Informe psicopedagogico final

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  Escuela Especial de Lenguaje

  San Nicolás

  Yerbas Buenas 227

  Penco

INFORME PEDAGOGICO FINAL

I.        DATOS DE IDENTIFICACIÓN

    Nombre del Alumno: Antonella Belén Norambuena Carvajal

    Curso: 3-C      

    Nivel: Pre-Kinder

    Edad: 4 años, 9 meses

    Profesora: Nicole Alarcón A.

II.        DATOS CUANTITATIVOS DE LA PRUEBA:

     Puntaje Total: 98 pts.                                      Puntaje Obtenido: 93 pts.

     Porcentaje de aprobación: 95%                     Rango: Sobre el promedio

III.       INFORME DE ACUERDO A CADA ÁMBITO:  

 1.-   ÁMBITO FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

        Respecto al núcleo de Autonomía Antonella salta en el lugar con ambos pies, atrapa una pelota, lanza una pelota en una dirección determinada, reconoce funciones de los órganos de los sentidos. Se saca y coloca prendas de vestir según se indica, reconoce alimentos saludables. Guarda su material de trabajo, se pone y arregla la ropa por sí sola. En el núcleo de Identidad la alumna reconoce su sexo, nombra algunas de sus preferencias como: juegos, comidas y programas de televisión. Reconoce algunas emociones tales como: contento, triste y enojado. En el núcleo de convivencia la alumna presenta hábitos de cortesía como: saludar, despedirse. Reconoce normas de convivencia básicas. Nombra a sus compañeros. Reconoce conductas disruptivas.

2.-   ÁMBITO COMUNICACIÓN:

        Respecto al núcleo de Lenguaje verbal, Antonella nombra correctamente los días de la semana, logra describir escenas a partir de una imagen, responde correctamente a partir de una narración escuchada. Realiza segmentación silábica, logra reconocer objetos con el mismo sonido inicial, reconoce, nombra  y grafica vocales. Grafica correctamente vocales según el sonido inicial de un dibujo presentado. No reproduce su nombre. Con respecto al núcleo de  Lenguaje artístico Antonella baila al ritmo de una canción. Asocia algunos colores con elementos de la naturaleza. No logra dibujar coherentemente un instrumento musical.

3.- ÁMBITO. RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL:

        En relación al núcleo de Seres vivos y su entorno, la alumna nombra animales clasificándolos entre domésticos y salvajes, ordena correctamente una secuencia sobre el ciclo de la vida, reconoce y nombra estaciones del año, reconoce características del día y la noche. Con respecto al núcleo Grupos humanos, sus formas de vida y hechos relevantes Antonella  reconoce la bandera de Chile y el copihue, reconoce como se llama su país y la comuna donde vive. Conoce para qué sirve un computador y el televisor. Finalmente en el núcleo de Relación lógico-matemática y cuantificación la alumna logra reconocer figuras geométricas, ordenar por tamaño, ordenar por conjunto. Nombra los números en orden de forma correcta, logra unir correctamente pares de dibujos iguales, discrimina un elemento diferente dentro de un conjunto. Reconoce concepto de más y menos, reconoce un conjunto vacío, reconoce conceptos de longitud, logra reconocer conceptos de ubicación espacial. Reconoce, gráfica y dibuja correctamente elementos según el número que corresponda del 1 al 8.

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