Español
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Documentos 141.451 - 141.525 de 176.869
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Proyecto 13 Esp 2
connyreyesNombre: _______________________________________________________________________________Grupo: ______ N.L. _____ 20 reactivos (5 puntos c/u) Examen Parcial “Proyecto 13” El 11 de octubre de 1492, después de la puesta del sol la carabela llamada La Pinta iba avanzando unas 12 millas cada hora. A las 10 de la noche del 11 de octubre el Almirante
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Proyecto 1: ¿Cómo Se Sintetiza Un Material Elástico?
caballo5545¿CUÁL ES EL PROBLEMA? 1., ¿Cómo se sintetizan los materiales elásticos? Los plásticos son parte de la gran familia de los Polímeros; en si los Polímeros es una palabra de origen latín que significa Poli:” muchas” y meros: “partes”, de los cuales se derivan también otros productos como los adhesivos,
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Proyecto 2 2013-2014
kary03ESCUELA: PRIMARIA “ABUNDIO MARTINEZ MARTINEZ” GRADO: 1RO. GRUPO: “B” CICLO ESCOLAR: 2013– 2014. CAMPO FORMATIVO : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: 2 Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos. BIMESTRE: 1 BLOQUE: I COMPETENCIAS: APENDIZAJES ESPERADOS: ACTIVIDADES PERMANENTES: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento
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Proyecto 2 Del Tercer Bimestre De Quinto Grado
jopc1406PLAN DE CLASE POR PROYECTO Escuela primaria: Manuel Peña Ávila Clave: 18DPR0122G Turno: Matutino Zona: 30 San José del Valle Domicilio: Santa Sofía no. 41 sur fraccionamiento jardines de sol Asignatura Español Grupo: 5º “A” No. De alumnos: 35 Periodo del plan: 16 de enero al 3 de febrero Bloque:
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Proyecto 2 Español Segundo Grado
jazminjuarezAsignatura. Bloque. Ámbito. Eje. Campo formativo. Español II De lenguaje Lenguaje y comunicación. Competencias. Temas de reflexión. Aprendizajes esperados. •Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. •Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. •Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
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PROYECTO 2 MENSAJES PUBLICITARIOS
KZOESECRETARIA DE EDUCACIÓN EN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES PROYECTO DIDÁCTICO. CICLO ESCOLAR 2013-2014 DATOS GENERALES. ESCUELA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 3° GRUPO: “” PERIODO DE REALIZACIÓN: DEL 17 DE SEPTIEMBRE AL 11 DE OCTUBRE DEL 2013. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Estudiar las manifestaciones poéticas en
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Proyecto 24 “Virus C.”
Victor RrProyecto 24 “Virus C.” Reyes Gámez Víctor Mauricio* Sistema Educativo José Vasconcelos, La Paz, B.C.S. Este proyecto se llevo a cabo con la finalidad de obtener una manera de mantener las playas limpias, mediante un prototipo el cual arrastre la basura en la superficie de la arena para así o
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Proyecto 3 Español Tercero De Secundaria
memo007SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCION TECNICA EDUCATIVA CHIAPAS PLANEACION DE UN PROYECTO ESC. SEC. GRAL.”RICARDO FLORES MAGON” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO:TERCERO FECHA: NOMBRE DE LA PRACTICA QUE SE TRABAJARA: ANALIZAR Y VALORAR CRITICAMENTE. AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA NOMBRE DEL PROYECTO 1: “PUBLICIDAD BAJO LA LUPA” ¿QUE DEBEN APRENDER
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PROYECTO 3 VAMOS POR MÁS
MAELENACOTAESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 4 “JESÚS REYES HEROLES” ESPAÑOL 11 “VAMOS POR MÁS” El trabajo “Vamos por más”, se elaborará en cada proyecto como trabajo alterno a las sesiones diarias, con el propósito de aumentar calificación en cada uno de ellos. Instrucciones: 1. Se entregará el contenido de este trabajo
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PROYECTO 3 VAMOS POR MÁS
MAELENACOTAESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 4 “JESÚS REYES HEROLES” ESPAÑOL 11 “VAMOS POR MÁS” El trabajo “Vamos por más”, se elaborará en cada proyecto como trabajo alterno a las sesiones diarias, con el propósito de aumentar calificación en cada uno de ellos. Instrucciones: 1. Se entregará el contenido de este trabajo
