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Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • La Educación

    La Educación

    La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como:El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Creo que Guatemala es un país de contrastes. Mientras es necesario impulsar una política educativa completa que mejore la calidad de la enseñanza y contribuya a las

    Enviado por sheny / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Propósitos Y Contenidos De La Educación Básica

    Propósitos Y Contenidos De La Educación Básica

    UNIVERSIDAD ESTATAL DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I (Primaria) y II (Secundaria) Profesor: Juan José Castro Rivera Tema: Las influencias de la educación básica y su relación con la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje Equipo No. 3: Edgar Omar Gutiérrez Reyes Graciela Isabel Pule Ramírez David Ceseña de Alba Sergio Javier Domínguez Hernández Iván Sandez Mendoza José Fabián Sánchez Luna LA EDUCACION BASICA La educación básica recibe ese

    Enviado por isandez / 1.865 Palabras / 8 Páginas
  • Principios Rectores De La Ejecución Penal

    Principios Rectores De La Ejecución Penal

    Los Principios Rectores de la Ejecución Penal Su recepción en la jurisprudencia de la Provincia de Catamarca. Por: Luis Raúl Guillamondegui(*) Sumario: I.Introducción. II. Precisiones terminológicas. III. Sistematización propuesta. A) Principio de Legalidad Ejecutiva. B) Principio de Resocialización. C) Principio de Judicialización de la Ejecución Penal. D) Principio de Inmediación de la Ejecución Penal. IV. A modo de conclusión. Bibliografía. “Toda legislación represiva saca su valor de la manera como es ejecutada la pena” Dr.

    Enviado por herbert / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Concienciación Hacia El Tema De La Discapacidad

    Concienciación Hacia El Tema De La Discapacidad

    Conciencia sobre la Discapacidad Desafío de Prejuicios: Scouts menores de 11 años Identificación de los problemas: Existen muchas formas distintas de discapacidad y estas son a menudo clasificadas como físicas, las cuales incluyen deterioro visual y auditivo así como también problemas de movilidad, y discapacidades de aprendizaje cuando las personas necesitan apoyo extra para aprender e integrarse socialmente. Una discapacidad se convierte en un impedimento, cuando limita el potencial de la persona. Muchas personas con

    Enviado por lilianagonzalez / 253 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluación Actual

    La Evaluación Actual

    PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en

    Enviado por duarte / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Historia De La Escuela Emiliano Zapata

    Historia De La Escuela Emiliano Zapata

    Historia de la escuela Fue en un las juntas de la escuela Emiliano Zapata que la Sra. Mónica Rodríguez Ramírez planteo al profesor Rogelio Quiroz de la Rosa inspector de la zona 1 la posibilidad de crear una escuela mas cerca de sus viviendas ya que ellos tenían que caminar mucho y pasar la carretera y era peligroso para los niños que ella estaba con la disposición de prestar un cuartito este profesor le dijo

    Enviado por feyita97 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE LA LECTURA

    EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE LA LECTURA

    EVALUACIÓN de las DIFICULTADES de LECTURA 1.- Pruebas generales • Evaluación del lenguaje en general • Pruebas de lectura; como por ejemplo “Baterías de pruebas del lenguaje” de Bartolomé; “T.A.L.E.” de Cervera y Toro; “Lectura oral” de la Cruz, test de dictado “Entender y hablar” de Monfort. 2.- Pruebas específicas en los procesos de lectura 1.- Evaluación de los procesos perceptivos, que nos especifican si el trastorno es perceptivo o lingüístico, para más tarde poder

    Enviado por maritarodriguez / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Otras Formas Para Enseñar Y Aprender Geografía En La Práctica Escolar

    Otras Formas Para Enseñar Y Aprender Geografía En La Práctica Escolar

    Otras formas para enseñar y aprender geografía en la práctica escolar RESUMEN En las condiciones del mundo actual emergen renovados planteamientos pedagógicos que afectan las formas de enseñar como el dictado y la clase explicativa y el aprendizaje memorístico, cuyo propósito ha sido transmitir y fijar nociones y conceptos a través de actividades como el dibujo, el calcado y la copia. En el caso de la enseñanza geográfica, además de la transmisión de conocimientos, se

