Filosofía ensayos y trabajos
Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.
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Acrosticos
ACROSTICOS. Aristóteles Gran hombre ilustre y filósofo Retribuyo a su paso la lógica y la metafísica Impecable fueron sus teorías sobre la vida Sostuvo el margen de las incógnitas existenciales Tiempo de este gran sabio gloria para Roma Obtuvo sus propias críticas a Platón Tenaz fue su regresión al infinito
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Act 1 Antropologia
ANTROPOLIGIA Reconocimiento general y de actores Jhonny Luis Posso Arrieta Código: 72303796 TUTOR Janeh Cecilia Umaña Grupo 100007_292 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Marzo 08 de 2014 INTRODUCCION Muchas veces nos preguntamos porque tal persona tiene
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Act 1 Cultura
1 Y cómo relacionar el curso de cultura política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Seleccione una respuesta. a. Por ser curso para cursar en primeros semestres b. Porque sólo desde esta perspectiva integral, la sociedad podrá contar con individuos que se reconocen como parte de una comunidad
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Act 1 Educativa
Segunda parte: Revisión del protocolo del curso Realizar una revisión detallada del protocolo académico y responder a las siguientes preguntas. Responda a las siguientes preguntas 1. ¿Cuál es el código del curso? 401122_226 2. ¿De cuántos créditos consta el curso? 3 Créditos 3. ¿Cuántas unidades temáticas tiene el curso? 3
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Act 1 ética
Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 12 de marzo de 2013, 22:32 Completado el: martes, 12 de marzo de 2013, 22:39 Tiempo empleado: 7 minutos 8 segundos 1 En el contexto nacional, la Constitución Política de 1991 reconoce los derechos de las mujeres en
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Act 1 pensamiento sistemico
Reporte Nombre: Fernando Elizondo Venecia Marco Alfonso Torres López Miguel Ángel González Tijerina Matrícula: 2781728 2787295 2782901 Nombre del curso: Pensamiento Sistémico Nombre del profesor: Héctor Ignacio Esteva Luna Módulo: Módulo 1. Pensamiento Sistémico Actividad: Actividad 1. Identificación de problemas sistémicos Fecha: 25 de Enero del 2019 Bibliografía: * Kerr,
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ACT 1 SOCIOLOGIA
Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 24 de agosto de 2013, 15:57 Completado el sábado, 24 de agosto de 2013, 16:31 Tiempo empleado 33 minutos 31 segundos Puntos 5/6 Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%) Comentario - Excelente resultado, felicitaciones 1 Puntos:
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Act 1 Y 2 Etica Sociedad Y Profesion
Actividad 1: ¿Qué es filosofar? a) Si hay que filosofar, es preciso filosofar, ¿por qué? Porque el ser humano necesita buscar respuestas a través de la reflexión, necesita cuestionarse a cerca de lo que sucede a su alrededor, necesita tener una sabiduría sobre los acontecimientos que ocurren ya que no
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Act 10 etica profesional
laureate.png Actividad 10 – Casos éticos laborales Datos de identificación Nombres de los integrantes del equipo Fecha 27 Octubre 2019 Programa Ética Profesional 1. Analiza detenidamente las siguientes situaciones y responde los cuestionamientos presentados. Situación 1 Te ofrecen trabajar en una empresa que se dedica a la exportación de artesanía,
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Act 10 Sociología Unad
1. Responda con sus propias palabras en una página los dos siguientes interrogantes: 1.1. ¿Qué significa la Sociología? ¿Cuál es su unidad de estudio? 1.2. Explique con argumentos propios la importancia de la Sociología para el programa académico en el cual se encuentra matriculado. 2. Escoja una problemática social de
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Act 13 Quiz 2 Catedra Unadista
desarrollo como estudiantes y así poder cumplir con cada una de las metas propuestas por cada curso. 1. ¿CUÁLES SON SUS EXPECTATIVAS FRENTE A LA VIRTUALIDAD Y SU POSIBILIDAD DE APRENDIZAJE DESDE ELLA? Son demasiadas las expectativas tengo frente al sistema virtual ya que para mi es una experiencia nueva
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Act 14 Psicologia Consumidor
Tipo de Actividad La estrategia metodológica utilizada en esta actividad es trabajo colaborativo porque se espera que todos los integrantes del equipo aporten a la construcción del producto final. Objetivo General de la actividad: Generar en el estudiante capacidades de análisis, derivadas de la aplicación de instrumentos de recopilación de
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Act 1: Revisión De Presaberes
