Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Prueba De Ensayo
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Ensayos de Calidad: Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque
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Prueba De Ensayo
Master en Business Administration Gestion Contable Objetivos .Cuales son los objetivos que perseguimos en esta unidad? Familiarizar al lector con la informacion contable, su evolucion historica, definicion, caracteristicas de la informacion contable y areas de la Contabilidad, siendo la meta del presente tema profundizar en una de sus ramas: la
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Prueba De Ensayo Charpy
INTRODUCCIÓN En esta práctica vamos a realizar un ensayo de flexión por impacto con el péndulo Charpy para poder ver algunas de las propiedades de un metal mediante su comportamiento tensión deformación. La tenacidad es una medida de la cantidad de energía que un material puede absorber antes de fracturar.
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Prueba De Ensayo Y Novela
1.- La principal diferencia entre un cuento y una novela es que: a) El cuento es una narración breve y la novela es más larga. b) El cuento tiene personajes, acciones y ambientes y la novela sólo tiene ambiente y personajes. c) Ambas cuentan una historia. 2.- “Era un animal
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PRUEBA DE ESCRITORIO
01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, Carmenza chaparro Vargas; con cc 46372541 afirmo que conozco desde hace cinco años a Francisco Rincón con cédula de ciudadanía No. 80548039 Zipaquirá y puedo decir de él que es una persona honorable, responsable, honesta y trabajadora. Siempre cumplidora de su deber
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Prueba De Español
1. Responda falso o verdadero (4.0) 1) Los incas fueron los dirigentes del imperio americano más grande. Cerca del fin del siglo XIV, el imperio comenzó a extenderse de su región inicial en la región de Cuzco hasta la región sur de las montañas Andinas de América del Sur. ____________.
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Prueba de español Clase de bachillerato.
Archidiocèse de Cotonou ANNEE SCOLAIRE : 2016 - 2017 Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique COURS DE SOUTIEN SCOLAIRE COURS : Tle AB 05 BP 9102 Tel. 21 37 48 72 / 95 02 02 18 DUREE : 3H TRABAJO DIRIGIDO DE ESPAÑOL COMPETENCIAS A DESARROLLAR * Competencia disciplinaria Nº 2:
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PRUEBA DE ESPAÑOL CUARTO GRADO
Prueba de Español correspondiente al 1er. Bimestre del 2010 – 2011 Nombre del alumno __________________________ Nº ___ Cuarto año ___ El Bosque de los sueños Había una ves una niña llamada leila ella era muy soñadora tenia una madrastra llamada Soña y unas primas llamadas Ana y Carla las 3
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PRUEBA DE ESPAÑOL SEXTO GRADO
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA PRIMARIA “ RAAELA RODRIGUEZ” SEXTO GRADO III BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO (A) ____________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar,
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Prueba De Espérame Isabel
Evento De Lectura Domiciliaria “Espérame Isabel - José Zavala de la Fuente” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: 8°…. NOTA: Fecha: ______ /08/13. Ptje. Ideal: 40 pts. Ptje. real: _______ Ortografía: _____ Objetivos: _Leer comprensivamente un texto literario. _Extraer información explicita e implícita de un texto literario. _Opinar sobre el tema del texto
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Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb
PRUEBA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE I.. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS El caracol Despacio, despacio, que nadie me apura. El junco se hamaca, el río murmura. Despacio, despacio, sin ninguna prisa. Viene olor a rosas, si sopla la brisa. Despacio, despacio, sin desesperar. Manteniendo el ritmo, siempre
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Prueba De Eva Y Su Tan
Profesora: Ma. Cristina Silva R. Evaluación lectura complementario “Eva y su Tan.” Nombre: ______________________________Curso: 1º _____ Fecha: __/09/2014 Puntaje ideal: 41 puntos Puntaje Obtenido: ____ Objetivos: Comprensión explícita e implícita del texto leído. I- Responde explicando con tus palabras las siguientes preguntas (12 puntos c/u) 1- ¿Cómo se sintió Eva
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Prueba De Factores Y Funciones
I.- Lee comprensivamente y marca la alternativa encerrándola en un circulo. (2,5ptos) COLATIESA Y CASTAÑUELA Aquí están los dos animalitos más traviesos de todo el bosque. Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer. Ahora, en otoño, buscan comida para pasar muy tranquilos el
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Prueba de florencia en su parque de diversiones
Prueba de Lenguaje NOMBRE ALUMNO CURSO 5° A FECHA ASIGNATURA Lenguaje PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL PROFESOR NOTA CONTENIDO / OBJETIVO Lectura domiciliaria “Florencia en su parque de diversiones” 1. Selección Múltiple: marca con una X la letra de la alternativa correcta. (1 pto c/ u) 1. ¿Quién convenció a Florencia
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Prueba de fracciones
colegio1.png Colegio San Luis SUBSECTOR Educación Matemática Rancagua Profesora: Verónica Soto Meza PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMATICA Nombre: __________________________________________________________ Curso: 4º año Básico Fecha: ____________________2012 CONTENIDOS: Figuras geométricas – Cuerpos geométricos – Perímetros – Clasificación de ángulos – Medición de ángulos - Área de cuadrados y rectángulos- Área de Cuerpos geométricos.
