Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Prueba De Juan Salvador Gaviota
CONTROL DE LECTURA: “Juan Salvador Gaviota” ALUMNO(A) Nº de LISTA ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR (A): Francisco Escalante Godoy CURSO: 8° año “A” y “B” FECHA: Lunes 12-Mayo- 2014 PUNTAJE TOTAL : 25 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE MINIMO PARA LA NOTA 4.0: 15 Objetivos de Aprendizaje y/o
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Prueba De Kuakala Los Miedos
Copiar & pegar ensayo: Evaluación de comprensión lectora pre kínder LIBRO ¡KUÀKALA! A LOS MIEDOS” Nombre: ----------------------------------------------------- Fecha: ---------------------------- Curso: ---------------- Profesora: -------------------------------------------------- Objetivo Nº 1 Comprender información explicita evidente de variados textos literarios y no literarios, simples, mediante la escucha atenta y la realización de sencillas descripciones. Objetivo Nº
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Prueba De La Abuelita De Arriba Y La Abuelita De Abajo
Colegio Jean Jacques Profesora: Monserrat Calderara Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 2° año básico PRUEBA LA ABUELITA DE ARRIBA Y LA ABUELITA DE ABAJO Nombre y apellido: ....................................................................................Fecha: 22/08/2013 PTJE. IDEAL PTJE. REAL I.- Lee atentamente cada enunciado y luego, marca con un círculo la alternativa correcta (7pto) 1.- La
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Prueba De La Bella Y El Solitario
FPPC 02 Anexo 09 PRUEBA Nº LENGUAJE (3° BÁSICOS): Nombre: ……………………………………………….……………… Fecha: ………………… Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente textos de estructura simple que abordan contenidos reales o imaginarios. -Extraer la información explicita distinguiéndolas de otras próximas y semejanzas. -Comprende el sentido global del texto integrado información explicita e implícita. -Opina sobre
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Prueba De La Cama Magica De Bartolo
I- Encierre la alternativa correcta para cada pregunta formulada en base a lo leído. 1. El título del libro es: a. “Bartolo tiene una cama mágica” b. “El viaje mágico de Bartolo”. c. “La cama mágica de Bartolo”. d. “Las aventuras de Bartolo”. 2. EL o La autora del libro
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Prueba De La Cama mágica De Bartolo
Escuela Aytue. Departamento de Lenguaje Prueba de Lectura Domiciliaria del libro "La cama mágica de Bartolo" Nombre: ____________________________________________ Curso: __________ Frcha____________ Puntaje: ____________ ITEM I.- Verdadero o falso. Responde con una V(verdadero) o F(falso) en cada oración 1.- _____ El protagonista del cuento es Bartolo. 2.- _____ Bartolo iba todos
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Prueba De La Ciudad De Las Bestias
Prueba De "La Ciudad De Las Bestias"7° año Nombre:_______________________________________________Curso_______ Fecha: ___________________ • 4 • • OBRA: LA CIUDAD DE LAS BESTIAS AUTOR: ISABEL ALLENDE INSTRUCCIONES: USE LÁPIZ DE PASTA CUIDE REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA, ASPECTOS QUE SERÁN EVALUADOS. NO CORRIJA, PUES ANULARÁ SU RESPUESTA I. COMPRENSIÓN LECTORA: Encierre
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Prueba De La Edad Del Pavo
Prueba Lenguaje y Comunicación 6º año “La edad del pavo” Nombre:……………………………………………… Fecha:05-11-2014 PP: 25 pts.P Obt______ I.- Selecciona la alternativa correcta: 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada: a) Un cuento b) Fábula c) Novela d) Leyenda 2.- Que tipo de narrador presenta esta obra: a) Omnisciente
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Prueba De La Energia
1.- La Energía puede manifestarse de diferentes maneras, en forma de movimiento es: a) Cinética b) Potencial c) Solar d) Eléctrica 2.- La Energía puede manifestarse de diferentes maneras, en forma de posición es: a) Cinética b) Potencial c) Solar d) Eléctrica 3.- El Principio de conservación de la energía
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Prueba De La Familia Guacatela
1) ¿COMO SE LLAMA EL LIBRO? RESPUESTA: SE LLAMA LA FAMILIA GUACATELA. 2) ¿QUIEN es el autor? RESPUESTA: SE LLAMA MAURICIO PAREDES. 3) ¿COMO ES EL MATRIMONIO DE LOS GUACATELAS? RESPUESTA: ERAN FELIZ E ENSANO, SUCIO, FLOJO Y APROVECHADOR 4) ¿COMO SE LLAMA LA SEÑORA GUACATELA? RESPUETA: SE LLAMA TOXINA
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Prueba de la isla del tesoro
Prueba lectura complementaria Bienvenido a Colegio José Arrieta N°712, La Reina Santiago, Excelencia Académica La isla del tesoro Nombre: __________________________________________________________________ Responde V si es verdadero o f si es falso. Justifica las falsas. 1. ________ Jim descubre el misterioso mapa de una isla entre sus pertenencias del bucanero __________________________________________________________ 1.
