia otro donde esta menos concentrada a traves de una membrana semipermeable. Transporte
Enviado por / 460 Palabras / 2 Páginas -
Puntos Importantes Del Plan De Estudios 2011
Propuesta para la educación y el mejoramiento de la calidad secundaria Hoy día hablar sobre calidad educativa es de fundamental importancia. No así un tema cuyo inicio es actual. En 1993 se estableció que la educación estaría destinada a mejorar la calidad de vida. Hoy nuestro Artículo Tercero Constitucional menciona que la educación será laica, gratuita obligatoria y de calidad, garantizando una organización escolar, una infraestructura educativa adecuada e idoneidad de docentes y directivos, garantizando
Enviado por fanibm / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Características Del Plan De Estudios 2011
Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser
Enviado por / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Conclusión General Del Plan De Estudios 2011
Conclusión General del Plan de Estudios 2011 ANTECEDENTES Este apartado nos habla de la recuperación de visión de José Vasconcelos Para organizar el plan de estudios de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, pero parecía inalcanzable, un cambio en la educación, el impulso para generar instituciones que trascendieran en el tiempo. De igual manera los padres de familia se comprometieron para respaldar esta decisión EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Enviado por Brendacsc25 / 485 Palabras / 2 Páginas -
PANORAMA DE PROPUESTAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
En este trabajo abordo temas que ayudan en el trabajo y la organización de la asignatura de Español dentro de mi salón de clases, mencionando los propósitos que plantea el Plan y Programas 2011, así como los propósitos, enfoque, competencias, ámbitos y organización de la asignatura de español en quinto grado, para lograr la realización de los proyectos planteados en los contenidos de español, permitiendo que los niños se acerquen a su realidad al mismo
Enviado por ChristianIvann / 4.496 Palabras / 18 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Son condiciones esenciales para la transformación de la práctica docente, el logro de aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.2 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE Implicaciones docentes: . Organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. . Las actividades deben ser desafiantes intelectualmente y que formulen alternativas de solución. Para Diseñar una planificación Se requiere reconocer que los referentes son los
Enviado por gelo2883 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Importancia de los planes y programas de estudio. La educación primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos. Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad ha sido una de las demandas populares ma sentidas. Morelos, Gómez Farías, Juárez y las generaciones liberales del siglo pasado
Enviado por rosariozavalac / 633 Palabras / 3 Páginas -
Diferencia entre plan estratégico y plan táctico
Tarea 4. Diferencia entre plan estratégico y plan táctico El Plan Estratégico Visión, Misión y Objetivos son conceptos de carácter estratégico. La Misión de la empresa debe inspirar a varias generaciones de la empresa, independiente de cuál sea el entorno de mediano y corto plazo, o las decisiones tácticas implementadas. Una Misión bien expresada permitirá que las empresas se adapten sin cambiar su rumbo. El Plan Táctico Las “tácticas de guerra” o las formas en
Enviado por marianavirueteq / 252 Palabras / 2 Páginas -
RE: SEM1. Educación A Distancia Y Educación Presencial: Semejanzas, Diferencias, Ventajas Y Desventajas.
Semejanzas diferencias Ventajas desventajas Educación a distancia Maestro que nos orienta Trabajo en equipo. Se adecuan al tipo de aprendizaje. Las relaciones personales son limitadas a un Formato electrónico. Las herramientas tecnológicas son cruciales en la educación a distancia Hay poca comunicación y es generalmente escrita, Planeada y diferida. No hay contacto físico ni contacto visual con el Docente y los estudiantes. El estudio es Generalmente individual. Las grandes distancias que impiden asistir a la
Enviado por jessicamily / 366 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios 2011
a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en inglés. b) argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista. c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y
Enviado por nazolu / 241 Palabras / 1 Páginas -
Plan Y Programas 2011
ANALISIS DEL ENFOQUE DE LAS MATEMATICAS DEL PLAN DE ESTUDIO 2011 DE TERCER GRADO DE PRIMARIA El Plan de estudios se orienta hacia el desarrollo de actitudes, prácticas y valores sustentados en los principios, el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participación, el diálogo y la búsqueda de acuerdos; la tolerancia. Propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje y permita detectar el rezago escolar de manera temprana y,
Enviado por erikdario / 291 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS 2011
DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de aprovechar los avances
Enviado por chicatana37 / 904 Palabras / 4 Páginas -
Principios Pedagógicosque Sustentan El Plan De Estudios 2. Plan De Estudios 2011 Los Principios Pedagógicos Son Condiciones Esenciales Para La Implementación Del Currículo, La Transformación De La Práctica Docente, El Logro De Los Aprendizajes Y La
Principios pedagógicosque sustentan el Plan de estudios 2. Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 3. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Reconocer la diversidad: Social. Cultural. Lingüística. De capacidades. Estilos y ritmos de aprendizaje . Desde esta diversidad, generar un ambiente que
Enviado por aimelopez72 / 842 Palabras / 4 Páginas -
Semejanzas & Diferencias
Tanto Aristóteles como Tomás de Aquino rechazaron el dualismo platónico que identifica al ser humano con su alma. La teoría hilemórfica de Aristóteles explicaba que el alma y el cuerpo están unidos. Pero para Tomás de Aquino esto no invalida la afirmación de que el alma es inmortal. El alma es la forma sustancial del cuerpo, el principio de su constitución y organización. Por eso es también el principio de operaciones humanas. Pero como las
Enviado por / 492 Palabras / 2 Páginas