Teoría curricular
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Teoría y desarrollo curricular
Jogc CostleNOMBRE DE LA ASIGNATURA: Teoría y desarrollo curricular CICLO ESCOLAR: Segundo Cuatrimestre CLAVE DE LA ASIGNATURA: ME202 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: Al terminar el curso el alumno será capaz de analizar los elementos fundamentales necesarios para desarrollar un currículum significativo en un área profesional, y los aspectos que influyen
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Teorías Y Procesos Curriculares
chakal22Teorías y Procesos Curriculares Consignas: 1) Analizar el concepto de curriculum como regulador. De sus fundamentos epistemológicos, filosóficos, etimológicos e históricos. 2) Analizar las dimensiones que regulan el curriculum estructural y estructurados. Caracterizarlos y relacionarlos. 3) Explicar el conocimiento escolar, los agentes culturales, mediadores y las dimensiones estructurantes. 4) Relacionar
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Aparicion De La Teoria Curricular
Cruz789ACTIVIDAD 1. APARICIÓN DE LA TEORÍA CURRICULAR EN LOS ESTADOS UNIDOS. (AEV) LÍNEA DE TIEMPO • Comentario crítico: En esta actividad pude aprender muchas cosas importantes entre ellas el saber cómo se fue dando el proceso sobre la aparición de la Teoría curricular en los Estados Unidos, y aprendiendo de
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Teorias curriculares: Cuestionario
lindamamiPREGUNTAS DE LA TEORIA DEL CURRICULUM COMO IDEOLOGIA 1. ¿Cómo se llama la lectura? R: la teoría del currículo como ideología. 2. ¿ menciona el nombre del autor de la lectura? R: Stephen Kemmis 3. ¿el autor nos hable de tres teorías cuáles son? R: teoría técnica, teoría practica y
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Surgimiento De La Teoria Curricular
raul_dave14SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR. Tyler propone que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas; propone asimismo que una vez estudiados los requerimientos y necesidades de cada uno de ellos, se establezca una versión preliminar de los objetivos de aprendizaje, como
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SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR
GuilleGamezSURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura nos habla de dos propuestas por parte de Ralph Tyler y Taba, el primero nos habla de que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas, además nos dice que la versión preliminar de los
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Surgimiento De La Teoria Curricular
aniitabeniitezLas interrogantes que debe de hacerse los docentes según Tyler son • Los fines de le escuela • Las experiencias educativas • La forma de comprobar el logro de los objetivos propuestos Con todos estos elementos quien planifica debe responder al menos cuatro preguntas básicas: Considera que las metas y
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Surgimiento De La Teoria Curricular
alvarito09SURGIMIENTO DE LA TEORÍA CURRICULAR La etapa inicial de la propuesta curricular se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los problemas de los planes y programas de estudios. Si bien efectúan tal discusión a partir de plantear la necesidad de elaborar objetivos conductuales (Tyler), o refiriéndose a metas
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Trabajo final Teorías curriculares
Francisca AntoniaUniversidad Católica de la Santísima Concepción Trabajo final Teorías curriculares Francisca Mayor Lara Pedagogía general básica 29/11/16 Fernando García Gajardo INTRODUCCIÓN En este trabajo veremos todo lo que tiene que ver respecto a las perspectivas del Curriculum que han ido surgiendo por las necesidades que la anterior no ha sido
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Surgimiento De La Teoría Curricular
NayadSURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen
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Surgimiento De La Teoría Curricular
NayadSURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen
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Surgimiento De La Teoría Curricular
NayadSURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen
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SURGIMIENTO DE LA TEORÍA CURRICULAR
