Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Emilia y la aguja envenenada” Jacqueline Balcells y Ana María Güiraldes
C:\Users\Usuario\logoCSM.jpg Colegio Santa María de Esmeralda PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Emilia y la aguja envenenada” Jacqueline Balcells y Ana María Güiraldes. Nombre Nota Curso Fecha Ptje. Total 36 Puntos. Ptje. Obtenido OA2. Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de
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Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra
DAEM ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA PROFESOR (A): Gian Franco Ratto Herrera CURSO: 6° año A PUNTAJE REAL: 65 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra. Nombre: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: * Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector.
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Prueba De Lectura Complementaria Fray Perico Y Su Borrico
NOTA: NOMBRE: _____________________________________________FECHA: Lunes 23 de Abril. PUNTAJE TOTAL: 65 puntos PUNTAJE DE APROBACIÓN:39 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ________ INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda la prueba. • Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y
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PRUEBA DE LECTURA Complementaria La casa de Bernarda alba
PRUEBA DE LECTURA Complementaria La casa de Bernarda alba NOTA: Nombres:_________________________Ptje. Obtenido:______ Curso: 4°medio Fecha: 04-06- 2018 Ptje. Máximo: ptos Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Use solamente lápiz de pasta azul o negro. Se evaluará ortografía. Recordar utilizar una caligrafía adecuada Objetivo: Reconocer los elementos esenciales de la
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Prueba de Lectura Complementaria Libro ¡Huy que felicidad!
Prueba de Lectura Complementaria Título : ¡Huy que felicidad! Autor: Neva Milicic Nombre: ____________________________________________________________ I Responde V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Justifica si es falsa. 1.- Catalina se sintió feliz cuando aprendió a andar en bicicleta. _____ ____________________________________________________________ 2.- Karen se sintió feliz cuando
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![PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA MES DE JULIO[pic 2] “La cama mágica de Bartolo”](/previews/44113/fdcb675e4ec0e2f47e8d27819c2624e1.jpg)
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA MES DE JULIO[pic 2] “La cama mágica de Bartolo”
Profesora: Sybil Valdenegro Curso: Cuarto Básico Puntaje Ideal Puntaje Obtenido 54 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA MES DE JULIO “La cama mágica de Bartolo” Nombre: ____________________________________________Fecha:____________________ Objetivo de aprendizaje: Comprender hechos principales del texto. Identificar los personajes principales. Expresar sentimientos a partir de lo leído. Relacionar una imagen con el texto.
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Prueba de lectura complementaria Psiqué, la enamorada de un Dios
COLEGIO DE ADMINISTARCION Y COMERCIO EL INGENIO PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA PSIQUÉ, LA ENAMORADA DE UN DIOS PROFESOR: TEXIA VILLALOBOS ROCO CURSO: __________________________________6° Básico FECHA: __________ Puntaje total: 57 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota:___________ OBJETIVOS DE EVALUACIÓN: 1.- Reconocer el accionar de los personajes principales y secundarios. 2.- Distinguir rasgos
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUIQUE HACHE, EL MISTERIO DE SANTIAGO
COLEGIO MARYLAND COLLEGE LENGUAJE / 6º BÁSICO RMG / FES PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUIQUE HACHE, EL MISTERIO DE SANTIAGO Nombre: ______________________________________________________ 6º ____ Ptje.:________/ 44p Observa la imagen de la portada del libro y luego desarrolla las actividades. NO OLVIDES COMENZAR CON MAYÚSCULA, REVISAR TU ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA SÉPTIMO BÁSICO ana frank
CURACAVI COLLEGE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MÓNICA RAMOS PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA SÉPTIMO BÁSICO Nombre: _______________________________________ Fecha: _______________ Preguntas Habilidad Puntaje ideal Puntaje de logro Puntaje Obtenido 1-2-3-5-7-8-9-18-21-22 Localizar información explícita 10 6 10-11-13-14-19-20-23-24-25 Localizar y relacionar información implícita 9 5,4 4-6-12-16-17 Reflexionar en torno al texto 5 3 26-27-28-29 Análisis
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Prueba de Lectura Complementaria un tiesto lleno de lapices
Prueba de Lectura Complementaria. Nombre: _____________________________ Curso: 4º Fecha: 30/03/2017 Puntaje: ___ / ____ Nota: I.- Completa la ficha. Título del libro: ______________________________________ Autor: _____________________________________________ Personajes: _________________________________________ Ambientes: _________________________________________ Idea principal: ___________________________________________ ______________________________________________________ II.- Lee atentamente y pinta la alternativa correcta. (1 p c/u) 1.- ¿En qué época del año
