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Análisis en la creación del juego ofensivo de la categoría sub-10 de la escuela de futbol mundo deportivo del dique bolívar 2023

marifer2-Tesis29 de Agosto de 2023

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Análisis en la creación del juego ofensivo de la categoría sub-10 de la escuela de futbol mundo deportivo del dique bolívar 2023

                

Análisis en la creación del juego ofensivo de la categoría sub-10 de la escuela de futbol mundo deportivo del dique bolívar 2023

María Fernanda Jaime – 20212671048

Sebastián Arrieta duque – 20212671005

Andrés Ramos Hernández – 20212671094

Katy Julieth Amaya Cano - 20211672036

Proyecto realizado en la escuela de fútbol mundo deportivo categoría sub 10 del corregimiento el dique bolívar

Universidad del magdalena

Facultad de humanidades

Centro para la regionalización de la educación y las oportunidades

Profesional en deportes

Aguachica

2023

Contenido

Introducción        3

Planteamiento del problema        3

Formulación del problema        4

Objetivos        4

Justificación        5

Marco de referencia        5

Marco teórico        5

Marco conceptual        8

¿Qué son las escuelas de fútbol?        9

Hipótesis        9

Variables        10

Metodología        10

diseño        10

Población y muestra        11

Recursos        11

Instrumentos        12

Cronograma        13

Presupuesto        14

Referencias        15

Bibliografía        15

Anexos        16

        17

Introducción

En el presente año (2023), realizaremos una investigación enfocada en los niños de la categoría sub 10 de la Escuela de Fútbol Mundo Deportivo del Dique Bolívar. Nos hemos percatado de la dificultad que estos niños enfrentan en la creación del juego ofensivo, lo cual nos ha motivado a emprender este trabajo. Nos resulta intrigante observar a estos niños en sus primeros pasos dentro de este deporte y deseamos detectar posibles fallos que puedan surgir durante su proceso de aprendizaje. Nuestro objetivo es llevar a cabo un análisis integral que nos permita comprender mejor la situación y brindar posibles soluciones.

Planteamiento del problema

La escuela de futbol mundo deportivo está ubicada en el corregimiento del Dique Bolívar; se fundó en marzo del 2019 por un grupo de personas del pueblo que querían que los niños y jóvenes del corregimiento tuvieran una manera de invertir su tiempo libre de manera fructífera, esta cuenta con 3 categorías, sub 8, sub 12 y sub 16  en las cuales no se cuenta con un entrenador o un técnico que les pueda enseñar verdaderamente estrategias para el juego ofensivo, técnicas con el balón y el juego en equipo, las personas encargadas del entrenamiento, son empíricas sin ningún conocimiento previo sobre entrenamiento y futbol, por ende en nuestro proceso de investigación se presentó la problemática de una gran falencia en las técnica ofensiva, donde no cuentan con la capacidad de atacar, socializar o jugar en equipo.

Dicho esto también se puede ver el reflejo de esta falencia a nivel de toda Colombia, con muchas escuelas que no tienen la facilidad de acceder a mejores entrenamientos para fortalecer las estrategias o las técnicas y por ende en los campeonatos se ven afectados, lo que nos lleva a pensar en las posibles soluciones para mediar en este problema que es sumamente común, ahora mismo lo más complicado es tener el acompañamiento suficiente de parte de padres de familia, y del corregimiento para llevar a cabo tantas de las actividades con las que se podría mejorar este desacierto, además de ayudar para el futuro de los niños y jóvenes del país también se contribuiría al desarrollo de los adultos que no tuvieron la oportunidad de recibir una educación más completa y concisa.

Formulación del problema

¿De qué manera el análisis en la creación del juego ofensivo de la categoría sub-10 en la escuela de futbol mundo deportivo puede mejorar el rendimiento de juego al momento de competir?