doryramSegún en la lectura, el surgimiento de la teoría curricular se dio en Estados Unidos, a partir de una discusión sobre los problemas de los planes y programas, ya que según Tyler, se necesitaba elaborar objetivos conductuales, y para Taba, se refería a metas y especificaciones concretas. Para Ralph Tyler,
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SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR
albernanaSURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen
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Elaboración De Teorías Curriculares
SofiajanetINTRODUCCIÓN En el presente trabajo, presentamos la Actividad Nº 2, que conforme a las indicaciones del Tutor, se han desarrollado las preguntas propuestas con la ayuda de la bibliografía señalada y de Internet, de una manera muy sucinta. Se ha tratado en todo momento de elaborar un trabajo simple y
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Línea del tiempo. Teoría curricular
2812bLÍNEA DEL TIEMPO TEORÍA CURRICULAR INTRODUCCIÓN En el proceso enseñanza-aprendizaje uno de los elementos importantes además del docente y el alumno, podríamos decir sin duda alguna que es el currículum pues establece con anticipación los contenidos que deberán ser abordado durante todo el proceso educativo en cualquier nivel escolar; existen
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Teorias curriculares teoria ecologica
Maca VergaraI.-explique con una idea fuerza del texto y un ejemplo vivido por usted los siguientes conceptos. 1. Transición ecológica Explicación: se refiere a un cambio de lugar físico o de espacio que conlleva nuevos cambios sociales, culturales. Cita de texto: “es decir, un suceso vital que supone un cambio de
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TAREA 1 TEORIA Y DESARROLLO CURRICULAR
Kadygs+ Conceptualización del currículo Universidad de la Costa Maestría en educación Teoría y Desarrollo Curricular Karen Dayana Guerrero Sarmiento Carmen Elvira García Jiménez 2021 INTRODUCCIÓN El presente texto es el resultado de un proceso de reflexión, análisis, indagación, sistematización y revisión de la conceptualización de currículo. En él se presentan
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Teorias Curriculares y Teoria Técnica
angelikguzmanINDICE Teorias Curriculares y Teoria Técnica…………………………………………………………… 1 Teoria Práctica Y Teoria Critica ……………………………………………. …………………….2 El Modelo Academicista Y Modelo Conductista………………………………………………….3 Curriculum Formal Y Curriculum Real…………………………………………………………….4 Curriculum Oculto O Informal Y Posturas Alternativas…………………………………………..5 Conclusiones…………………………………………………………………………………………6 Recomendaciones…………………………………………………………….................................7 E-grafias …. …………………………………………………………………………………………..8 INTRODUCCION Las teorias sobre el curriculum evolucionan y cambian como lo hace la
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TALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR
osnaider vergaraTALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR. INTEGRANTES: YONARIS AMARIS YAJAIRA FERNANDEZ GERALDINE CARMONA DOCENTE: JUAN DE JESUS QUEVEDO TORO. GRUPO: 5 UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 2015 MODELO DE PROYECTO INTEGRADO LÙDICO-PEDAGOGICO PARA PREESCOLAR 1. NOMBRE DEL PROYECTO: EL MUNDO DE LOS NÙMEROS 2. RESPONSABLES DEL PROYECTO: YONARIS AMARIS, YAJAIRA FERNANDEZ, CAR
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El Surgimiento De La Teoria Curricular
pedrolucianoSurgimiento De La Teoria Curricular SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Tyler propone que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas; propone asimismo que una vez estudiados los requerimientos y necesidades de cada uno de ellos, se establezca una versión preliminar de
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La Unidad 3 teoria y diseño curricular
Darwin VegaMÓDULO DE TEORÍA DEL DISEÑO CURRICULAR Por: Prof. Margot Carrillo CONTENIDO I.- PRESENTACIÓN II.- PROPÓSITOS III DESCRIPCIÓN IV.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN V.- INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO FINAL VI.- FORMATO DE EVALUACIÓN CAPÍTULO I CONCEPTUALIZACION Definiciones de currículo Currículo experimental y flexible ENFOQUES CURRICULARES Enfoque técnico científico Enfoque no técnico no
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TIPOS DE TEORIAS CURRICULARES DE MCDONAL
