Actividad de aplicacion biologia 2
Enviado por Jessica Limon • 15 de Noviembre de 2015 • Ensayos • 955 Palabras (4 Páginas) • 200 Visitas
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
ORGANIZADOR GRAFICO PARA VOCABULARIO TÉCNICO
Término:
Respiración celular
Significado:
Proceso que libera energía del alimento en presencia de oxigeno.
Escribe una oración utilizando el término:
Las plantas hacen el proceso de la respiración celular.
Término:
Caloría
Significado:
Cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de 1 gramo de agua a 1 grado Celsius.
Escribe una oración utilizando el término:
Las calorías se usan para etiquetas de comida
REFLEXIONA Y RESPONDE
¿Por qué crees que es importante que se lleve a cabo la respiración celular?
Permite a la célula obtener energía química en forma e ATP, a partir de la oxidación de una molécula de glucosa se obtiene como cosecha neta de energía química teniendo en cuenta las 3º vías degradativas ( Glucólisis, Ciclo de Krebs y Cadena de transporte de electrones)
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION
- Elabora lo siguiente:
- Un dibujo del cloroplasto y anotar los nombres de las estructuras que lo componen.
- Escribir la ecuación química general de la respiración celular indicando reactivos y productos.
[pic 1]
Ecuación química: C6H12O6 6H20+6CO2[pic 2]
- De forma individual elabora en formato electrónico lo siguiente:
- Tabla comparativa entre fotosíntesis y respiración celular.
- Tabla comparativa entre las distintas etapas de la respiración celular
TABLA COMPARATIVA | |
FOTOSINTESIS | RESPIRACION CELULAR |
Se realiza donde hay clorofila | Se consume oxigeno del aire |
Se consume dióxido de carbono en el aire | Se libera energía |
Se producen alimentos | Se produce en plantas y animales |
Se consume y almacena energía | Necesitan de oxigeno y carbohidratos |
Se efectua en los cloroplastos (tilacoides) | Se realiza en las mitocondrias |
Se realiza en presencia de luz | Transforma la energía química en calor y en energía aprovechable |
TABLA COMPARATIVA
GLICOLISIS | CLICLO DE KREBS | TRANSPORTE DE ELECTRONES | TOTALES |
Producción de NADH: elimina 4 electrones, ahora en un estado de alta energía, y los pasa a un portador de electrones llamado NAD. Cada molécula NAD acepta un NADH, mantiene a los electrones hasta que pueden transferirse a otras moléculas. | Producción de ácido cítrico: se inicia cuando el acido pirúvico producido por la glicólisis pasa a través de las dos membranas de la mitocondria y entra en la matriz. La matriz es el comportamiento más interno de la mitocondria y el lugar donde se llevan a cabo las reacciones del ciclo de krebs. | Transporte de electrones: el NADH y el FADH, pasan sus electrones de alta energía a la cadena de transporte. En las eucariotas, la cadena de transporte está compuesta por una serie de portadores de electrones localizados en la membrana interna de la mitocondria. En las procariotas, la misma cadena está en la membrana celular- | Juntos, la glicólisis, el ciclo de krebs y la cadena de transporte de electrones liberan alrededor de 36 moléculas de ATP por molécula de glucosa Los hidratos de carbono complejos se descomponen en azucares simples como la glucosa. |
Ventajas de la glicólisis: se sintetizan 4 moléculas de ATP, a partir de 4 moléculas de ADP. Aunque la producción de energía en la glicólisis es pequeña, el proceso es tan rápido que las células pueden producir miles de moléculas de ATP en tan solo unos milisegundos. | Extracción de energía: conforme continua el ciclo, el acido cítrico se separa en 4 moléculas de carbono, se libera mas dióxido de carbono y los electrones se transfieren a los portadores de energías. | Producción de ATP: la célula es un proceso conocido como quimiosmosis para producir ATP. La membrana mitocondrial interna contiene enzimas conocidas como ATP sintasa. | Los lípidos y las proteínas pueden separarse en moléculas que entran al ciclo de krebs o a la glicolisis, en uno de varios lugares. |
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