Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

TEMA

COMPETENCIA ESPECÍFICA

VALOR (%) QUE APORTA A LA COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

1. Introducción a los turbocompresores

Conocer y analizar la clasificación de los turbocompresores.

Describir los parámetros indicativos de los rendimientos de los turbocompresores.      

Describir los componentes y las funciones principales de un turbocompresor.

20

1. Turbinas de vapor

Comprender el funcionamiento de las turbinas de vapor

20

1. Turbinas de gas

Comprender el funcionamiento de las turbinas de gas

20

1. Compresores

Describir la clasificación y los componentes de los sistemas auxiliares de los compresores, así como sus parámetros básicos de operación en arranque y paro del equipo.

20

1. Diagnóstico de fallas

Diagnosticar las principales averías de los turbocompresores

20

 Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica

Actividades de Aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

Introducción A los compresores

1. 1 Definición

1.2 Clasificación de los turbocompresores

1.3 Principio de funcionamiento

1.4 Partes constitutivas

1.5 Eficiencia de los turbocompresores

• Investigar y exponer la clasificación de los turbocompresores.
• Investigar y exponer el principio de funcionamiento de los turbocompresores.
• Investigar y exponer las partes constitutivas de los turbocompresores
• Participar en discusiones enfocadas a aclarar en conceptos del principio de funcionamiento de los turbocompresores.
• Responder cuestionario del tema “Introducción a los compresores”
• Investigar y exponer acerca de la eficiencia de los turbocompresores
• Realizar un cuadro sinóptico de los tipos de turbocompresores  

• Entregar la planeación del curso de turbocompresores
• Retroalimentación de los temas expuestos
• Propiciar el trabajo en equipo
• Proporcionar cuestionario del tema “Introducción a los turbocompresores”  

• Comunicación oral y escrita
• Capacidad de análisis y síntesis
• Habilidad de investigación

Quince

Indicadores de Alcance

Valor del Indicador

1. Identifica los componentes y las funciones principales de un turbocompresor
2. Comprende los parámetros indicativos de los rendimientos de los turbocompresores.
3. Conoce e identifica los tipos de turbocompresores

1. 10%
2.  5%
3.  5%

Desempeño

Nivel de desempeño

Indicadores de Alcance

Valoración numérica

Competencia alcanzada

Excelente

Cumple en su totalidad con los indicadores de alcance

95 – 100 %

Notable

Cumple con los indicadores B, C, D de forma excelente y parcialmente A

85 – 94 %

Bueno

Cumple completamente los indicadores A, B, C y parcialmente D

75 – 84 %

Suficiente

Cumple parcialmente todos los indicadores

70 – 75 %

Competencia no alcanzada

Insuficiente

No cumple con los indicadores

NA (no acreditado)

Evidencia de aprendizaje

%

Indicador de alcance

Evaluación formativa de la competencias

A

B

C

…

N

1. Exposición

10

x

De acuerdo a rúbrica

1. Cuestionario

5

x

De acuerdo al número de aciertos

1. Cuadro sinóptico

5

x

De acuerdo a rúbricas

Total

 Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica

Actividades de Aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

Turbinas de vapor

2.1 Principio de funcionamiento (ciclo rankin)

2.2 Partes constitutivas

2.3 Sistemas auxiliares

2.3.1 S. de lubricación

2.3.2 S. de refrigeración

2.3.3 S. de control 

2.4 Operación de la turbina de vapor

2.4.1 Arranque

2.4.2 Paro

2.4.3 Monitoreo de parámetros de funcionamiento

• Investigar y exponer el principio de funcionamiento de las turbinas de vapor.
• Investigar y exponer las partes constitutivas de las turbinas de vapor, así como sus sistemas auxiliares.
• Investigar y exponer el sistema de arranque y paro monitoreando los parámetros de funcionamiento.
• Realizar problemas de aplicación de las turbinas de vapor para determinar el trabajo neto del ciclo (potencia) y su rendimiento térmico.
• Responder cuestionario del tema “Turbinas de vapor”

• Retroalimentación de los temas expuestos
• Propiciar el trabajo en equipo
• Facilitar cuestionario del tema “Turbinas de vapor”  
• Explicar un problema de aplicación del ciclo Rankin

• Comunicación oral y escrita
• Capacidad de análisis y síntesis
• Habilidad de investigación

Veinte