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Prueba de la lectura complementaria soloman
Boston College La Florida Lenguaje y Comunicación. Tercer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Miss Nicole Inostroza. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “SOLOMÁN” Nombre: _________________________________________ Curso: 3° _____ Fecha: ____________ Puntaje Máximo : 46 puntos Puntaje Obtenido: _________ ___ NOTA: ___________________ I.- Lee atentamente y encierra la letra de la respuesta
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Prueba de la noticia
Colegio Parque Asunción Sede Altona Departamento de Lenguaje Prof.: Srta. Yessmin Carreño Prueba de Contenido Séptimos años Lenguaje y comunicación Nombre: ______________________________________ 7º_____ Fecha: ____/____/____ Puntaje obtenido: ________ de 47 puntos. I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Lee atentamente el texto y contesta las preguntas siguientes. (1 pts. c/u) Texto1: 1. A partir
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Prueba de la noticia.
colegio teresiano medalla[1] Colegio Teresiano Padre Enrique - Nacimiento Departamento de Lenguaje Profesor(a): Joseline Inostroza EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Calificación: Curso: 7° A-B Fecha: Puntaje ideal: 61 Puntaje obtenido: Objetivo: APLICAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ESTUDIADOS EN LA UNIDAD. Instrucciones generales * Lee atentamente cada pregunta, luego respóndela. Usa lápiz
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Prueba De La Odisea
Prueba de la Obra: “La Odisea” Puntaje Ideal: 52 puntos Nivel de exigencia: 60 % Puntaje obtenido: ______ Nota final: Objetivos: -Reforzar la comprensión lectora en textos literarios. -Entender el concepto del viaje heroico de la literatura clásica. Indicadores de Evaluación: - Hacen inferencias sobre el tema de la
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Prueba De La Polilla Del Baúl
Evaluación de lectura complementaria “La polilla del baúl” Nombre:______________________________________________________(2 puntos) curso: 1° básico Fecha: 30 de agosto de 2011 puntaje total: 39 puntos puntaje obtenido:________puntos Aprendizaje Esperado: •Demostrar comprensión de lectura domiciliaria. •Responder adecuadamente preguntas explicitas. I.- Completa con letra manuscrita y clara. (6 puntos) 1. El cuento se llama:
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Prueba De La Porota
Prueba de Lenguaje y Comunicación 5º Año Nombre……………………………………………………………………………………Fecha…………………. OBJETIVOS: • Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. • Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes. • Crear hábitos de lectura. • Aplicar
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Prueba De La Porota
Control de Lectura Tercero Básico Aprendizajes esperados: • Identifican personajes del libro. • Demuestran comprensión del contenido del libro. Instrucciones: • Lee atentamente cada actividad a realizar. • Responden con lápiz grafito. • Escribe correctamente las palabras, si tienes dudas pregúntale a la profesora. I. Escribe V si es verdadero
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Prueba De La Porota
COLEGIO SAN BUENAVENTURA. CUARTOS BASICOS. PRUEBA DE LECTURA: LA POROTA. Nombre: _______________________________________________________ _____________________________ Curso: ________________ Fecha: ___________________ Puntaje: _______________ de:________________ OBJETIVOS: • Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. • Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y
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PRUEBA DE LA SIGNIFICANCIA DE LA PENDIENTE
Resultado de imagen para universidad de cuenca UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS * DOCENTE: IING. EDGAR BECERRA P. * ASIGNATURA: ESTADISTICA IV. * ESTUDIANTE: MARIA CRISTINA GUAMAN NOVILLO. * CURSO: AE/04/02. * TEMA: PRUEBA DE LA SIGNIFICANCIA DE LA PENDIENTE. * PERIODO: SEPTIEMBRE
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Prueba de la tregua
Prueba de Lenguaje y Comunicación 2º Medio “La Tregua” Nombre Pje. Nota Contenido: Análisis interpretativo de “La Tregua”. Instrucciones: 1.- Debe contestar con lápiz pasta. 2.- Sólo marque una alternativa. Luego, traspase al cuadro resumen de alternativas. 3.- En la parte del desarrollo conteste en la sección de cada pregunta.