noryscamacho27Los tipos de Teoría de Mc Donald buscan la flexibilidad del currículo. Define el currículo como el sistema social que produce un plan para la instrucción, la manera como se facilita el aprendizaje, nos ilustra diferentes perspectivas de cómo se puede planear el currículo o los parámetros a seguir dentro
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MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES
Jordy93AdrianUNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO C:\Users\Usuario\Downloads\—Pngtree—winter vacation class cram school_971624.jpg Logo UTB - UTBevaluaciondocentes Logo UTB - UTBevaluaciondocentes EDUCACION BÁSICA NOMBRE: RIVERA ANCHUNDIA DALILA VANESSA DOCENTE: MSC. ROMERO JÁCOME VÍCTOR ABEL TEMA: MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES CURSO: IV SEMESTRE PARALELO: A MATERIA: DIDÁCTICA GENERAL DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
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ANALISIS DE LA MATRIZ TEORIAS CURRICULARES
paulabe_25ANALISIS DE LA MATRIZ Como bien podemos ver en las diferentes intervenciones de los compañeros, se analiza que hay distintas concepciones de maestro, hay 2 casos en los que se presentan similitudes, en las que la concepción de maestro, es de una persona conciliadora, que siempre está ahí apoyando y
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TEORÍA CURRICULAR Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
piedras79Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría de Educación Pública ASIGNATURA: TEORÍA CURRICULAR Y EVALUACIÓN EDUCATIVA Ensayo descriptivo y Diseño Curricular. Presenta FERNANDO PIEDRAS OLIVAR PUEBLA, PUEBLA, 2020 Introducción La diversidad de las escuelas en nuestro país demanda trabajar con un currículum flexible en el que los docentes
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TIMELINE EVOLUCION DE LA TEORIA CURRICULAR
Paola Avila TinocoTIMELINE EVOLUCION DE LA TEORIA CURRICULAR portadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Paola Guadalupe Avila Tinoco Nombre del maestro: Dr. Fernando Islas Trinidad Materia: Diseño Curricular por Competencias Fecha de entrega: 17 de septiembre de 2020 INTRODUCCION Las teorías de la enseñanza no son universales sino situacionales. Son contextualizadas, variantes y cambiantes.
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¿Qué es un curriculum? Teoría Curricular
Andrés TorresPara dar inicio a éste escrito quisiera dar inicio con una pregunta: ¿Qué es un curriculum? Por curriculum se entiende que es un diseño y/o un conjunto de criterios, planes y programas de estudio, metodologías didácticas que debe de cumplir una institución y que a la vez esta debe de
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Especialidad informatica Teorias curricular
liliandersonREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://3.bp.blogspot.com/_qY99zwJ2ARo/Sls4uYQELSI/AAAAAAAAAA0/up61IffOjVU/s200/Logo+IMPM.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL http://www.entornointeligente.com/images-noticias/2013/05/Estudiantes-de-la-Upel-rechazan-llamado-a-paro-de-profesores_32788.jpg LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA VALENCIA ESPECIALIDAD INFORMATICA TEORIAS CURRICULAR Tercera Actividad Alumna:Lilibeth Martinez C.I: 12.754.724 Prof.: Jonny Márquez Valencia, Marzo de 2.023 TIPO DE DISEÑO CURRICULAR (DINÁMICO, CONTINUO Y PARTICIPATIVO) * Dinámico: orientado al cambio de
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CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA CURRICULAR
Iván García HinojosaCONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA CURRICULAR. Orígenes de la teoría curricular * El currículo como campo especializado del quehacer educativa data a principios del siglo, exactamente con la primera publicación que hace Franklin Bobbitt en 1918, de su libro titulado The Curriculum. * Otro aporte valioso en este aspecto fue
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Unidad curricular: Teorías del conocimiento
Alejandro MontillaUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÌA SECCIÒN 1.1 02N CONVENIO TSJ – UBV UNIDAD CURRICULAR: TEORIAS DEL CONOCIMIENTO ALUMNO: VASQUEZ MATHEUS, KATHERINE MARIANNE C.I V.-20.754.506. Caracas, 28 de mayo de 2024 La siguiente investigación se basa en la ideología de entender
