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TEXTOS ORALES ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 12.056 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • La guía de aprendizaje contiene las tres unidades que integran el programa de estudios vigente de la Unidad Aprendizaje Expresión Oral y Escrita II, en ellas encontrarás sólo algunos textos que se te sugieren para trabajar

    La guía de aprendizaje contiene las tres unidades que integran el programa de estudios vigente de la Unidad Aprendizaje Expresión Oral y Escrita II, en ellas encontrarás sólo algunos textos que se te sugieren para trabajar

    Área de conocimientos Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas. Ciencias Sociales y Administrativas. Ciencias Medico Biológicas. Nivel 2° Área de formación Institucional Tipo de Espacio Aula y Otros ambientes de aprendizaje. Modalidad Escolar, No escolarizada y Mixta Vigencia a partir de: enero 2009. ________________ GUÍA DE APRENDIZAJE COMPETENCIA GENERAL ________________ Instrucciones generales: La guía de aprendizaje contiene las tres unidades que integran el programa de estudios vigente de la Unidad Aprendizaje Expresión Oral y Escrita II,

    Enviado por Manuel Segura / 2.098 Palabras / 9 Páginas
  • EN PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS ORALES CON ENFOQUE SOCIOCULTURAL

    EN PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS ORALES CON ENFOQUE SOCIOCULTURAL

    PROPUESTADE INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS ORALES CON ENFOQUE SOCIOCULTURAL Área de Comunicación, cuarto grado de educación básica regular secundaria, Institución Educativa “La Aplicación 10836”, José Leonardo Ortiz, Chiclayo (2012–2014) Por Marianela Zulema Martínez Torres Profesora Institución Educativa “La Aplicación 10836” José Leonardo Ortiz, Chiclayo 1. Marco de acción El marco de acción o marco referencial es el componente de la Propuesta Pedagógica Alternativa e Innovadora que explica concepción teórica o enfoque de

    Enviado por CARL JOHNZON / 7.735 Palabras / 31 Páginas
  • Tema principal: el tema principal del primer texto es la cultura oral primaria y lo diferencia con la cultura escrita (caligrafía)

    Tema principal: el tema principal del primer texto es la cultura oral primaria y lo diferencia con la cultura escrita (caligrafía)

    Primera parte. 1) tema principal: el tema principal del primer texto es la cultura oral primaria y lo diferencia con la cultura escrita (caligrafía) 2) tema principal: la función de la escritura y que papel juega desde los comienzos, como forma de concebir el mundo. 3) tema principal: ya instalada la escritura se perfecciona y limita su estudio a una región. Segunda parte: Temas que tienen en común los textos. Lo importante en los tres

    Enviado por 1234ls / 425 Palabras / 2 Páginas
  • TALLER No. 2 Del texto Comunicación Oral y escrita de Socorro Fonseca

    TALLER No. 2 Del texto Comunicación Oral y escrita de Socorro Fonseca

    TALLER No. 2 Del texto Comunicación Oral y escrita de Socorro Fonseca. Leer: Capitulo 2 Funciones del comunicador: Escribir ejemplos de su cotidianidad. Presentar unos tips "como tener una mejor escucha" y como evitar los obstáculos para escuchar activamente. Del Capítulo 3 Presente otros tips para de los elementos visuales, vocales y verbales, al igual que las habilidades de comunicación. Los tips los va a presentar a manera de folleto. Hágase la idea que Ud.