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Prueba de la “La desaparición de león”
LANGUAGE TEST THIRD GRADER Name: Mark: Teacher: Pamela Olivos – Cecilia Vega. Grade: 3° A- B - C Date: ____/ 10/ 2018 Top Score: 52 puntos. Real Score: Learning Objectives: Obj. Conceptual: Demostrar la comprensión del libro “La desaparición de león” respondiendo a preguntas relacionadas con el texto. Obj. Procedimental:
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Prueba De Las Aventuras De Tom Sawyer
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER” Nombre:___________________________ _____Fecha___________ APRENDIZAJES ESPERADOS: Nivel I: Conocimiento Localización y obtención de información explícita y realización de inferencias directas. I Lee atentamente las preguntas y encierra la letra de la alternativa correcta. 1 En la historia, el primer castigo que recibió Tom fue por: a) Pelearse
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PRUEBA DE LAS BRUJAS
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA: “LAS BRUJAS.” NOMBRE: CURSO:Quinto Año Básico Objetivos (OFV): .-.-Leer comprensivamente diversos textos literarios y no literarios aplicando flexiblemente estrategias de comprensión lectora. 1. Aprendizajes: Identificar la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios y su
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Prueba de Lautaro
PUNTAJE NOTA TOTAL OBTENIDO 42 Colegio Centenario Segundos Básicos PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARÍA “LAUTARO” Nombre: Curso: 2º A B Fecha: 2014 1. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta. (6 puntos) 1.- Los autores del libro “Lautaro” se llaman: 1. Ricardo Faivovich y Macarena García.
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Prueba De Lazarillo De Tormes
Control de Lectura El Burlador de Sevilla. NOMBRE: .................................................. Fecha : ........... Puntaje : ........ Nota : .............. ÍTEM: SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea atentamente cada enunciado y seleccione la alternativa correcta. Cada pregunta tiene cinco alternativas señaladas con las letras A,B,C,D y E, de las cuales una sola es la respuesta
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Prueba De Lectura
La elefanta que quería ser Jirafa Había una vez una elefanta que vivía feliz en su pueblo. Un día, mirando la televisión quedó fascinada con el Gran Desfile «Jirafa`s Moda Show», con las mejores modelos de Jirafancho Dottof y Roberto Jirofandio. - ¡Cómo me gustaría ser una famosa modelo! -decía
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Prueba De Lectura
Grupo I El baño de mar Pedro y Clarisol se encontraron en el baño de mar. Sentían fresco en el agua. -Clarisol, ¡mira cómo brilla el mar con el sol! - Y también brilla la arena. - Ven, vamos a jugar con la bola. - Sí, Pedro. Será como un
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PRUEBA De Lectura
“ PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” Colegio John Wall Profesora Fanny Martínez F Nombre : _______________________________________ Curso:___ NOTA Fecha______________________ Puntaje ideal 44 Puntaje real_______ Objetivo: comprensión lectora, responder preguntas explícitas e implícitas. Argumentar y redactar con buena ortografía. Reconocer el participio de verbos regulares e irregulares. I.- Lee con mucha
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Prueba De Lectura " Amores Que Matan"
1) El protagonista del cuento: “La sangre que alimenta a los dioses”, el protagonista: a) Se enamoró perdidamente de la mujer azteca. b) Consideraba que la mujer era bella y dulce. c) Pensó que ella le serviría como medio de escape. d) Sentía confianza en ella y lo hacía sentir
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Prueba De Lectura "Elloco Estero "
Departamento de Lenguaje PRUEBA TALLER LENGUAJE y COMUNICACION Cecilia Segovia NIVEL: SEGUNDO MEDIO 2011 NOMBRE:…………………………………CURSO………….FECHA:…………… PUNTAJE TOTAL: pts…… PUNTAJE OBTENIDO:………… . ITEM COLUMNAS PAREADAS: Anteponga el número que corresponda al concepto dado . ( 8 pts ) COLUMNA "A" COLUMNA "B" 1.- Emilio Cardonal ( ) Encierra a Julián producto
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Prueba De Lectura "Juana Lucero"
Liceo Pedro Troncoso Machuca Prof. Rosa Rivera Arias Dpto. de Lenguaje “Construyendo educación”2014 CONTROL DE LECTURA “Juana Lucero”Augusto D”Halmar Nombre_______________________________Nºlista : ________Fecha ______Nota________ Puntaje total: 38 puntos. Puntaje Máximo alcanzado : _______ Puntaje real : ______ INSTRUCCIONES: -Responda con lapicera azul o negra -Evite borrones. Piense bien antes de responder.
