Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Lectoescritura
EL BARCO ESTÁ CARGADO AZUL FICHA No 1 Al tener que pensar en palabras que empiezan con la misma sílaba, los niños realizan un análisis de los aspectos fonéticos de lenguaje. Al observar la escritura de esas palabras, se dan cuenta de la relación existente entre sonidos y escritura. El
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Lectoescritura
ACTIVIDADES PARA LOS DISTINTOS NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCRITURA • ABIERTAS: Con el grupo total • CERRADAS: Por grupos conformados por niños con niveles próximos de conceptualización: ATENCIÓN: No colocar Nivel Presilábico con Alfabético pues en lugar de surgir la discusión que necesitamos, el que se encuentra en Nivel
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Lectoescritura
LA LECTOESCRITURA Es un proceso de enseñanza aprendizaje en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria. Los educadores ya preparan desde educación infantil a sus alumnos para las tareas lectoescritoras que pronto vendrán, a través de actividades que les llevan a desarrollar las
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Lectoescritura
El proceso de escritura se considera como complejo ya que para poder escribir se necesita de una serie de pasos, porque existen niños que se les dificulta escribir y hay muchos que escriben con mayor facilidad, ese complejidad se basa principalmente en el comportamiento que la sociedad, los padres de
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Lectoescritura
LA PROBLEMÁTICA DE LA LECTO ESCRITURA. ¿Cuáles son los factores que influyen negativamente en la lectoescritura de los estudiantes de educación media? Obvio es decirlo, pero uno de los problemas que acecha al alumno actual de Educación Secundaria es la falta de comprensión de mensajes tanto orales como escritos (dificultad
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Lectoescritura
Introducción El Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Primaria 1997, y los Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y octavo Semestre, plantean que los estudiantes que cursan estos semestre realizar tres tipos de actividades: 1) el trabajo docente con un grupo de alumnos de
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Lectoescritura
Me pareció interesante lo propuesto en este artículo de Cassany, ya que el parendizaje de la escritura requiere de un proceso complejo, que alude a los aspectos motores del lenguaje y comunicativos de este. en cuanto a los cuatro enfoques que se plantean para la enseñanza de la escritura, creo
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Lectoescritura
IMPORTANCIA DE LA LECTURA La importancia de la lectura es que es una actividad que el ser humano utiliza como herramienta de aprendizaje donde empieza a recibir conocimiento de manera formal, ya que la lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos estos elementos nos ayuda a obtener un mejor
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Lectoescritura
INFORME TORRES CLARAS FEBRERO Se pintan materas de pasillos MARZO Se organizan las lámparas de la zona verde con sus respectivas bombas. Se cambian chapas de la portería. MAYO Se arreglan las llaves de paso de los apartamentos 104 302 y 304. Se talan pinos autorizados por el área metropolitana.
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Lectoescritura
¿Qué la escritura? Según cassany (1999) La escritura es una manifestación de la actividad lingüística humana para la consecución de determinados objetivos. Es universal y se encuentra en todas las civilizaciones, y por lo tanto puede tener una base natural o genética, la escritura es un hecho claramente cultural, un
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LECTOESCRITURA
Lectoescritura inicial, en educación, se, refiere a ese breve período donde los niños pequeños, entre 4 y 6 años de edad (educación infantil), acceden a leer y escribir. En realidad, no hace referencia a un concepto definido sino a un proceso compuesto por muchos conceptos que en su entramado han
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Lectoescritura
SESION 1 PERSPECTIVAS DE ANALISIS DEL LIDERAZGO EDUCATIVO PROPOSITO. CARACTERIZAR EL TIPO DE LIDERAZGO QUE SE REQUIERE PARA CONDUCIR LA MEJORA EDUCATIVA A PARTIR DEL ANALISIS CRITICO DE LOS CONCEPTOS ASOCIADOS A EL Y DE LOS CONTEXTOS DE LOS PLANTELES EDUCATIVOS. PRODUCTO No. 4 Sesión 3: Pag 64 * •Responda