    Enviado por Martha Edith Zamora Varon / 1.420 Palabras / 6 Páginas
  • Como comunicar en forma oral y escrita las observaciones realizadas en diversos registros (tablas de datos, cuadros de doble entrada, esquemas y dibujos), así como en diversos tipos de texto

    Como comunicar en forma oral y escrita las observaciones realizadas en diversos registros (tablas de datos, cuadros de doble entrada, esquemas y dibujos), así como en diversos tipos de texto

    Ciclo lectivo 2017-I.S.F.D. Nº 141 Materia: perspectiva pedagógico-didáctica Año: 2do Autores: Achille Pablo, Marcuzzi Darío. DGCyE ES No. X Ciclo lectivo 2017 Orientación: ciclo básico Año: 1º. Docentes: Achille Pablo, Marcuzzi Darío. Nombre del Proyecto: Código Negro Duración: 5 Clases de dos horas semanales. Fundamentación Desde la educación ambiental, es importante que el alumno comprenda cual es el problema y cuáles son las formas para solucionarlos. En los últimos años, debido a la proliferación de

    Enviado por marcuzzi / 739 Palabras / 3 Páginas
  • REDACCION DE TEXTOS Y EXPRESION ORAL

    REDACCION DE TEXTOS Y EXPRESION ORAL

    Descripción: Resultado de imagen para centro de enseñanza siglo xxi valladolid yucatan logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN PREPARATORIA INCORPORADA SIGLO XXI REDACCION DE TEXTOS Y EXPRESION ORAL ADA RESUMEN, SÍNTESIS Y PÁRRAFO PRESENTAN CERVERA GARRIDO MARIA FERNANDA SEGUNDO SEMESTRE PROFESOR: ALFREDO POOL VALLADOLID YUCATÁN, 20 MAYO 2018 PARÁFRASIS “Una noche de verano” Henry Armstrong no estaba muerto, solo estaba dormido y lo enterraron porque estaba muy enfermo. Era una oscura noche de verano rasgada por

    Enviado por carlosgarrido07 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • TEXTO “PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LA LENGUA ORAL Y LA LENGUA ESCRITA”

    TEXTO “PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LA LENGUA ORAL Y LA LENGUA ESCRITA”

    TEXTO “PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LA LENGUA ORAL Y LA LENGUA ESCRITA” La lengua oral y escrita han existido por mucho tiempo, y lo que sabemos de ellas es que son dos formas sencillas de comunicación, también podemos ver que la lengua oral es la primera en aprenderse y después seguimos comprendiendo lo que vendría siendo la lengua escrita, pero aún no se puede determinar cuál de estas dos es la primera o la más importante,

    Enviado por Maley99 / 782 Palabras / 4 Páginas
  • RESEÑA DEL TEXTO “LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”

    RESEÑA DEL TEXTO “LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”

    RESEÑA DEL TEXTO “LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR” Presentado a: LINA DELGADO C. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA U DE COLOMBIA FACULTAD DE DERECHO ASIGNATURA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS MEDELLIN 2019 Peña Botero Luis Bernardo Diciembre 26, 2008 La competencia oral y escrita en la educación superior. Contexto: En este texto se analiza la importancia del lenguaje oral y escrito en la formación académica universitaria donde se proponen algunas orientaciones a los docentes universitarios, directivos y

    Enviado por Juan M Cardona / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Hoja de registro:evaluando la comunicación oral y el interés por los textos escritos

    Hoja de registro:evaluando la comunicación oral y el interés por los textos escritos

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil Apellidos: 25 febrero 2019 Nombre: Hoja de registro: evaluando la comunicación oral y el interés por los textos escritos HOJA DE OBSERVACION Y REGISTRO Alumno/a: Curso escolar: Grupo: Fecha: ÁREA DE COMPRENSIÓN Evaluar Siempre Habitualmente Pocas veces Con la ayuda del adulto -Participa en las actividades mostrando interés -Reacciona a: un sonido no verbal ,a la voz, a diferentes tonos de voz,…

    Enviado por Ines3 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicacion oral y escrita. Normas generales de ortografía y tipos de textos

    Comunicacion oral y escrita. Normas generales de ortografía y tipos de textos

    Normas Generales de Ortografía Daniel Villa Martínez Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 18 Mayo 2020 ________________ Desarrollo 1. A partir del texto e intención comunicativa de los siguientes carteles, reformule el texto mejorando la ortografía y redacción de éste, por ejemplo: Cartel Propuesta de mejora Se informa que el gimnasio estará cerrado el día jueves 3 de diciembre. Los motivos se deben a una reparación que haremos en el lugar. Se agradece Su comprensión.