Objetivos

Objetivo General

  • Analizar la creación del juego ofensivo de la categoría sub-10 de la escuela de futbol mundo deportivo del dique bolívar 2023

Objetivos Específicos

  • Examinar todas y cada una de las falencias en los niños y jóvenes: inferencia, atención y técnica que tienen los estudiantes
  • Investigar como brindar acompañamiento a los niños y jóvenes de la escuela para el favorecimiento de las actividades formales y claras.

  • Desarrollar las actividades que ejercemos nosotros los estudiantes de III semestre, para que, por medio de esta ayuda previa, se lleve a cabo más fácilmente todo lo que a este les compete.

Justificación

Este anteproyecto de investigación busca un método o una forma de trabajar en el apoyo directo a la escuela de futbol mundo deportivo para acompañar la formación de los jugadores, puesto que nos preocupa que los jugadores a futuro no tengan un rendimiento eficaz al momento de participar en campeonatos, ya que los jugadores no manejan una buena técnica, no tienen la preparación y dedicación que se debe de tener, adicional a esto, este anteproyecto sirve para dar una proyección de cómo se puede beneficiar a la comunidad a través de una propuesta o posible solución desarrollada por los estudiantes de4-3-3 IV semestre de la unimagdalena,  quienes se capacitarían para ejercer dichas funciones, donde se busca que haya una ayuda y un acompañamiento continuo.

Más que una nota, sobre todo, el trabajo está hecho y pensado en un futuro enfocándose en nuestras prácticas pedagógicas o el campo laboral, nos ayuda a estudiar todo un lugar, conocer su entorno y en qué contexto se desarrolla, para así nosotros dar posibles soluciones favorables a la comunidad

Marco de referencia

Marco teórico

Antecedentes

Análisis de la organización ofensiva con la probabilidad de finalizar en gol en el fútbol

Este estudio buscó analizar la organización ofensiva en el fútbol y encontrar las variables que pueden predecir el éxito en las secuencias de juego. Se observaron 164 secuencias ofensivas de 18 jugadores de un club de fútbol. Se identificaron cuatro variables relacionadas con el éxito: la recuperación del balón en campo contrario, el tipo de pase (preferencia por jugadas individuales), la transmisión rápida del balón con pocos contactos y el tiempo de juego (especialmente en el último cuarto del partido). Estas variables explicaron el 50% de la variabilidad en la probabilidad de éxito. Estos resultados brindan información relevante para mejorar la organización ofensiva en el fútbol, especialmente en jugadores de 15 años del club ASOBDIM.  Valencia Sánchez, Wilder, 2020

Análisis táctico deportivo con herramientas tecnológicas, aplicadas a jugadores de fútbol profesional del club Independiente Santa Fe

En este trabajo se realiza un análisis de Scouters para investigar el uso de la táctica en el fútbol, tanto en el aspecto ofensivo como defensivo. El objetivo es realizar un análisis táctico deportivo utilizando la herramienta tecnológica Az Sports, aplicada a jugadores del equipo profesional de Santa Fe. Los resultados obtenidos permitieron identificar las fortalezas y debilidades del equipo, además de utilizar una herramienta analítica que minimiza el margen de error y facilita la implementación efectiva de estrategias tácticas. Castro, César ; Árias, Ana ; Díaz, Álvaro, 2019

Análisis de juego del principio de finalización en un equipo de fútbol de categoría infantil

Este estudio analiza las acciones de finalización a través de lanzamientos en un equipo de fútbol de alto nivel de categoría infantil. Participaron 20 jugadores de fútbol de la ciudad de Granada. El objetivo es detectar problemas en el juego mediante una metodología educativa observacional. Se utilizó estadística descriptiva para analizar los datos. Los resultados revelan que hay evidencias de acciones de finalización que no tienen un buen rendimiento deportivo, como el número de pases previos y la participación de jugadores defensivos. Como conclusión, se ha diseñado una herramienta de observación para detectar problemas en el juego, específicamente en las acciones de finalización. Estos resultados proporcionan información relevante para que los niños en edad de desarrollo mejoren su juego y puedan aplicarla a través de juegos y la metodología de enseñanza de resolución de problemas. Universidad de Murcia 2023

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