Secuencia Didactica

Planificación actividad esporádica:

Área De la comunicación y la expresión

Contenido: Participación en situaciones de lectura.

Propósito: Favorecer el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) al propiciar la comunicación de necesidades y la expresión de deseos en los niños.

Fundamentación:

En el área de la comunicación y la expresión tal como lo indica el diseño curricular para la educación inicial, es en donde se comenzara a formar al niño como lector. A través del mundo literario vamos a ofrecerles un amplio repertorio con diversos géneros de la literatura infantil, uno de ellos es la narración, aquí se pondrá en juego la expresión de la docente para transmitirle a los niños maravillosas aventuras, esto favorecerá a la imaginación y creación del niño.

Se comenzara a establecer un vínculo directo con la literatura y este servirá para el transcurso de toda su trayectoria educativa básica.

Actividad:

Se nucleara a los niños en una ronda, se les pondrá en el piso colchonetas para que se puedan ubicar cómodamente y disfrutar de una breve narración.

La docente comenzara a narrar un cuento llamado “el huevito”, mientras transcurra narración la docente ira mostrando los diferentes personajes, que serán de imágenes reales (huevo, rana, tortuga, conejo, pajarito, gallina, pollito saliendo del huevo y una laguna azul)

El cuento es el siguiente:

Cuento, El huevito:

Había una vez una rana que encontró un huevito, estaba tan contenta que le dijo a la tortuga que estaba tomando sol

-tortuga, tortuga, encontré un huevito y a todos mis amigos invito a comer

- la tortuga dijo, gracias rana, yo les avisare, y se fue caminando, caminando, hasta que se encontró con el conejo blanco.

-Conejo, conejo vamos a ver la rana encontró un huevito y nos invita a comer.

-El conejo dijo gracias tortuga y se fue saltando, saltando, saltando hasta que se encontró con el pajarito Felipe y le dijo pajarito, pajarito, pajarito, vamos a ver, vamos a ver, la rana encontró un huevito y nos invita a comer.

-El pajarito dijo gracias conejo y se fue volando, volando, volando hasta que se encontró con la gallina picoreta y le dijo gallina, gallina picoreta, vamos a ver la rana encontró un huevito y nos invita a comer.

-un huevito ¿? Pregunto asombrada la gallina, un huevito, me parece que yo lo conozco y se fue muy rápido a la casa de la rana que estaba al lado de la laguna azul.

Allí estaban todos reunidos, la rana, la tortuga, el conejo y el pajarito, y también el huevito que iban a comer.

Justito en ese momento llego la gallina picoreta y dijo, vamos a ver, vamos a ver este huevito es mío!!! Y nadie lo va a comer.

Y la rana entonces pregunto y como sabemos que es tuyo, eh, eh eh??? A ver, a ver??

La gallina picoreta se acercó al huevito y le dijo en secreto cloqui, cloqui, cloqui con una voz dulce como la miel, el huevito se movió un poco e hizo, criqui, criqui, criqui y se rajo entero, un pollito amarillo asomo su cabeza y dijo pio, pio, pio

Todos exclamaron en ese momento, que lindo que es!!!! Todos los animalitos felicitaron a mamá gallina, y les dijo cloqui, cloqui, cloqui no les decía yo.

Hora ustedes se preguntaran y que comieron los animalitos ¿??

La rana les hizo una rica ensalada de flores de zapallo y todos fueron muy felices, y colorado colorín, este cuento llego a su fin.

Recursos y materiales:

Imágenes reales de los personajes del cuento, pegados sobre unas cartulinas y detalles hechos con brillantina, colchonetas.

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