    Enviado por Ventas Talca / 768 Palabras / 4 Páginas
  • Págs. 35 y 36 del Texto Comunicación Oral

    Págs. 35 y 36 del Texto Comunicación Oral

    DEFINICION DE CONEPTOS Después de estudiar el capítulo 2, escriba las siguientes definiciones: 1. Rol o papel En la sociedad cada uno de nosotros cumplimos cierto rol el cual lo debemos cumplir según las normas de cada rol para poder comunicarnos ante los demás. 2. Contexto cultural El conjunto de valores, creencias y comportamientos humanos que prevalecen en un sistema, y éste generalmente difiere de una cultura a otra. 3. Contexto social Cada cual aprende

    Enviado por Oswaldo Lomas / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Exposición oral - texto argumentativo.Competencias Comunicativas

    Exposición oral - texto argumentativo.Competencias Comunicativas

    EXPOSICIÓN ORAL Tarea 4. Exposición oral - texto argumentativo Nombre completo ejemplo: Edgar Gil Velasco Grupo #: ______ Celular #:____ Competencias Comunicativas Tutor: Edgar Gil Velasco Programa que estudia. Por ejemplo: Comunicación Social Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 30 11 del 2020 Introducción En esta página se debe escribir un solo párrafo de nueve líneas donde se describa cómo se realizó el ejercicio, cuál es el objetivo de la actividad y qué encontrará

    Enviado por Sthefani Loaiza vergara / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • EXPOSICIÓN ORAL-TEXTO ARGUMENTATIVO

    EXPOSICIÓN ORAL-TEXTO ARGUMENTATIVO

    EXPOSICIÓN ORAL-TEXTO ARGUMENTATIVO. Tarea 4 Exposición oral- texto argumentativo. Leidy Delgado Montaño. Grupo #: 40003b_764 Celular #:311 8952733 Competencias Comunicativas Tutor: Edgar Gil Velasco Programa de Psicología. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 25 11 del 2020 Introducción Con la realización de este trabajo podremos obtener estrategias de comunicación tanto escrita como oral, teniendo en cuenta que existen diversos criterios para la elaboración de un texto argumentativo y a su vez es importante orientarnos

    Enviado por Alexandra Gómez Morales / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Normas generales de ortografía y tipos de textos. Comunicación oral y escrita

    Normas generales de ortografía y tipos de textos. Comunicación oral y escrita

    Normas generales de ortografía. Yannibet Barraza Rojos Comunicación oral y escrita Instituto IACC 22 de Junio de 2020 ________________ Desarrollo 1. A partir del texto e intención comunicativa de los siguientes carteles, reformule el texto mejorando la ortografía y redacción de éste, por ejemplo: Propuesta de mejora: No saque las películas, si desea una por favor solicitarlo. Si un niño rompe algo, sus padres deben pagar por el producto roto. Cartel Propuesta Se informa a

    Enviado por yanni2710 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Producción de textos expositivos orales

    Producción de textos expositivos orales

    Manual Autoformativo-06 Comunicación Efectiva UNIDADES III y IV ________________ UNIDAD III: Producción de textos expositivos orales DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD IV Resultado de imagen para exposiciones de estudiantes universidad continental Tema 1: Las habilidades paraverbales y no verbales del hablante (expositor) “Suelen hacer falta tres semanas para preparar un discurso improvisado” (Mark Twain) La producción de textos orales es una competencia comunicativa que el sistema educativo peruano ha descuidado. El efecto es evidente:

    Enviado por deliaquispeesco / 20.003 Palabras / 81 Páginas
  • PRODUCCIÓN DE TEXTO Y COMUNICACIÓN ORAL

