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Plan Bimestral De Historia


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2013  •  2.271 Palabras (10 Páginas)  •  739 Visitas

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SERVICIOS EDUCATIVOS AL ESTADO DE MÉXICO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 54

“IGNACIO RAMÍREZ”

Plan Bimestral

PROFESORA: MARÍA CAROLINA MUÑIZ TORRES

CUARTO BLOQUE: La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico

(1919-1982)

FECHA: 18 Febrero del 2013 al 22 de Marzo 2013. PLAN BIMESTRAL. CICLO ESCOLAR 2013-2014

ASIGNATURA: Historia de México

TERCERO GRADO

Competencias: Comprensión del tiempo y el espacio histórico, Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. TRANSVERSALIDAD:

LA FORMACIÓN EN VALORES. LA EQUIDAD DE GÉNERO. EDUCACIÓN AMBIENTAL

TEMA SUBTEMA TIEMPO RECURSOS DIDACTICOS TECNICAS Y ESTRATEGIAS PRODUCTOS A EVALUAR APRENDISAJES ESPERADOS

Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de la Revolución mexicana y los acontecimientos nacionales e internacionales que caracterizan a México en Estas décadas.

Temas para comprender el periodo.

¿Cómo cambio México a partir de la revolución mexicana y las transformaciones mundiales?

2 ses.

• Cuaderno

• Libro

• Línea de tiempo.

• Línea de tiempo. • Ubica temporal y espacialmente hechos y procesos relacionados con la revolución mexicana

• Ordena secuencialmente la formación de instituciones revolucionarias y el desarrollo económico, utilizando términos como año y década.

Del movimiento armado a la reconstrucción

• El inicio del movimiento armado.

3 ses. • Investigación del tema • Cuadro sinóptico: causas económicas, políticas, sociales y culturales que dieron origen a la Revolución Mexicana. • Cuadro sinóptico • Explica el proceso de la revolución Mexicana y la importancia de la Constitución de 1917.

• Diversidad social y regional de los movimientos revolucionarios y sus líderes. • Internet

• Libro

• Biografías.

Madero

Villa

Zapata

Carranza

Álvaro Obregón. • Expositiva

• Redacción de un ensayo sobre la Revolución mexicana.

• Cuadro: Vida y obra de cada uno de los caudillos de la Revolución Mexicana. • Ensayo

• Revolución Mexicana

• Cuadro: Caudillos Revolucionarios. • Comprende y toma conciencia de cómo se presentan en un proceso histórico los conflictos e intereses de distintos grupos.

La Constitución de 1917

• Internet

• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

• Investigar:

Principios fundamentales de la Constitución de 1917.

Comprar la Constitución de 1917, con las reformas actuales. • Investigación del tema.

• Cuadro comparativo.

La Política revolucionaria y nacionalista.

De los caudillos al surgimiento del PNR

3 ses. Internet.

• Biografía:

Carranza

Álvaro Obregón

Plutarco Elías Calles

Emilio Portes Gil

Pascual Ortiz Rubio

Abelardo Rodríguez. • Investigación del tema.

• Cuadro sinóptico: Principales aportes presidenciales.

• Cuadro sinóptico: El maximato. • Investigación Cuadros sinópticos

• Describe los cambios de un régimen de caudillos a uno presidencial y la importancia de los políticas sociales en su desarrollo.

La guerra cristera. • Internet

• Libros • Investigación

• Expositiva interrogativa

• Cuestionario • Investigación

• Participación

• Cuestionario • Distingue causas y consecuencias de un proceso histórico.

Organizaciones sindicales y campesinas.

• Internet • Investigación: Funciones de:

La CROM,

La

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