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PROYECTO 3: ELABORAR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR MANUALIDADES
22127820ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTO 3: ELABORAR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR MANUALIDADES BLOQUE 2 PROPÓSITO: Redactar, comprender e interpretar instructivos de tal forma que permitan elaborar manualidades con distintos materiales, ya sea de desecho, reciclables o consumibles, en donde éstas serán usadas en la escuela o en casa
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Proyecto 4. Participar en un panel de discusión sobre un tema investigado previamente
Said1412Proyecto 4. Participar en un panel de discusión sobre un tema investigado previamente. Para validar los argumentos podemos usar: * Ejemplos: se mencionan hechos o documentos para ilustrar lo que se afirma. * Citas: se reproducen las palabras de personas consideradas autoridad en el tema * Datos: se mencionan nombres
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Proyecto 5 español
jlsaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\SHUYITO\Downloads\12047377_972352709473314_1867910536_n.jpg DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR PLANEACIÓN POR PROYECTO ESCUELA: Sec. General Benito Juárez ASIGNATURA: Español GRUPO Y GRADO: 1° “C” Y “D” NOMBRE DEL TUTOR: Lorenza Moreno Goitia BLOQUE: II NOMBRE DEL PRACTICANTE: Juan Luis Suárez Adame FECHA: 12-26-nov -2015 PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Escribir
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PROYECTO 5 ESPAÑOL UNO SEC.
PROYECTO 5 Práctica social del lenguaje: Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir tipo de texto: Narrativo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la
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PROYECTO 5 LITERATURA Y CIENCIA
lilybooPROYECTO 5 LITERATURA Y CIENCIA Fue hace muchos años, exactamente en la época medieval, el cambio de estación comenzaba a afectar a las criaturas que habitaban en los árboles y flores del bosque, todos comenzaban a buscar un nuevo hogar como todos los años, entre ellos un pequeño duende que
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Proyecto 5 “Literatura y Ciencias”
Angie_1410Escuela Secundaria No. 11 “Lic. Arturo B. de la Garza” R.E. 183 C.F.19E50067V Zona Escolar: 23 T.M. Insurgentes 122 Col. Chapultepec San Nicolás de los Garza N.L. Ciclo 2015-2016 Español I Proyecto 5 “Literatura y Ciencias” Primer Grado Grupo:2 Integrantes del equipo: Angélica Lizeth Villanueva Estrada #38 Mauricio Aguirre Flores
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Proyecto 5. Distintas versiones de un cuento
xXGhostRioluXxEspañol II Mtro. Carlos Crisóstomo Rosas Anónimo Proyecto 5. Distintas versiones de un cuento 2°B 2018-2019 ________________ Espectros Por: Héctor José Rocha Velázquez (Trágico) T odo comenzó como un día cualquiera, una mañana fría y lluviosa en un lugar costero; mi casa tan sola como de costumbre y al estar
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Proyecto 6 En la forma de pedir
fany21aime08Subsecretaria de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: ESCUELA: Secundaria Técnica No. 81 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 3º “A” “B”. NOMBRE DEL PROFESOR (A): Ma. Guadalupe Campillo Martínez BLOQUE: II Proyecto 6 No. SESIONES: 07 FECHA: DEL
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Proyecto 7 Español
teresacamacho05SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: ESCUELA: Esc. Sec. Moisés Sáenz no. 6 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO:1ero. GRUPOS: “B, C, E NOMBRE DEL PROFESOR (A): BLOQUE: III FECHA DEL 9 DE DICIEMBRE AL 11 DE ENERO DEL 2014 NOMBRE DE LA PRÁCTICA
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Proyecto 7 Español 2
lourdesdelahuert1. Presentación del proyecto. 2. La profesora hará tres preguntas guía: 1. ¿Qué es una solicitud? 2. ¿Has dejado incompleta alguna solicitud por no saber cómo llenarla? 3. ¿Conoces los documentos necesarios para hacer tu solicitud de ingreso en la educación media superior? 4. ¿Sabes cuáles son los documentos oficiales
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Proyecto 7 Informes de experimentos