    PRODUCCIÓN DE TEXTO Y COMUNICACIÓN ORAL

    PRODUCCIÓN DE TEXTO Y COMUNICACIÓN ORAL ________________ Índice Introducción 3 Metodología 4 Esquema 5 Conclusiones 6 Anexos 7 Bibliografía 10 Introducción El lenguaje, es elementos básicos para la comunicación verbal y no verbal que tiene un conjunto de símbolos para notificar ideas. Además, es importante en la de comunicación entre seres humanos, por signos orales y escritos que tienen distintos significados Introducción El lenguaje, es elementos básicos para la comunicación verbal y no verbal que

    Enviado por Amelia Barrera / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Exposición oral - texto argumentativo

    Exposición oral - texto argumentativo

    EXPOSICIÓN ORAL Tarea 4. Exposición oral - texto argumentativo Cesar Ignacio Gutiérrez Estrada Grupo #: 2005 Celular #: 3174322163 Tutora: Luz Berta Olmos Riveros. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ingeniería Industrial Competencias Comunicativas Acacias 2021 Introducción De acuerdo con la temática escogida, sobre la pena de muerte en Colombia, se realizan varias consultas bibliográficas donde se logra sacar ideas principales, sobre las explicaciones pertinentes para respaldar la idea general. En la cual se

    Enviado por ZarcoRolo / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Normas generales de ortografía y tipos de textos .Comunicación oral y escrita

    Normas generales de ortografía y tipos de textos .Comunicación oral y escrita

    DESARROLLO Mi selección en estudia en el instituto iacc, fue una serie de elecciones de apoyo para capacitación y mejoramiento de mis capacidades profesionales y laborales las cuales están reflejadas en el estudio de la modalidad online de la carrera que mas me gustaba y que el instituto me diera todo el apoyo, asesoramiento , consejos etc. Todo ha sido muy transparente para mi formación como estudiante del instituto iacc , espero que el instituto

    Enviado por pipexe / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Normas generales de ortografía y tipos de texto. Comunicación oral y escrita

    Normas generales de ortografía y tipos de texto. Comunicación oral y escrita

    DESARROLLO 1. A partir del texto e intención comunicativa de los siguientes carteles, reformule el texto mejorando la ortografía y redacción de éste, por ejemplo: https://goo.gl/TiB9xp Propuesta de mejora: No saque las películas, si desea una por favor solicitarlo. Si un niño rompe algo, sus padres deben pagar por el producto roto. Cartel Propuesta de mejora Estimados clientes, se les informa que el día jueves 09-12 el gimnasio permanecerá cerrado debido a reparaciones que se

    Enviado por Boris Vera / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Exposición oral - texto argumentativo

    Exposición oral - texto argumentativo

    Tarea 4. Exposición oral - texto argumentativo Introducción La intervención voluntaria de un embarazo es causada por muchas razones, algunas de ellas son mal protección, falta de educación sexual, no estar físicamente, emocionalmente y/o económicamente preparada para cuidar de otro individuo, entre otros. Las mujeres desde tiempos inmemorables han sido reprimidas por culpa de los hombres ya que creen que ellas son de su propiedad, por políticos o incluso religiosos piensan que dicha acción es

    Enviado por Lucy Alexa Proxy / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • COMPETENCIA: Producir Textos en Inglés en forma Escrita y Oral

    COMPETENCIA: Producir Textos en Inglés en forma Escrita y Oral

    COMPETENCIA: Producir Textos en Inglés en forma Escrita y Oral. RESULTADO DE APRENDIZAJE: * Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y temas técnicos. PART ONE - DEADLINE: FRIDAY AT 11:30 PM 1. LET'S FIGURE OUT THE TOPIC! (GROUP WORK) 1. Look for the simple past tense – questions on Google or YouTube. Then, look for regular verbs - pronunciation. 1. Uses. 2. Grammar rules. 3. Examples.