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Origenes Y Fundamentos De La Teoria Curricular
amrilandiaOrígenes y fundamentos de la teoría curricular La tecnología educativa se ha constituido en dos líneas de acción: la planeación educativa y el proceso de enseñanza-aprendizaje (Glazman y Figueroa, 1981). Glazman y Figueroa (op. cit.), en una revisión de aproximadamente 250 documentos sobre el tema de currículo, que abarcan de
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TRABAJO COLABORATIVO 2 De Teorías Curriculares
jiroapaACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 2 TRABAJO INDIVIDUAL Tutora DIANA MARCELA PINTO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES OCTUBRE DE 2011 Enfoque Cognitivo Enfoque Conductista Enfoque Constructivista Procesamiento de la información, que conduce a la adquisición del conocimiento. Una construcción de conocimiento basado
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UNIDAD CURRICULAR TEORIA Y PRACTICA DE MERCADEO
Diomariveros16Número CONTENIDO A EVALUAR UNIDAD CURRICULAR TEORIA Y PRACTICA DE MERCADEO Dra. Josefa Ramírez Diurno Sección 02 Propósito: Desarrollar capacidades para identificar y aplicar las técnicas del mercadeo para satisfacer necesidades y resolver problemas del entorno socio-productivo en los diferentes organizaciones. De igual manera Diferencia necesidad y deseo de las
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Representante - Teoría Curricular Interpretativa
keitmargotFICHA DE REGISTRO DEL REPRESENTANTE ELEGIDO Biografía del autor (Datos relevantes, máximo 15 líneas) Doctor de Pedagogía, Licenciado en Psicología, Pedagogía y Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid, Diplomado en Psicología Clínica e Industrial. Ha desempeñado entre otros los siguientes puestos de trabajo: Profesor de Educación Primaria y Educación
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Surgimiento Y Desarrollo De La Teoría Curricular
pinalalinSurgimiento y desarrollo de la teoría curricular No se puede negar que en toda orientación curricular existen visiones teórico-prácticas y metodológicas que ubican el trabajo y la dirección a seguir en la investigación del currículo y que nos permite precisar los valores contenidos en la construcción realizada, en otras palabras,
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TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR ENSAYO ARGUMENTATIVO
stefy921010Teoría y Diseño Curricular Ensayo Argumentativo Presentado por Stephania Morales Liévano NRC 7862 Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciatura en Educación Física Recreación y Deporte Bogotá 2018 Como marcar una diferencia curricular Tarea Pendiente de la Educación Escolar Después de dar un vistazo general a los lineamientos curriculares definidos por
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La Teoria Curricular Y La Elaboracion De Programas
morena071193La teoría curricular y la elaboración de programas. La teoría curricular y la elaboración de programas habla principalmente de entregar al docente que va a impartir una materia una lista de temas y el nombre de la materia, pero también en algunos casos se les da un programa ya estructurado,
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Trabajo Colaborativo Uno Teorías Curriculares Unad
yparravTRABAJO COLABORATIVO No. 1 TEORIAS CURRICULARES Viviana Grau Wilder Alexander Cardona William Saldarriaga Carolina del Pilar Luna Villamil Grupo No. 401307_32 Tutora: Norma Constanza Barrios UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION Octubre de 2012 INTRODUCCION A través de las experiencias de cada uno de
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TEORIA CURRICULAR Y DISEÑO DE PROGRAMAS DE ESTUDIO
GabrieeellaImagen relacionada Resultado de imagen para escudo eneju TEORIA CURRICULAR Y DISEÑO DE PROGRAMAS DE ESTUDIO ¿Qué es el currículo? Son los planes y programas que organizan la educación, es una disciplina educativa y expresión cultural. Afirmación A los maestros nos tienen tan enfrascados en terminar en tiempo y forma
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Aplicacion de teoria de modelos curricular gerencia
junior123456dddaplicacion de teoria de modelos curricular gerencia Teorías de la educación y la enseñanza Teoría de la instrucción Teorías del currículum • 3. TEORÍA DEL CURRÍCULO Práctica fundamentada en ideas cuyos principios son: La planificación o desarrollo curricular, la implementación del currículum, su uso y evaluación. Teoría Técnica Teoría Práctica