    Enviado por YASMINRDZ / 6.551 Palabras / 27 Páginas
  • Preparación Para La Vida Futura, Reforma Educativa

    Preparación Para La Vida Futura, Reforma Educativa

    MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PRODUCTO 1 1. ¿Por qué como docente fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Cómo? Educación de valores: preparación para la vida futura. En la actualidad es evidente el gran impacto que han tenido las ciencias y las tecnologías sobre las distintas formas de vida de la sociedad pues cada individuo está relacionado en cierta forma con estos conceptos mostrándose día a día en la

    Enviado por Rosita / 345 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

    INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ÁREA DE EDUCACIÓN CENTRO LOCAL METROPOLITANO INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA (440) TRABAJO PRÁCTICO 2 CENSO ELABORADO POR: MARIANA HERNAIZ URBINA C.I: 6.493.627 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 HISTORIA DEL PARAÍSO 4 ORÍGENES Y FUNDACIÓN 5 PRINCIPALES ARTERIAS VIALES 6 PROBLEMAS MÁS FRECUENTES 9 UBICACIÓN GEOGRÁFICA 10 DEFINICIÓN DE CENSO 11 INFLUENCIAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN 12 CARACTERÍSTICAS TECNOLÓGICAS (CENSO) DE LA LOCALIDAD DEL PARAÍSO 13 CARACTERÍSTICAS TECNOLÓGICAS (CENSO) DE LA LOCALIDAD

    Enviado por lucky / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA, DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA, DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    RIEB 2011 Modulo 3 Producto 15 Mtro.- Luis Anibal Castañeda Ruiz. SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° Grado, Bloque V “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” Competencias en las que se incide por asignatura Formación Cívica y Ética: Manejo y resolución de conflictos. Participación social y política Educación Física: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas Habilidades Motrices Educación Artística: Cultural y artística Propósito: Identifica conflictos cotidianos, con

    Enviado por lakerssncp1103 / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • La Familia

    La Familia

    4.TIPOS DE FAMILIA Ofrecer una definición exacta sobre la familia es una tarea compleja debido a enormes variedades que encontramos y al amplio espectro de culturas existentes en el mundo. "La familia ha demostrado históricamente ser el núcleo indispensable para el desarrollo de la persona, la cual depende de ella para su supervivencia y crecimiento". No se desconoce con esto otros tipos de familia que han surgido en estas últimas décadas, las cuales también enfrentan

    Enviado por naelson / 2.917 Palabras / 12 Páginas
  • DISCURSO DE BIENVENIDA AL PROGRAMA DEL DIA DE LAS MADRES

    DISCURSO DE BIENVENIDA AL PROGRAMA DEL DIA DE LAS MADRES

    SEÑORAS Y SRES. PADRES Y MADRES DE FAMILIA Es para mí un alto honor tener bajo mi responsabilidad saludar y dar la mas grata bienvenida en representación de toda la institución a un ser UNICO, MARAVILLOSO y exclusivo : “LA MADRE”. Hoy me preguntaba que es una madre, y me puse a PENSAR: UNA MADRE... no es un buzón , pero puede traer buenas noticias, no es una caja de seguridad, pero puede guardar un

    Enviado por day2381 / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Educación En El Apego De La Democracia Y Los Derechos

    Educación En El Apego De La Democracia Y Los Derechos

    PRODUCTO DECIMOSEGUNDO ¿QUÉ PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZARLA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? EXISTEN MUCHAS PRÁCTICAS COMUNITARIAS ALGUNAS DE ELLAS SON; VER MUCHA TELEVISIÓN COMERCIAL, NO ESTABLECER REGLAS ADECUADAS PARA EL ESTUDIO, LA DIVERSIÓN Y LA CONVIVENCIA, NO PRACTICAR LOS VALORES EN FORMA CONGRUENTE DEJARSE INFLUIR POR UNA SOCIEDAD CONSUMISTA Y MATERIALISTA, LA DISCRIMINACIÓN, EL INDIVIDUALISMO ES DECIR NO PENSAR COMO PARTE DE UN GRUPO