    Enviado por wefefew / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Exposición oral - texto argumentativo

    Exposición oral - texto argumentativo

    Exposición oraltexto argumentativo Tarea 4. Exposición oral - texto argumentativo Wilsar David Morales García Grupo #: 1288 Celular #:3145254417 Tutor: Mónica Hernández Hernández Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ingeniería de Telecomunicaciones Competencias Comunicativas Palmira 2022 Introducción Lo que se encontrara en este documento será defender un argumento que en este caso va a ser el plagio, lo cual se iniciara con una tesis que defenderá a la idea principal la que

    Enviado por Wdmorales / 792 Palabras / 4 Páginas
  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESPOSICION ORAL, TEXTO ARGUENTATIO

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESPOSICION ORAL, TEXTO ARGUENTATIO

    UNIDAD 3 -TAREA 4 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESPOSICION ORAL, TEXTO ARGUENTATIO. PRESENTADO A NIDIA ROCIO RIVERA DIRECTORA DE GRUPO ENTREGADO POR LAURA CRISTINA BAYONA VEGA GRUPO: 40003-954 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÍA NOVIEMBRE 2021 Introducción En el siguiente taller se pretende abordar el tema de la pena de muerte en Colombia, qué es, consecuencias y mi opinión al respecto, esto con el fin desenmascarar la

    Enviado por laurab30 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • El Texto: definicion y propiedades. Tipos de textos

    El Texto: definicion y propiedades. Tipos de textos

    EL TEXTO: DEFINICIÓN Y PROPIEDADES. TIPOS DE TEXTOS DEFINICIÓN DE TEXTO LA COHERENCIA TEXTUAL LA COHESIÓN TEXTUAL CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS DEFINICIÓN DE TEXTO El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto. Para

    Enviado por 25970706 / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • Elaboración De Textos

    Elaboración De Textos

    BLOQUE IV AMBITO: ESTUDIO PROYECTO: Elaborar textos de contraste Propósito: Elaborar un texto en el que se contrasten LECCIÓN: Entre ciencias y creencias dos ideas acerca de un mismo tema. Libro de Texto páginas: 124 a 135 Período del _____de____________________ al _____ de ____________________de __________ APRENDISAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES SUGERIDAS MATERIALES DE APOYO <Identifica semejanzas y diferencias entre distintos textos que traten de distinta forma, un mismo tema. <Manifestaciones culturales y tradiciones diversas.

    Enviado por lavagirl / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Guía textos informativos

    Guía textos informativos

    "EL TEXTO QUE INFORMA" Nivel: NB3 Aprendizajes esperados: - Identifican el tema o tópico central del texto leído o escuchado. - Producen textos informativos, respetando nombres y sustitutos en referencias reiteradas; coherencia temática; coherencia temporal; etc. - Manifiestan una actitud de apertura a las correcciones gramaticales y ortográficas de su texto. Contenidos: - Lectura, audición y comentario del texto informativo. - Análisis de coherencia de textos informativos orales, escritos o audiovisuales, temática, cronología, etc. -

    Enviado por solylluvia71 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Expresión Oral

    Expresión Oral

    Alfredo Beltran El Potro de Sinaloa Con una fija mirada Hombre de barba cerrada Con un acento de orden Asi le habla a su plebada Caballero y buen amigo Alfredo beltran se llama Como si fueran mochomos Asi lo sigue su raza Siempre los miro cargados De subida o de bajada Si calienta mucho el sol Se encuevan con todo y carga Por eso es jefe en la tribu Lo tiene bien merecido Numeros para

    Enviado por jkpsy / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Textos técnico Y Científico

    Textos técnico Y Científico

    EL TEXTO TÉCNICO Y CIENTÍFICO. La diferencia esencial entre textos técnicos y científicos reside en los contenidos que transmiten. Los técnicos aluden a procedimientos y recursos de que se sirve la ciencia y los científicos divulgan conocimientos por sus principios y causas. EL TEXTO TÉCNICO. “Tomografía de emisión de positrones (TEP)”. Diag. Técnica de exploración médica basada en la detección de radiación originada en el interior del órgano observado y proveniente de la aniquilación de

