Colaborativo 1 Etnografía

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ETNOGRAFÍA

ACTIVIDAD 4 TRABAJO COLABORATIVO 1

TUTOR: JOSE ALEXANDER HERRERA

OVER ALIRIO BURGOS LEÒN 1115.854.545

GRUPO 401121_77

09 DE SEPTIEMBRE DE 2010

CEAD YOPAL

2010

INTRODUCCIÓN

A medida que avanzamos en este proceso de aprendizaje van surgiendo nuevas metas, retos y actividades que nos permiten enriquecernos conceptualmente, siendo de una manera directa y muy específicamente en el mundo de la observación, la investigación etc. Deseamos llegar a compartir y analizar una mirada etnográfica de comunidades o poblaciones; en las cuales hemos tenido experiencias ejemplares en cuanto al desarrollo de las temáticas planteadas en el curso ya mencionado.

Siendo nuestro ejemplo de trabajo de campo, el presente informe, resultado de la visita realizada al municipio de Orocué entre los días 30 de agosto y 3 de septiembre del año en curso y con el objetivo de elaborar un trabajo de campo, mirada y observación en cuanto al “ESTADO ACTUAL DE LAS CONDICIONES DE SALUD Y BIENESTAR Y LAS NECESIDADES DE LOS GRUPOS ÉTNICOS EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO UBICADOS EN EL MUNICIPIOD E OROCUÉ CASANARE”.

Con la elaboración y experiencia de este trabajo de campo, podemos desarrollar y llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en la primera unidad del curso de Etnografía, la Mirada, oficio de la mirada y todas las temáticas referentes a este importante método o sistema de observación de comunidades etc.

Se espera que el presente informe sea de vuestro agrado, llegue de una manera concisa, precisa explícita y fácil de entender, agradezco a cada uno de las personas que hacen posible este informe etnográfico.

Over Burgos León.

Grupo colaborativo 401121_77

INFORME TRABAJO DE CAMPO COMUNIDADES INDÍGENAS “SÁLIBA” OROCUE CASANARE

El trabajo de campo en Orocué se centró fundamentalmente en conocer las condiciones de atención en vivienda, educación, prestando especial atención a los programas de salud dirigidos a la comunidad indígena, conociendo tanto desde los médicos y promotoras, como de los grupos Sáliba los obstáculos y problemas que se presentan a la hora de atender a esta población, así como los problemas de tipo cultural que se dan lugar a la hora de atenderla y que deben ser contemplados a la hora de diseñar un modelo de atención.

1. Información Básica por lugar visitado, observado y estudiado.

1.1 Período fecha de las visitas:

Del Lunes 30 de agosto (llegada) al viernes 3 de septiembre (salida).

1.2 Instituciones visitadas y personas entrevistadas:

-Personería Municipal: Carlos Alberto González (Personero)

-SISBEN: Giovanny Riaño (encargado de afiliaciones)

-Cooporo I.P.S.

-Hospital de Orocué: Dr. Antonio Camacho, Dr. Kelly Jhoana Sienpiro, Dr. Shirley Cuevas (médicos que han atendido población indígena de Orocué.

-Caprecom: Miladys Morelo (encargada de afiliaciones).

-Secretaría Municipal de Desarrollo Social: Rodrigo Ochoa (secretario).

-PAB (Plan de Atención Básica): Wilmer García (funcionario del PAB).

1.3 Organizaciones Indígenas Visitadas

- Asociación de Autoridades Indígenas Sáliba de Orocue Casanare –ASAISOC- Aly Youl (Presidente)

-Sergio Navas, asesor de la ASAISOC y de los 8 resguardos indígenas de Orocué.-Macario Pumelé, vecino de la comunidad Sáliba del Resguardo “El Médano”.

-Reomir Alfonso Acevedo, Gobernador del Resguardo “EL Concejo”.

-Luis Herney Ponare, vecino de la comunidad Sáliba del Resguardo “El Concejo”.

1.4 Observaciones generales sobre la salida a campo (dificultades, metodología).

Durante la salida no se presentaron contratiempos importantes que impidieran realizar las visitas y entrevistas para obtener la información. Se debió mantener mucha persistencia a la hora de localizar algunos funcionarios públicos, ya que algunos de estos habían adquirido compromisos previos a la visita. Por otro lado el acercamiento a la ASAISOC (Asociación de Autoridades Indígenas Sáliba de Orocue Casanare), también requirió de mucha persistencia y en un caso, ante la negativa de uno de los gobernadores, se descartó la visita a uno de los resguardos. Esto se debe, como lo pude comprobar, al deterioro de las relaciones entre las instituciones del Estado y la Organización indígena quienes argumentan que en muchas oportunidades se han acercado funcionarios hasta sus territorios, realizan encuestas y entrevistas, pero nunca se ven acciones que beneficien a la comunidad, por lo que prefieren ser muy cuidadosos a la hora de suministrar información a instituciones.

1.5. Metodología.

La entrevista abierta semiestructurada fue la “herramienta” metodológica que utilicé para recoger la información durante la salida de campo. El tema central de cada entrevista siempre fueron las experiencias con los programas y atención en salud dirigidos a la población indígena, así como las dificultades que se presentan e impiden acceder a los servicios y programas de salud de manera óptima.

Al tratarse de una entrevista abierta se pudo escuchar de los funcionarios, líderes indígenas y miembros de la comunidad Sáliba expresar, más que los formalismos y contenidos de rigor de los documentos oficiales, sus experiencias y apreciaciones, las cuales permitirán disponer de diferentes sugerencias y propuestas de quienes llevan a cabo y participan de los programas de atención a estas poblaciones y elaborar eventualmente nuevos programas coherentes con la realidad y teniendo en cuenta las problemáticas y dificultades que se presentan a la hora de ejecutarlos.

2.

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