    Enviado por LEPRECHAUN / 2.925 Palabras / 12 Páginas
  • La Causa Como Provocación Necesaria

    La Causa Como Provocación Necesaria

    Salud publica Resumen La causa como provocación necesaria. Se entiende que la causa es necesariamente un fenómeno que provoca otro, y se reconoce por que provoca necesariamente un efecto, esto es lo que nos determina si estamos hablando de causalidad estructural o socio natural estructural. Es decir que se da una relación obligatoria entre causa-efecto, por lo tanto es necesario que no se olvide que necesariamente se tiene que tener un efecto que sea la

    Enviado por bryanmachuca / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Obstáculos De La Comunidad A La Educación En La Democracia

    Obstáculos De La Comunidad A La Educación En La Democracia

    PRODUCTO 12 ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? - Los usos y costumbres de la comunidad. - Las creencias religiosas. - Las Tradiciones y la ignorancia. - Desigualdades sociales. Muchas veces se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres o personas con capacidades diferentes porque se considera que tienen limitaciones para realizarlas. -Actitudes discriminatorias entre los alumnos. -Enfoque de

    Enviado por marmigon / 994 Palabras / 4 Páginas
  • El Arco Iris, Practicando La Tolerancia

    El Arco Iris, Practicando La Tolerancia

    Estrategia; El Arco Iris Valor: la tolerancia Distribución contextual: es el respeto a las ideas de los demás como su aceptación  Desarrollo de la estrategia: Une con flechas aquellos colores que asocien a cierto grupo de personas. Pueden quedar colores o personas sin ninguna flecha. También pueden salir o llegar varias flechas a una misma palabra. Dorado Una persona enferma Negro Una barra brava Gris Una señora millonaria Blanco Un bebe Rojo Una persona

    Enviado por lucyrabasa / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

    Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

    4. Planeación individual para aplicar en el contexto educativo: BLOQUE V. MATEMÁTICAS 2° y 5° (multigrado) (Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De la Nat. y la Soc. Español) PLANEACION ELEMENTOS SEMAN 1 SEMAN 2 SEMAN 3 SEMAN 4 SEMAN 5 SEMAN 6 SEMAN 7 SEMAN 8 PRODUCTOS PARCIALES , ACTIVIDAD Y ACCION Que van aprender los alumnos? Tema Común: descomposición de números. Resuelve problemas que implican expresar la razón que guardan dos cantidades por medo de

    Enviado por urbano / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Las Vías De La Desmostración De Dios De Santo Tomás

    Las Vías De La Desmostración De Dios De Santo Tomás

    ESCRITO Vivimos en un mundo marcado por la cultura de muerte. Las constantes manifestaciones de rupturas con uno mismo como soledad, tristeza, sin sentido, búsquedas desenfrenadas de falsas seguridades; las rupturas con los demás traducidas en violencia, delincuencia, terrorismo, guerras, entre otras; no tienen otra causa que la ruptura frontal con Aquel que nos creó y nos conoce plenamente, Dios mismo. El anhelo de infinito que cada hombre experimenta en lo más profundo de su

    Enviado por lapacha / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • La pintura de historia

    La pintura de historia

    Historia Arquero asirio a caballo. Representa una cacería real como la de la famosa leona herida. La íntima relación de determinados pueblos con el caballo caracterizó la dinámica milenaria entre pueblos nómadas-ganaderos y sedentarios-agricultores (que mucho más tarde describiría el historiador árabe Ibn Jaldún). Los miles de guerreros del ejército de terracota (Xian, siglo III a. C.) servían para garantizar el eterno mandato de Qin Shi Huang, autoproclamado primer emperador de China, temeroso de los

    Enviado por milros / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Representantes De La Pintura Española Durante El Siglo XVII