    Enviado por soprano / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • Tipos De Textos

    Tipos De Textos

    Texto descriptivo Artículo principal: Descripción Si la narración es una modalidad textual que presenta hechos sucesivamente en el tiempo, la descripción por el contrario consta las características de un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo. El término "objeto" debe entenderse en este caso en su sentido más amplio, es decir, abarca a cualquier realidad, sea esta humana o no, concreta o abstracta, real o ficticia. Todo lo imaginable es descriptible. Los tipos de

    Enviado por lobodes / 1.698 Palabras / 7 Páginas
  • Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

    Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

    ÍNDICE Introducción Objetivo • General • Especifico Sustento Teórico • El lenguaje oral • Funciones que cumple el lenguaje oral • Lenguaje y desarrollo mental • Lenguaje y problema de socialización • Proceso de socialización • Desarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida • Etapa pre lingüística • Etapa lingüística o verbal • Como favorecer el lenguaje oral • Motivación • El lenguaje oral en educación infantil Análisis contextual Plan de actividades • Acercamiento

    Enviado por paktly / 3.357 Palabras / 14 Páginas
  • Tipos De Textos

    Tipos De Textos

    BLOQUE V: ACTIVIDAD 37 Aprendizaje esperado:  Identifican las principales características del proceso de enseñanza- aprendizaje de las habilidades para el uso del lenguaje: comunicación oral, comprensión lectora y producción escrita.  Conocen algunas herramientas de la intervención docente para el desarrollo de las habilidades vinculadas con las prácticas sociales del lenguaje. Instrucciones. Lectura previa del texto de Miriam Nemirovsky ¿Cómo organizar la enseñanza del lenguaje escrito? Y Amparo Tusón “El arte de hablar en

    Enviado por upepetono / 548 Palabras / 3 Páginas
  • El Desarrollo Del Lenguaje Oral En El Preescolar

    El Desarrollo Del Lenguaje Oral En El Preescolar

    Teorías sobre la adquisición del lenguaje. a. Teoría de Chomsky o del dispositivo de adquisición del lenguaje. Chomsky propone la existencia de una "caja negra" innata, un "dispositivo para la adquisición del lenguaje" o LAD (por sus siglas en inglés), capaz de recibir el input lingüístico y, a partir de él, derivar las reglas gramaticales universales. Este input es muy imperfecto; sin embargo, el niño es capaz de generar de él una gramática que genera

    Enviado por MARIACRISTINA / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Oral

    Prueba Oral

    Tabla de contenido I. Presentación 2 II. La prueba Oral 3 II.1. Diferentes Escenarios para realización de pruebas orales 4 II.3 Formas de evaluar una prueba oral 5 II.4 Limitaciones de una prueba oral 7 II.4 Ventajas 8 III. Conclusiones y Recomendaciones 9 IV. Bibliografía 9 V. ANEXOS 10 I. Presentación Las pruebas son una herramienta que nos permite evidenciar el aprendizaje obtenido por los estudiantes, medir progreso de nuestros estudiantes tanto como nuestras formas

    Enviado por meli2011hq / 3.818 Palabras / 16 Páginas
  • Las Contradicciones En Un Texto

    Las Contradicciones En Un Texto

    EL PROPÓSITO DEL AUTOR. El propósito del autor o de la autora es la razón que tienen los mismos para escribir. En total hay 3 propósitos por los cuales los autores escriben: 1. ENTRETENER O DIVERTIR: Al lector con sus historias reales o de ficción. 2. INFORMAR O ENSEÑAR: Como por ejemplo los escritores de los libros de ciencias o sociales. 3. PERSUADIR O CONVENCER: Al lector para que el lector esté de acuerdo con

    Enviado por eduardoluna / 1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Argumentación Y Textos Argumentativos