n 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: La Sociología inicialmente fue denominada por Augusto Comte como Física Social pero
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Act 1: Revisión de Presaberes
Act 1: Revisión de Presaberes Presaberes En este curso de Antropología es importante que siempre haga el ejercicio de articular las vivencias cotidianas, con las reflexiones que se proponen en la disciplina. Esto le permite a las personas tener una mayor comprensión y capacidad para resolver problemáticas cotidianas que tengan
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Act 1: Revisión De Presaberes SEMINARIO DE INVESTIGACION UNAD
Act 1: Revisión de Presaberes. Seminario de investigación. Revisión de presaberes Presentación El Seminario es un grupo de aprendizaje activo pues los participantes no reciben la información ya elaborada como convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indagan por sus propios medios en un ambiente de recíproca colaboración...en equipo
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Act 2 : Reconocimiento Del Curso
INTRODUCCION Uno de los factores internos a los que se enfrentan las empresas en su afán por ser más productiva, es la Planificación-Organización y Control de la producción, en otras palabras el Sistema de Gestión de la Producción, el cual debe estar dirigido hacia el logro de los objetivos de
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Act 2 De Cultura Politica
¿nizacionQUÉ SON LOS PARADIGMAS POLÍTICOS, Y CON CUÁL DE ELLOS TE IDENTIFICAS (DEBES JUSTIFICAR TU RESPUESTA)? Los paradigmas políticos son las distintas formas de pensamientos y modelos políticos: Me identifico con el paradigma republicano: porque brinda el marco del ejercicio de la democracia; en definitiva, el republicanismo postula que es
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Act 2 Epistemologia
Epistemologia ACT2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO Trabajo de: Juan David Obando Rodríguez CC 1110490461 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Acacias – Meta 2011 Introducción Conocer acerca de lo que hacer mejor como puedo perfeccionarlo y como puede afectar de cierto modo esta práctica. Comprender las todo lo relacionado con la
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Act 2 Epistemologia
ACT_2_ RECONOCIMIENTO DEL CURSO EPISTEMOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS EN TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA: INGENIERÍA INDUSTRIA CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA D. C. MARZO 2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION OBJETIVOS DESARROLLO ACTIVIDAD 2 – REFLEXION 1. Desde mi experiencia personal: ¿qué
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Act 2 Epistemología
Introducción A continuación damos a conocer las razones que nos motivaron a escoger nuestras profesiones como la práctica que queremos ejercer de aquí en adelante. Mediante este ejercicio se pretende que conozcamos y exploremos nuestras capacidades y conocimientos. Por otro lado entraremos en materia con el concepto de Epistemología, definiendo
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Act 2 EPISTEMOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: RODRIGUEZ ROA, JENNY ANGELICA GRUPO: 90004-295 PRESENTADO A: JOSE VICENTE POLANIA (TUTOR) 25FEBRERO DE 2013 BOGOTA D.C. PRESENTACION Por medio de este trabajo se quiere resaltar el concepto y la importancia de
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Act 2 Epistemologia
EPISTEMOLOGIA RECONOCIMIENTO HERMAN ALONSO OROZCO SEPULVEDA CODIGO: 75095850 TUTOR Lic. CARLOS FELIPE VELASQUEZ GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA 28-ago-14 Presentación La realización de este trabajo tiene como fin adquirir conocimientos muy generales acerca de lo que vamos a estudiar
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ACT 2 ESPISTEMOLOGIA 2013
EPISTEMOLOGÍA ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL PRESENTADO POR: ALLISON GRUPO: 100101_822 PRESENTADO A; RAÚL GUZMÁN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD. FUSAGASUGA 2013 INTRODUCCIÓN Al realizar esta clase de trabajos considero que para lograr los objetivos propuestos de la materia, estaré dispuesta a realizar las actividades en un punto de
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Act 2 Reconocimiento
ACTIVIDAD No. 2 Después de revisar el material sugerido elabore un documento escrito Word en el cual, con sus palabras, debe escribir dos reflexiones: La primera sobre el tema central de estudio de la antropología, teniendo en cuenta las diferentes ramas de esta disciplina. La segunda sobre los aportes que
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Act 2 Resp.....
