Investigacion Historica 2015
Enviado por vladi_6 • 27 de Agosto de 2015 • Prácticas o problemas • 1.223 Palabras (5 Páginas) • 81 Visitas
Investigación Histórica 2015
Elaboración del Informe final
- Caratula
- Título del tema de Investigación
- Pregunta de Investigación
- Nombres de los estudiantes
- Fecha de entrega
- Contenido del Informe
CARACTERISTICAS | OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION | |
A: PLAN DE INVESTIGACION 100-150 palabras | El tema de investigación debe formularse como una pregunta. Definir claramente el alcance y el método de la investigación. | Demostrar conocimientos y comprensión de un tema: Mitos y Leyendas o Ritos Andinos. |
B: RESUMEN y ANALISIS DE LA INFORMACION ENCONTRADA 500-800 palabras | Exposición de hechos y datos extraídos de fuentes apropiadas para la investigación.
| Aplicación e interpretación: Presentar un resumen de las pruebas. Demostrar uso de habilidades de investigación e inclusión de referencias bibliográficas. Síntesis y evaluación: Presentar un análisis de un resumen de las pruebas. |
C: CONCLUSION 150 - 200 palabras | Debe ser clara, coherente con la prueba presentada y pertinente con la pregunta de investigación. | Demostrar que se ha respondido a la pregunta de investigación planteada en el criterio A. Y si no explicar por qué no se llegó a hacerlo. |
F: Reflexión 100 a 200 palabras | Señalar a partir del propósito de la Investigación.
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F: FUENTES Y RECUENTO DE PALABRAS | Incluir la bibliografía o una lista de fuentes y citas utilizadas. Utilizar un método de presentación estándar. Cualquier documento u otra prueba de apoyo, mapas, entrevistas, cuadros, debe presentarse en anexos. | Uso de habilidades históricas. Demostrar habilidades de investigación, organización e inclusión de referencias bibliográficas. |
CRITERIOS DE EVALUACION PARA LA PRESENTACION FINAL DE LA INVESTIGACION HISTORICA
A: PLAN DE INVESTIGACION | PUNTAJE | DESCRIPTOR |
0 | No se evidencia un plan de investigación, o este es inadecuado. | |
1 | La pregunta, el método, y el alcance de la investigación no se han formulado claramente. | |
2 | La pregunta de investigación está claramente expresada. El método y el alcance de la investigación se han indicado brevemente y se han relacionado con la pregunta de investigación | |
3 | La pregunta de investigación está claramente expresada. El método y el alcance de la investigación se han desarrollado completamente y están muy centrados en la pregunta de investigación. | |
B: RESUMEN y ANALSIS DE LA INFORMACION ENCONTRADA | PUNTAJE | DESCRIPTOR |
0 | No se presentan hechos ni datos pertinentes. | |
1-2 | Hay algunos hechos y datos pertinentes, pero no se han incluido sus referencias. No se evidencia análisis en el trabajo. | |
3-4 | Existen hechos y datos pertinentes que demuestran que hubo investigación y organización, se han incluido sus referencias. Se intenta analizar las pruebas presentadas durante la exposición del tema. | |
5-6 | Todos los hechos y datos son pertinentes a la investigación y han sido bien investigados y organizados, se han incluido correctamente sus referencias. Existe un análisis crítico de las pruebas presentadas durante la exposición se han incluido sus referencias de forma correcta. Cuando procede se han analizado distintas interpretaciones | |
C: CONCLUSION | PUNTAJE | DESCRIPTOR |
0 | No se presenta una conclusión, o la misma no es pertinente. | |
1 | Se ha formulado la conclusión, pero no es lo bastante coherente con las pruebas presentadas durante la exposición del trabajo. | |
2 | La conclusión de ha formulado claramente y es coherente con las pruebas presentadas durante la exposición del trabajo. | |
D: Reflexión | PUNTAJE | DESCRIPTOR |
0 | No se presenta reflexión, o la misma no es pertinente. | |
1 | Se ha formulado la reflexión, pero no es lo bastante convincente respecto del desarrollo y propósito de la investigación. | |
2 | La reflexión expresa claramente el valor y las limitación de la investigación del tema desarrollado respecto el propósito del mismo. | |
F: FUENTES Y RECUENTO DE PALABRAS | PUNTAJE | DESCRIPTOR |
0 | No se incluyen una lista de fuentes, o la investigación no está dentro de límite de las palabras. | |
1 | Se incluye una lista de fuentes, pero estas son limitadas. No se han utilizado sistemáticamente un método de presentación estándar. El recuento de palabras no figura de forma clara y exacta en la portada. | |
2 | Se incluye una lista de fuentes utilizando un método de presentación estándar. La Investigación está dentro del límite de palabras. | |
3 | Se incluye una lista de fuentes adecuadas utilizando un método de presentación estándar. La Investigación está dentro del límite mínimo de palabras (900) |
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