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Teoría curricular

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Documentos 101 - 150 de 172

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    Jogc CostleNOMBRE DE LA ASIGNATURA: Teoría y desarrollo curricular CICLO ESCOLAR: Segundo Cuatrimestre CLAVE DE LA ASIGNATURA: ME202 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: Al terminar el curso el alumno será capaz de analizar los elementos fundamentales necesarios para desarrollar un currículum significativo en un área profesional, y los aspectos que influyen

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    chakal22Teorías y Procesos Curriculares Consignas: 1) Analizar el concepto de curriculum como regulador. De sus fundamentos epistemológicos, filosóficos, etimológicos e históricos. 2) Analizar las dimensiones que regulan el curriculum estructural y estructurados. Caracterizarlos y relacionarlos. 3) Explicar el conocimiento escolar, los agentes culturales, mediadores y las dimensiones estructurantes. 4) Relacionar

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    Teorias curriculares: Cuestionario

    lindamamiPREGUNTAS DE LA TEORIA DEL CURRICULUM COMO IDEOLOGIA 1. ¿Cómo se llama la lectura? R: la teoría del currículo como ideología. 2. ¿ menciona el nombre del autor de la lectura? R: Stephen Kemmis 3. ¿el autor nos hable de tres teorías cuáles son? R: teoría técnica, teoría practica y

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    raul_dave14SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR. Tyler propone que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas; propone asimismo que una vez estudiados los requerimientos y necesidades de cada uno de ellos, se establezca una versión preliminar de los objetivos de aprendizaje, como

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    GuilleGamezSURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura nos habla de dos propuestas por parte de Ralph Tyler y Taba, el primero nos habla de que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas, además nos dice que la versión preliminar de los

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    alvarito09SURGIMIENTO DE LA TEORÍA CURRICULAR La etapa inicial de la propuesta curricular se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los problemas de los planes y programas de estudios. Si bien efectúan tal discusión a partir de plantear la necesidad de elaborar objetivos conductuales (Tyler), o refiriéndose a metas

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    Francisca AntoniaUniversidad Católica de la Santísima Concepción Trabajo final Teorías curriculares Francisca Mayor Lara Pedagogía general básica 29/11/16 Fernando García Gajardo INTRODUCCIÓN En este trabajo veremos todo lo que tiene que ver respecto a las perspectivas del Curriculum que han ido surgiendo por las necesidades que la anterior no ha sido

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    doryramSegún en la lectura, el surgimiento de la teoría curricular se dio en Estados Unidos, a partir de una discusión sobre los problemas de los planes y programas, ya que según Tyler, se necesitaba elaborar objetivos conductuales, y para Taba, se refería a metas y especificaciones concretas. Para Ralph Tyler,

  • SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR

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    SofiajanetINTRODUCCIÓN En el presente trabajo, presentamos la Actividad Nº 2, que conforme a las indicaciones del Tutor, se han desarrollado las preguntas propuestas con la ayuda de la bibliografía señalada y de Internet, de una manera muy sucinta. Se ha tratado en todo momento de elaborar un trabajo simple y

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    Maca VergaraI.-explique con una idea fuerza del texto y un ejemplo vivido por usted los siguientes conceptos. 1. Transición ecológica Explicación: se refiere a un cambio de lugar físico o de espacio que conlleva nuevos cambios sociales, culturales. Cita de texto: “es decir, un suceso vital que supone un cambio de

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    Kadygs+ Conceptualización del currículo Universidad de la Costa Maestría en educación Teoría y Desarrollo Curricular Karen Dayana Guerrero Sarmiento Carmen Elvira García Jiménez 2021 INTRODUCCIÓN El presente texto es el resultado de un proceso de reflexión, análisis, indagación, sistematización y revisión de la conceptualización de currículo. En él se presentan

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    osnaider vergaraTALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR. INTEGRANTES: YONARIS AMARIS YAJAIRA FERNANDEZ GERALDINE CARMONA DOCENTE: JUAN DE JESUS QUEVEDO TORO. GRUPO: 5 UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 2015 MODELO DE PROYECTO INTEGRADO LÙDICO-PEDAGOGICO PARA PREESCOLAR 1. NOMBRE DEL PROYECTO: EL MUNDO DE LOS NÙMEROS 2. RESPONSABLES DEL PROYECTO: YONARIS AMARIS, YAJAIRA FERNANDEZ, CAR

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    noryscamacho27Los tipos de Teoría de Mc Donald buscan la flexibilidad del currículo. Define el currículo como el sistema social que produce un plan para la instrucción, la manera como se facilita el aprendizaje, nos ilustra diferentes perspectivas de cómo se puede planear el currículo o los parámetros a seguir dentro

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    Jordy93AdrianUNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO C:\Users\Usuario\Downloads\—Pngtree—winter vacation class cram school_971624.jpg Logo UTB - UTBevaluaciondocentes Logo UTB - UTBevaluaciondocentes EDUCACION BÁSICA NOMBRE: RIVERA ANCHUNDIA DALILA VANESSA DOCENTE: MSC. ROMERO JÁCOME VÍCTOR ABEL TEMA: MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES CURSO: IV SEMESTRE PARALELO: A MATERIA: DIDÁCTICA GENERAL DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

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    Andrés TorresPara dar inicio a éste escrito quisiera dar inicio con una pregunta: ¿Qué es un curriculum? Por curriculum se entiende que es un diseño y/o un conjunto de criterios, planes y programas de estudio, metodologías didácticas que debe de cumplir una institución y que a la vez esta debe de

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