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA – I° MEDIO
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA – I° MEDIO NOMBRE: _____________________________________________________________ NOTA: _______ FECHA: ____________________________________ PTJE. IDEAL: _______ PTJE. REAL: _________ Objetivo: Reconocen a partir de la lectura de textos literarios su importancia como medio Difusor de cultura y conocimiento. I. DATOS DEL LIBRO: (Total 6 puntos) 1. Título del libro: ____________________________________________________________________
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ Mi planta de naranja-lima”
C N S C Lenguaje y comunicación PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ Mi planta de naranja-lima” NOMBRE:………………………………………………………………………………………CURSO 7°…… FECHA………… PUNTAJE 7.0 ( 30 ptos. ) Aprendizaje esperado: El alumno será capaz de analizar, comprender y valorar el desarrollo del texto, sus personajes, ambiente y contexto en el que se desarrolla
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CAMILA”
Colegio Divina Maria Prof: Carolina Larenas PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CAMILA” Nombre: _______________________________________________Curso:8ºA Fecha : _________ Puntaje Total: Puntaje Real: Ficha Personaje (s) Principal (s): Personaje (s) Secundario (s): Resumen del libro: Opinión Personal: I.- Encierra la respuesta correcta: 1.-Jacques era: 1. Un gran amigo de la mamá de Camila
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Prueba de lectura complementaria “El diario de Ana Frank”
Colegio Pedro Marín Alemany Asignatura de Lenguaje Prueba de lectura complementaria “El diario de Ana Frank” Nombre: Curso: Fecha: I.- Marca la alternativa según corresponda 1- El “diario” está escrito por: 1. Ana Poliaskoka 2. Anne Marie du Frank 3. Ana Frank 4. Ana Fraser 2- Ana recibió el diario:
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Prueba de Lectura Complementaria “El diario secreto de Lucas” s/r
Boston College La Farfana Departamento de Lenguaje y Comunicación. Miss Yohana Aros Azócar Prueba de Lectura Complementaria “El diario secreto de Lucas” Nombres: _________________________________________ Nota:____________ Fecha: ____/ 04 / 2019. Puntaje Ideal: 39 puntos – PMA.: 24 puntos. Puntaje Obtenido:_______ Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
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Prueba de Lectura Complementaria “El festín de Agustín”
Prueba de Lectura Complementaria “El festín de Agustín” Nombre:____________________________________ Curso: 2º ___ Fecha: ___________________ Pje. Real: _23_ Pje. Obtenido:_____ 1. Completa la siguiente ficha (5 pts) * Nombre del libro: _______________________________________ * Nombre del Autor:______________________________________ * Personaje Principal (1): _______________________________ _____________________________________________________ * Personajes Secundarios (2) : ______________________________ _____________________________________________________ 1. Encierra
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GORILA RAZÁN”
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GORILA RAZÁN” Nombre: Curso 2do A Fecha 26 de mayo Profesora: Catherine López Ovalle Nota: Puntaje Total 24 puntos Exigencia 60% Puntaje Obtenido I.- Contesta con una V si la afirmación es verdadera y con una F si es falsa. (8pto) 1.-______ El gorila Razán
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GRAN GIGANTE BONACHÓN”
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GRAN GIGANTE BONACHÓN” NOMBRE: CURSO: 7° FECHA: N° DE LISTA: I. Completa la siguiente ficha literaria. Nombre del autor del libro: Nombre del libro: Personaje principal: Personaje secundario: Función del lenguaje predominante: Propósito comunicativo: Ambiente físico donde se desarrolla la obra: Temática principal del texto:
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Prueba de lectura complementaria “El horroroso monstruo lindo”
Colegio Ministro Diego Portales Profesora Daniela González V. Lenguaje y Comunicación diego_portales Prueba de lectura complementaria “El horroroso monstruo lindo” Tercero básico Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: ____/____/_____ Puntaje real: ______ Puntaje obtenido: _______ 1. Lee cada pregunta y marca con un círculo la alternativa correcta: 1. El autor del libro, “El
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Julieta estáte quieta”
Descripción: Descripción: Descripción: logobw2.png DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN JUNIOR PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Julieta estáte quieta” Rosemary Wells Nombre: ______________________________________________________ Curso: 1° ________ Fecha: ______ /_______ /2017 Puntaje: ______/40 Porcentaje de logro: _________ Objetivos de aprendizaje: 1. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. 2. Leer y familiarizarse con