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Prueba De Franz Se Mete En Problemas De Amor
EVALUACIÓN DEL PLAN LECTOR “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (5p) 1. El personaje principal de la historia se llama: a) Zorbas b) Zulemo c) Zaire 2. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo? a) Con muchos
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PRUEBA DE FRIN
Prueba de Frin: autor del cuento Luis María Pescetti 1.- ¿Qué es lo que más odia Frin? A) Andar en bicicleta. B) Hacer deportes. C) Leer. 2.- ¿Cuál era el castigo que recibía Frin cuando no seguía instrucciones en la clase de Educación Física? A) Hacer cien flexiones. B) Trotar
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PRUEBA DE FUEGO.
PRUEBA DE FUEGO Este ensayo trata de la segunda parte de correr o morir llamado prueba de fuego este redacta el fin del mundo como lo conocemos MASCULLO ya que una llamarada solar hizo que todo el mundo terminara como un desierto o en condiciones muy poco adecuadas para la
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Prueba de Género dramático 1° Medio
¿Cuánto aprendimos sobre el género dramático? D:\Users\Carolina Olivares\Desktop\UDP\Primer Semestre\Práctica y reflexión Docente I\Colegio teo\images.jpg Nombre: __________________________________________________ I° Medio __ Fecha: __/__/2019 Puntaje máximo: 20 puntos Puntaje obtenido: Recomendaciones: * Utiliza lápiz pasta para responder la guía * Utiliza y distribuye bien el tiempo dispuesto para esta actividad (30 minutos) *
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Prueba De Genero Dramático 8° básico
Prueba de género dramático Nombre: Fecha: I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. No se aceptan borrones (1 pto. c/u) 1. Las obras dramáticas tienen como finalidad: A) Expresar sentimientos B) Ser representadas C) Ser poéticas D) Poseer personajes 2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre
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PRUEBA DE GÉNERO LÍRICO
Departamento de Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE GÉNERO LÍRICO Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º___ Fecha: _____ Puntaje total: 67 Puntaje de corte: 40 Puntaje obtenido: ……... Nota: ………………….. CONTENIDO HABILIDADES GÉNERO LÍRICO 1.-Constituyentes de forma: - Rima, Métrica 2.- Constituyentes de fondo: - Hablante lírico, Actitud lírica, Objeto lírico, Motivo lírico
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Prueba de Género Lírico
Colegio Los Bosquinos Lenguaje y comunicación Profesora Beatriz Araya A. Octavo año básico. Prueba de Género Lírico Nombre: __________________________________ Curso: ___________ Fecha: __________ Puntaje real : 30 Puntaje obtenido: _________ Nota: I.- Marca con una X la alternativa que consideres correcta. (2 pto. c/u) “Los caminos de la tarde se
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Prueba de genero lirico
NOMBRE DEL ALUMNO(A): FECHA: CURSO: 7° Básico A PJE:______/ UNIDAD: La Argumentación CONTENIDO: Comprensión lectora y contexto de producción OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora INSTRUCCIONES: a. Antes de contestar lea toda la evaluación b. Ante cualquier indicio de copia o indisciplina, se procederá a retirar la prueba. c. Utilice solo
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Prueba De género Narrativo
Control de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Curso: 2° A Fecha: ____/____/____ Puntaje ideal: 48 Puntaje obtenido: _________ I. Selección múltiple. Lee atentamente cada pregunta o fragmento y marca solo una de las alternativas. (2 puntos c/u). Justifica tu respuesta cuando corresponda. 1. El narrador posee un punto de vista,
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Prueba De Género Narrativo
Prueba de Contenidos Alumno/a:__________________________________________ Curso: 7º año A Fecha: 26/03/2013 Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Calificación Contenidos a evaluar: Género Narrativo • Definición del género. • Características del género. • Elementos componentes del género. Tipos de Mundos en Literatura • Definiciones, características y ejemplos de los diversos tipos de
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Prueba De Habilidades De La Comprensión Lectora
LICEO DE HOMBRES MANUEL MONTT - LENGUAJE Y COMUNIC ACION – PRUEBA ACUMULATIVA DE LA UNIDAD 1 SUBUNIDAD 1 : HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1-. ¿Qué conductas NO SON propias de la lectura comprensiva? I Interactuar con el texto II Unir conocimientos anteriores con la nueva información del texto III
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Prueba De Habilidades Lectora