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Prueba de Lectura - La niña en la palomera
Control de lectura La niña en la palomera Fernando Cuadra Objetivo de evaluación: Interpretar la información que se da dentro de una lectura. Curso: Fecha Nombre Alumno Nombre Profesor 4° medio PABLO GONZÁLEZ FERNÁNDEZ Puntaje de la Evaluación Puntos. Puntaje Logrado Nota Obtenida Instrucciones: * Lea atentamente cada apartado que
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PRUEBA DE LECTURA 3ª EVALUACIÓN “LA LOCA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. LA ANTIGUA ROMA” s/r
PRUEBA DE LECTURA 3ª EVALUACIÓN “LA LOCA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. LA ANTIGUA ROMA” NOMBRE Y APELLIDOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.- Completa la información sobre la Eneida: Es una leyenda sobre el origen de ………………………………. Es un ……………………………escrito por el autor romano………………………………….., encargo del emperador ………………………………….. El poeta trabajó en la obra durante
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PRUEBA DE LECTURA ADIOS A RUIBARBO
PRUEBA DE LECTURA ADIOS A RUIBARBO Puntaje Mayor………. pts. Puntaje Obtenido:……….pts. NOMBRE: ______________________________________________ CURSO_________ RUT: OBJETIVOS A EVALUAR * Demostrar lectura domiciliaria del texto narrativo * Analizar el texto narrativo desde el punto de vista de los elementos de construcción literaria * Manifestar respeto y valoración por las normas, responsabilidades
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Prueba De Lectura Complementaria
Prueba Lectura Complementaria “Ámbar en cuarto sin su amigo” Nombre: Curso: 4°___ Fecha: Puntaje ideal: Puntaje Obtenido: I. ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta: (2 puntos cada una) 1. ¿Cómo se llama la protagonista? a) Alba Coronado b) Ámbar Coronado c) Ámbar Dorado d)
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Prueba De Lectura Complementaria
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA NOMBRE:………………………………….CURSO:……………… FECHA:….………….. I.-Completa las siguientes oraciones:(2 ptos) 1.- Nombre del libro:_____________________________________________ 2.- Autor del libro:______________________________________ II.- Contesta de manera completa cada pregunta: (10 ptos) 1.-¿Cómo se llama el protagonista del libro? __________________________________________________________________ 2.-¿Cuándo jugaron los niños a los Cow –boys a quién ataron
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Prueba De Lectura Complementaria
Prueba de lectura complementaria Prudencia I.- Encierra la letra de la alternativa correcta 1.- Prudencia es: a) Una cerdita enojada b) una cerdita alegre y tímida c) una cerdita triste 2.- El sueño de Prudencia es: a) Jugar futbol en un gran equipo b) Cantar en un gran escenario c)
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Escuela Nuestra Señora de la Merced Olivar Bajo. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “LA BRUJA AGUJA”. NOMBRE:………………………………………………………………………………………………… FECHA:......................................................... CURSO: 2º AÑO NB1. I.- OBSERVA EL DIBUJO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- ¿Cómo se llama esta Bruja? R:……………………………………………………………………………………………………… 2.- ¿Por qué tiene su nariz vendada? R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.- ¿En que se trasladaba
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Prueba de Lectura Complementaria
INFORME DE LECTURA PERSONAL AGOSTO 2015 NOMBRE ALUMNO/A: _______________________________________ FICHA TÉCNICA DEL LIBRO 1. Título:___________________________________________________________________ 2. Autor/a:________________________________________________________________ 3. Número de páginas:____________________________________________________ 4. Editorial:________________________________________________________________ 5. Número de edición:_____________________________________________________ 6. Año – ciudad:___________________________________________________________ PERSONAJES Escoge a uno de los personajes principales y descríbelo: Imagen Nombre: __________________________________ Descripción física: ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Descripción
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Prueba De Lectura Complementaria " Papelucho Perdido"
LENGUAJE Y COMUNIACION LIBRO: “PAPELUCHO PERDIDO” I. MARCA LA ATERNATIVA CORRECTA 1.-El nombre del libro es: a) Papelucho en la clínica. b) Papelucho en vacaciones. c) Papelucho perdido.* 2.- El autor del libro es: a) Pablo Neruda. b) Gabriela Mistral. c) Marcela Paz.* 3.-El protagonista del cuento es: a) Una