    Representantes De La Pintura Española Durante El Siglo XVII

    Representantes de la pintura española durante el siglo XVII Durante los siglos XVII y XVIII en España se estaba usando el estilo artístico del barroco surgido en Italia. El Barroco realmente expresó nuevos valores. Todo fue enfocado alrededor del Hombre individual, como una relación directa entre el artista y su cliente. El arte se hace entonces menos distante de las personas, solucionando el vacío cultural que solía guardar. En España este movimiento no se hizo

    Enviado por avera002 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    Planeación de segundo grado Bloque 1 Exploración de la naturaleza y la sociedad Elementos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Productos parciales, actividad y acción ¿Qué van a aprender los alumnos? -Cambios físicos y crecimiento -Cuidado de sus órganos sensoriales -Uso de adelantos tecnológicos -Fechas cívicas -Forma adecuada para su alimentación - Cuáles son los aprendizajes esperados para alcanzar los propósitos de bimestre?- -Describe cambios en su persona y los asocia con su

    Enviado por MAYRAVAZQUEZLARA / 801 Palabras / 4 Páginas
  • El Fatídico día De La Muerte Inesperada De Nasar

    El Fatídico día De La Muerte Inesperada De Nasar

    el fatídico día de la muerte inesperada de Nasar. Argumento: En un pequeño pueblo, cercano a la costa caribeña y prácticamente aislado cuya única conexión con el exterior es un río, se casan Bayardo San Román, rico y recién llegado, y Ángela Vicario. Tras celebrar su boda, los recién casados se retiran a su nueva casa, después de lo cual Bayardo descubre que su esposa no es virgen. Cuando lo descubre, devuelve a Ángela Vicario

    Enviado por scarydelicious / 340 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    SEXTO SEMESTRE FEBRERO-JULIO 2010 LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA ASESOR: LIC. ÁNGEL ZARATE ROJAS CLAVE: 1892 INDICE Introducción………………………………………………………………. 3 Unidad 1 Sociedad, Educación y Valores…………………………...6 Propósito……………………………………………………………………6 Unidad 2 Psicogénesis Formación y Representación de Valores……………………………………………………………………..10 Propósito……………………………………………………………………10 Unidad 3 Propuesta para el tratamiento y construcción de valores en la escuela……………………………………………….14 Propósito……………………………………………………………………14 Unidad 4 Nuevos Campos de los Valores en Educación………..19 Propósito……………………………………………………………………19 Conclusiones……………………………………………………………...26 Bibliografía Básica……………………………………………………….28 INTRODUCCIÓN LOS VALORES Y LA VIDA Hoy en día es

    Enviado por pancracio / 4.738 Palabras / 19 Páginas
  • La Práctica Docente

    La Práctica Docente

    esumen: Desde hace ya un buen tiempo el ámbito educativo se ha visto enriquecido con importantes aportaciones de la psicología, filosofía, pedagogía, didáctica, etc.; lo que ha originado que se den una serie de modificaciones en los planteamientos curriculares que incluyen aspectos que anteriormente hasta cierto punto eran opuestos a los de hoy en día, es por ello que actualmente la educación toma interesantes giros bajo un nuevo paradigma, queda en manos del docente actualizarse

    Enviado por hazael / 10.213 Palabras / 41 Páginas
  • LA FILOSOFÍA RELACIONADA CON OTRAS CIENCIAS

    LA FILOSOFÍA RELACIONADA CON OTRAS CIENCIAS

    RELACIÓN DE LA FILRELACIÓN DE LA FILOSOFÍA CON OTRAS CIENCIAS En épocas primitivas, como ya está claro por lo dicho anteriormente, no se estudiaba sino una sola ciencia en filosofía, dividida en varias partes. No podía por tanto darse ningún problema acerca de la distribución y relación entre la filosofía y las otras ciencias. Pero en tiempos más recientes este problema es planteado con razón por todos, si se exceptúan los positivistas, ya que aquella