Colegio cristiano Jerusalén. Subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Ítalo Fuentealba Olavarría. Fecha: 22 de Mayo. Curso: 3 año A. Unidad: Historias Increíbles. “Prueba de Lenguaje y Comunicación 3 Año Básico”. Temas: 1)-. Comprensión Lectora. 2).- Sustantivos colectivos. 3).- Adjetivos Calificativos. 4).- Adjetivos Posesivos. 5).- Adjetivos Demostrativos. Nombre: ___________________________
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Prueba De Harry Potter
Departamento de Leguaje y Filosofía 5° básico Evaluación de lectura N°7 Harry Potter y la piedra filosofal (J.K. Rowling) Nombre: ____________________________ Puntaje: C_____ / O______ Total_______ Indicaciones: • Debe elaborar sus respuestas con una redacción comprensible y ortografía correcta, manteniendo una letra legible, el orden y la limpieza de su
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Prueba De Hdl
I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. Aniceto Hevia estuvo en la cárcel de Valparaíso: a) Por culpa de su padre b) Acusado de robar una joyería c) Por participar en un motín d) Ninguna de las anteriores La novela comienza: a) Cuando conoce a su amigo
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Prueba De Hijo De Ladrón
Tipo de Evaluación: Sumativa Prof Subsector : Lenguaje y Comunicación Nombre:________________________________________ Curso: 2° Medio B Fecha: 6 de octubre de 2009 Puntaje ideal : 75 pts. Puntaje real:________ Nota:________ Capacidades Destrezas Contenidos Razonamiento lógico Expresión oral y escrita Comprensión oral y escrita Interpretar, relacionar, analizar. Ortografía, vocabulario adecuado, redacción correcta.
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Prueba De Hipotesis
Cuando se desea probar la hipótesis de que las proporciones en dos poblaciones no son diferentes, las dos proporciones muéstrales se emplean para determinar el error estándar de la diferencia entre proporciones. La estimación conjunta de la proporción poblacional, basada en las proporciones obtenidas en dos muestras independientes, es: π=(n1p1+n2p2)/(n1-n2)
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Prueba de hipótesis para una media muestra grande
.- Prueba de hipótesis para una media muestra grande. Ejemplo 1: Probabilidad y estadística par ingeniería y ciencias. Jay L. Devore International Thomson editores 6ta ed. PLANTAMIENTO Un fabricante de sistemas rociadores utilizados para protección contra incendios en edificios de oficinas afirma que la temperatura promedio real de activación del
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Prueba De Historia
EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA: LA COLONIA EN CHILE Y AMÉRICA. TEMA N ° 1: “EL GOBIERNO COLONIAL”. Nombre: _______________________________________________ Fecha: ____________ TIEMPO: 80 MINUTOS PUNTAJE IDEAL: 30 PUNTAJE ONTENIDO: ______ CALIFICACIÓN:______ ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: - Lee atentamente cada pregunta. Piensa y luego marca la alternativa que consideres como
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PRUEBA DE HISTORIA
EVALUACION SUMATIVA |ASIGNATURA | | |UNIDADES Nº | | |EVALUACION Nº | | |NOMBRE DOCENTE | | |FECHA DE EVALUACION | | | | |NOMBRE :__________________________________________________________Nº Lista:_________ | | | |CURSO :_______PUNTAJE OBTENIDO:_______NOTA FINAL:___________ | |PUNTAJE TOTAL EVALUACION:______ | PORC. DE EXIGENCIA: 60% | PUNTAJE DE:________ PARA LA NOTA (4,0)
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Prueba De Historia
Lee atentamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta marcándola con una cruz. 1 (1p c/u) 1. Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fanático de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el
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Prueba De Historia
EVALUACIÓN DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:______________________________________________________________________NOTA: _________________________ CURSO:______________________________ FECHA: ____________________________PUNTAJE: _________________________ I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1_______ Los cartógrafos son las personas encargadas de elaborar los mapas. 2_______ Chile no posee soberanía en tres continentes, sólo en dos América
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Prueba De Historia
ESCUELA PADRE Subsector: Lenguaje y comunicación. GUSTAVO LE PAIGE Profesor: Rodolfo Geraldo Control de lectura “Papelucho en la clínica” NOMBRE: __________________________________________ RUN:______________Curso: _________ Fecha: _________________ Ptje.:___/ 26 NOTA: ______ OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS PJE. TOTAL Item PJE. OBT. L M/L N/L Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos, diversos
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PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA.
