Del area academica planeacion didactica
Enviado por juandediosguzman • 15 de Enero de 2014 • Tutoriales • 2.001 Palabras (9 Páginas) • 351 Visitas
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
U. A. E. M.
PLANTEL “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS”
CONCURSO DE OPOSICIÓN DE PROFESOR DE ASIGNATURA
FORMACIÓN CIUDADANA
TEMA DEL AREA ACADEMICA PLANEACION DIDACTICA
ELABORADO POR:
LIC. EN D. JUAN DE DIOS GUZMAN PEÑA
TOLUCA, MÉX., 22 DE ENERO DE 2014
"Si los Ciudadanos practicasen entre si la amistad, no tendrían la necesidad de la Justicia "
Aristoteles
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARÍA DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009
PROGRAMA DE ASIGNATURA
FORMACION CIUDADANA
Semestre: QUINTO
INTRODUCCIÓN
El presente Trabajo en su contenido desarrolla el tema de valores y virtudes del ciudadano, en la cual se establece el concepto de valor y de virtud, la noción de las mismas y se ventilan algunos tipos de estas, se analiza el concepto de ciudadano, también citamos algunos autores de como conciben los valores y virtudes del ciudadano, además se da a conocer los valores y virtudes que el ciudadano debe desarrollar en la sociedad que se desenvuelve, es decir se analiza el mundo del ser en ejercicio de las personas en Estado.
En estén orden también se expone la planeación didáctica que se propone para todo docente que pretenda desarrollar este tema, indicándole desde el tiempo, estrategias de enseñanza- aprendizaje, materiales didácticos a utilizar y de la forma de integrar todos para la exposición del tema, para culminar la forma en que se puede evaluar tanto el enseñanza como el aprendizaje del alumno y las competencias que obtendría el alumno al momento de recibir esta clase con el tema propuesto.
PLANEACION DIDACTICA DEL TEMA ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
Campo de formación: Ciencias Sociales y Humanidades
Nivel Educativo: Medio Superior de la Universidad Autónoma del Estado de México
Asignatura: Formación Ciudadana
Asignaturas Simultaneas: Estadistica
La asignatura se imparte en el semestre: Quinto
Tipo de curso: obligatorio
Horas de clase de la asignatura por semana: 5 horas de las cuales 2 horas teóricas y 3 practicas
Créditos de la asignatura: Ocho
Tema a Desarrollar: Valores y Virtudes del Ciudadano
Horas Clase para desarrollar el Tema: 10 horas, de las cuales 6 en el aula de clase y 4 horas que el alumno invertirá fuera de clase.
Escenario Académico. Aula de clase apoyado con equipo de cómputo y cañón
Propósito General de la Asignatura: El alumno se identifica como ser Humano con valores, capaz de reconocerse a si mismo como integrante de una sociedad y analiza la funciones de las instituciones del Estado de Mexicano, participando con una conciencia ciudadana al adoptar actitudes Cívicas y de cooperación, comunicación empática y responsabilidad social.
Así mismo valora la importancia de vivir en un mundo normativo con derechos y obligaciones como mexicano y el impacto que tienen en su vida cotidiana. Resetando la diversidad para lograr el equilibrio entre el bienestar individual y el colectivo, privilegiando el dialogo en la solución de conflictos y propone alternativas de solución a los problemas de convivencia que enfrenta.
Propósito Específico: Se identifica como ser humano con los derechos y obligaciones que implica vivir dentro de un Estado y asume los valores y virtudes ciudadanas que van a lograr el equilibrio entre el bienestar individual y el colectivo.
CONTENIDOS Y TIEMPOS ASIGNADOS
CONTENIDOS TIEMPO ASIGNADO
5.- Valores y Virtudes del Ciudadano
• Valores: concepto
Tipos de valores del Ciudadano
• Virtudes: concepto
-Tipos de virtudes del ciudadano
Diferencias y virtudes
35 minutos
80 minutos
35 minutos
100 minutos
50 minutos
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