MiraizuraEsc. Secundaria #10. Profr. “Moisés Sáenz Garza” Español III Proyecto 7 Informes de experimentos Resultado de imagen para tornado verde Maestra: Lucila Verónica Salazar González Nombre de los integrantes: Ana Beatriz Parra Treviño 2424 Leslie Melissa Pérez Salas 2428 Tornado de fuego verde: Resultado de imagen para tornado verde Introducción
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PROYECTO 8”LITERATURA RENACENTISTA”
habibiarandaraniESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 111 BANDERAS SOLORSANO SAYURI GARCIA AVILA MICHAEL HERNANDEZ HUERTA FRIDA NAVARRO CRUZ JOSE MIGUEL SOSA MORAN BRANDON RICARDO. PROYECTO 8”LITERATURA RENACENTISTA” A.E: QUE EL ALUNMO INFIERA CARACTERISTICAS DEL RENACIMIENTO A PARTIR DEL ANALISIS DE UNA OBRA LITERIA… “LA CELESTINA” MARÍA DE LOS ÁNGELES FRÍAS FLORES. “3º
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PROYECTO ABP
VevaReeyUNIVERDIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL PROYECTO ABP: LA EVALUACIÓN NO ES IGUAL A NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES MATERIA: SISTEMAS SOCIALES AUTORES: GENOVEVA GUILLEN REYES MARIA GUADALUPE HERNANDEZ CASAS TUXPAN, VERACRUZ; A 07 DE FERBRERO DEL 2015 INDICE Introducción …………………………………………………………………………… 3 Contenido: Análisis del contexto escolar de la Institución educativa ………………………. 4
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Proyecto Academico
Pensar en el plan de vida, implica asumir un protagonismo para poder cumplir con las responsabilidades que se me originan en la convivencia diaria, consigo mismo y con las demás personas con quienes comparto. Asumir mi plan de vida es tener claro que debo trascender mis metas, mis ideales, para
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Proyecto Académico Pedagogico
maritza67El presente trabajo es con el fin de relacionar los componentes del PAP (Proyecto Académico Pedagógico) con el curso de competencias comunicativas, lo cual es fundamental porque es a partir del desarrollo de esta importante competencia como se da lugar a la existencia de cada uno de los componentes. El
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
chaguiUn cordial saludo para todas y todos, a continuación le presentaremos el protocolo del curso Proyecto Académico Pedagógico Solidario que lo encuentra también con el nombre de Proyecto Pedagógico Unadista, la versión que usted va a leer hace parte del módulo y hace referencia tanto al curso en sistema tradicional
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Proyecto Administrativo De Chiles
pichirilojksIntroducción La agricultura ha tenido un papel importante para el desarrollo del ser humano, y su principal herramienta para satisfacer sus necesidades tanto económicas como alimenticias. El chiltepín es un chile de la especie “capsicum annum” comúnmente nativo de México especialmente en el noroeste de este país de donde es
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PROYECTO ALFABETIZACION DIGITAL
pablo-vtasPROYECTO ALFABETIZACION DIGITAL DOCENTE: Pablo Hernán Montemarano. FUNDAMENTACIÒN: Actualmente, se habla a menudo de la “brecha digital” para marcar la diferencia (ya sea entre individuos, grupos o áreas geográficas) de acceso, utilización y capacidad en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). En este contexto, las
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Proyecto ambiental
Ximena_12PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Es preocupante poder inculcar hábitos de saneamiento ambiental y clasificación de basuras en los estudiantes desde preescolar hasta grado undécimo de la Escuela Normal Superior De Acacias porque algunas veces se observan situaciones como estas: • La indiferencia frente a las problemáticas sociales y ambientales • La
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Proyecto Ambientalista
Carlos LaraPlan de acción: 1. Identificar el problema y la solución - En la actualidad más que nunca el agua es un recurso vital para la supervivencia de todos, también para la preservación y cuidado del medio ambiente que cada vez se ve más en riesgo; en el Perú más de
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Proyecto ambito familiar u organizacional
I PARTE DESCRIPCIÓN DE PROYECTO ÁMBITO FAMILIAR U ORGANIZACIONAL 1. DIAGNOSTICO SITUACIONAL Es la fase que da jerarquización de las necesidades o problemas, la finalidad de realizarlo es conocer para luego actuar con eficacia, puesto que a través de él se logran las vías de soluciones para resolver los inconvenientes.