    Enviado por sebabebe / 3.659 Palabras / 15 Páginas
  • Un Disfraz Llamado Amor, Prevención De La Violencia Adolescente

    Un Disfraz Llamado Amor, Prevención De La Violencia Adolescente

    “UN DISFRAZ LLAMADO AMOR” PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA DE ADOLESCENTES Y JÓVES INTRODUCCIÓN Este trabajo pretende aportar conocimientos sobre cómo se propician las relaciones de violencia en jóvenes adolescentes, mujeres y hombres en una relación de noviazgo. Se puede considerar que durante el periodo de la adolescencia es un escenario significativo para que se den conductas violentas hacia la pareja que puede repercutir y afectar las relaciones interpersonales en la

    Enviado por marthadue / 4.213 Palabras / 17 Páginas
  • Historia De La Ingeniería

    Historia De La Ingeniería

    La primera referencia que describe ampliamente el procedimiento de la Ingeniería de Sistemas fue publicada en 1950 por Melvin J. Kelly, entonces director de los laboratorios de la Bell Telephone, subsidiaria de investigación y desarrollo de la AT&T. Esta compañía desempeñó un papel importante en el nacimiento de la Ingeniería de Sistemas por tres razones: la acuciante complejidad que planteaba el desarrollo de redes telefónicas, su tradición de investigación relativamente liberal y su salud financiera.

    Enviado por jcth / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Esquema Para La Elaboración De Un Proyecto

    Esquema Para La Elaboración De Un Proyecto

    ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I.- EL PROBLEMA. A. Título descriptivo del proyecto. B. Formulación del problema. C. Objetivos de la investigación. D. Justificación. E. Limitaciones .- EL PROBLEMA. Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o

    Enviado por HVegaM / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

    Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje http://educatics.blogspot.com/ Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el

    Enviado por LENIN11 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • La Evaluación Como Proceso Formativo

    La Evaluación Como Proceso Formativo

    PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación influye en todas nuestras acciones y decisiones, la evaluación de otros hacia nosotros o nuestros desempeños que determinan aspectos eminentes de nuestra vida.. La evaluación en el ámbito educativo conoce, comprende, analiza y adecua las tendencias de la evaluación educativa, dichas tendencias se realizaron en acuerdos internacionales

    Enviado por rayito / 539 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVALUACIÓN EN EL AULA

    LA EVALUACIÓN EN EL AULA

    La evaluación en el aula 1 LA EVALUACIÓN EN EL AULA* Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Capítulo 17 de la obra Educational Measurement (4ª Edición) Editado por Robert L. Brennan ACE/ Praeger Westport. 2006 pp. 623-646. *Estoy muy agradecida con Rick Stiggins y Mark Wilson por los alentadores y estimulantes análisis de los borradores de este capítulo Textos de evaluación 2 LA EVALUACIÓN EN EL AULA Coordinación Editorial: Miguel Á. Aguilar R.

    Enviado por karaoke / 8.407 Palabras / 34 Páginas
  • La Letra De Cambio

    La Letra De Cambio

    JINTRODUCCION Las letras de cambio y el pagaré constituyen documentos de crédito que pasan a formar parte en el balance general de los Efectos a cobrar ó a pagar, dependiendo de la transacción realizada. En la presente investigación se presenta la definición de cada una, las personas que intervienen en las mismas y su presentación en el balance general, al momento de realizar la transacción y cuando son enviadas al cobro o al descuento según

    Enviado por neptalijimenez / 4.931 Palabras / 20 Páginas
  • CICLOS DE NEGOCIOS, LAS INNOVACIONES Y SCHUMPETER

    CICLOS DE NEGOCIOS, LAS INNOVACIONES Y SCHUMPETER

    A este autor se le reconoce como el creador de la “teoría de la innovación”. Su definición de innovación es a través de la función producción, esta describe la manera en que las cantidades de productos varían si los factores de producción también cambian; Schumpeter define: “si variamos la forma de la función producción, en vez de variar los factores, tenemos una innovación”, entonces “definimos simplemente la innovación como el establecimiento de una nueva función