    Argumentación Y Textos Argumentativos

    La expresión texto argumentativo se utiliza como sinónimo de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión escrita como a la oral. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación, por importante

    Enviado por mariaferleo / 272 Palabras / 2 Páginas
  • LOS RECURSOS DIDACTICOS Y LAS EXPRESIONES ORALES

    LOS RECURSOS DIDACTICOS Y LAS EXPRESIONES ORALES

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Experimental Nacional de la Fuerza Armada Extensión: Valle del Tuy Cátedra: Investigación Educativa LOS RECURSOS DIDACTICOS Y LAS EXPRESIONES ORALES Facilitador: Integrantes: Conde Carmen García José Moreno Marcela Ocumare del Tuy, Febrero del 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La Enseñanza ha pasado por varios procesos de restructuración, con el pasar de los años, la visión de la maestra escribiendo en el pizarrón y los alumnos transcribiendo a

    Enviado por marsa4m / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

    Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

    PRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. Usa índice,

    Enviado por versain / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

    Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

    ACTIVIDAD 46: Diseñe una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita para alcanzar algún aprendizaje esperado. Área: Español 2º grado; Bloque III. Ámbito de estudio: corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. 5º grado; Bloque IV. Ambato de la literatura: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES. -Localiza información en las fuentes de consulta y registra su información. -Expone información a otros. -Hace comentarios pertinentes a

    Enviado por patolin / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Didáctica Texto Compuesto

    Didáctica Texto Compuesto

    TITULO DEL TEXTO MODELO: LA SOMBRERERA TIPO DE TEXTO: CUENTO | PROPIEDADES DEL TEXTO | PROPIEDADES DEL SISTEMA DE ESCRITURA | CARACTERÍSTICAS DE LA PROPIEDAD DEL TEXTO | ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR LA COMPRENSION LECTORA | CARACTERÍSTICAS PARA DESARROLLAR EL SISTEMA DE ESCRITURA | ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR LA PRODUCCIÓN ESCRITA | ESTRUCTURA:UN CUENTO TIENE TRES PARTES.- INICIO: ERASE UNA VEZ UN PUEBLO QUE TENÍA UN ÁRBOL QUE APARTE DE DAR SOMBRA DABA SOMBREROS, LOS VECINOS LOS

    Enviado por MAYRAS3 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Anatomía De La Cavidad Oral

    Anatomía De La Cavidad Oral

    ANATOMIA BOCA Prof. Rodrigo Duval CAVIDAD ORAL Está dividida entre vestíbulo & cavidad bucal. El vestíbulo espacio &/o hendidura que se encuentra entre los labios, mejillas, dientes & encía bucal. Se comunica al exterior por medio de la boca, el tamaño de esta depende de los músculos peribucales (Ej: orbicular de la boca, buccinador, risorio, depresores & elevadores de los labios, entre otros). La cavidad bucal es un espacio comprendido entre las arcadas dentales superior

    Enviado por csantacruzb / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Clasificacion de los textos

    Clasificacion de los textos

    EL TEXTO: DEFINICIÓN Y PROPIEDADES. TIPOS DE TEXTOS DEFINICIÓN DE TEXTO LA COHERENCIA TEXTUAL LA COHESIÓN TEXTUAL CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS DEFINICIÓN DE TEXTO El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto. Para

    Enviado por 25970706 / 1.778 Palabras / 8 Páginas
  • Textos Y Contextos Persuasivos

    Textos Y Contextos Persuasivos

    Autores: Lomas, Carlos Revista: Cuadernos de Pedagogía, 1998 MAR; (267) Página(s): 77-83 ISSN: 02100630 Resumen: Los medios de comunicación de masas y la publicidad invaden el escenario comunicativo con gran opulencia de textos. Son mensajes que no sólo informan: sobre todo seleccionan, exhiben e interpretan lo que pasa. El autora afirma que, bajo este simulacro de la información, se esconden los artificios de la persuasión, de la manipulación y de la emoción. En lugar de

