Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Lenguaje Verbal Y No Verbal
Lenguaje verbal y no verbal La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos. Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y
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Lenguaje verbal y no verbal
TÉCNICAS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA ENTREVISTA 52104 Aca 2 El lenguaje verbal y no verbal. Presentado por: Manuel Fabiàn Horta Audor Presentado A: Carlos Zamora Corporaciòn unificada nacional de educaciòn superior (CUN) Administracion de empresas 3 semestre 2022 El lenguaje verbal y no verbal. El lenguaje se emplea por
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Lenguaje Verbal Y Paraverbal
Cuáles son las características de estos lenguajes? Señaléticas que corresponden al lenguaje no verbal Lenguaje no verbal Como su nombre lo dice, este lenguaje se refiere a todos elementos no verbales que participan en la comunicación, es decir, el lenguaje del cuerpo. Así, considera a todas aquellas expresiones faciales, gestos
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Lenguaje verbal. CONCIENCIA FONOLOGICA
Planificaciones de lenguaje Educadora M. Isabel Marín Alcaíno Tema Lenguaje verbal CONTENIDO: CONCIENCIA FONOLOGICA, LENGUAJE EXPRESIVO, LENGUAJE COMPRENSIVO, INICIACION A LA ESCRITURA Ámbito Contenido Indicadores de evaluación Lenguaje Verbal -Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la vocal a. -Discriminar, visual y auditivamente, la vocal a. -Reconocer el sonido
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Lenguaje verbal. Sociología de la producción de mensajes
Lenguaje verbal. Lenguaje icónico (grados de iconicidad, planos y ángulos en los mensajes visuales). Mensajes visuales, (publicitarios, informativos, educativos, explicativos, instruccionales). Evolución histórica del diseño Desde que el hombre comenzó a razonar a cerca de sus necesidades, tal vez de forma inconsciente; comenzaron a utilizar distintos objetos a modo de
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Lenguaje verbal: el uso sistemático de palabras y símbolos para crear y transmitir significados
Comunicación verbal Lenguaje verbal: el uso sistemático de palabras y símbolos para crear y transmitir significados. Las palabras son simbólicas, arbitrarias, ambiguas e intercambiables: las palabras son fundamentales para crear y compartir significados. La comunicación verbal puede ser escrita u oral, esta última generalmente es menos formal y más personal,
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Lenguaje visual y comunicación
Lenguaje visual y comunicación Nos ha pasado que caminando en la calle necesitamos cruzar una avenida y vemos una serie de franjas blancas en el asfalto, paralelas a la calle, y entendemos que es un espacio en el que podemos cruzar como peatones; o vamos conduciendo y al ver la
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Lenguaje y argumentacion jurídica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. MISION SUCRE. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PFG ESTUDIOS JURÍDICOS ALDEA UNIVERSITARIA: “RAFAEL HERNÁNDEZ LEÓN”. CAGUA-EDO-ARAGUA LENGUAJE Y ARGUMENTACION JURÍDICA. EL LENGUAJE PARTICIPANTE: MAYOLI BELLO. C.I: 11.088.719. TERCER SEMESTRE. SECCIÓN ÚNICA. TURNO: NOCTURNO FACILITADOR: ABOGADO: JOSÉ NAVAS. CAGUA SEPTIEMBRE
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Lenguaje Y Autores
Este autor abrió paso a la teoría mentalista, al contrario de Tomasello, con su teoría constructivista (pragmático-social) el señala que el lenguaje no es intuitivo si no que para él esta capacidad es adquirida a través del contacto social del niño con su contexto, en sí de la transmisión cultural.
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Lenguaje Y Cerebro
Lenguaje y cerebro cap. 11 de Enrique Bernárdez, ¿Qué son las lenguas?, Alianza Editorial, 1999 La localización del lenguaje en el cerebro Hace ya siglos se adelantó la hipótesis de que cada parte del cerebro está especializada en una función determinada. Durante mucho tiempo no hubo forma de comprobar o
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Lenguaje Y Comunicaccion
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION Competencia.- Conoce algunas características y funciones propias de los textos literarios. Aspecto: Lenguaje Escrito situación. Cámbiale el final al cuento lunes 31 de enero 2011 * Presentación del cuento el collar perdido * Dar una breve explicación a los niños de cómo se conforma el
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Lenguaje Y Comunicacin
La entonación es la variación en la sucesión de alturas o frecuencias al pronunciar las sílabas que componen las palabras que constituyen la oración, teniendo vinculación con el contenido que se quiere comunicar. Con las variantes de entonación las cuerdas vocales vibran de modo diferente en cuanto a su frecuencia.