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Lectoescritura
PRODUCTO SESION 3 ESTRATEGIA DE INNOVACION PARA AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS “La innovación modifica actitudes, ideas, cultura, practicas pedagógicas”. El propósito principal de un aprendizaje, es que sea significativo, pero para esto se necesita que el alumno venga dispuesto a adquirir esos conocimientos que el maestro
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Lectoescritura
Ciclo Escolar: 2012- 2013 Escuela Urbana: CARLOS M. CALLEJA Vertiente: PRIMERA Bimestre: TEMÁTICA: Fortalecer el aprendizaje, lenguaje, comunicación y redacción a través del apoyo en lecto-escritura. ACTIVIDAD SUGERIDA.Círculos de estudio; estrategias de aprendizaje. DIAGNÓSTICO:Dentro del grupo de 2° ”B” de la escuela Primaria se atienden a 27 alumnos que presentan
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Lectoescritura
lectoescritura en educación infantil El método utilizado en la etapa de Educación infantil para el aprendizaje de la lectoescritura podemos considerarlo mixto, basado en una mezcla de los métodos: Analítico - sintético Global Para la presentación de los fonemas, se utilizan historias sacadas del libro " El país de las
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Lectoescritura
Instituto Universitario tecnológico “Juan Pablo Pérez Alfonzo” Ampliación Pto – Piritu I.U.T.E.P.A.L Función Del Preescolar en la Construcción de la Lecto-Escritura Profesor: Bachilleres: Marcos Guaregua Ana Gómez Evelyn Ospino Evelyn Carpio Ivanna Arocha Iv Semestre Educ. Inicial 14-08-13 Introducción En la educación preescolar cumple una función importante como es crear
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LECTOESCRITURA
EXAMEN DE DIAGNOSTICO TERCER GRADO AGOSTO 2012 Lee y observa con atención el siguiente texto. El tuerto esta es la historia de un niño, que por desgracias de la vida no veía con un ojo, por ello, era motivo de burla, por parte de todos sus compañeros de escuela, cada
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LEctoescritura
PRIMER PERIODO FECHAS DE REALIZACION: DEL 2 DE SEPTIEMBRE AL 18 DE OCTUBRE DE 2013 BLOQUES Y PROYECTOS ESPAÑOL MAT CIENC. NAT. GEOGRAFÍA HISTORIA F. C. y E. EDUC. ART. EDUC. FÍSICA Práctica social del lenguaje: Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes. Práctica social del lenguaje: Escribir
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Lectoescritura
Taller No. 1 Nombre: ________________________________________________________________ Profesor(a):______________________________________________________________ Monitor (a):______________________________________________________________ Programa: _______________________________________________________________ Grupo: __________________________________________________________________ Presentación Taller de expresión escrita es una propuesta pedagógica cuyo propósito es servir como guía de mejoramiento autónomo en las habilidades lectoescriturales del estudiante universitario. En cada taller, se encontrará una sección de lectura, con textos tomados de
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Lectoescritura
Lectura 1. Lee con tu compañero/a la siguiente fábula. Cuando terminen de leerla hagan un dibujo cada quien en su cuaderno que describa lo sucedido en la historia. Usa tu imaginación. Un cachorrito de perro, perdido en la selva, vio un tigre que vino hacia él. Necesitaba urgentemente una idea
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Lectoescritura
La lectoescritura es un proceso y una estrategia. Como proceso lo utilizamos para acercarnos a la comprensión del texto. Como estrategia de enseñanza-aprendizaje, enfocamos la interrelaciónintrínseca de la lectura y la escritura, y la utilizamos como un sistema de comunicación y metacognición integrado. La lectura y la escritura son elementos
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Lectoescritura
5.1- METODO DE LECTURA ¿Cómo enseñar a leer y escribir? Las cuatro condiciones que expone Havelock para el paso de alfabetización gremial son: -Cobertura de fonemas -Ausencia de ambigüedad. -Limitación de los grafismos. -Sistema de instrucción que permitiese instalar en el cerebro el sistema decodificador. Ambos aprendizajes deben ser simultáneos.
