PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

1.- NOMBRE DEL PROYECTO

INVESTIGACION EDUCATIVA

2.- DATOS GENERALES:

a) NOMBRE DEL COLEGIO

COLEGIO TÉCNICO EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL

b) DENOMINACIÓN DEL PROYECTO :

PLAN DE INVESTIGACION ORIENTADO A LA MEJORA PERMANENTE DE LOS PROCESOS TECNICOS Y DIDACTICOS DE LA INSTITUCION

c) AUTOR DEL PROYECTO

Danny.

D.-RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Alumno de la Institución

E.-POBLACIÓN META:

Beneficiarios Directos: La Institución, Personal Docente del colegio, y Alumnos

Beneficiarios Indirectos: La comunidad

F.-DURACIÓN:

2años

3.- DESCRIPCIÓN BÁSICA

Mediante la continua actualización de los maestros se facilita la mejora de la calidad educativa y la planificación racional del proceso Enseñanza aprendizaje

4.- MARCO LEGAL

Las bases legales para la ejecución de este proyecto están contemplados en:

1. Ley Orgánica de Educación

2. Reglamento General a Ley de Educación

3. Acuerdo Ministerial

4. Reglamento Interno Institucional

5. Manual de Convivencia Institucional

6. Organigrama estructural del colegio

7. Organigrama funcional del Colegio

5.- PROCESO Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO:

a) JUSTIFICACIÓN:

El Proyecto de Reforzamiento de la Educación COTAC, y el nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI, constituye una respuesta a los desafíos que impone el nuevo horizonte de la época, basado en las necesidades de sus colaboradores, estudiantes y el entorno, planteando adaptaciones oportunas en el ámbito académico y administrativo , para que el colegio adquiera un alto grado de desempeño que oriente y enfoque al ser humano hacia el logro de la visión y misión institucional, mediante la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos de eficiencia y de calidad para que Contribuyan al pleno florecimiento de las potencialidades humanas y eleven su competitividad e incrementen su calidad de vida.

El Colegio COTAC desde hace 15 años posee un Reglamento Interno, aprobado el 23 de septiembre de 1997, por la Dirección Provincial de Educación del Pichincha, documento que ha sido actualizado y revisado el mismo está en trámite para su aprobación. Con respecto a la estructura organizacional, existe Organigrama Estructural y funcional, las normativas por las cuales se ha regido la vida institucional es por medio de las diversas leyes y Reglamentos existentes , así como por Acuerdos, Resoluciones y otras disposiciones emitidas por las autoridades competentes.

Este proyecto es importante porque el profesor al estar actualizado en la información se halla al tanto de la evolución y avance en lo científico, tecnológico y en las necesidades sociales actuales lo que le va a permitir convertirse en un mediador entre la información existente y los conocimientos a desarrollarse en los estudiantes.

La constante investigación de los profesores procurara un aprendizaje eficaz y progresivo que los estudiantes del Colegio “COTAC” aplicaran tanto en si vida profesional y personal futura.

El reto que nos proponemos como docentes del colegio es aplicar las innovaciones científicas, tecnológicas y pedagógicas actuales y ponerlas al servicio de la comunidad educativa para el desarrollo de las competencias requeridas en su desempeño profesional, por lo tanto la actualización de conocimientos de los maestros es fundamental, ya que gira en torno a la comunidad educativa y su desarrollo.

6.- OBJETIVOS:

Objetivos General;

Mantener actualizada la información de las innovaciones pedagógicas, avances científicos y tecnológicos del mundo, para que los maestros y maestras del colegio Cotac conozcan y apliquen los conocimientos en el proceso de enseñanza aprendizaje.

b) Objetivos Específicos :

• Gestionar la instalación de otro laboratorio de computación con Internet para uso de la comunidad educativa interna solo de investigación

• Clasificar las direcciones electrónicas de uso pedagógico, científico y tecnológico,

• Realizar un curso de computación básica con uso de Internet para los docentes.

• Actualización de material bibliográfico existente en la biblioteca.

• Mantener vinculo constante con las fundaciones que ofertan capacitación en áreas tanto pedagógicas como técnicas,

• Elaborar un cronograma para charlas de maestros y maestras por área.

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