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:…………………………………………………………….…………. Curso: …………………… PARTE I 1. ¿Dónde se ubicaba Roma en la antigüedad, dónde nació Roma? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo era la región la geografía en los alrededores de Roma? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cuáles eran las tres organizaciones más destacadas? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo está organizada la ciudad
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Prueba De Historia, Geografia Y Ciencias Sociales
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTO AÑO BASICO Nombre:…………………………………………………………………………………………. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………………………. I.- Lee y marca la alternativa correcta. (16 puntos) 1.- En nuestro país existe una ley principal, se refiere a: a) Ley del tránsito b) Constitución c) Carta Poder 2.-¿Desde qué año rige
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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.
LOGO AU VIRT.png PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Unidad: “Nuestro Continente, América” Nombre: ___________________________________ Curso: _________________ 1. Preguntas Cerradas. Marca con una x la alternativa que consideras correcta. 1. Al referirnos a una persona que nace de un padre y una madre de distintas etnias, y con un
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PRUEBA DE IDENTIFICACION
Capitulo 19 El problema de Identificación En este capítulo se considera la naturaleza y el significado del problema de la identificación cuya esencia es la siguiente: recuerde el modelo de demanda y oferta presentado en la sección anterior. Suponga que se tiene información sobre series de tiempo sobre Q y
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Prueba de Idioma Español
Prueba de Idioma Español 2º Año 1. ¿Qué tipo de texto es el siguiente? ¿Por qué? 2. ¿Por qué el título es “En busca de Cenicienta”? 3. ¿Qué significa “Internautas”? 4. Reconoce dos mecanismos cohesivos y escribe para cada uno un sinónimo. 5. Analiza sintácticamente los enunciados subrayados del texto.
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Prueba de Idioma Español
Examen Básica Tercero de Secundaria 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles
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Prueba De Increible Mundo De Llnaca
Lenguaje y Comunicación Prueba de Lectura Complementaria “El Increíble Mundo de Llanca” Nombre:___________________________________________________________ Fecha:___/___/201_ Puntaje real: 32 Puntaje ideal: ___________ Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ Objetivos: Estimular el interés por la lectura e incentivar las destrezas literarias. I.- Lee con atención y contesta las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa
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Prueba De Ingles
Series y Sucesiones Sucesiones Es un conjunto de términos formados por una ley o regla determinada. Es conjunto es una función cuyo dominio son los números enteros positivos (Z+). Para simbolizar un término general se utiliza la letra a ó s, y las variables con la letra minúscula n. Ejemplos:
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Prueba de ingles
Written test. Name____________________________ Date_____________________________ I.- COMPLETE WITH THE VERB TO BE IN PRESENT TENSE. 1.- The flowers ________________red.- 2.- It _______________very cold today. 3.- The excercises________________easy. 4.- She ________________in the second grade. 5.- We _____________friends. II.- CHANGE THE SUBJECT BY THE PRONOUN. 1.- The car______________ 2.- The children_________________ 3.- My
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Prueba De Ingo Y Drago
INGO Y DRAGO Nombre: ________________________________ Curso: 4º ____ Fecha:26-10-11 Nota:___________ A.-Marca con una X la alternativa correcta: 1.- Ingo encontró el huevo: ______ a.- detrás del patio de su casa, entre unos árboles. ______ b.- debajo de su cama, en el rincón de Drago. ______ c.- al final del parque,
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Prueba De Ingo Y Drago
EVALUACIÓN DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:________________________Curso:3° básico Fecha: 04 de abril. Puntaje total: 28 puntos/ 70% de exigencia. Puntaje: OBJETIVO: Desarrollar comprensión lectora del libro “Ingo y Drago”. INSTRUCCIONES: - Antes de contestar lee atentamente tu prueba. - Completa con lápiz grafito tus respuestas de forma CLARA y ORDENADA.
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Prueba de IV° Niebla
MATERIAL DE APRENDIZAJE A DISTANCIA Profesor/a: Luis Gutiérrez Infante / Álvaro Lizama Cifuentes Asignatur a Lenguaje Curso IV° Medio Actividad N° 01 Objetivo: Evaluar el nivel de comprensión lectora de una obra narrativa contemporánea. Indicador de logro: Los estudiantes analizan, interpretan, infieren y sintetizan información contenida en la novela “Niebla”
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Prueba De Juan Julia Y Jerico
.- ¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a. era de pelo negro liso, ojos verdes y pecas b. pelo rojo, ojos azules y pecas c. pelo rubio, ojos café y pecas. d. ninguna de las anteriores. 2.- Juan tenía un pie más grande que el otro, por
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