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Proyecto de Aprendizaje: “Respeto y valoración de los símbolos que nos representan”


Enviado por   •  24 de Mayo de 2017  •  Tareas  •  1.682 Palabras (7 Páginas)  •  294 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio “Padre Díaz”

Duaca – Lara

Proyecto de Aprendizaje:

“Respeto y valoración de los símbolos que nos representan”

2 año Sección “B”

Abril, 2015

Introducción

El proyecto que a continuación se presenta consiste en fomentar la identidad nacional con el conocimiento y respeto adecuado del ciudadano hacia los símbolos de Venezuela.

Los estudiantes del 2do año sección “B” mediante la puesta en marcha de actividades proactivas como la participación en los lunes cívicos y así como la creación de un rincón patrio, pondrán de manifiesto el entusiasmo por el rescate y valoración de los símbolos que nos identifican como venezolanos

De esta manera, la comunidad estudiantil tendrá siempre presentes los valores patrióticos que permiten la buena formación costumbrista que desde siempre se ha impartido de generación en generación.

Diagnóstico

Los símbolos patrios son fundamentales para el ciudadano, ya que representan a un país entero; pero no podemos obviar que la comunidad estudiantil del Colegio “Padre Díaz” ha perdido el interés y muestra poca motivación hacia el conocimiento y respeto de los mismos. Es importante señalar que el poco seguimiento y bajo nivel divulgativo de los símbolos que nos representan conllevan a la apatía y desconocimiento de este tema. Es por ello que los estudiantes del 2do año sección “B” han planteado el siguiente proyecto: Fomentar la identidad nacional a través de un Rincón Patrio en donde los alumnos de la institución puedan observar, conocer y honrar a los símbolos que representan a Venezuela.

Justificación

En toda institución hace falta un lugar en donde se resalten y enaltezcan los símbolos patrios. Nuestra institución no escapa a esta realidad: muchos de los estudiantes han perdido el respeto por estos, debido a que en muchos casos los desconocen.

“Respetar y cuidar el conjunto de símbolos que identifican a Venezuela, es una manera de amar y apreciar lo que somos como nación”. Este respeto y cuidado es fundamental en la formación ciudadana de la comunidad estudiantil.

Es así como los estudiantes de 2do año “B” dispondrán de un rincón patrio donde la comunidad estudiantil del Colegio “Padre Díaz” pueda obtener conocimientos que permitan cumplir con el deber ciudadano y respeto hacia los mismos, y que estos símbolos perduren a lo largo de las generaciones.

Objetivo General

Fomentar la identidad nacional a través de Actividades proactivas en los lunes cívicos y la creación de un Rincón Patrio, llevado a cabo por los estudiantes del 2do año “B” en las instalaciones del Colegio “Padre Díaz” de Duaca.

Objetivos Específicos

1. Destacar los símbolos patrios resaltantes en el ámbito nacional, estadal, municipal e institucional en los lunes cívicos

2. Reforzar los lunes cívicos con la participación de un grupo de estudiantes del 2do año sección “B”

3. Realización del Rincón Patrio.

4. Fomentar valores de identidad nacional en la comunidad estudiantil del Colegio Padre Díaz

Plan de Acción

Actividad

Fecha

Recursos

Responsable

Reunión previa con la Prof. Guía para plantear posibles temas de proyecto para la sección.

15/11/2014

Pizarra, Recursos humanos

Prof. Yrana Medina y estudiantes.

Reunión en clase para discutir alternativas de recolección de fondos del proyecto.

03/12/2014

Recursos humanos

Prof. Yrana Medina

Participación en el bazar navideño para la primera recolecta de fondos al proyecto

17/12/2014

Recursos humanos Comida alusiva a la navidad, Insumos, decoración del área.

Representantes y alumnos

Diálogo con directivo del plantel para solventar las dudas del proyecto

26/01/2015

Conversatorio con la directora Recursos humanos

Grupo de Estudiantes

Realización de vendimia para fondos del proyecto

20/02/2015

Dulces criollos, comida, refresco y operación “potazo”

Representantes y alumnos

Distribución de las comisiones del proyecto

27/02/2015

Pizarra y marcador Recursos humanos

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