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Proyecto ampliar informacion
DeneanaESCUELA PRIMARIA CICLO ESCOLAR SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: Español AMBITO: Estudio PROYECTO: Ampliar información acerca de un tema APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identifica las características generales de los textos expositivos * Localiza información específica en fuentes consultadas * Plantea preguntas para guiar la búsqueda de información * Expone información a otros utilizando
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Proyecto Ana Frank
Valentina MaldonadoPREGUNTAS SOBRE PROYECTO ANA FRANK 2015 periodo III 1.¿Por qué los judíos tenían tantas prohibiciones antes y durante la segunda guerra? 2. Quién era Ana Frank? 3. Qué prácticas utilizaron los alemanes durante l segunda guerra mundial para exterminar los judíos? 4. Cuáles fueron las causas que produjeron la segunda
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Proyecto Anual De Lectura
loresaveVISIÓN GENERAL DE LA EVALUACIÓN De acuerdo al plan de desarrollo de este proyecto los propósitos y objetivos iban encaminados a lograr la mejora de lectura en nuestros alumnos y porque no decirlo la meta final era que cada uno de ellos sintiera el gusto por la lectura y se
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PROYECTO ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
mambys23INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA COORDINACION GENERAL DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR SUPERVISION DE ZONA 017 JARDIN DE NIÑOS RAMON NUÑEZ ROBLES 20DJN2326M PROYECTO ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 CLAVE: __20DJN2326M__________________________ LOCALIDAD: ___CHAHUITES_______________________ DOMICILIO: ____CALLE NIÑO PERDIDO,
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Proyecto Anual De Trabajo De Carrera Magisterial
GUZMAN8228DIAGNÓSTICO La evaluación diagnostica aplicada a los estudiantes del Primer grado, grupo “A” permitió conocer de manera inicial la problemática central que tiene un efecto directo con el desarrollo del programa de estudio de educación primaria concerniente a los estándares curriculares que se pretende sean logrados al final del segundo
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Proyecto Anual De Trabao
kyaralachoEstructura del PATCM Diagnóstico: en el segundo grados existen niños con problemas de lectura, escritura y aprendizajes significativos, el cual no le permite adquirir las habilidades, destrezas y conocimientos a un 100% por lo que se implementará el trabajo extraescolar. Bajo los siguientes temas. - Fortalecimiento del aprendizaje atraves de
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Proyecto aplicativo
ramcejaPROYECTO APLICATIVO.-El titulo deberá tener los sig. Datos. QUÈ, DÒNDE. A TRAVÈS DE QUÈ (herramienta tecnológica) Antecedentes (los porque de la elección del tema. ) Aquí deben apoyarse de un diagnóstico en donde se refleje la necesidad de dicha intervención se sugiere apliquen cuestionario, entrevistas para fundamentarlo. Utilizar gráficas Contexto
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PROYECTO APOLLOS DE SOSTENIMIENTO ESTUDIO DE MERCADOS
jenrylopezRECONOCIMIENTO DEL ENTORNO. DEJAR SOLO LA UBICACIÓN GEOGRAFICA Y LA ECONOMIA DE SOGAMOSO LA UBICACIÓN DE TU IDEA DE NEGOCIO TODAVIA NO VA En cuanto al reconocimiento del entorno podemos decir que nuestro país en general es muy rico en recursos naturales comparado con los demás países, que su condición