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Julito Cabello y los zombies enamorados”
Colegio San Sebastián de Colina C:\Users\SAN SEBASTIAN\Downloads\logo copia.jpg Departamento de Lenguaje y Comunicación Prof. Daritza Ulloa – Rosa Segovia P.T. P.O. Nota PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Julito Cabello y los zombies enamorados” Esteban Cabezas Nombre: Fecha: Curso: 4° _____ 1. Seleccionan única: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (10
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Prueba de Lectura Complementaria “La Ballena Varada”
BOSTON COLLEGE HUECHURABA Departamento de Lenguaje y Comunicación Sextos Básicos Prueba de Lectura Complementaria “La Ballena Varada” Nombre: _____________________________________ Curso: 6º ____ Fecha:_________ Puntaje real: 47 puntos. Puntaje obtenido: ________________ I Completa la siguiente ficha bibliográfica: (4puntos) Titulo de la lectura: ___________________________________________________________ Autor: _________________________________________________________________ Ambiente: ________________________________________________________________ Tipo de Narrador: __________________________________________________________
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS CHICAS DE ALAMBRE” 8° BÁSICO
img_logo_footer Colegio Terraustral Oeste Departamento de Lenguaje Profesora: Andrea Miranda L. 8° Básico PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS CHICAS DE ALAMBRE” 8° BÁSICO OBJETIVOS : - Definir y recordar información explícita e implícita del texto. - Extraer y concluir diversos hechos presentados en el texto. 1. Responde de acuerdo a
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LEYENDAS AMERICANAS DE LA TIERRA”
Complejo Educacional Particular Luis Pasteur Anexo 2019 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LEYENDAS AMERICANAS DE LA TIERRA” QUINTO AÑO A Nombre: ___________________________________________ Fecha: _______________ Puntaje total: 30 pts ITEM I. SELECCIÓN MÙLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 pt. c/u) 1.- En la leyenda de Michay ¿Qué animal aparece
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Los Cretinos” Roald Dahl
Colegio de la Santísima Trinidad Padres de Schoenstatt Lenguaje y Comunicación Diego Morales M. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre: ____________________________________________________ Curso: 5° Básico Fecha: Contenido temático Habilidades cognitivas “Los Cretinos” Roald Dahl -Comprensión -Interpretación -Síntesis Instrucciones: responda las interrogantes que se plantean en este instrumento evaluativo, procurando: evitar borrones, mantener
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MAURO OJOS BRILLANTES”
COLEGIO “SAINT ARIELI” SUBV.COMPARTIDA AV.COLÓN Nº 725 - R.B.D.:10594-5 FONO: 228581016 – SAN BERNARDO PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MAURO OJOS BRILLANTES” Nombre: ____________________________________________________Segundos Yimenen/ Kimen. Fecha: ______________________________ Prof. Camila Aravena E. Puntaje: ________/36 puntos. Objetivo: Reconocer e identificar hechos presentados en el cuento y características de los personajes. Clasificar palabras
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Prueba de lectura complementaria “Momo”
Prueba de lectura complementaria “Momo” Nombre: Curso: 7º Básico Fecha: /Noviembre 2017 Nota: INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada una de las preguntas y luego contesta. No olvides revisar antes de entregar. I.- RETENCIÓN: Lee cada una de las preguntas que se presentan a continuación y posteriormente marca la alternativa correcta (1
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Papá por un día”
ESCUELA LUIS CRUZ MARTÍNEZ I MUNICIPALIDAD DE QUILICURA PROFESOR/A: Karina Muñoz – Claudia López PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Papá por un día” Asignatura: Lenguaje Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje real CALIFICACIÓN 60 puntos 36 puntos _____ puntos Nombre y apellidos estudiante Curso: 5°____ Fecha: /10/2018 Objetivos a Evaluar
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Prueba de lectura complementaria “SOLOMAN” Ramón García Domínguez
Prueba de lectura complementaria “SOLOMAN” Ramón García Domínguez Nombre: Curso: 3º Básico____ Apellidos: Fecha: /04 /2017 Instrucciones Generales: Al momento de responder ten presente: * Esta prueba de lectura corresponde al libro leído. * Las preguntas planteadas son de alternativas, verdadero y falso, identificación de personajes y desarrollo. Se te
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA"EL EXTRAÑO CASO DEL DR. JEKILL Y MR. HYDE"
OCTAVO AÑO BÁSICO | PUNTAJE: 31 pts.NOTA: | Objetivo: Comprender y disfrutar de obras literarias, demostrándolo a través de habilidades lingüísticas. | Nombre:_______________________________________Fecha:_______________| I. Selección única. Rellena la letra de la alternativa que corresponda. (1 punto cada una) 1. El autor de esta novela es: a) Miguel de Unamuno b)
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Prueba de Lectura Complementaria.
