CONSECUENCIAS ACADÉMICAS DE LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO X ESTADO BOLÍVAR
Enviado por XIOMARAESPINOZA • 5 de Agosto de 2018 • Informes • 10.087 Palabras (41 Páginas) • 412 Visitas
CONTENIDO
PP
Carta de aceptación del tutor…………………………………………..…………IV
Resumen……………………………………………………………………………V
El problema I
Planteamiento del problema……………………………………………………...6
Objetivos……………………………………………………………………………12
Justificación………………………………………………………………..............12
Marco teórico II
Antecedentes de la investigación………………………………………………..14
Bases teóricas……………………………………………………………………..16
Comprensión lectora………………………………………………………………16
Lectura aproximación pre-lecturas………………………………………………17
Procesos en la captación de la información…………………………………....17
Supresión, construcción, generalización………………………………….…….17
La lectura…………………………………………………………………………...18
La comprensión de textos………………………………………………………...19
La lectura como actividad constructiva……………………………………….....21
La capacidad lectora……..………………………………………………………..23
Interpretación de textos………………………………………............................23
Reflexión y evaluación……………………………………………………………24
Importancia de la comprensión......................................................................25
Preparar para la comprensión……………………………………………………26
Comprender partes difíciles……………………………………………………....26
Ambiente y la comprensión………………………………….……………………26
Cuestiones médicas y la comprensión…………………….……………………27
Problemas educativos………….…………………………………………………27
Problemas de atención……………...…………………………………………….27
Problemas de aprendizaje………………………………………………………..28
Pobre comprensión……………………………………………………………….28
Falta de motivación………………………………..………………………………29
Dificultades de lenguaje…………………………………………………………..29
Bases legales………………………………………………………………………29
Bases psicológicas………………………………………………………………...31
MARCO METODOLOGICO III
Tipo de investigación……………………………………………………………...33
Método de la Investigación……………………………………….………………33
Fases del método………………………………………………………………….34
Escenario…………………………………………………………………………..35
Actores…………….………………………………………………………………..36
Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos……………………...........36
Observación………………………………………………………………………..37
Referencias………………………………………………………………………...39
Aceptación del tutor
Por la presente hago constar que he leído el proyecto de trabajo de grado, presentando por los ciudadanos: Bravo Darlenis, Salazar Moises, Savelli Julianna, Sevilla Karla para optar al título de bachiller en ciencias cuyo título tentativo es “CONSECUENCIAS ACADÉMICAS DE LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO ADVENTISTA MARANATHA UBICADO EN SAN FÉLIX ESTADO BOLÍVAR” y que acepto asesorar a los estudiantes, en calidad de tutor, durante la etapa de desarrollo de trabajo hasta su presentación y evaluación.
Ciudad Guayana, Junio de 2018
_______________
Tutor: MSC. Levis López
CI: 17039391
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa Colegio Adventista Maranatha
5to Año Sección ¨A ¨
CONSECUENCIAS ACADÉMICAS DE LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO ADVENTISTA MARANATHA UBICADO EN SAN FÉLIX ESTADO BOLÍVAR
...