¿CUALES HAN SIDO LOS APORTES QUE EN EL PROCESO EDUCATIVO HAN GENERADO EN COLOMBIA?

ENSAYO

Karolain Andrea Riaños Hernandez

Código: 082906942017

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIOÓN A DISTANCIA- IDEAD

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

PLANADAS TOLIMA

2018

ENSAYO

Karolain Andrea Riaños Hernandez

Código: 082906942017

DOCENTE: Jose Manuel Gonzalez Sánchez

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIOÓN A DISTANCIA- IDEAD

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

PLANADAS TOLIMA

2018

¿CUALES HAN SIDO LOS APORTES QUE EN EL PROCESO  EDUCATIVO HAN GENERADO EN COLOMBIA, LA ESCUELA TRANSFORMADORA Y DE QUÉ MANERA SE VE REFLEJADO EN LOS FUTUROS PROFESIONALES QUE DEDICAN AL ACTO EDUCATIVO?

el enfoque a la educación  en Colombia está basada para la sociedad  ya que el conocimiento y continuar con la cultura es importante e prioritario, por ende que con valores y sus principios en el aula escolar, donde de ahí proviene el comportamiento social. Por tal razón se habla que puesta a la escena está articulada, armonizada de los mediadores y estudiantes, a este propósito  es un contexto privilegiado en el aprendizaje de los niños y los mediadores, que lo hace eficaz. El educador como responsable hace parte de un avance de  éxito para el estudiante, que su capacidad es en generar grande ambientes de aprendizaje capaz como factor fundamental, así se tiene en cuenta que  lo  esperado es en lograr  estrategias diferentes para  una buena enseñanza, teniendo en cuenta  que también contribuye un mejor desempeño el estudiante

En el aula de clases se realizan acciones pedagógica con el interés de fortalecer las prácticas en el aula, por ello se le da prioridad a la zonas más vulnerables para la educación a los niños, que se entiende de que la falta de material pedagógico  y las infraestructuras hoy en día se ve más. Es por ende que se tiene en cuenta el currículo claro que se relacione con el proceso de aprendizaje para los niños, donde se desarrollan  unas herramientas  buenas, para los diferentes propósitos de una evaluación educativa. Así mismo se ha propuesto para los docentes un cambio educativo para mejor la calidad, la educación acorde  a las necesidades necesarias particulares y socioculturales, a causa de ello se centra en los planteamientos actuales, que unos de los puntos más importante es en el currículo  que se modifican los objetivos, la selección,  la organización  de los contenidos y las experiencias del aprendizaje, por ende ahí prioridades esenciales transformación como el conocimiento científico y tecnológico del desarrollo humano, los materiales educativos esto apoya al mediador para la enseñanza a los estudiantes  debe ser un material de buena calidad para ello, se le facilite la enseñanza a los estudiantes, a causa de ellos se debe saber que las capacitaciones de los educadores sean buenas mejorando las propuestas educativas para que así causen un mayor interés en el aprendizaje, la evaluación fortalece el proceso educativo en los estudiantes ya que sin ello es imposible formar un plan de mejoramiento. El análisis educativo hace que  se pueda implementar ajustes de actividades en el salón intermediando los materiales y el aprendizaje haciendo que sea la evaluación con el fin de que mejore  un mejor desempeño en los estudiantes, teniendo en cuenta que el contexto familiar es el primordial  mediador por que tiene el privilegio de inculcar el niños el aprendizaje, las creencias  y el conocimiento, algo importante que el estado económico en las familias, hace que sea un estudiante con éxito y el interés que le den a su educación por ello se habla que los lazos afectivos de los padres es muy importante para motivar a los niños a estudiar, según González, Corral en (1998), afirmo “el afecto de los padres, el tiempo de dedicación a sus hijos y el interés por conocer a sus maestros, con la alta autoestima del hijo, la cual, a su vez, estimula el esfuerzo escolar”. La parte pedagógica hace que sea  una comunicación entre los estudiantes y el educador que facilite las oportunidades, para que hace se pueda construir un mejor desarrollo de habilidades del pensamiento, valores y actitudes que se requiere una buena utilización a los materiales didácticos  teniendo en cuenta el currículo buscando las estrategias de aprendizaje como un gran objetivo, ya que por lo tanto eso da un compromiso con los estudiantes para que se apropien del conocimiento para seguir implementando una escuela transformadora, según, Ianfrancesco  Giovanni (2004) afirma que “Formar al ser humano, en inmadurez de sus procesos, para que construya el conocimiento y transforme su realidad socio – cultural, resolviendo problemas desde la innovación educativa”. El proceso que implementa las estrategias en la formación situada que va desarrollando el educador como un marco para el aprendizaje y el acompañamiento que se debe realizar en aplicando, diseñando y evaluando para así analizar las alternativas pedagógicas frente al inconveniente que debe de surgir en el proceso de enseñanza, el aprendizaje se debe garantizar a los estudiantes el trabajo de los cuidadores en los hogares por eso permite las transformaciones que se obtengan en el tiempo de innovar permanentemente el proceso de la enseñanza y aprendizaje. El conocimiento y la practica esto hace que compartan e identifique alternativas pedagógicas.

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