    Enviado por vandidito / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL

    EL PERIODISMO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EL GRADO DE TRANSICIÓN, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICO AMAZÓNICO CAMILO TORRES -SEDE ATANASIO GIRARDOT- DEL MUNICIPIO DE CARTAGENA DEL CHAIRÁ MARLENY VALENCIA LOAIZA JHON JAIRO BERMEO CALDERON UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL VIII SEMESTRE Cartagena del chaira 2011 EL PERIODISMO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

    Enviado por jhonbercalde / 9.907 Palabras / 40 Páginas
  • Comunicacion Oral

    Comunicacion Oral

    -La voz: La voz empleada correctamente nos ayuda a mantener la atención del público y a enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar especialmente: El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. El esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos contener. La articulación: La intención de los ejercicios de articulación es la de ejercitar la

    Enviado por medalid / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Convergencias Y Divergencias Entre Oralidad Escritura Lengua Oral Y Lengua Escrita

    Convergencias Y Divergencias Entre Oralidad Escritura Lengua Oral Y Lengua Escrita

    Convergencias y Divergencias entre Oralidad, Escritura, Lengua oral y Lengua escrita Desde hace muchos años, pero no se sabe exactamente cuantos, los seres humanos empezamos a utilizar el lenguaje para comunicarnos entre nosotros, debido a que a través de las palabras nos dimos cuenta que se podían formular y comunicar ideas complejas, entender y representar el mundo. El lenguaje tanto en su forma oral como la escrita ha sido un medio que nos permite compartir

    Enviado por berioskatorres / 425 Palabras / 2 Páginas
  • JUICIOS ORALES

    JUICIOS ORALES

    Juicios Orales “Recursos Aplicables al Juicio Oral en Materia Penal” INTRODUCCIÓN Proceso Penal Griego En el derecho griego, el Rey, el consejo de ancianos y la asamblea del pueblo, en ciertos casos, llevaban a cabo juicios orales de carácter público para sancionar a quienes ejecutaban actos que atentaban contra los usos y costumbres. “El ofendido, o cualquier ciudadano, presentaba y sostenía acusación ante el Arconte, el cual, cuando no se trataba de delitos privados y,

    Enviado por xtrerick / 10.094 Palabras / 41 Páginas
  • Nociones Del Juicio Oral

    Nociones Del Juicio Oral

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    Enviado por bahena / 3.723 Palabras / 15 Páginas
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    Comunicación oral Capítulo 3 Definición de conceptos Habilidades de comunicación La disposición que muestra el individuo para realizar tareas o resolver problemas en áreas de actividades determinadas. Elementos verbales Se refiere a todas las palabras y métodos lingüísticos que utilizamos para hablar, desde la forma de estructurar, las ideas que formulamos, la selección del lenguaje y los términos que utilizamos. Elementos visuales Se relacionan con la imagen física que los demás perciben de nosotros en

    Enviado por juanse / 866 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO CRITICO ACERCA DE CÓMO PUEDE APLICARSE LA CRIMINOLOGIA EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO ADVERSARIAL (JUICIOS ORALES).

    ENSAYO CRITICO ACERCA DE CÓMO PUEDE APLICARSE LA CRIMINOLOGIA EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO ADVERSARIAL (JUICIOS ORALES).

    *ELABORE UN ENSAYO CRITICO ACERCA DE CÓMO PUEDE APLICARSE LA CRIMINOLOGIA EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO ADVERSARIAL (JUICIOS ORALES). Siempre ha sido de suma interés las siguientes preguntas ¿Cómo combatir el crimen? ¿Cómo prevenir que se desarrollen nuevas formas delictivas? ¿Cuál es la mayor estrategia para brindar una efectiva seguridad social y publica? En toda agrupación social existe un conjunto de normas que regulan las funciones colectivas como de las reacciones de los

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    Comunicacion Oral Y Escrita

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    Enviado por caboose / 3.638 Palabras / 15 Páginas