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PROYECTO APRENDAMOS A LEER
victitorferGUIA DE DESARROLLO NOMBRE DEL PROYECTO: SIGAMOS LEYENDO. NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE: 11DPR0265K TURNO MATUTINO PROYECTO NO. 1 FECHA DE INICIO: 28 DE FEBRERO FECHA DE TERMINO 8 DE ABRIL GRADO: 1 A 6. SITUACION Y/O CONFLICTO COGNITIVO (PREGUNTA GENERADORA QUE DESPIERTE EL INTERÉS DE LOS NIÑOS). EL MAESTRO
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Proyecto aprendizaje
NairubyMachadoDIAGNOSTICO En una ronda de grupo se logra evidenciar q los niños y niñas de maternal II del CEI TRES MANITAS, debido a la edad de cada uno poseen interés en conocer sus primeras letras, a través de coloridos temas, lindas canciones y divertidos juegos. Se trabajara con este tema
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Proyecto aprendizajes esperados competencias secuencia didactica material de apoyo evaluacion
karliskar24ESCUELA PRIMARIA FELIPE SANCHEZ SOLIS Grado: 5° “A” Turno: Matutino Ciclo Escolar 2013-2014 Bloque II Semana de 2 al 6 de Diciembre del 2013 Profra.: ESPAÑOL PROYECTO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIAL DE APOYO EVALUACIÓN La leyenda y Boletín informativo • Identifica la organización de las ideas en un
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Proyecto Arroyo Negro
cbcc199ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO NO 2 Sección nocturna Materia GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO AREA NATURAL PROTEGIDA EL ARROYO NEGRO ALUMNO Carlos Bulmaro Chanona Cárdenas Introducción Chiapas ocupa el segundo lugar en cuanto a mega biodiversidad se refiere, un privilegio que esta dado por la extensa variedad de ecosistemas
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Proyecto artesanal
gxsegdycgwejgcProyecto artesanal Guirnalda de corazones Pasos: Corazón Fila 1: 4 cadenas, y en la primera 3 doble varetas, 3 varetas, 1 cadena, 1 doble vareta, 1 cadena, 3 varetas, 3 doble varetas, 3 cadenas, 1 punto enano Fila 2: 3 cadenas, 1mp, en la primera vareta doble, Media vareta en
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Proyecto Artístico (Mi Exposición Artística / Primera etapa)
Reyes1926ESCUELA SECUNDARIATÉCNICA No. 27 “PROFR. FRANCISCO A. DE ICAZA“ CICLO ESCOLAR 2020-2021 Asignatura: Artes l Grado: 1° Grupos: G - H - I - J TEMA: Proyecto Artístico (Mi Exposición Artística / Primera etapa). Aprendizajes esperados: • Observa y compara piezas artísticas de lugares, técnicas y épocas diversas, para proponer
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Proyecto Artístico de Servicio Comunitario
jesusi¿Porqué es importante la creación de proyectos artísticos que incentiven a la comunidad? Enviado por Uneartistas el 09/03/2013 a las 04:25 PM Es indispensable saber que es lo que se hace a traves del arte; para asi poder concientizar, transformar o ayudar a una comunidad concreta, ya sea una institucion,
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Proyecto Artístico El corazón de las tinieblas
juanperro1980El corazón de las tinieblas| Juan Diego Guachamín Decimo “A” Proyecto Artístico 6 de enero de 2017 El corazón de las tinieblas El corazón de las tinieblas escrito por Joseph Conrad publicado en el año de 1899 este libro está inspirado en los seis meses que el autor pasó en
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PROYECTO ARTISTICO Este mural que se realizara en madera con el logo del Colegio Alemán Stiehle de Cuenca con ceramica
