Desarrollo del Niño y adolescente

CENTRO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE GUERRERO[pic 1][pic 2]

REG.SEG. 12PSU0128W

LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CICLO ESCOLAR: 2021-2022

ALUMNO: ARIADNA MICHELLE REYNOSO ARELLANO

DOCENTE:  MA. GUADALUPE PINEDA PERFECTO

DESARROLLO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

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                                          TELOLOAPAN GRO, NOVIEMBRE 2021

INTRODUCCIÓN

Los seres vivos a diferencia de los seres inertes, tenemos la función del desarrollo y crecimiento a lo largo de nuestras vidas, en cada una de las etapas adoptamos características ya aptitudes diferentes que van marcando el desarrollo hacia la madurez, en ciencias de la salud es necesario conocer cada una de estas características para determinar si el desarrollo de cada individuo es el adecuado ya que cierta parte casi todos los seres humanos seguimos la misma línea de desarrollo, haciendo que esta sea predecible, pero puesto que cada ser humano es un individuo independientes en  ocasiones ciertas características pueden aparecer antes o después, pero siempre en un determinado rango de edad, para la presencia o ausencia de algún denostar de crecimiento pueden inducir a pensar en algún problema en el desarrollo.

Una de las etapas donde los cambios generados por el crecimiento son más notables es durante la niñez, ya que a lo largo de esta el ser humano se va desarrollando y preparando para la vida adulta en todos los aspectos ya sean físicos, psicológicos o sociales. Es necesario conocer cada uno de los elementos a evaluar en cada etapa de la niñez ya que de ello dependerá el diagnostico de alguna falla en el desarrollo del individuo.

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DESARROLLO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

El desarrollo del individuo inicia en la niñez; el niño es un individuo dinámico, dependiente de sus padres o tutores, que cursan diferentes etapas de crecimiento y desarrollo, están inician con el recién nacido y continúan con el lactante menor.

Desde la concepción hasta el nacimiento existen factores que pueden influir de manera notable en la calidad de vida de un ser humano. Intervienen elementos genéticos, ambientales, psicológicos, sociales y económicos. Al nacer la vida del niño depende de la acción tomadas del parto, un recién nacido el impacto fisiológico es enorme ya que pasa de estar en un ambiente estéril donde todo le era brindado por la placenta al realizar acciones fisiológicas de manera independiente como respirar.[pic 5]

El lactante menor describe características como su cabello suele ser más abundante  y sedoso, su piel inicia con la secreción de las glándulas sudoríparas que ayudan con la regulación de su temperatura y en cuanto a su visión esta ha mejorado en mayor cantidad ya que la capacidad de seguir objetos con la mirada con su mejor visión periférica así misma su respuestas auditivas mejoran, en su boca entre los cinco y seis meses es posible comenzar a observar la erupción dentaria de los incisivos inferiores así también sus habilidades motoras van mejorando ya que comienzan a realizar acciones voluntarias y no solo movimientos por reflejo, comienzan a tener mayor control en sus músculos, mejor equilibrio y adaptación social.

Lactante mayor tiene características que durante esta etapa disminuye el crecimiento rápido del perímetro cefálico y su fontanela anterior se cierra comienza se osificación, su piel va ganando más grosor y resistencia, así también comienza la aparición de los primeros molares, un niño en esta etapa posee ya mayor autonomía, ya que es posible que pueden bañarse, vestirse, lavarse los dientes y caminar sin ayuda. Indican que el desarrollan la imitación y las imágenes mentales. Recuerdan sucesos y transmiten pensamientos con palabras. De igual modo, identifican un objeto en términos de una solo característica, como color, dimensión o forma. Los niños están muy influidos por lo que ven, oyen y experimentan en un momento determinado.[pic 6]

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