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Lenguaje y Comunicación COMPONENTE CURRICULAR 1: Literatura
ESCUELA: Jardín de Niños C.C.T. COMPONENTE CURRICULAR: Campo de formación académica Semanas de Planeación: 03 de septiembre – 12 septiembre CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje y Comunicación COMPONENTE CURRICULAR 1: Literatura COMPONENTE CURRICULAR 2: Producción, interpretación e intercambio de narraciones. APRENDIZAJE ESPERADO: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos,
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LENGUAJE Y COMUNICACION
RESUMEN UN EMBRUJO DE CINCO SIGLOS Etelvina de 17 años de edad, es la principal de la historia, vivía en España en el siglo XV donde era una princesa bruja muy soñadora igual que su padre , el Rey Morrón, quien murió cuando a tenía 5 años. Este muy era
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Lenguaje Y Comunicacion
Lenguaje y comunicación. Se entiende por lenguaje, la capacidad humana de comunicarse por medio de un código, es decir, la facultad de asociar un contenido a una expresión. Con carácter lingüístico, es decir que el lenguaje humano se manifiesta por medio de las lenguas. Las lenguas son los códigos que
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LENGUAJE Y COMUNICACION
Son muchas las formas que tiene el ser humano para comunicarse e interrelacionarse con los demás, entre ellas tenemos el lenguaje, los símbolos, las representaciones sociales, el icono, la señal, la figura, entre otros. LENGUAJE: Es la forma que tenemos los seres humanos para comunicarnos, a través de un conjunto
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:…………………………………………………… CURSO:……………………. FECHA:……………………………………………………….Nº LISTA:………………….. OBJETIVOS: • Clasifica párrafos de textos expositivos, según modelo de organización. • Redactan tipos de párrafos, siguiendo pauta de organización y respetando ortografía. 1. Clasifique los siguientes párrafos, según los modelos de organización. 1.1 "Colo Colo es uno de los equipos más populares
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Lenguaje Y Comunicacion
1. Estructura de textos. La forma de estructurar un texto depende del efecto que se busque llevar a cabo en el lector, y del tipo de texto. La estructura más común consiste en introducción, desarrollo y conclusión. Las unidades básicas del texto son los párrafos y enunciados, los cuales contienen
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LENGUAJE Y COMUNICACION
Como sabemos el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva, es una herramienta indispensable para todo individuo pues por medio del lenguaje es como nos integramos a la cultura propia y permite también el conocimiento de otras para la interacción dentro de la sociedad. El lenguaje no solo cumple
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Lenguaje Y Comunicación
INTRODUCCIÓN En este trabajo vamos a poder apreciar como es de necesario para la vida El Lenguaje y La Comunicación, y como influye uno sobre otro como factor común para el día a día de todos los seres vivos del mundo. También es importante señalar como la comunicación a disminuido,
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Lenguaje Y Comunicacion
¿Cuál es la diferencia entre un acento prosódico y uno ortográfico? Según las reglas de acentuación, ¿cuándo llevan acento ortográfico las palabras agudas, las graves, las esdrújulas y las sobresdrújulas? Acento Prosódico: Tiene la mayor intensidad de voz al pronunciar una sílaba por ejemplo: la palabra Feliz tiene la mayor
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASIGNATURA: ESPAÑOL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ÁMBITO: Estudio, comunicación y literario. ESTANDARES: 1. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos 4. Conocimiento de las características, función y uso del lenguaje 2. Actitudes hacia el lenguaje. ACTITUDES: - Desarrolla disposición para leer, escribir, hablar o escuchar. - Desarrolla una actitud
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ESPAÑOL Campo de Formación: Práctica social de lenguaje: Competencias: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER GRADO BLOQUE 2 Ámbito: PROYECTO 1 La Igualdad de oportunidades entre las personas de distinto sexo, educación para la salud, educación vial, educación del consumidor, educación financiera, educación ambiental, educación sexual, educación cívica y ética, y educación
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LENGUAJE Y COMUNICACION
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA La comunicación oral se produce por el canal auditivo y es la forma de expresión más común del ser humano, sin embargo la comunicación escrita se realiza a través del canal visual, y transmite mediante la lectura una información más precisa que la que se produce