PROYECTO ARTISTICO Este mural que se realizara en madera con el logo del Colegio Alemán Stiehle de Cuenca con ceramica, este proyecto se ubicara en la entrada de la institución. Objetivos: Los objetivos a cumplir en la elaboración de este mural será una mejor destreza en la asignatura de arte
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Proyecto áulico
aicer29PROYECTO AULICO Este proyecto articula propuestas de lectura y escritura en torno a aprendizajes de los cuentos e intentar incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita con el propósito de avanzar en el conocimiento del lenguaje y la escritura convencional, como de profundizar saberes acerca de
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Proyecto Aulico Para La Intervencion
alsevaBloque III sesión Proyecto áulico de intervención para y en la diversidad Dr. Cuauhtémoc Velázquez Liceo Las Tertulias Literarias Dialógicas constituyen una práctica educativa y el conocimiento de la Literatura. Las tertulias, basadas en el aprendizaje dialógico (Flecha, 1997), buscan la ruptura de barreras exclusoras que impiden a personas sin
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PROYECTO ÁULICO: “SOY IMPORTANTE... APRENDO A eCUIDARME”
cielosolPROYECTO ÁULICO: “SOY IMPORTANTE... APRENDO A eCUIDARME” DESCRIPCIÓN En la actualidad el sexo esta siendo considerado un factor natural normal dentro de la vida de una persona, como en realidad debe ser. No obstante, no en todas las familias ocurre lo mismo, y en consecuencia los niños que en ella
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Proyecto Ausentismo Escolar
angelito21Índice 2 Introducción 3 Capítulo I Diagnóstico de la problemática 5 1.1 El problema y su limitación 5 1.1.1 Antecedentes del problema 6 1.1.2 Factores que determinan el problema 7 1.1.3 Necesidades educativas de intervención 11 1.2 Procesos de incorporación a la entidad receptora 12 1.2.1 La experiencia de incorporación
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PROYECTO BECAS Y PENSIONES
XMILITCiudad Ojeda 16 de octubre de 2014. CIUDADANO JOSÉ MOSQUERA ADARME GERENTE DE PROGRAMAS SOCIALES SU DESPACHO. Sirva la presente para hacer entrega del informe sobre recursos mínimos a incluir para la Coordinación de Becas y Pensiones para el ejercicio fiscal 2015, a objeto de su consideración e inserción en
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Proyecto Biblioteca
ivonne83PLAN DE ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE FECHA HORA Y LUGAR Que los alumnos expresen ideas, sentimientos y emociones proponiendo y eligiendo el nombre de la biblioteca, así como mejoren las relaciones personales y la convivencia entre alumnos ¿Pongámosle nombre? Cada maestro solicitara un días antes de la actividad
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PROYECTO BIBLIOTECA AMBULANTE “PALABRAS INVISIBLES”
silgusPROYECTO BIBLIOTECA AMBULANTE C:\Documents and Settings\Usuario\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.IE5\NPDX8NWM\MC900232128[1].wmf “PALABRAS INVISIBLES” C:\Documents and Settings\Usuario\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.IE5\WSQHUAK5\MC900281200[1].wmf “DEFINIR AL LIBRO COMO UN JUGUETE, NO SIGNIFICA EN ABSILUTO FALTARLE EL RESPETO, SINO SACARLO DE LA BIBLIOTECA PARA LANZARLO EN MEDIO DE LA VIDA” GIANNI RODARI FUNDAMENTACIÓN: Por que leer
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Proyecto biblioteca de aula.