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Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[
Prueba de Lectura Complementaria Lenguaje y Comunicación 4° Básico Nombre: R.U.T.: Curso :4° Fecha: Lectura Complementaria Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje Real Nota N° 2: “Ada, Madrina y otros seres”, Pepe Pelayo 36 22 Evaluación Diferenciada: Si No Observaciones: Objetivo: -Leer comprensivamente texto narrativo extrayendo información relevante. Tabla
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1 JUDY MOODY, SE VUELVE FAMOSA
COLEGIO DIVINA MARIA Prof. Jeanette Méndez R. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1 JUDY MOODY, SE VUELVE FAMOSA NOMBRE:___________________________________________________CURSO: 4ºB FECHA:_____________________________ PUNTAJE_______/_______ NOTA_______ 1. Completa la ficha bibliográfica. (10 puntos) Autor:________________________________________________________________ Personaje Principal:______________________________________________________ Personajes Secundarios:__________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ideas Principales:_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Opinión Personal:________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1. Encierra
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Prueba de Lectura Complementaria 3° básico Ritalinda es “Ritasán”
Prueba de Lectura Complementaria 3° básico Ritalinda es “Ritasán” Nombre:…………………………………………………………………….… fecha:………………. N° de lista:…..... 1. Verdadero y falso. Escribe V si es Verdadera y F si es Falsa. (1pts c/u) 1. ________ Rita odia las clases de inglés porque dice que no sirven para nada. 2. ________ A Rita le
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 5° AÑO BÁSICO “Mi pequeño vampiro”
Escuela Rural Futuro Las Mercedes http://www.corporacionislademaipo.cl/png/logos_r1_c3.jpg Lenguaje y Comunicación Profesora: María Renée Rojas Lorca. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 5° AÑO BÁSICO “Mi pequeño vampiro” Fecha: Las Mercedes, _____________________ NOMBRE: Ptje total 49 Ptje obtenido Nota Firma apoderado Instrucciones: * Antes de responder, lee bien cada pregunta. * Utiliza solo lápiz
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Prueba de Lectura Complementaria 7°
Colegio Particular Piaget San Javier Prueba de Lectura Complementaria 7° Nombre:…………………………………………..Nº de lista:…......Fecha:…………………. Puntaje Total: Nivel de Exigencia: 60% Puntaje Obtenido:…………. Objetivos: Señalar características del autor del texto leído. Responder preguntas en los diferentes niveles del texto leído. Opinar sobre el texto leído 1. Marca con una (X) la letra
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Prueba de lectura complementaria Cupido es un murciélago
Prueba de lectura complementaria Cupido es un murciélago María Fernanda Heredia * Marca la letra de la opción correcta, en cada caso. 1 punto cada una. 1. Mientras recorre su nuevo colegio, a Javier le llama la atención que hasta las cosas más obvias están “rotuladas”. Con esto quiere decir
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Prueba de lectura complementaria de libro “Ana Frank”
Prueba de lectura complementaria. Libro “Ana Frank” Nombre: Apellidos: Curso: Fecha: Nota: Objetivo: Evaluar comprensión de lectura complementaria. I.- SELECCIÓN ÚNICA. Marca con una X la alternativa correcta. (1pto c/u) 1.- El nombre del autor es: 1. Ana Frank. 2. Marcela Paz. 3. Alfredo Lafurcade. 4. Alfredo Gómez Cerda. 2.-
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Emilia y la aguja envenenada” Jacqueline Balcells y Ana María Güiraldes
C:\Users\Usuario\logoCSM.jpg Colegio Santa María de Esmeralda PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Emilia y la aguja envenenada” Jacqueline Balcells y Ana María Güiraldes. Nombre Nota Curso Fecha Ptje. Total 36 Puntos. Ptje. Obtenido OA2. Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de
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Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra
DAEM ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA PROFESOR (A): Gian Franco Ratto Herrera CURSO: 6° año A PUNTAJE REAL: 65 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra. Nombre: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: * Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector.
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