Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales

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Instrumentación Didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales

Código: TecNM-AC-PO-003-02

Revisión: O

Referencia a la Norma ISO 9001:2015:   8.1, 8.2.2, 8.5.1

Página  de

TEMA

COMPETENCIA ESPECÍFICA

VALOR QUE APORTA A LA COMPETENCIA DE ASIGNATURA

1. configuraciones estructurales.

Seleccionar y utiliza los materiales metálicos adecuados para: el diseño y fabricación de elementos mecánicos; o para su uso en instalaciones industriales con base en el conocimiento de sus propiedades.

16.67 %

2. Propiedades generales de los materiales metálicos

Conoce las propiedades físicas, mecánicas, eléctricas, químicas, térmicas y reológicas de los materiales metálicos

16.67 %

3. producción de arrabio y procesos de aceración.

Conoce e interpreta los principios básicos del proceso de producción de arrabio, así como el proceso de aceración

16.67 %

4.clasificacion y selección de aceros

Conoce e Identifica las principales familias de aceros y la normatividad que rige su clasificación

16.67 %

5. Transformación Estructural

Aplica los fundamentos del sistema Fe-C desde el punto de vista del diagrama de fases metaestable y sus consecuencias en lo que respecta a microestructuras posibles que puedan presentarse, los fundamentos térmicos de los aceros como aleación más utilizada industrialmente.

16.67 %

6. Metales y Aleaciones no Ferrosas

Conoce las principales características y usos de los materiales no ferrosos más importantes.

16.67 %

Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica

Actividades de Aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

1.1. Imperfecciones cristalinas. 1.2. Defectos lineales.

1.3. Defectos superficiales.

1.4. Movimientos atómicos.

1.5. Difusión y Mecanismos de

       Difusión.

• Investigar por lo menos tres materiales que correspondan a cada una de las estructuras cristalográficas. Act.1

• Investigar por equipos los materiales que presentan cambios alotrópicos y sus estructuras. Act.2

• Determinar la dirección de cada uno de los átomos y los planos, así como las familias de las direcciones y familias de planos. Act.3
• Investigar la posible relación del índice de Miller en la determinación de la densidad, planar, anisotropía e isotropía. Act.4

• Presentación del programa y de los objetivos del curso.
• Establecer los lineamientos para el sistema de evaluación.
• Proporcionar las Fuentes de información.
• Explicará la importancia de la materia hacia el perfil del egresado.
• Abordará la temática sobre las configuraciones cristalinas de los materiales metálicos.
• Expondrá de manera digital los tipos de defectos estructurales en los materiales metálicos.

Dirigirá el debate en la temática de los mecanismos de difusión en materiales metálicos.

• Propiciar el uso de nuevas Tecnologías en el desarrollo de los contenidos de la asignatura.
• Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

• Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.
• Capacidad de trabajo en equipo.

      10

Indicadores de Alcance

Valor del Indicador

1. Comprenderá la estructura cristalográfica de los materiales metálicos.
2. Investigar los cambios alotrópicos y estructuras que presentan los materiales metálicos.
3. Investigar la relación del índice de Miller en la determinación de la densidad planar, anisotropía e isotropía.
4. Evaluar los conceptos y estructuras cristalográficos de los diferentes materiales metálicos.

A. 20%

B. 20%

C. 20%

D. 40%

Desempeño

Nivel de desempeño

Indicadores de Alcance

Valoración numérica

Competencia alcanzada

Excelente

Cumple en su totalidad con los indicadores de alcance

95-100

Notable

 A, B y C Cumple en su totalidad con los indicadores de alcance de manera parcial.

85-94

Bueno

 A, B y C con desempeño excelente.

75-84

Suficiente

 B y C con desempeño parcial

70-74

Competencia no alcanzada

Insuficiente

No se cumple con el 100% de evidencias conceptuales, procedimentales y actitudinales de los indicadores definidos en el desempeño excelente

NA (No Alcanzada)

Evidencia de aprendizaje

%

Indicador de alcance

Evaluación formativa de la competencia

A

B

C

D

A. síntesis de estructuras cristalográficas.

20

x

Se revisará la información, la claridad de ideas y se retroalimentará.

B. síntesis de los cambios alotrópicos en materiales metálicos.

20

 x

Se revisará y analizará los diferentes cambios alotrópicos en materiales metálicos.

B. Resumen del índice de Miller, densidad planar, anisotropía e isotropía.

20

 X

 x

Se revisará y analizará el procedimiento y los resultados presentados por los alumnos.

C. Examen teórico

   40

total

20

20

20

40