Yadira CuevasPLANEACION Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS LUGAR PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE AULA ÁMBITO De estudio PROPÓSITO Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO * Exploración de la Biblioteca de Aula para su
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Proyecto biblioteca virtual
jesicarol_1212REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ” NUCLEO VALLES DEL TUY CREACIÓN DE UN SERVICIO DE BIBLIOTECA VIRTUAL DIGITALIZADA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO VALLES DEL TUY Autores: Bermúdez Yulimar, C.I. 11.945.051 Conde Estefani,
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Proyecto Bimestral “Escucha mi poema” 5° año B
nikoboxProyecto Bimestral “Escucha mi poema” 5° año B El presente proyecto tiene por objetivo socializar todos los conocimientos adquiridos durante el proceso educativo y los logros alcanzados, a través de la expresión de distintos poemas tanto autores reconocidos como también creaciones propias de los estudiantes. Esta acción permite plasmar los
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Proyecto Bitacoras Ruta al saber
alejandrorom1812Proyecto presentado por: ALEJANDRO ROMERO. DIRECTOR GENERAL DE REDES EDUCATIVAS TEGNOLOGICAS DE ORGANIZACIÒN Y SERVICIOS. BITÀCORAS RUTA AL SABER Introducción. Desde hace mucho tiempo los niños, niñas y jóvenes, en este caso como educandos vienen recibiendo lecciones acerca de las drogas en sus instituciones, en la creencia de que la
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Proyecto Bullying. Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención
emaciasrojas¡Vamos a llevarnos bien! Una propuesta para afrontar el maltrato ("bullying") en primaria Grupo: CONTENIDO: Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención. SESIONES: FECHAS Del: Al: PROPÓSITOS: Promover un espacio de aprendizaje donde se da prioridad a las necesidades e intereses de los alumnos como sujetos individuales y sociales. Fortalecer
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Proyecto cafetería
ArAdIsSe CoFfé Es una cafetería la cual pretende mediante sus productos y servicios, satisfacer las necesidades que la población requiere. Su objetivo primordial es crear un centro de convivencia cercano y agradable al cliente. Se planea establecerla en un lugar apacible y turístico o visitado de la zona, su apariencia
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Proyecto Caña Panelera
NATALIVAZQUEZUniversidad Tecnológica de la Selva U T S Resumen ejecutivo I.- Descripción y datos generales de la empresa 1.1.-Nombre Hotel Casa de los Arcángeles 1.2.-Giro Servicio de hospedaje, restaurant y temascal. 1.3.-Ubicación El Hotel Casa de los Arcángeles se encuentra ubicado en Calle Hermanos Domínguez. Col. Centro, San Cristóbal de
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Proyecto Cancha Sintetica
carmencabreraEVALUACION Y GESTION DE PROYECTOS: I.- Unidad • Índice • Introducción • Idea o perfil • Estudio de Factibilidad • Estudio de Mercado • El producto o servicio • Determinación del precio • Estudio de la Oferta • Estudio de la demanda • Determinación del Universo • Cálculo de la
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Proyecto cancionero
silvafacuPROYECTO: CANCIONERO. FUNDAMENTACIÓN: Las canciones acompañaban, antiguamente muchos momentos de la vida cotidiana. Se transmitían oralmente y eran los mayores quienes les enseñaban a los más chicos. En la actualidad los niños están dejando de cantarlas. La escuela puede reinstalar esa tradición y ayudar a preservar esas canciones. Este proyecto
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Proyecto capacitacion
faraon95Proyecto Final Plan de Capacitación Claudio Rojas Meza Técnicas de Capacitación en Prevención de Riesgos Instituto IACC 10-01-15 Información de la organización: -Fábrica de mermeladas dulce Selección de un instrumento para detectar las necesidades de capacitación: -El instrumento para detectar las necesidades de capacitación en este caso efectuaría una
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Proyecto capitulo I
nelsonninaCAPITULO I INTRODUCCIÓN 1. ANTECEDENTES En el departamento de Pando – Cobija existe un gran movimiento en el rubro del comercio, convirtiéndose en un punto de atracción de visita para los turistas que nos visitan, logrando observar los productos o mercaderías que ofrecen muchas tiendas de Cobija, una de ellas
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PROYECTO CARRERA MAGISTERIAL
MayteacostaPROYECTO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES PARA CARRERA MAGISTERIAL La comunidad escolar del siglo XXI se ha visto impactada por el rápido crecimiento de la tecnología la cual se ha dividido en educativa e informativa, esto ha desencadenado el bajo rendimiento escolar, la falta de motivación y sobre todo la perdida de
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Proyecto Carrera Magisterial
andygarciardzProyecto Carrera Magisterial ESCUELA PRIMARIA C.C.T. 10DPR CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROFESOR: PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL NOMBRE DEL PROYECTO: LECTO-ESCRITURA CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 INTRODUCCION El presente trabajo se realizara en la escuela primaria “MEXICO” la cual se encuentra ubicada en la calle Amaranto sin
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PROYECTO CARRERA MAGISTERIAL
psicobeli050782COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) VIVERO ESCOLAR Y HUERTO FAMILIAR UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER DE LA NATURALEZA Y SUS BENEFICIOS CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 ESC. PRIM. URB. FED. LAZARO CARDENAS ELABORO: PROF.