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TEORIAS CURRICULARES UNIDAD 1 Currículo Y Comunidad
andreapere3TRABAJO COLABORATIVO TEORIAS CURRICULARES UNIDAD 1 Currículo y Comunidad PRESENTADO POR: ANDREA PATRICIA PEREZ – COD. 40670356 NEIDA MARLEY LOPEZ – COD. 1121840973 ALEXANDER TORRES RINCON - COD. 79.749.049 PRESENTADO A: NORMA CONSTANZA BARRIOS GRUPO 401307A-220 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD ACACIAS Marzo de 2015 INTRODUCCION Con
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Espacio curricular: Teoría y análisis literario ll
flor17perin[TEORÍA Y ANÁLISIS LITERARIO 2] 4 de mayo de 2017 ‟Instituto Superior del Profesorado Mariano Moreno” Profesorado: Lengua y Literatura Espacio curricular: Teoría y análisis literario ll Profesora: Galván, Soledad Alumna: Salguero, Florencia Soledad Introducción Desde que el hombre existe ha sentido la necesidad de comunicarse, de expresar sus sentimientos,
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Las Teorías Psicoeducativas En La Reforma Curricular
luis260894Las teorías psicoeducativas en la reforma curricular El presente ensayo refleja lo que es la elaboración de las reformas curriculares educativas, ya que los sistemas educativos más de crear o apoyarse en las necesidades de los educandos y los maestros se han hecho con los fines de crecer en un
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ENSAYO DE REFORMA CURRICULAR Y TEORÍAS PSICOEDUCATIVAS
619592ENSAYO DE REFORMA CURRICULAR Y TEORÍAS PSICOEDUCATIVAS El presente ensayo tiene la finalidad de exponer la influencia de las teorías psicoeducativas en la creación de la reforma curricular en educación básica actual en México, el contraste con la reforma curricular anterior, así como el contraste con las tendencias internacionales y
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ENSAYO DE REFORMA CURRICULAR Y TEORÍAS PSICOEDUCATIVAS
ritocuIntroducción El presente ensayo tiene la finalidad de exponer la influencia de las teorías psicoeducativas en la creación de la reforma curricular en educación básica actual en México, el contraste con la reforma curricular anterior, así como el contraste con las tendencias internacionales y finalmente la justificación de la inclusión
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TEORÍA CURRICULAR (CONTINÚA) Y UNIDAD 2. EL CURRÍCULUM
arejessalUniversidad ETAC Materia: Modelos de Diseño y Desarrollo curricular UNIDAD 1. TEORÍA CURRICULAR (CONTINÚA) Y UNIDAD 2. EL CURRÍCULUM Asesor: Mtro. Carlos Adrián Lobo Robles Estudiante: Arely Guadalupe Sánchez Gloria Grupo: 5830_20T_MD04 Fecha de entrega: 21 de julio de 2016. Introducción Hoy día el proceso de enseñanza aprendizaje es un
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Lineas De Pensamiento Y Accion En Las Teorias Curriculares
naygiTeorías Curriculares Detrás de todo currículum existe, en forma más o menos explícita, una filosofía curricular o una orientación teórica que resume un conjunto de posiciones filosóficas, epistemológicas, científicas, socioculturales y pedagógicas. Si bien la realidad de la práctica se impone en la toma de decisiones cotidianas sobre la enseñanza
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FOCALIZACIÓN DE EJES CURRICULARES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
LUIS FORERO GONZALEZFOCALIZACIÓN DE EJES CURRICULARES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE PRESENTADO POR: GILVER FERNEY ORTIZ ARMERO BLANCA NELLY NÚÑEZ VIVIAN HELENA ARTEAGA TORO PRESENTADO A: LIC. JAIRO ANTONIO NIETO UIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JUNIO 2017 CONTENIDO FOCALIZACIÓN DE EJES CURRICULARES 1 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 1 PRESENTADO POR: 1 GILVER FERNEY ORTIZ
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Relación entre la teoría curricular y la praxis educativa
María Carolina Vásquez GarcíaEnsayo: Relación entre la teoría curricular y la praxis educativa María Carolina Vásquez Octubre 2022 Introducción El objetivo de este ensayo es presentar un panorama general sobre las relaciones entre teoría curricular y la praxis educativa, para ello se parte de los conceptos de curriculum, los niveles del curriculum y