Desarrollo del Caso: Emprendimiento y educación financiera

Pensamiento Lógico Para los Negocios[pic 1]

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO CERTUS

ESCUELA DE GESTIÓN Y NEGOCIOS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS BANCARIOS Y FINANCIEROS

[pic 2]

Título: Desarrollo del Caso: EMPRENDIMIENTO Y EDUCACIÓN FINANCIERA

Aplicación de la metodología Análisis de Casos

Autores:

Unidad Didáctica: Pensamiento Lógico para los Negocios

Docente: Paredes Castillo, Álvaro Luis

Lima – Perú

2023

INTRODUCCIÓN

Somos estudiantes del Instituto CERTUS y venimos a presentar nuestro caso que se titula Emprendimiento y Educación Financiera.

En este caso presentaremos a una pareja de esposos que desean empezar un emprendimiento donde ayudaremos a Herminia y a su esposo Darío a tener un negocio propio de Bisutería, para eso se necesita se necesita saber los intereses anuales que recibirán por cada dinero invertido y las siguientes fórmulas que nos ayudarán en eso serán el interés compuesto, regla de 3 simples y los porcentajes.

INDICE

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 CASO 1............................................................................................................ 4

1.2 REGISTRO....................................................................................................... 4

1.3 ANALISIS ….................................................................................................... 4

      1.3.1 PROBLEMA GENERAL........................................................................ 4

1. PLANIFICACION

        2.1 PLAN DE TRABAJO.............................................................................  5

1. EJECUCION

3.1 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 01.......................................................... 7

3.2 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 02.......................................................... 7

3.3 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 03.......................................................... 7

3.4 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 04.......................................................... 7

3.5 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 05.......................................................... 7

3.6 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 06.......................................................... 7

3.7 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 07.......................................................... 7

3.8 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 08.......................................................... 7

3.9 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 09.......................................................... 7

3.10 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 10.......................................................... 8

3.11 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 11.......................................................... 8

3.12 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 12.......................................................... 8

3.13 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 13.......................................................... 8

3.14 DESARROLO DE LA ACTIVIDAD 14.......................................................... 8

1. PRESENTACION

  4.1 RESUMEN DE RESPUESTAS Y/O SOLUCIONES …............................... 8

4.1.1 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 1........................................................... 8

4.1.2 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 2........................................................... 8

4.1.3 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 3........................................................... 8

4.1.4 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 4........................................................... 8

4.1.5 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 5........................................................... 8

4.1.6 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 6........................................................... 8

4.1.7 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 7...........................................................9

4.1.8 RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 8...........................................................9

4.2 SUSTENTO DEL TRABAJO ........................................................................ 9

1. IDENTIFICACIÓN

1. El caso

1. Registro (se registra los datos que el caso nos da)

1. Análisis (se analiza los datos, se problematiza: Problema general y problemas específicos)

1. ¿Qué cantidad depositó Herminia en “Te pagamos más”?
2. ¿Qué cantidad de dinero lograran reunir la pareja de esposos? (capital e intereses)
3. ¿Qué porcentajes de esa cantidad corresponde a cada uno de los esposos?
4. Investigar en el sistema en el sistema financiero peruano sobre la TREA y la TCEA. Hacer una explicación (a la pareja de esposos emprendedores), usando con ejemplos claros y sencillos.
5. Elabore un cuadro comparativo (investigar lo que es y cómo se elabora un cuadro comparativo), sobre banco, financiera, y caja de ahorro.
6. Investiga en el sistema financiero dos entidades financieras que otorguen préstamos a los emprendedores (las que tengan tasas para créditos más bajas) y simula el crédito para cubrir el 15% del capital restante. Elabora un cronograma de pago (cuota fija). Plazo de 2 años. Incluido un periodo de gracias de 6 meses.
7. Investigar en el sistema financiero peruano sobre la EL SEGURO DE DESGRAVEN. Hacer una explicación (a la pareja de esposos emprendedores), usando con ejemplos claros y sencillos.
8. Haga una investigación y elabore un ranking de las entidades que pagan la más alta TREA.
9. Haga una investigación y elabore un ranking de las entidades que pagan la más alta TCEA.

PROBLEMA GENERAL:

Adela y su esposo Darío necesitan saber los intereses anuales.

1. PLANIFICACIÓN

(se planifica las actividades a realizar para dar solución a los problemas)

1. Plan de Trabajo:

...