Prueba de Lectura Complementaria Yo, el gran Fercho y el ladrón. Nombre : _______________________________________________Curso 3 º Año Fecha:__________________ I.- Marca la alternativa correcta con una X 1.-¿Cómo se llama el perro de Fercho: a) Loco b) Lodo c) Coco d) loro 2.-¿Dónde encontró Fercho a su Perro? a) En la
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Prueba de Lectura Complementaria. Charlie y la fábrica de chocolates
insigniacolegio Liceo Santa Clara Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Sara C. Zavala Z. Prueba de Lectura Complementaria Charlie y la fábrica de chocolates Nombre: ______________________________ Curso: _________________________ Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, organización de ideas y rescatar valores que aporta la literatura para la vida cotidiana.
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA. LA LECCION DE AUGUST s/r
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA. LA LECCION DE AUGUST. Nombre:___________________________________________________ Curso:_______ Ptje Real: 127 Ptje obt:______ Nota:______ I. Responde V o F según corresponda. Justifica las falsas. (3 ptos c/u) 1_____ Vía es la hermana menor de August. _________________________________________________________________________ 2_____ August piensa que Vía no lo ve como una persona normal,
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Prueba de lectura complementaria: Bibiana y su mundo
Prueba de lectura complementaria: Bibiana y su mundo Nombre: ....................................................................................................Nota:…………… Fecha: …………..................……….... Puntaje total: 29 // Puntaje Obtenido:.............. Objetivo: Lectura comprensiva de textos literarios, identificando información explícita, implícita y valorativa. INSTRUCCIONES: * Lee con mucha atención cada indicación antes de responder. * Cuida la presentación de tu prueba, preocúpate de
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: LOS PECOSOS
logo colegio oficial COLEGIOS SANTA TERESA DE LOS ANDES Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5to Profesora: Johanna Ugarte Barraza PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: LOS PECOSOS Calificación Objetivos de Aprendizaje * Leer y comprender textos literarios * Extraer información explicita e implícita. * Expresar una opinión con fundamentos. Nombre y Apellido
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Prueba de Lectura Complementaria: “La cama mágica de Bartolo”
Colegio Siglo XXI de Lampa. Subsector: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Claudia Francisco Miños. Nivel: 4° Básico. Prueba de Lectura Complementaria: “La cama mágica de Bartolo” Nombre: Fecha: Indicadores de evaluación: Profundizan su comprensión de las narraciones leídas: › Extrayendo información explícita e implícita. › Reconstruyendo la secuencia de las acciones
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Prueba de lectura complementaria: “La vida simplemente”, de Oscar Castro
Departamento de Lenguaje y Comunicación Prueba de lectura complementaria: “La vida simplemente”, de Oscar Castro Nombre: _____________________________________________ Puntaje: ____________ Curso: _______________ Nota: Objetivo: Comprender local y globalmente la novela “La vida simplemente”, de Oscar Castro. Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responda a conciencia. Sólo utilice lápiz pasta. No se
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Prueba de lectura complementaria: “Papelucho y mi hermana Ji” 4º
Nota Descripción: E:\insignia escuela.jpg ESCUELA BASICA N° 1619 “EJERCITO DE SALVACION” Prueba de lectura complementaria: “Papelucho y mi hermana Ji” 4º A http://htmlimg1.scribdassets.com/7p1je8z7ls1061by/images/2-9cf2a4c4c7.jpg Nombre: ________________________________________________Fecha: 22/05/2014. Profesora: Gladys Aguilera Puntaje real: 57 puntos Puntaje Obtenido: _______ I.- Escribe una V, si la afirmación es verdadera y una F si es
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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “Un perro confundido”
Nota: Puntaje ideal: 35 p Puntaje real: Exigencia académica 60% Puntaje nota 4.0 21 p PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “Un perro confundido” Nombre: (2 puntos) Fecha: 07/06/2019 Objetivo(s) a evaluar: * Leer y comprender un texto, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. * Profundizar la comprensión de
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Prueba de Lectura Comprensiva: “El Fantasma de Canterville”
Colegio Parroquial Santa Rosa de lo Barnechea. Departamento de Lenguaje. Profesora: Francisca Núñez Vargas. Sextos Básicos Prueba de Lectura Comprensiva: “El Fantasma de Canterville” Nombre: Sexto B. 26 de agosto de 2.011 Puntaje máximo: 23 puntos Puntaje obtenido: %: Marca con una X en el cuadro correspondiente ¿Leí el libro?