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Lectoescritura
FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: LA LECTOESCRITURA, UN MUNDO FELIZ. Curso: Primero 01 Participantes: Docente: Pablo Vega Vega Alumnos Duración: 4 Meses. I. PLANIFICACIÓN Justificación: A lo largo de 4 años que estoy en esta institución, me he dado cuenta que
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Lectoescritura
LECTOESCRITURA La lectura es uno de los procesos cognitivos más complejos que lleva a cabo el hombre y aprender a leer es una tarea difícil y decisiva que requiere una persona especializada y unas técnicas específicas. Además la lectura es la base de posteriores aprendizajes y constituye una importante distinción
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LECTOESCRITURA
CÓMO TRABAJAR CON LAS FICHAS DE LECTURA. El manejo y modificación de las fichas de lectura es muy intuitivo. A continuación vamos a detallar una serie de sencillos pasos a seguir para personalizarlas. 1. El primer paso es localizar la ficha que queramos personalizar dentro del capítulo correspondiente. Para ello,
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Lectoescritura
PROYECTO EDUCATIVO DE LECTOESCRITURA La lectoescritura consiste en hablar-escuchar, leer y escribir. • Existe una correlación entre el rendimiento en ortografía y la lectura. • Amplía las asociaciones conceptuales que facilitan la composición. • Enriquece el vocabulario. • Lectura Socializadora • Es aquella que permite o hace posible la relación
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Lectoescritura
________________________________________ Synergies Venezuela Nº 2 (2006) pp. 284 - 305 Teorías, enfoques y métodos en la enseñanza inicial de la escritura Jesús David Medina, Marielsa Ortiz, Raquel Bruzual Universidad Católica Cecilio Acosta. Maracaibo, Venezuela jmedina@unica.edu.ve / marielsaortizp@hotmail.com raquelbruzual@cantv.net Resumen La presente investigación descriptiva, de campo no experimental, se originó por
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LECTOESCRITURA
EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA. ERIKA ROCIO MARTINEZ ORDOÑEZ Profesor PEDRO ALARCÓN SANTAMARINA Educación permanente SEXTO CUATRIMESTRE (LICEO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y TECNOLOGICOS) CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 6 de diciembre de 2008 CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN 3 MARCO HISTÓRICO 4 MARCO HISTÓRICO DE LA PROBLEMÁTICA 6 ASPECTOS VINCULADOS
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Lectoescritura
Lectoescritura Índice JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………………………... 3 MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………………………. 4 MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………………………….. 6 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS…………………………………………………….. 7 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………….. 10 Justificación El problema de lectoescritura consiste en que el niño o alumno tiene gran dificultad para leer, la velocidad de la lectura no es normal es demasiado lenta, no comprende lo que está leyendo,
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Lectoescritura
ANIMACIÓN A LA LECTURA ES CREAR LAS CONDICIONES ESTRUCTURALES PARA QUE SE DÉ EL HECHO LECTOR EN LA ESCUELA, COMO LA APERTURA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y/O BIBLIOTECAS DE AULA. 14. ANIMACIÓN A LA LECTURA ES, ADEMÁS, DINAMIZAR LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES. 15. ANIMACIÓN A LA LECTURA ES REALIZAR, SEA EN
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Lectoescritura
Lectoescritura inicial, en educación, se refiere a ese breve período en que los niños pequeños, entre 4 y 6 años de edad (educación infantil), acceden a leer y escribir. En realidad, no hace referencia a un concepto definido sino a un proceso compuesto por muchos conceptos que en su entramado
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Lectoescritura
Destaca la importancia de las interacciones sociales puesto que los niños pequeños están sujetos a aprender el modo en que está codificada la información culturalmente significativa que encuentran en todos los contextos sociales donde están presentes. Cuando los niños ingresan a la escuela han estado expuestos a la escritura y
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Lectoescritura
CARACTERÍSTICAS QUE EN LECTO-ESCRITURA DEBE CUBRIR EL ALUMNO DE TERCERO A SEXTO GRADO: ESCRITURA El hecho de que gran parte de la población escolarizada presente problemas para redactar y leer lleva a suponer que la escuela no ha logrado desarrollar en los estudiantes estrategias para comunicarse mediante la escritura. Esta
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Lectoescritura
ETAPAS CARACTERÍSTICAS ETAPA 1 USO DE LOS REFLEJOS ETAPA 2 PRIMERAS ADAPTACIONES ADQUIRIDAS Y LA REACCIÓN CIRCULAR PRIMARIA ETAPA 3 REACCIÓN CIRCULAR SECUNDARIA ETAPA 4 LA COORDINACIÓN DE ESQUEMAS SECUNDARIOS Y SU APLICACIÓN A SITUACIONES NUEVAS ETAPA 5 LA REACCIÓN CIRCULAR TERCIARIA ETAPA 6 INVENCIÓN DE NUEVOS MEDIOS A TRAVÉS
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Lectoescritura
ESPAÑOL - TERCER GRADO Lee el texto y responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta correcta. La biblioteca [1] En la escuela queremos formar una biblioteca. Será útil a los pequeños y a los mayores. Los niños de tercer y cuarto año encontraremos libros
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Lectoescritura
IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO VICTORIA BECERRA GUERRERO, FERNANDA CAZARES CÁZARES, RODRIGO FLORES MANJARREZ, FÁTIMA CH. PEÑUELAS ORTIZ, GERARDO OLVERA ALVARES, ZITA MARÍA TRASLAVIÑA RIVAS. RESUMEN Valorar la importancia de la lectoescritura como una herramienta de enriquecimiento cultural, al propiciar nuevos aprendizajes, y con ello potencialicen
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Lectoescritura
El problema de lectoescritura consiste en que el niño o alumno tiene gran dificultad para leer, la velocidad de la lectura no es normal es demasiado lenta, no comprende lo que está leyendo, no escribe bien, al escribir sustituye o invierte fonemas o silabas, confunde las letras, es muy lento
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Lectoescritura
Enfoque socio-cultural Destaca la importancia de las interacciones sociales puesto que los niños pequeños están sujetos a aprender el modo en que está codificada la información culturalmente significativa que encuentran en todos los contextos sociales donde están presentes. Cuando los niños ingresan a la escuela han estado expuestos a la
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LECTOESCRITURA
PROFESOR: JULIO CESAR RAMÍREZ RODRÍGUEZ. ALUMNO: MARTIN ZAMUDIO CUEVAS. LA IMPORTANCIA DE LA DE LA LECTO-ESCRITURA EN 3er. GRADO DE LA ESC. PRIMARIA HERMINIA MANZO MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I Y II INTRODUCCIÓN El problema de la lecto- escritura es un tema que ha sido tratado por investigadores,
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Lectoescritura
LECTOESCRITURA Requisitos de proceso pedagógico • De lo conocido a lo desconocido. • De lo particular a lo general. • De lo concreto a lo abstracto. • De lo simple a lo complejo. Saber leer es, sobre todo estar en capacidad de comprender e interpretar lo que se lee. Leer
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Lectoescritura
2. En un documento de texto, analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos: a. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. Respuesta: Lo que le ocurrió a Pedro Pablo Pérez,
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Lectoescritura
A partir de Preescolar 1-A partir de una lámina colorida ( incluída en el programa jel-k) jugar a decir oraciones completas y contar con los dedos la cantidad de palabras que dijimos. 2- Utilizar los tarjetones largos y cortos incluídos en el jel-k para diferenciar palabras largas y palabras cortas.
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Lectoescritura
MÉTODO DE MARCHA SINTÉTICO EL Método de marcha sintética parte de las unidades más elementales como son las vocales, sílabas, etc., llega por composiciones progresivas, a otras más complejas como lo son las palabras, frases, etc. Para T.H. Cairney (1992) la lectura no es una simple transferencia de información, pues
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LECTOESCRITURA
1. A lo largo de toda la historia del pensamiento político encontramos una pregunta insistente: "¿Cuál es el mejor gobierno, el de las leyes o el de los hombres?" Las diversas respuestas a esta pregunta constituyen uno de los capítulos más significativos y fascinantes de la filosofía política. Para comenzar
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Lectoescritura
La lectura y escritura en los niños, es una de las tantas actividades que los adultos debemos de inculcarlos, ya que a causa del trance que están viviendo en esta etapa, se refugian en diligencias negativas, que lo único que hacen es perjudicarlos tanto en el aspecto físico, psicológico y
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Lectoescritura
Introducción La práctica docente II estudio de casos, permite estudiar casos reales que existen en las escuelas primarias. El estudio de casos, nos permite profundizar en situaciones educativas específicas, en sus causas, cómo se desarrollan, las implicaciones y consecuencias de las mismas, así como diferentes estrategias para abordarlas. El o
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Lectoescritura
La enseñanza de lectoescritura por Ileana Díaz Rivera El lenguaje es el vehículo por el cual se trasmite el pensamiento y también es el que le permite al ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás. El proceso de comunicación es probable-mente la actividad que más influye en
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Lectoescritura
¡¡¡Buenos días!!! público presente. Mi nombre es Gabriela Alejandra García Méndez y es para mí un placer participar en esta convocatoria. El tema que elegimos tiene que ver con cuestiones de seguridad social y de abandono. Para empezar recordemos que los derechos de los niños son el respaldo de justicia
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Lectoescritura
PRIMERA UNIDAD: Los enfoques en enseñanza- aprendizaje de la lengua. LECTURA: TEORÍAS GRAMATICALES Y ANÁLISIS SINTÁCTICO Los estudios lingüísticos de los últimos años se han venido imponiendo notables cambios en el rumbo de la enseñanza de la gramática. Sin embargo todavía hoy en día es frecuente ver que la transmisión
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Lectoescritura
En este presenta trabajo se explicara la Pedagogía institucional, empezando con mostrar la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje, y además se expondrán todos los conceptos importantes que se manejan, como son el conjunto de técnica , organizaciones y métodos de trabajo e instituciones internas; nacidas
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