Propuesta Curricular Adaptada 4

PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA (P.C.A.) PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

(DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADECUACIÓN CURRICULAR, D.I.A.C.)

CUARTO GRADO (PRIMARIA)

I. DATOS GENERALES DEL ALUMNO/A

NOMBRE: SEXO: C.U.R.P.:

FECHA DE NACIMIENTO : DÍA: MES AÑO EDAD: GRADO / GRUPO:

NOMBRE DEL PADRE: EDAD: OCUPACIÓN:

NOMBRE DE LA MADRE: EDAD: OCUPACIÓN:

TUTOR: NOMBRE: RELACIÓN: TELÉFONO:

NOMBRE DE LA ESCUELA: CICLO ESCOLAR:

NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE GRUPO:

NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE APOYO:

LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES QUE EL ALUMNO (A) PRESENTA ESTÁN ASOCIADAS A :

II. DATOS RELACIONADOS CON LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA:

SERVICIO QUE SUGIRIÓ Y/O REALIZÓ LA PRIMERA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA:

REVALORACIONES HECHAS AL CASO DEL ALUMNO/A, FECHA/S:

SERVICIO/S QUE SUGIRIÓ Y/O REALIZÓ LA/S REVALORACIÓN/ES:

FECHA DE TÉRMINO DE LA PLANEACIÓN:

FECHA DE REALIZACIÓN DEL SEGUIMIENTO:

III. DESARROLLO ACTUAL EN LAS DIFERENTES ÁREAS

INDIQUE SEGÚN

SEA:

DESARROLLO

MOTOR

DESARROLLO

DEL LENGUAJE

DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES

DESARROLLO

SOCIOAFECTIVO

POR ARRIBA (+), IGUAL (=) O POR DEBAJO (-) DEL PROMEDIO DEL GRUPO

INICIAL

INTER

FINAL

INICIAL

INTER

FINAL

INICIAL

INTER

FINAL

INICIAL

INTER

FINAL

IV. PRINCIPALES NECESIDADES DEL NIÑO O NIÑA Y FORMULACIÓN DE PRIORIDADES

(Áreas: motora, comunicación, social, afectiva, conducta, médica, académica, auto cuidado, independencia, etc.)

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

V. ADECUACIONES DE ACCESO.

¿SON NECESARIAS? NO SI SEÑALE DE QUÉ TIPO…

A. EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA (Rampas, barandales, sanitarios, etc.).

B. EN EL AULA (Ubicación del mobiliario, iluminación, nivel de ruido, etc.).

C. APOYOS PERSONALES, MATERIALES Y/O TÉCNICOS (Lentes, auxiliares auditivos, bastón, máquina, punzón, tableros de

comunicación, intérprete de lenguaje manual, material didáctico específico, etc.).

PLANEACIÓN

(Describa aquí las adecuaciones requeridas según el tipo ya señalado)

SEGUIMIENTO

¿Se realizó la Adecuación?

¿Por qué no se realizó?

SI NO

VI. ADECUACIONES EN LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO.

A. ADECUACIONES EN LA METODOLOGÍA: En las formas de trabajo(individual, grupal, en parejas, etc.), en los materiales de trabajo, en el tipo de instrucciones, tiempo para desarrollar

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