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Prueba de lectura comprensiva: “La cama mágica de Bartolo”
COLEGIO JOSÉ JOAQUÍN PÉREZ Prueba de lectura comprensiva: “La cama mágica de Bartolo” NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: ___/___/___ Curso :3º año. Profesora: Paula Miranda INSTRUCCIONES: * Desde el inicio de la prueba tienes 90 minutos para desarrollarla. * La prueba se realizará con lápiz grafito y el uso de la goma.
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PRUEBA DE LECTURA CRÍTICA: "LAS BABAS DEL DIABLO"
Tema: PRUEBA DE LECTURA CRÍTICA: "LAS BABAS DEL DIABLO" 1. ¿Cómo se utiliza el narrador de “Las babas del diablo” para crear un sentido de inquietud en el lector? (Explica desde qué punto de vista se cuenta, si es primera o tercera persona, etc.) El narrador es un observador, ya
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PRUEBA DE LECTURA CRONONAUTAS
PRUEBA DE LECTURA CRONONAUTAS Séptimo año básico Nombre: _______________________________________ Profesora: Puntaje: ______/ 43 puntos. I. EXTRAER INFORMACIÓN Marca con una X si la alternativa correcta, según corresponda. (1 punto cada una; 10 puntos en total) 1. ¿Quién era Aaron Modric? a) El padre de Mondrian b) Un crononauta c) Quien
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Prueba De Lectura De Nunca Seré Tu héroe
Prueba de lectura Nombre: …............................................. Nunca seré tu héroe Identifica estos fragmentos del libro. Debes explicar la situación (qué es lo que pasa) por qué, quiénes, qué pasa después... 1. “Sentado en el salón frente a mis padres (…). Estaba dispuesto para ser degollado, cual oveja en el matadero, sin
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PRUEBA DE LECTURA DE PAPELUCHO
PRUEBA PLAN LECTOR Nº 1 I. COMPLETA CON LOS DATOS DEL LIBRO (4) 1. Título del libro: ____________________________________________________________ ___________ 2. Autor/a: ____________________________________________________________ ____________ 3. Personajes: ____________________________________________________________ ____________ 4. Lugar donde ocurre la historia: ___________________________________________________________ II. COLOCA UNA V SI LA FRASE ES CORRECTA O UNA F SI ES FALSA.
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Prueba de lectura De Victoria para Alejandro
Departamento de Lenguaje EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 8° AÑO DE VICTORIA PARA ALEJANDRO Nombre:________________________________________________________ Puntaje obtenido: ______________ Puntaje ideal: _____________ Curso: 8º básico. Fecha: Nota Objetivos * Identificar elementos de un texto narrativo, personajes, acontecimientos, tiempo y espacio. * Identificar elementos valóricos de la época representada en la novela. I ITEM
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3 BÀSICO “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO”
Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo Ensayos para estudiantes: Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.268.000+ documentos. Enviado por: isidora08 07
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 6TO AÑO LEYENDAS BAJO LA CRUZ DEL SUR s/r
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 6TO AÑO LEYENDAS BAJO LA CRUZ DEL SUR NOMBRE: ____________________________ PJE 20/ NOTA:___________ 1.- Marca con una X la alterativa correcta (20 ptos): 1.- El personaje principal del texto “El cazador de la Cruz del Sur” es: a) Góos b) Amanic c) Numa d) Marcelo 2.-
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![Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L[pic 1] “Veraneando en Zapallar”](/previews/44079/81b0d21674822270e22299a2bc4234a0.jpg)
Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L[pic 1] “Veraneando en Zapallar”
Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L http://www.colegionazareth.cl/styles/Yellow-Orange/logo.png “Veraneando en Zapallar” Nombre: Fecha: Objetivo: Comprender obra leída Distinguir personajes principales y sus características Reconocer biografía del autor Apreciar y valorar obra narrativa Puntaje: / 118 Pts. Exigencia: 70% Calificación: Instrucciones *Lee atentamente cada ítem y responde que se
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Prueba de Lectura domiciliaria de Sexto Año A NB-4
Prueba de Lectura domiciliaria de Sexto Año A NB-4 Trece casos misteriosos NOMBRE: FECHA: FILA “A” PUNTAJE NOTA Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, a través de preguntas a nivel literal, inferencial y valórico así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas. Marca la
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