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PROYECTO CAS Intercambio Lingüístico y cultural
daniela_ortegaBachillerato Internacional PROYECTO CAS Intercambio Lingüístico y cultural Autor: Daniela Ortega Abril 2022 UNA VISITA A LOS ADENTROS DE UN CORAZÓN EN APURO “Las palabras amables pueden ser cortas y fáciles de decir, pero sus ecos son realmente infinitos” Madre Teresa de Calcuta Creatividad, Actividad y Servicio son los tres
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PROYECTO CASTELLANA
MATRICULA INMOBILIARIA DE ARRENDOR N° 20171200065554 Popayán, 08 de Agosto de 2017 Señor(a): GERENTE Bancolombia S.A Popayán - Cauca Cordial Saludo, La Inmobiliaria En Red Bienes Raíces con Nit.76325925-1 y matricula inmobiliaria de arrendador N° 20171200065554, dedicada a la venta, arrendamientos de inmuebles y proyectos inmobiliarios respetuosamente se dirige a
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Proyecto certidems
lourdesmendivilROYECTO CERTIDEMS Los docentes que participen en el CERTIDEMS escogerán, exclusivamente, una de las siguientes opciones para preparar el trabajo que, además de su solicitud, su documento de acreditación (con fotografía) y los documentos seleccionados y avalados de su portafolio de evidencias, presentarán al Subcomité Acadé¬mico de Evaluación (SAE). Al
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Proyecto clase tecnicas de redaccion
JessicaEnriquezActividad9: 2do. avance –“ Prácticas de redacción” Integrantes: Jessica Enríquez Hugo cruz Alexandra cruz Cuentas: 1160646 1070324 3090263 Catedrático: Fátima Bueso Clase Técnicas de Redaccion Trabajo 2do. Avance de Proyecto “PRACTICAS DE REDACCION” Introducción En el siguiente informe contiene el segundo avance del proyecto catalogado prácticas de redacción en el
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Proyecto club literario
leodisarPROYECTO DE CLUB LITERARIO 1. NOMBRE DEL CLUB 2. IDENTIFICACIÓN DE LA REALIDAD Considerando la continua e influyente presencia de los medios de comunicación en la sociedad actual que descargan mensajes en diferentes sentidos y para diferentes públicos, el libro como tal o los textos adquieren un valor apenas marginal,
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Proyecto Cocacola
jogrisales3Integrantes: NOMBRE ESTUDIANTE CÓDIGO 1 Johan Mauricio Silva Rojas 1811020313 2 Maicol Yeferson López Pulido 1811020371 3 Karen Daniela Peñaloza Rodríguez 1811020564 4 Diego Alejandro Calvo Henao 1811021172 5 Hanneidy Ramirez Echeverry 1811023662 6 Johnny Grisales Cardona 1721020847 7 David Ernesto Fonseca Riaño 1811021565 8 Karen Lorena Cortezano Villa 1711980574