    Enviado por RicardoArias / 489 Palabras / 2 Páginas
  • El Perfil De Egreso De La Educación básica

    El Perfil De Egreso De La Educación básica

    El perfil de egreso de la educación básica juega un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes: 1. Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2. Ser un referente común, tanto para la definición de los contenidos como para las

    Enviado por mayumy / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES, EN EL CAMBIO DE ÉPOCA

    INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES, EN EL CAMBIO DE ÉPOCA

    a forma de vida actual ha dado cambios agigantados y muy apresurados, se observan cambios significativos en todos los aspectos de la vida cotidiana, convirtiéndonos en elementos mecánicos, destinados a cumplir cierta función, dejando a un lado nuestra identidad, cultura, espiritualidad y sobre todo el factor indispensable de formar una comunidad solidaria. Es por eso que la Educación en valores trasciende en el cambio de época, ya que los valores, no han cambiado se considera

    Enviado por CPCM1982 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • DICTAMEN DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA PENAL, MÉXICO

    DICTAMEN DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA PENAL, MÉXICO

    SPI-ISS-04-08 Centro de Documentación, Información y Análisis “ANÁLISIS DEL DICTAMEN DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA PENAL PRESENTADO EN CÁMARA DE DIPUTADOS” Mtra. Claudia Gamboa Montejano Investigadora Parlamentaria Lic. Arturo Ayala Cordero Asistente de Investigador Enero, 2008 DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS Subdirección de Política Interior _________________________________________ Av. Congreso de la Unión Núm. 66; Col. El Parque; México, DF; C.P. 15969 Tel: 5628-1300 exts. 4804 y 4803; Fax: 4726 e-mail: claudia.gamboa@congreso.gob.mx Centro de

    Enviado por abrileugenia / 562 Palabras / 3 Páginas
  • EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA

    EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA

    1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad Pedagógica Nacional Unidad UPN 095 D.F. Azcapotzalco EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA Presentan: Paula Centeno Galván Elvia Rocío Rodríguez Correu México, D.F. 2001 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad Pedagógica Nacional Unidad UPN 095 D.F. Azcapotzalco EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA Informe de proyecto de innovación Para obtener el título de: Licenciado en Educación Presentan: Paula Centeno

    Enviado por oscarivas / 4.323 Palabras / 18 Páginas
  • Reflexión Sobre La Educación Básica

    Reflexión Sobre La Educación Básica

    Reflexión sobre la educación básica En la actualidad la enseñanza en la educación básica ha dado mayor énfasis a la enseñanza de la lectura y escritura, han pasado diferentes modelos, enfoques, teorías que orientan al educador de la forma adecuada de cómo enseñarles a sus alumnos a ser lectores; sin embargo a pesar de que en la humanidad se van generando cambios científicos y cada vez los avances tecnológicos son mas sofisticados la lectura no

    Enviado por carsol / 597 Palabras / 3 Páginas
  • La Envidiable Vida De Las Mascotas

    La Envidiable Vida De Las Mascotas

    La envidiable vida de las mascotas La compañía, el cariño y las sobras del almuerzo del amo ya no son suficientes para las mascotas, que se han convertido en amos y señores del hogar. Ya no es extraño encontrar en Chile a un perro o a una exótica iguana viviendo como reyes. Es parte del pasado tener un canino sólo para cuidar la casa y un gato para cazar ratones. Las mascotas han logrado una

    Enviado por betochilote / 2.517 Palabras / 11 Páginas
  • La Evaluación En La Escuela Primaria

    La Evaluación En La Escuela Primaria

    ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje? A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse al que evaluar cómo y cuando en el proceso

    Enviado por kryyyss / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Didáctica Para Elementos Que Afianzan La Evaluación Formativa

