Formulación de las actividades de aprendizaje
Enviado por 1145846vanessa • 21 de Julio de 2023 • Apuntes • 1.305 Palabras (6 Páginas) • 30 Visitas
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PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
- IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
- Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Integrada de la Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud Ocupacional.
- Código del Programa de Formación: 122128
- Nombre del Proyecto: Diseño del sistema de gestión de forma individual o integrada en empresas de diferentes sectores productivos del Tolima, aplicando la NTC ISO 9001, NTC ISO 14001, NTC ISO 45001 y normatividad legal vigente.
- Fase del Proyecto: Hacer
- Actividades del Proyecto: Elaborar las listas de chequeo para diagnosticar cada uno de los Sistemas de Gestión en la empresa objeto del proyecto.
- Competencia: Apoyar actividades que conduzcan a la implementación, de los sistemas de gestión, de forma individual o integrada; de acuerdo con la planificación establecida por la empresa.
- Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Aplicar métodos y técnicas que faciliten el diagnóstico del sistema de gestión, teniendo en cuenta la normatividad aplicable.
- Duración de la Guía: 92 horas
- PRESENTACIÓN
Cuando una organización decide implementar un Sistema de Gestión con el compromiso y respaldo de la alta dirección, y realizando actividades previas como la conformación del equipo de calidad, medio ambiente y SST, la sensibilización y capacitación sobre el sistema, se da paso a la realización del diagnóstico del sistema en la organización. [pic 2]
Un diagnóstico es un proceso específico de evaluación de la gestión de una determinada organización contrastándolo con los requisitos que figuren en una norma, que para nuestro caso corresponde a las NTC ISO 9001, 14001 y 45001. El resultado del diagnóstico nos permite generar el plan de implementación que veremos en la siguiente guía.
- FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Actividad de reflexión inicial (Situación Problémica)
Es importante que el inicio de implementación de un sistema de gestión este determinado por la decisión de la gerencia y el grupo directivo, asumiendo un compromiso directo, estableciendo los principales responsables que se encargaran de la coordinación y el liderazgo de la gestión. Para la gerencia debe ser claro que la implementación de un sistema de gestión más que una serie de gastos adicionales será una herramienta que aportara organización y control a todos los procesos de la compañía. Con el fin de comprometer a todos los funcionarios resultaría muy significativo que la gerencia llevara a cabo una reunión general en la cual explique qué es lo que la empresa hará, así como las mejoras y beneficios inherentes que un sistema de gestión de calidad trae.
En primera instancia es indispensable empezar con un diagnóstico en el cual se tengan en cuenta todos los numerales de la norma para de este modo determinar lo que la empresa implementa y lo que le falta por implementar para cumplir con todos los requisitos exigidos.
Este proceso requiere que se tenga claridad sobre las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es un diagnóstico de un Sistema de Gestión y para qué se realiza?
b. ¿Cómo realizo un plan de diagnóstico del sistema de gestión?
c. ¿Cómo se ejecuta el plan de diagnóstico al Sistema de Gestión?
d. ¿Cuáles herramientas de diagnóstico considero que se pueden utilizar y por qué?
e. ¿Cómo socializo los resultados del diagnóstico?
- Actividad de Contextualización (Saberes Previos)
Actividad para iniciar la exploración de conocimientos previos respecto al resultados de aprendizaje “Aplicar métodos y técnicas que faciliten el diagnóstico del sistema de gestión, teniendo en cuenta la normatividad aplicable.”.
Teniendo en cuenta la situación problémica y los contenidos del resultado de aprendizaje objeto de esta guía, procedo a realizar mi autodiagnóstico:
Temática, resultado de aprendizaje y situación problémica | SI/NO | Justifique su respuesta |
Identifico cuales son los Requisitos de los Sistemas Integrados de Gestión | ||
Tengo claro el concepto de Diagnósticos de sistemas de gestión | ||
Conozco cuales son las Metodologías para elaborar planes de diagnóstico e implementación | ||
Tengo claro el concepto y uso de las Listas de chequeo |
Analizar en equipo y, luego en una mesa redonda cada equipo dará su conclusión respecto a los temas planteados.
- Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
- Apropiar el concepto general de diagnóstico de sistemas de gestión y sus diferentes componentes.
Individualmente realizar un mapa conceptual. Deberá consolidarse un mapa por equipo. Cada equipo expondrá su mapa en plenaria de grupo. Subir al LMS como evidencia.
- Apropiar metodologías para la elaboración de planes de diagnóstico e implementación entre otras, diagrama de Gantt, diagramas de flujo, PERT, CPM
En equipo realizar una presentación que contenga lo anterior. El instructor definirá el mecanismo de socialización. Subir esta presentación al LMS como evidencia. Consultar y apropiar software de administración de proyectos como Microsoft Project (pago) o Gantt Project (gratis), entre otros, herramientas estas que permiten el manejo de las metodologías antes consultadas.
- Analizar las listas de chequeo de cada sistemas de gestión a diagnosticar (Calidad, Medio Ambiente y SST) frente a la norma.
En equipo colaborativo ampliar la información de las listas de chequeo con cada uno de los requisitos que debe tener. El instructor definirá el mecanismo de socialización. Subir al LMS como evidencia.
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