Educacion Rural

ESTRUCTURAS GRAMATICALES

la estructura gramatical es la forma en que las palabras se unen y se cambian para formar oraciones y expresar diferentes significados, Cualquier lengua humana tiene una estructura gramatical en la que las unidades fónicas hacen referentes a la expresión y le dan un sentido al habla. Más que nada se refiere a las relaciones y funciones de los componentes de la oración. Su dominio constituye una habilidad que incide directamente en la comprensión y expresión del lenguaje hablado y escrito.

Por su parte la gramática runashimi es dinámica y como tal está en constante actualización, en función de los pueblos andinos. no se puede introducir reglas dogmaticas e intangibles, toda vez que en el hablar ordinario, la gente introduce los cambios, la misma se debe adecuar a la realidad actual.

La gramática se divide en:

Morfología: es el estudio de la palabra en forma aislada, estudia las propiedades y accidentes de las palabras y la relación de una con otra. .

Las unidades mínimas portadoras de significado son los morfemas. Un morfema puede ser una palabra, pero también un prefijo o un sufijo. Por ejemplo, en la palabra coexistir hay dos morfemas co y existir. Las palabras y los morfemas se clasifican según el papel que tengan en la oración. Las clases de morfemas se corresponden con las categorías léxicas (como nombres y verbos) pero también con prefijos, sufijos y otros elementos. Los distintos tipos de palabras forman sintagmas que a su vez se combinan para formar unidades mayores, como oraciones y párrafos

Sintaxis: estudia la función y el ordenamiento de las palabras en la oración y las frases.

Prosodia: es el estudio de la correcta pronunciación y acentuación de las palabras, en el conjunto de el idioma. Estudia los signos o letras que se componen de signo grafia.

Lea estructura gramatical de la escritura se refiere a las relaciones y funciones de los componentes de la oración. Su dominio de parte de los alumnos constituye una habilidad que incide directamente en la comprensión y expresión del lenguaje hablado y escrito.

Si bien no hay reglas sintácticas específicas para el habla o el lenguaje escrito, hay usos que les son propios. Las sugerencias para la enseñanza de las estructuras gramaticales que se describen a continuación pretenden apoyar a los alumnos a superar progresivamente los patrones sintácticos que reproducen literalmente su habla, para avanzar en el dominio de usos más propios y por ende más complejos del lenguaje escrito.

Tiempos verbales

Presente Simple

-se usa para referirinos a acciones que hacemos normalmente.

-tambien para referirnos a horarios.

estructura: sujeto + verbo en presente ( con ese las 3ª personas del singular)

ej. Mary eat in my house everyday.

estr. interrodativa: do/does(si es 3ªperso. sing) + sujeto + verbo de la accion en infinitivo.

ej. Does Mary eat in my house everyday?

estru. negetiva: sujeto + don't/doesn't (3ª per.) + verbo de la accion en infinitivo

ej. Mary doesn't eat in my house everyday.,

-Expresiones que acompañan al presente simple

• always

• every/day/week/moth/year/where /...

• sometimes

• often

• generally

• usually

• never

Presente Continuo

-Se usa para referirnos a acciones que no se realizan habitualmente .

-Para hablar de algo que esta pasando en ese momento.

- Para hablar de planes inmediatos de futuro.

estructura: sujeto + verbo to be en presente + verbo de la accion acabado en ing.

ej. I am going to scholl.

interrogativas estruc.: verbo to be en presente + sujeto + verbo de la accion acabado en ing.

ej. Are you going to scholl.

estruc. negativa : sujeto + verbo to be en negativo + verbo de la accion acabado en ing.

ej. I am not going to scholl.

expresiones que acompañan al presente continuo:

• the next ...

• tomorrow

• at moment

• now

• in this week/.....

*Algunos verbos nunca iran en presente continuo como.

• La mayoria de los verbos que se refieren a una accion que se percibe por los sentidos

• hear

• like

• see

• prefer

• want

• nedd

• understand

Presente Perfecto

-Se usa cuando nos referimos a una accion que empezo en un tiempo que no ha acabado, osea el tiempo en el cual transcurre la accion tiene conexion con el presente.

estructura. sujeto + verbo to have /has( para las 3ªpersonas del sing) + verbo de la accion en infinitivo.

ej I have eat in your house for one years

expresiones que le acompañan:

• since

• just

• ago

• lately

• yet

• already

• never

• ever

• recently

Antes de pasar al tema siguiente creo que lo mas conveniente es que miremos

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