    Secuencia Didáctica Para Elementos Que Afianzan La Evaluación Formativa

    PRODUCTO DECIMOSEPTIMO: Análisis de una secuencia didáctica para aplicar los elementos que afianzan la evaluación formativa. DESEMPEÑO ÓPTIMO: • Preguntas de reflexión: - Reconoce que la evaluación brinda información para que el docente tome decisiones sobre su práctica docente (qué y cómo se enseña; qué y cómo se aprende), desde un enfoque formativo e inclusivo propuesto por la RIEB, en el que su papel como docente es más proactivo, observando continuamente las evidencias sobre el

    Enviado por oigresytita / 296 Palabras / 2 Páginas
  • La Marihuana

    La Marihuana

    La legalización de la Marihuana El legalizar el consumo de marihuana en Chile ayudaría a terminar con dañinos comercios ilegales, la sobre valoración de ésta, el ambiente de innecesaria clandestinidad que gira en torno al consumo, la creación de distinciones entre drogas blandas y duras. El consumo de marihuana tanto en lo nacional como internacional es un problema que va en rápido ascenso. Es por este motivo que en Chile como en otros países se

    Enviado por ninka / 813 Palabras / 4 Páginas
  • El Uso De La Tecnología En El Aula, Cuestionario

    El Uso De La Tecnología En El Aula, Cuestionario

    El uso de la Tecnología en el Aula Profa. Miryan E. Elizalde T. ACTIVIDAD 1. ¿Existen los analfabetos tecnológicos? Claro que existen, anteriormente se les llamaba analfabetos a las personas que no sabían leer y escribir, hoy en día se llama así a las personas que no saben usar la tecnología entre ella la computadora, y a esto también se agrega a las personas que no sabemos hablar el idioma ingles, ya que el mundo

    Enviado por Elizabeth1971 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De La Compañía FLEXI

    Perfil De La Compañía FLEXI

    Flexi PERFIL DE LA COMPAÑIA FLEXI es un grupo industrial dedicado al diseño, manufactura y comercialización de calzado casual, sport y semivestir. El centro de operaciones esta ubicado en la ciudad de Leon, estado de Guanajuato en Mexico. Una de las capitales mundiales del calzado. La marca Flexi ha consolidado su liderazgo en Mexico gracias a un desempeño consistente con calidad superior y comodidad extraordinaria. Millones de pares son vendidos anualmente a travez de las

    Enviado por edwingmdn / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • Pasos En La Preparación De Un Discurso

    Pasos En La Preparación De Un Discurso

    Pasos en la preparación de un Discurso: 1- Definir claramente el objetivo ¿qué quiero lograr con mi discurso? por ejemplo, que el oyente esté de acuerdo, colabore o se una a un proyecto... 2- Poner un título llamativo al discurso: ¿qué palabra, frase u oración comunicará la idea de la manera más fácil posible o despertará la curiosidad? Es imprescindible que el discurso tenga un título que lo identifique claramente, para concretar tus ideas en

    Enviado por mariiah / 312 Palabras / 2 Páginas
  • A La Carga

    A La Carga

    Este libro que leí de Ken Blanchard y Sheldon Bowles me pareció un libro que me deja un buen sabor de boca, ya que viene con una moraleja que puede proporcionarte un mejor desarrollo en tu trabajo y en tu vida diaria, es decir te describe el proceso que llevo una empresa que estaba a punto de caer en banca rota o más bien de desaparecer por los grandes problemas que tenía de organización. La

    Enviado por omarjgil / 960 Palabras / 4 Páginas
  • Las Normas ISO 9000

    Las Normas ISO 9000

    CAPITULO I GENERALIDADES 1.1. Las Normas ISO 9000 La serie de Normas ISO 9000 son un conjunto de enunciados, los cuales especifican que elementos deben integrar el Sistema de Gestión de la Calidad de una Organización y como deben funcionar en conjunto estos elementos para asegurar la calidad de los bienes y servicios que produce la Organización. Al hablar de Organización nos estamos refiriendo a una Empresa, Compañía o cualquier Estructura Organizada que genere o

    Enviado por GIOVANA / 2.391 Palabras / 10 Páginas
  • EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

    EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

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