MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECOLOGIA DE ECOSISTEMAS.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO

UNIDAD ACADEMICA DE ECOLOGIA MARINA

MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECOLOGIA DE ECOSISTEMAS.

SEMESTRE 5.

PROFESOR: JOSE LUIS CARMONA ROSARIO

mangle en la LAGUNA DE NUXCO, GRO..

I.INTRODUCCION

Ecosistema es un sistema dinámico las interacciones entre componentes físicos, químicos y bióticos, la transformación de energía y el transporte de materiales ocurren simultáneamente, para analizar el ecosistema se requiere conocer primero su estructura, para después conocer su función. El análisis estructural de un ecosistema puede hacerse usando diferentes tipos de muestreos, como sistemático conglomerado, aleatorio, cuya aplicación va ha depender de las características eco morfológicas de cada ecosistema en estudio.

El análisis estructural nos da información sobre la composición, el numero de especies y su comportamiento ecológico, es decir , su interacción y dinámica en el medio ambiente.

Para poder determinar la semejanza de los tipos de ecosistemas , se prueba atreves del cociente de afinidad de Soressen(1948) también llamado coeficiente de comunidad o índice de similitud, la composición y las funciones por especie de una comunidad se pueden expresar con las siguientes formulas:

Frecuencia relativa por especie = No de parcelas con la especie X100

-----------------------------------

No total de parcelas

Abundancia relativa por especie = No de individuos de la especie X 100

--------------------------------------------

No total de individuos

Objetivos de las practicas de campo

¡. Medición de parámetros estadísticos y ecológicos

2. Conocer la estructura de las comunidades ecológicas

Tamaño de la muestra.

Donde, Z = 1.96

= varianza

Competencias Profesionales

La unidad de aprendizaje de Ecología de Ecosistemas, tiene la siguiente competencia:

Reconoce la estructura y explica la dinámica de los ecosistemas marinos y costeros, se ubica en el núcleo de formación profesional,y contribuye a la evaluación de los Ecosistemas para su uso y manejo en nivel 5 de desempeño

II.Programa del Sistema de Practicas

Tema

Práctica o prácticas programadas

Ámbitos de desarrollo

Duración en horas para cada práctica, y semana del semestre en que se realizará

Según currículo Nombre y número de las prácticas que construirán al tema, mencionando su secuencia Mencionar si se trata de práctica de campo, laboratorio, taller, u otro

Practica 1

Estructura de una comunidad vegetal

Procedimiento.

Los estudiantes trabajaran por parejas, cada pareja elige un cuadrado de 100m x100m

Se procede a contar el numero de especies presente en le cuadrado , se toman muestras para su posterior identificación en el laboratorio, después se aplicaran los índices de diversidad y abundancia:

1.Riqueza:

Según Hart(1985), la diversidad de especies en un ecosistema se calcula de acuerdo a las siguientes formulas.

R=S-1/ Log n

R= S / N

R = S / 1000

Donde R= riqueza

S= numero de especies

N = numero de individuos

2. Índice de diversidad(Shannon, 1948)

H = - ∑ Pi log 2 Pi

Donde, Pi = abundancia relativa de cada especie

Practica No 2

Estructura de una comunidad bentónica de zona rocosa

Los estudiantes formaran equipo , haciendo 2 parejas, para hacer el muestreo sobre la zona del litoral, se usara un cuadrante de 1m cuadrado eligiendo aleatoriamente la zona de muestreo o eligiendo transectos perpendiculares a la zona de playa, se contabilizarán todos los organismos que se se encuentren bajo el cuadrante, se colectaran 2 especimenes de cada especie para su posterior identificación en laboratorio, se fijaran en frascos de vidrio o plástico con formol al 10 %, posteriormente en trabajo de gabinete se identificarán hasta especie usando claves especificas.

Se aplicaran los índices de diversidad y abundancia par conocer la estructura de la comunidad.

 ABUNDANCIA RELATIVA

Ns

A = ----

∑ Ns T

Ns ¨= numero de individuos de cada especie en ua muestra

∑ NsT = numero total de individuos de todas las especies en la muestra

De acuerdo a la abundancia

...