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Lenguaje Y Comunicacion
La comunicación entendida como un intercambio de información es la función primordial del lenguaje. En el proceso comunicativo por excelencia, el diálogo, tenemos que tener por lo menos dos individuos que intervengan, éstos son el emisor, que sería el que emite la señal, y el receptor, que es el que
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Lenguaje Y Comunicacion
Lenguaje y comunicación en la educación En la Lección del curso 1981-1982 para profesores de Institutos Preuniversitarios la Dra. Vicentina Antuña de la Facultad de Artes y letras plantea que el idioma es parte esencial de nuestra nacionalidad y el más rico legado de nuestra herencia cultural a la vez
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Lenguaje Y Comunicacion
Lenguaje y comunicación. Competencia lingüística y competencia comunicativa Resumen: Por el hecho de vivir en comunidad, el hombre se comunica y relaciona con los seres y objetos que le rodean. Los procedimientos de comunicación son múltiples y nuestros sentidos captan aquellas informaciones suministradas. En la vida cotidiana, el hombre pasa
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Lenguaje Y Comunicacion
situación de lenguaje y comunicación 8 de octubre al 19 de octubre ________________________________________ CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. Aspecto : lenguaje oral COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. APRENDIZJES ESPERADOS: Usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y adultos dentro y
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Lenguaje Y Comunicación
1. ¿Por qué la comunicación es un proceso? La comunicación es un proceso debido a que es necesaria una serie de elementos para que se lleve a cabo, ya sean necesidades, entre otras. Así mismo es dinámica y se encuentra en constante evolución. Gracias a ella intercambiamos información o mensajes
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Lenguaje Y Comunicacion
CAMPO: lenguaje y comunicación ASPECTO: lenguaje oral COMPETENCIA: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros *Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás *Propone ideas y escucha las
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Lenguaje Y Comunicacion
QUINTO PRODUCTO. BLOQUE V “CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”. ELABORAR UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 3° O 4° GRADOS DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ESPAÑOL. Práctica social del lenguaje: Armar una revista de divulgación científica para niños | Tipo de texto: Expositivo | Competencias que se favorecen: Emplear
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Lenguaje Y Comunicación
EL SUSTANTIVO es la palabra que funciona como sujeto de la oración, tienen género y número. Muchas veces se encuentra acompañado de artículos, pero puede funcionar sin ellos. Los sustantivos siempre son cosas, lugares, personas o animales. Los sustantivos se pueden definir como palabras que se emplean para designar directamente
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Lenguaje Y Comunicación
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA JOSÉ GIL FORTOUL VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO PROFESOR: INTEGRANTE: Brimar Padilla Cati Garcia Marian Hernández Maria Yelamo ABRIL 2013 EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN "¿Qué es el Lenguaje?" Se nos ha planteado esta pregunta desde
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ACT .1 ES UN VIDEO Y NO LO VIERON ACT.2 APORTACIONES DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES: • NOS ENRIQUECE DE GRUPOS HMANOS Y LAS PROBLEMAICAS Y SOLUCIONES QUE MANIFIESTAN. • La ciencia y la tecnología como realidad social, de donde surgen teorías y conocimientos para transformar el mundo.
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Lenguaje Y Comunicacion
¿Qué hipótesis tienen los niños acerca del sistema de escritura? Se explica el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura desde el punto de vista del niño y de la construcción de conocimientos acerca de la escritura como un sistema de representación del lenguaje y el proceso de
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Lenguaje y comunicación
COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA COIPUE 2793 FONO: 2212088 MACUL PROFESORA: Carolina González A. NOTA: PRUEBA DE SÍNTESIS PRIMER SEMESTRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO NOMBRE;______________________________________ FECHA: ___ de Julio. PUNTAJE TOTAL: 65 Puntos. PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: De 39 a 46 Puntos. En un rango de exigencia entre 60% y 70%.