Se dice que el mundo no es como debe ser porque no se encuentra en presencia plena de valores; vivimos acumulando cada vez más antivalores en lugar de buscar alcanzar lo valioso. Esto se comprueba al visualizar la distribución desigual de la riqueza y cultura en el mundo. Una historia
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Act 2 Seminario De Investigacion
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: CARLOS FERNANDO CASTRO CALDERON C.C 12.195.944 GRUPO: 32 TUTOR: CESAR AUGUSTO BARRAZA CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACION 100108 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS CONTABLES Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo se
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Act 2 Sociologia
SOCIOLOGIA ACT.2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE AUTORES. Presentado por: INGRID CADAVID Código 2670099 CURSO 100006-769 Presentado a: YANET DEL ROCIO GAVIRIA Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS Santa Marta, agosto de 2013 CONSTRUCCIÓN DE UNA MATRIZ DE CONTENIDO Matriz de Contenido: Protocolo Académico Curso de
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA DE LICENCIATURA EN FILOSOFIA FILOSOFIA POLITICA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES TUTOR: BERARDO DE JESUS BALSEIRO ESTUDIANTE: ANTHONY RADA CASTILLO CC: 1065126672 VALLEDUPAR, COLOMBIA 2012 INTRODUCCION El termino Filosofía Política, está compuesta por dos conceptos y me parce
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
DENUNCIAS REPORTADAS POR IRREGULARIDADES Francisco ‘Kiko’ Meza Altamar, candidato del Partido Verde a la Alcaldía de El Copey, César, ha sido denunciado en la Procuraduría y la Fiscalía por dos funcionarias del municipio. Los cargos que le atribuyen son constreñimiento al elector y falsedad en documento público. Las querellas que
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
EL PAPEL QUE JUEGA LA ÉTICA, EL LENGUAJE Y LA VERDAD Con respecto a los conceptos planteado en el titulo de este tema, se podría decir de manera muy personal y particular que el concepto que más relevancia presenta en este fenómeno llamado elecciones debería ser el lenguaje, Hobbes en
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar
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Act 2. Reconocimiento General Y De Actores
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNIDA Y A DISTANCIA Programa de ingeniería de telecomunicaciones Curso proyecto pedagógico unadista ACT 2. FORO DE RECONOCIMIENTO Grupo: 323 UBICACIÓN: CEAD IBAGUE ZONA SUR 2013 Actividad Individual: 1. CUADRO COMPARATIVO Principales actitudes teóricas sobre la motivación y el Desarrollo
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Act 2.3: Parafrasis
Actividad 2.3 Paráfrasis: Todo arte y toda investigación científica, lo mismo que toda acción y elección parece tender a algún bien y por ellos definieron con toda pulcritud el bien los que dijeron ser aquello a que todas las cosas aspiran. Si existe un fin de nuestros actos querido por
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Act 2: Fase de reconocimiento Algebra lineal
Act 2: Fase de reconocimiento Algebra lineal Grupo. 100408_305. 30 de agosto de 2013 Unad Cead Pitalito Introducción A continuación se presenta el desarrollo del trabajo de reconocimiento, en el cual se encuentra un mapa conceptual donde se evidencia por unidad cada una de las actividades a realizar, fecha de
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Act 3 - Reconocimiento Unidad 1
NOTA 10/10 PREGUNTAS ACERTADAS 6 Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Question1 Puntos: 1 Las condiciones más importantes para producir conocimiento en la investigación cualitativa son: 1. La recuperación de la subjetividad como espacio de construcción de la vida humana, 2. La reinvindicación de la vida cotidiana como escenario básico para
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