Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales
Enviado por Miriamyaq24 • 22 de Junio de 2017 • Síntesis • 3.862 Palabras (16 Páginas) • 308 Visitas
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales
FO-205P11000-44
División: (1) | CONTADOR PÚBLICO | Docente: (2) | MIGUEL PALOMO GARCÍA | |||
Asignatura: (3) | SEMINARIO DE AUDITORÍA | Plan de estudios: (4) | COPO – 2010 - 205 | |||
Clave de la asignatura: (5) |
| Fecha de elaboración: (6) |
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Período: (7) |
| Grupo: (8) | 481-M | Horas semestre: (9) | 80 | |
Horas teóricas: (10) | 1 | Horas prácticas: (11) | 4 | Créditos: (12) | 5 |
Caracterización de la asignatura 13)
Esta asignatura contribuye con el perfil del egresado aportando conocimientos profundos en Auditoría, a través de la aplicación de la normatividad, métodos y herramientas necesarias para la realización de una auditoría interna e integral, para elaborar una evaluación razonable que lo lleve a emitir un informe sobre los resultados. Además permite reforzar competencias involucradas con materias anteriormente vistas como son: Fundamentos de Auditoría, Auditoria para efectos financieros y efectos fiscales y que son privativas del profesional en Contaduría. La asignatura está dividida en 2 unidades de aprendizaje. Cada una de las unidades aborda tipos de auditoría de forma que el alumno conozca sus características y objetivos. En la primera unidad se conoce el entorno de trabajo de auditoría interna, las funciones en las empresas privadas y públicas. En la segunda unidad incluye la auditoría integral, su enfoque holístico y la amplitud de conocimientos que requiere el profesional |
Intención didáctica (14)
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Competencia de la asignatura (15)
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Análisis por competencias específicas (16)
Competencia No. :(17) | 1 | Descripción(18): | Utiliza los procedimientos de auditoría para su desarrollo |
Temas y subtemas para desarrollar la competencia específica(19) | Actividades de aprendizaje(20) | Actividades de enseñanza(21) | Desarrollo de competencias genéricas(22) | Horas teórico-prácticas (23) |
1.1. Introducción 1.1.1 Naturaleza 1.1.2. Estándares profesionales 1.1.3. Necesidades de la administración que satisface 1.1.4. El control de la organización 1.1.5. El auditor interno 1.1.6. Funciones y posición en la estructura de organización 1.1.7. El control interno 1.1.8. Revisión del Control Interno Contable 1.1.9. Controles financieros básicos 1.1.10. Informática y estadística 1.1.11. Fallas de Control frecuentes | Elabora mapas conceptuales y mentales utilizando las Tics Estudio de casos | Motivación del grupo Realizar exposición del tema Formular un cuestionario Desarrollar un mapa conceptual Desarrollar ejemplos | Adquiera las herramientas para llevar a cabo una auditoria, incorporando los conocimientos previamente adquiridos para llevarla a cabo | 15
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