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Lenguaje y Comunicación
Nombre: Joseph Uriel Cruz Cruz Grado: 1º Grupo: “A” Lenguaje y Comunicación Utiliza el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros compañeros y adultos, mejoro considerablemente su tono de voz y su expresión oral ahora resulta más clara; frecuentemente se apoya de preguntas para satisfacer sus dudas. Pone atención a
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Lenguaje Y Comunicación
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMPETENCIA COMUNICATIVA. 1.- El concepto de comunicación. Básicamente, para que exista una verdadera comunicación han de darse necesariamente los siguientes factores: un emisor ha de emitir un mensaje, a través de un canal, en forma de una señal, o signo, que un receptor pueda
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Lenguaje Y Comunicacion
Escribe verdadero (V) o falso (F), de acuerdo a lo aprendido. 1.-____ Después del punto seguido se escribe en la línea de abajo. 2.-____ Con el punto aparte se termina un párrafo. 3.-____ La sangría es un espacio que se deja al empezar un párrafo. 4.-____ Después del punto final,
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SAINT CHRISTIAN COLLEGE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SIMCE LECTURA 8º AÑO BÁSICO ENSAYO Nº___ NOMBRE:_______________________________ Curso:_____ INSTRUCCIONES Lea los textos y responda las preguntas marcando la alternativa correcta en la hoja de respuesta. Todo el deporte extraescolar “Cuatro disciplinas diferentes saltarán a la cancha este fin de semana en lo que
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Lenguaje y comunicación
SESION 1: De la oralidad a la escritura. PRODUCTO No. 1 Elaboración de un registro en el Diario de campo, sobre la narración realizada con los alumnos. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencias que se favorecen: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear
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Lenguaje y Comunicación
Mini Ensayo PSU Lenguaje y Comunicación Nombre:…………………………………………………………………………………………......... Curso:………………………………… Fecha:………………………………………………….. “El sur de Chile es una excelente opción para ir de vacaciones” 1.- ¿Qué argumento lógico racional puede sustentar la tesis anterior? a) Nuestra familia tiene parientes en el sur. b) El sur de Chile es más económico que el norte.
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Lenguaje Y Comunicacion
PRUEBA DE NIVEL I SEMESTRE – 4os BÁSICOS I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 9: OPERACIÓN SUBMARINA Óscar Jara, Chileno En el mar hay un mundo de peces y flores. Jardines transparentes de rubios caracoles. Abismo con estrellas en nubes de esmeralda. Hay reyes del
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Lenguaje y Comunicación
Colegio Huilco Alto Curso: Sexto básico Profesor: Carlos Vilches PRUEBA SEMESTRAL C/2 Lenguaje y Comunicación Nombre: ___________________ Curso: _______ Fecha: ________ Puntaje: 22pts Puntaje obtenido: _______ Nota: I) De acuerdo al texto “Las Crónicas de Narnia” responde las siguientes preguntas: (4 pts.) 1) ¿Qué significado tiene el concepto de Narnia?
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Lenguaje Y Comunicación
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje El lenguaje, ha sido y es, un concepto analizado desde muchos puntos de vista por diferentes disciplinas del conocimiento, dándosele significado dependiendo del marco de referencia de las mismas, circunscribiéndose, en este caso en particular, al campo de la comunicación humana. Es definido como una virtud
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LENGUAJE Y COMUNICACION
EVALUACIÓN FINAL CICLO ESCOLAR 2012-2013 JARDÍN DE NIÑOS: INDIRA GANDHI CLAVE.07DJN0577J ZONA: 079 NOMBRE DEL NIÑO: LUIS VAZQUEZ LÓPEZ GRADO: 3ERO. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL: Habla de sus sentimientos, habla libremente de cómo es él, de su casa y comunidad. Muestra poca curiosidad por aprender, es muy distraído
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Lenguaje Y Comunicacion
COMPETENCIAS Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. SITUACIÓN Lenguaje y comunicación Competencias a favorecer: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte
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Lenguaje Y Comunicación
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN La comunicación se puede definir como un proceso de interacción entre dos o más personas, es una necesidad humana, una transmisión del pensamiento, de vivencias y emociones por medio de palabras, gestos, mímica, miradas, sonidos, reacciones, etc., que ha surgido por la necesidad de sentirnos vivos y
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Lenguaje Y Comunicacion
Sesión tres Análisis de las características del plan de estudio Relevancia en la construcción de la sociedad mexicana actual y la forma en que redimensiona a la función docente. La sociedad actual es muy pero muy heterogénea, hoy en la actualidad la mayor parte de las familias están separadas la
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Lenguaje Y Comunicacion
DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivo: Identificar algunas estructuras de la lengua. Nombre: ...................................................................................................... I.- Marca la alternativa correcta en cada caso, rellenando la letra que corresponda. 1. De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos: a) caja, sol, árbol c) juega, saltó, estudiar b) amable, corre, hermoso d) sueña, profundo, alegre.
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