Comentarios solucionados historia de una escalera
Enviado por Olivia Navarro Martínez • 10 de Mayo de 2022 • Informes • 1.429 Palabras (6 Páginas) • 203 Visitas
SOLUCIÓN A LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 DE LOS TEXTOS DE HISTORIA DE UNA ESCALERA (PÁGS. 304-306)
TEXTO 1
- Primer intercambio, intervenciones 1-4: conversación sobre Rosita
- tristeza de Rosita según Trini
2.2. desconfianza del padre
2. Segundo intercambio, intervenciones 4-14: situación de Rosita
2.1. interés del padre
2.2. maltrato sufrido por Pepe
2.3. enfado del padre
2.4. posibilidad de que Rosita se prostituya y problemas de
2.5. indignación del padre con Rosita
3. Tercer intercambio, intervenciones 6-10: cierre de la conversación
3.1. interés del padre por la tristeza de Trini provocada por la situación de Rosita
3.2. confirmación de Trini
La estructura textual está basada en la réplica y contrarréplica. La primera procede de Trini y la segunda de su padre, el señor Juan. A través de este esquema progresa el diálogo que mantienen, en el que se manifiesta la empatía de la interlocutora por Rosita, así como la indignación y la preocupación del segundo participante por conocer el grado en que afecta a la interlocutora.
Intención comunicativa.
El propósito del autor es mostrar el dolor de una hermana y la indignación e interés sincero de un padre por la situación de un familiar tan cercano. Con este objetivo, parte de una discusión entre estas dos figuras.
Mecanismos de cohesión.
Son varios los procedimientos de cohesión que contribuyen a la coherencia textual. En cuanto a los mecanismos léxico semánticos, destaca la repetición léxica de la palabra golfa, líneas 9 y 10, utilizadas por uno de los interlocutores para expresar su rabia.
En lo concerniente a los procedimientos gramaticales, cabe subrayar la deixis textual anafórica reflejada en el determinante posesivo “ su “ en la línea 1, “ ella “ en las líneas 20 y 27 y “la“ en las líneas 14 y 16, que alude a la persona de la que se habla en la conversación y que constituye el tema o referente sobre el que gira el diálogo
TEXTO 2
- Primer intercambio, intervenciones uno-tres: diálogo sobre cuestiones generales
- Preguntas sobre actividad económica
- Respuesta satisfactoria de ambos
- Segundo intercambio, intervenciones tres-nueve: problemas con los vecinos
- Queja acerca del resto de los vecinos
- Pretensión de ocupar sus casas y protesta por la diferencia de alquiler
- Tercer intercambio, intervenciones nueve-12: condiciones del edificio
- Pisos grandes pero viejos
- Posibilidad de que pongan ascensor
- Cuarto intercambio, intervenciones 12-14: conversación sobre coches
- Admiración por los nuevos modelos
- Interés especial por su aspecto físico
La estructura textual del diálogo es circular, puesto que el primer y último intercambio giran entorno a la situación económica y los bienes materiales del momento. Los intercambios segundo en tercero contienen la clave temática del fragmento: el rechazo, por parte de los nuevos vecinos, de quién es se han quedado anclados en el pasado.
Intención comunicativa.
La intención del autor es mostrar el progreso de una parte de la sociedad española y su rechazo hacia aquella que no ha conseguido mejorar su situación. Para ello parte de una conversación entre dos vecinos que se quejan de los demás y se regodean de los logros alcanzados.
Mecanismos de cohesión.
Entre los mecanismos de cohesión que contribuyen a dotar de coherencia al texto, podemos señalar, dentro de los procedimientos léxico semánticos, el campo conceptual relacionado con la vivienda a través del cual trata uno de los temas fundamentales en la conversación de los dos inquilinos: “exterior” en la línea 5, “ interior “ en la línea 9, “ Exteriores “ en la línea 9, “ vecinos “ en la línea 10, “ casa “ en la línea 14, “ piso “ en la línea 16 y “ascensor” en la línea 17.
En este sentido, dentro de los mecanismos gramaticales, cabe destacar la elipsis de “ vivienda “ o “ piso “ en “ exterior “ en la línea 5, “ interior “ en la línea 9, “ exteriores “ en la línea 9, así como la deixis textual anafórica mediante el pronombre de complemento directo “ lo “ en la línea 6, que toma como referente textual precisamente el primero de estos ejemplos: “ exterior “ en la línea 5. Igualmente, este procedimiento se aprecia en el pronombre personal “ellos” en la línea 12, que alude a “ vecinos “ en la línea 10.
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